让爱在心中飞翔.docx
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让爱在心中飞翔
“让爱在心中飞翔”主题班会
活动目的：
“爱”是永恒的话题，“爱”是教育的基石。
本月根据小学部实际情况，从学生的实际教育需求出发，把“爱”作为教育主题，结合开展以争创“文明班级”，“文明学生”作为主线的系列活动，使每位学生都能养成良好的道德品质，让“爱”芬芳在春风里瓢香。
活动要求：
人人做一件文明事，献一份爱心活动。
活动内容：
课前准备：
1。
在黑板上写上班会主题“让爱在心中飞翔”。
一．从一些话题着手引出班会主题“让爱在心中飞翔”。
（可从爱学校，爱集体，爱父母，有爱心等方面引出）
二．（主持人出场）甲：
蔚蓝的天空是白云的家。
清清的树林是鸟的家。
乙：
绿绿的河水是鱼儿的家。
广阔的牧场是牛羊的家。
合：
可爱的东升学校是我们共同的家。
甲：
这个家由你，由我，由我们大家共同组成。
乙：
这个家靠你靠我靠我们大家共同装扮。
甲：
只有人人都有一颗爱心，才能使家更幸福美满。
乙：
只有生活在爱的世界里，才能使自己块块长大。
1.请欣赏儿歌朗诵《生活在爱的集体里》集体小天地，大家在一起。
今天你帮我，明天你帮我。
谢谢你同学，不用谢，别客气。
你我同进步，团结友爱记心里。
（齐）：
你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。
2．讲故事《风中之烛》前英国王妃戴安娜度过的36年岁月是短暂而辉煌的。
她虽然被英国王室所排斥，但是，戴安娜却受到老百姓的爱戴。
这不仅是因为她的高贵气质和迷人的风度，更重要的是她富于爱心和同情心，她集美貌与美德于一身。
戴安娜热心公益事业，赢得了广泛赞誉。
她与英国100多个慈善团体有联系，是6个慈善团体的主席，还是英国红十字会的顾问。
每年戴安娜都要参加200多项官方活动，遇到过许多无家可归者、精神病患者、吸毒和酒精中毒者。
她与艾滋病人握手，并且怀抱患了艾滋病的儿童，呼吁社会各界给艾滋病人以帮助。
她在津巴布韦为难民分发食品，在萨拉热窝访问战争致残的儿童。
戴安娜是名副其实的爱心大使，她比她独特的身分和影响力，改善着那些处在水深火热之中的人民的命运。
他每到一地，都会引起世人对这一地区存在问题的关注。
就在她去之前3个星期，她还访问了波斯尼亚，为国际禁止地雷运动做宣传，当戴安娜身着防护服走在插有骷髅标记的地雷区旁的小路上，她以自己勇敢的行动呼唤人类的良知，为禁止战争中使用地雷而呐喊。
她对兹善事业的热情和对民众疾苦的深切关怀，使她赢得了“和平王妃”的尊称。
英国首相布莱尔称戴安娜是“人民的王妃”。
布莱尔说，戴安娜的个人生活经常遇到麻烦和苦恼，然而她给社会中那些需要帮助的人们带来的却是欢乐和安尉。
在她去世之后，英国女王伊丽莎白二世发表讲话，赞扬戴安娜是位杰出和天才的人。
这也是女王在位45年中第二次破例发表讲话。
联合国秘书长安南也发表讲话说：
“国际社会失去了一位亲善大使，人们将永远怀念她”。
3．情景讨论：
中考前的最后一个晚上，小明正在复习，妈妈突然肚子疼得厉害，爸爸不在家，妈妈实在坚持不住，就让小明送她上医院。
妈妈由于送医院及时没有发生危险，但小明因为没有复习好，结果中考下来仅差三分未考上重点高中。
事后，妈妈十分懊悔，早知如此怎么也不能打扰小明复习迎考。
请回答：
小明该不该送妈妈上医院看病？
同学们通过讨论认为，小明无论如何也应该送妈妈上医院看病，因为，如果一个人连自己的母亲的痛苦都熟视无睹，他又怎么能爱其他人。
我乘势引导学生认识：
爱国主义应体现在：
在学校爱老师、爱同学、爱班集体，在家爱父母。
从而使爱国主义教育具体化，并把孝心献给父母，关心献给他人，爱心献给社会，忠心献给祖国，变成学生的自觉行动。
4．情景表演：
“关心帮助同学”：
一天，小明在写作业，碰到了一条拦路虎。
一道数学应用题不会做。
他决定请教小红。
正巧她也在做这道题。
小明：
小红同学，我这到题不会做，你能教一教我吗？
小红：
真烦哦，别问我。
小明：
那好吧。
我去问小东。
小明：
小东，你能教教我吗？
小东：
（爽快的说）没问题，你坐下，我来教你。
（说完，耐心地教）5.是啊。
我们学校的大哥哥、大姐姐就遵照小学生日常行为规范去做，他们响应学校少先队“爱心基金会”的号召，把每天节省下来的零用钱积存起来，用于“助残，济困，扶贫”。
三．学生自由发言，说一说发生在你身边的好人好事。
四.“爱”带来家的和睦，“爱”带来家的幸福，“爱”会使每个人充满生活的自信，让“爱”常住我心。
请欣赏歌曲《爱的奉献》。
四．班主任总结：
同学们，这次主题班会开得很成功。
我们生活中不能没有爱，让我们行动起来从我做起，从我们每件小事做起，关心他人、关心生命，关心爱护环境，帮助有需要帮助的人，人人都献出一点爱，世界将会变得更美好。
我衷心地希望，我们每一个同学心中有爱，身边有爱，一辈子与爱同行。
“爱在心中飞翔”主题班会反馈表1．朗读爱心格言，并熟记。
另摘抄几句爱心格言。
给人以关爱、给人以方便、给人以欢乐、给人以希望。
·送人玫瑰手有余香。
·你怎么样对待别人被人就怎么样对待你。
·一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。
（毛泽东）１.２.３.４.2.评一评，他们做得对吗？
对的打（ ），错的打（ ）。
①小明的姑姑给他八元钱，恰好今天是献爱心日，但在上学的半路，小明把钱拿去玩电子游戏。
②小红的爸爸今天拿4元钱给她吃早餐，但小红只吃2元钱，剩下的钱，她拿去献爱心③星期日，小南去外婆家做客，外婆给她10元钱，小南回家后，拿了5元钱买图书，剩下5元钱，献爱心。
④强强把爸爸、妈妈给他的钱拿去买中奖。
３.在现实生活中，同学们可制定一个献爱心计划，并付诸与行动，把它记下来（例如你在关心帮助同学，为集体献爱心，爱学校，爱父母等方面）。
“我为红领巾添光彩”主题班会教案活动目标：
1．树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。
2．学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气
活动内容：
课前准备：
1.黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。
一、从一些话题放手（话题自定）引出班会主题“我为红领巾添光彩”。
二、唱对歌。
三、进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事。
张立秋同学，女，1982年7日出生一个工人家庭。
生前是农安镇胜利小学六
（1）中对少先队员。
她于1996年为抢救两名素不相识的溺水这献出了宝贵的生命！
1996年13日下午，到青山口乡江东王村起亲戚的张力秋正和伙伴儿们在松花江边玩耍，忽听江中传来呼救声。
她闻声迅速跑过去顾不得脱去外衣，忽然跳入汹涌的江水中，奋力去救溺水者王秀波，王秀波借助张立秋的力量得救了，在她冲向另一名溺水者的救了，可是我们是好学生张立秋却再也没有上来
四、诗朗诵〈服务队在行动〉（预先选定5—8位同学。
）
美丽校园静悄悄，老奶奶你莫蕉躁，灶膛前面没柴草，只有小鸟在欢叫。
这是一点心意哟！
拿起畚箕就去抱。
花朵小草刚醒觉，堆积像座小山高，眯着眼睛向我瞧。
稍息片刻准备好，足够一个星期烧。
少先队员你真早，拎起桶来将水舀。
为何现在来学校？
我帮奶奶浇菜地，边干活，边聊天，对着花儿我一笑，棵棵青菜都浇到。
奶奶心情特别好。
咱的计划你不晓。
松土捉虫育菜苗，指手划脚讲不停，走进菜园拔杂划。
起身又把活儿教。
秋风水来落叶飘，我们个个仔细瞧，早有约定全到校，抄起扫帚把院扫。
干活窍门挺不少。
大家都不睡懒觉。
服务活动真正棒，其他队员陆续到，山羊鸣叫鸡儿吵，体验收获都不小。
拎着水果蹦蹦跳。
我俩来将饲料倒。
集合队伍像早操，小猪刚刚睡醒觉，老奶奶您坐下来，迈着大步出学校。
我们又把食儿舀。
看咱们把节目排。
红领巾在胸前耀，小猪胖胖吃个饱，唱歌跳舞说笑话，服务旗帜高高飘。
养得一身好肉腰，哪个节目您最爱？
晚年生活有依靠。
奶奶哈哈仰天笑，老奶奶家一会到，个个节目我都爱。
奶奶正把菜园浇，窗户高高够不着，多亏队员经常来，见到我们满脸笑。
个凳子就擦到。
晚年生活乐开怀！
好孩子们又来喽！
玻璃闪闪亮晶晶，
众：
乐——开——怀！
送来礼物硬不要，窗名几净阳光照。
老带东西可不好！
五.小品《走在大街上》。
一名队员扮演老师，手提一篮菜走着，另一名队员（张丽同学）正在上学的路上，碰巧遇到老师，她有礼貌地向老师敬个礼，并说：
“老师好！
”我来帮您拿菜篮子。
老师欣慰地表扬道：
“你真是个好孩子。
”两人走着走着，刘畅同学从对面走来，看到了老师，就闪电般“嗖”地一下，窜到了小巷里，大叹一声：
“哎，幸好我动作快，如果让老师逮住了，可没有什么好事，还是先躲一会儿，等他们走了再出去”。
过了一会儿刘畅贼头贼脑地探出半边脑袋，左右张望，“终于走了，我又可以重出江湖了”。
说完，便吹着口哨，大摇大摆地向学校走去。
请问张丽和六畅谁做得对？
为什么？
（大家议论
六．比赛《让小鸟有个温暖的家》——护送鸟蛋。
1．谈话：
当我们在野外郊游时，常听见‘啪啪’的枪声，你知道这些人在干什么吗？
（打鸟）鸟儿是人类的朋友，我们要用自己的力量去保护它们，下面我们比赛规则：
（1）分4小组，各派一名队员，拿先准备的乒乓球拍，球拍上放一个乒乓球，不让乒乓球掉下来，以最快速度冲向终点，把球放在规定的篮中。
（2）限时一分钟，看哪个对护送的鸟蛋最多，哪队就胜利。
2．这个比赛告诉我们什么？
（要保护益鸟、保护环境、要让小鸟有个温暖的家，这是我们少先队员应该做的。
）
七．各人画一幅简笔画。
（自备白纸、彩色纸）做为新时代的少先队员，应该从哪方面为自己的红领巾添光彩。
（讲文明、讲礼貌、乐于助人、保护环境、保护动物、拾金不昧……）1．给学生提示这幅画从哪方面着手。
2．当堂完成上交。
八．齐诵《攀登宣言》。
我们是新时代的少先队员，鲜艳的红领巾戴在我们胸前。
时代赋予我们光荣使命，祖国托付我们千金重担。
好好学习，天天向上；踏平坎坷，奋勇前进；实践体验，全面发展；努力进步，勇敢攀登；做好准备，立志接班。
九．班主任总结。
十．评出优秀学生：
从比赛和绘画中评出优胜者，给予表扬，奖励
主题班会——明礼诚信
主题：
明礼为先、诚信为本
形式：
主题班会
表现方式：
通过“诚信银行”的方式串联，通过学生参与的环节互动，体现我校开展“明礼诚信”教育的成果，体现学生通过“明礼诚信”教育，认知、判断、行为等方面素质的提高。
目的：
通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期中学生的道德风采
参加对象：
各班级代表邀请来宾：
特定（作为诚信评判）
时间：
待定地点：
待定主创人员：
主持人：
待定
开场点题】多媒体播放《金斧头的故事》，主持人配合画面讲述这个故事。
主持人甲：
相信这个故事大家一定不会陌生。
一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子。
第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了。
他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。
主持人乙：
五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。
明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。
古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。
作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
主持人甲：
今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。
【环节展示】主持人乙：
今天我们在这里将要成立一个“诚信银行”，在座的各位都是“储户”，我们今天的表现都将在“诚信银行”中存入“诚信元”，会后我们将统计一下谁的“存款”最多，推举出我们身边的诚信大富翁。
1.小品表演：
当我在路上捡到……甲和乙是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。
两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。
又一天，两人刚准备走出学校，发现地上有一支笔。
甲将笔捡起来，对乙说：
“这是谁的笔？
还挺漂亮的。
”乙回答道：
“管它是谁的，我们捡到了，就是我们的了。
”甲点了点头，很自然的将笔装进了书包。
主持人甲：
其实生活中，我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。
主持人乙：
记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。
自评储蓄2.游戏：
找朋友主持人甲：
接下来我们来进行一个游戏——找朋友游戏规则：
随机发个每位同学标有A．B、C．D的卡片（不允许传阅），以此将同学分为4组。
指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。
组长可以在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：
你是×组的吗？
而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。
游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。
（诚信冲突：
为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。
这些都会造成一些诚信冲突。
）游戏进行：
略主持人甲：
宣布结果（通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负）主持人乙：
评论……3.现场采访：
校园随手扔现象利用多媒体手段展示一些反映“随手扔”现象的图片。
主持人甲：
我相信大家对这些图片应该不会感到陌生，因为这些现象就是发生在我们身边的。
在这里，我想听听大家对这些现象的看法。
学生讨论：
略主持人乙：
其实，只需要多走几步路，只需要一个简单的弯腰，这些现象就可以避免，那么就让我们从现在做起，看看你的周围是否有纸张，如果有，就麻烦大家做一个弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。
自评储蓄4.校园AB剧：
迟到（两个同学表演）第一段：
（乙背着书包急匆匆地上场，甲从后面追上）甲：
哎，你等等我，走那么快干嘛？
乙：
就快上课了，我们要迟到了。
甲：
你平时不是挺准时的吗？
今天怎么也成迟到一族了？
乙：
昨天作业中一道数学题巨难，开夜车了。
甲：
标准的书呆子。
昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一个精彩。
（上课铃声响了，甲、乙迟到了。
）主持人甲：
大家对“迟到”这个词应该不陌生了，我想问问大家，你迟到过吗？
是什么原因迟到的？
（可以现场采访，学生发言。
）刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因，譬如堵车、车坏了、睡迟了……这些都是客观因素，我们能不能从自己的主观来找找原因呢？
（继续采访）主持人乙：
迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。
其实，诚信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。
第二段：
（校门口，丙扮值勤老师，在校门口跺步。
乙还在往前走。
）甲（一把拉住乙，往后缩了缩）：
傻瓜，有老师！
乙：
已经上课了，再不进去就来不及了。
甲：
班级纪律分如果被扣了，就拿不到评比优胜了，给咱们班抹黑了。
乙：
可是……甲：
别可是了，要走你走，我等会儿再进去。
（乙看看老师，又看看甲，还是往前走去。
）甲：
傻瓜，真是笨到家了。
（乙被丙拦住。
）丙：
这位同学，你迟到了，请登记！
乙写下自己的名字，走进校门。
丙也离开了。
甲从藏身之处出来，然后，猫着腰迅速的冲进了校门。
主持人甲：
这真是一个难题，迟到了不仅要被老师批评，而且还得使得自己班级扣分，我不知道在座的同学们有没有碰到过类似的难题，如果你迟到了，在校门口，你会如何选择呢？
学生现场讨论：
略赵景伦老师点评：
略自评储蓄
【成果展示】主持人甲：
正如赵老师讲的那样，道德风范见诸每个人的一言一行，它要求每个公民增强实践道德基本要求的自觉性，增强道德建设的责任感，人人参与道德建设，人人自觉实践道德基本要求。
作为新时期的中学生，我们更应走在时代的前沿，走在道德建设的前沿。
主持人乙：
我知道在我校开展“明礼诚信”主题活动中，同学们有很多的心得体会，同学们通过各种形式表达了自己对“明礼诚信”的理解，在这里，我们也给同学们准备了一个舞台，接下来就请同学们上台来展示自己的作品。
学生展示：
略（注：
同学们可以展示自己的书画作品和小报，可以展示自己制作的“道德卡”，可以讲发生在自己身边的诚信故事，并将自己的作品现场赠送给与会的来宾和同学。
主持人可现场采访展示的同学，要其简要阐述创作的初衷和想表达的意图等。
）主持人甲：
不久前，我们学校部分老师和同学作为友好使者出访日本冲绳那霸市。
在日本，学生们是如何开展“明礼诚信”教育的呢？
今天，我们也请到了赴日本访问的老师和同学，现在我们就请他们为我们讲讲在异国他乡的见闻。
嘉宾参与讨论：
略主持人乙：
宣布“诚信银行”储户的储蓄金额，并公布今天现场的“诚信大富翁”。
主持人甲：
今天，我们在这里举行这场聚会，同时也见证我们初二×班“诚信银行”正式挂牌成立的日子。
（事先挂在黑板上方的横幅放下，上书“热烈庆祝××班‘诚信银行’开业”）今天，同学们已经在自己的“户头”中存入了第一笔诚信存款，今后，大家还可以通过自己的文明礼仪行为继续为你们的户头增加储金。
如果，有一天你遇到了困难，你可以支取自己的“诚信储备”，获得老师和同学的帮助。
我在这里祝愿同学们都能早日成为“诚信大富翁”。
时间不早，班会刚好，让我们一起来唱首道德歌，共同迈向美好的明天！
全班同学合唱道德歌，在歌声中，主题班会结束。
（掌声响起……）
二年级主题中队会
我为祖国妈妈添新绿我们不是从祖先那里继承了地球， 而是从子孙那里借用了地球。
宇宙无垠，地球是一叶扁舟，人类应该同舟共济。
地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。
森林是地球的肺，我们要保护森林。
水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。
拯救地球，从生活中的细节做起。
对待环境的态度，表现着一个人的素质和教养。
人类若不能与其它物种，便不能与这个星球共存。
幸福生活不只在于衣食享乐， 也在于碧水蓝天。
北京师范大学实验小学二年级二班全体同学，于2002年3月24日到丰台老庄子乡世纪林举行《我为大地妈妈添新绿》主题中队会。
在活动中同学介绍了《沙尘暴形成的原因》，用诗朗诵、表演拍手歌、讲故事、问答小游戏、童话剧等孩子们喜闻乐见的方式，讲述了环保对人类的重要意义。
其间小记者们向家长宣传环保知识，活跃了气氛。
最后活动在争当“环保小卫士”的倡议声中结束。
会后，王莹校长、家长、师生共同植树，亲自为大地妈妈添新绿。
大家在活动当中感受到绿是生命之色，同学们也纷纷表示要争当“环保小卫士”，以实际行动保护人类共同的家园。
之后，大家参加了抗日战争纪念馆。
本次活动得到了学校、家长委员会的大力支持！
！
资料显示，50年代，北京每个春季平均有八九个扬沙日，到80年代减少到五六天，90年代更减至两三天。
近十多年来，北京人已经很少遭遇风沙之苦了。
为什么今年春季仅一个月之内，就出现这么多而且强烈的沙尘天气呢？
北京气象台雷台长认为，从气候方面讲，去年我国北方地区罕见的大旱是造成今年多风沙的重要原因。
1999年度，我国北方降水量为建国以来最小，而且涉及范围广，持续时间长。
几十年不遇的大旱使地表水位下降，表皮土层比往年更加干燥。
我国北方本来植被就少，初春时节，植被还没有完全返青，大风一来，裸露地表就会卷起尘沙。
雷表示，从目前来看北京的尘沙主要还是来自本地，同时也有外来风沙的影响。
中央气象台的专家说，每年春季蒙古高原的沙尘暴天气都比较多，这些沙尘随大风被输送到北京，对北京空气质量造成很大影响。
3月22日，发源于内蒙古阿拉善沙漠地区的沙尘暴席卷西北，波及华北。
今天北京严重沙尘也受到内蒙古地区沙尘暴影响。
不可能人人都享有现代化的空调机，而且空调机在室外也无济于事。
要调节大气的温度，必须用大自然的空调机──森林。
森林覆盖率达到35％时，就能产生适于人类生产和生活的气候，森林能创造冬暖夏凉，夜暖昼凉，温差小、湿润清新的环境。
严冬，人们希望呆在温暖的室内避寒.春天，人们愿意到大自然中旅游。
适宜的气温不仅使人感到舒适，更重要的是有益于人的健康和提高工作效率。
对人的健康最适宜的温度是18—20℃，工作效率最高的温度是15—17℃。
高温会加剧人的衰老。
有人计算出日平均温度超过36℃后，升到37℃时，活一天衰老两天；升到38℃，活一天衰老三天，……升到43℃，活一天衰老七天。
反之，温度下降，可使人长寿。
人的体温若能下降2.3℃、寿命可达120岁，下降7℃可成为200岁的老寿星。
附活动过程：
我为祖国妈妈添新绿》主题中队会
一、宣布开始主持人：
“《我为祖国妈妈添新绿》主题中队会现在开始”
二、报告人数中队长：
“各小队报告人数。
”第一小队：
（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）“报告中队长，第##小队原有#人，实到#人，缺席#人，报告完毕。
”中队长回答：
“接受你的报告！
”小队长回原位，“全小队稍息”。
第二小队：
。
。
。
。
。
。
（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）中队长：
（全体立正）“报告辅导员，本中队原有##人，实到##人，缺席#人，各项准备工作均已做好，请允许我们开会，报告完毕。
”辅导员回答：
“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。
”中队长回原位：
“全中队稍息”
三、出旗主持人：
“出旗、敬礼、礼毕”（旗手进场奏乐）“唱中国少年先锋队队歌”（配乐、指挥）
四、中队长讲话
五、中队活动开始
（一）沙尘暴形成的原因（介绍）主持人：
近几天，风吼沙狂中，人们仿佛置身大漠和黄土高坡。
人们不敢相信所见为真：
“这天儿怎么了？
”请听最新介绍。
（二）植树的好处（朗诵）主持人：
沙尘暴夹着远方的沙土和粉尘遮天蔽日，对空气、水源造成严重污染，对动物、植物造成危害，引发疾病，牲畜采食有降尘的牧草后会肚胀、腹泻。
降尘还引起人们眼睛疾病和呼吸道感染，遮盖植物叶面，影响光合作用等等。
我们如保防范呢？
请听《大自然的空调机》主持人：
看起来，这个巨大的空调机要我们去做。
其实古人就己经开始了。
请听小故事。
（植树的佳话谈）。
（三）表演拍手歌主持人：
我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园。
下面请听拍手歌。
你拍一、我拍一。
地球妈妈穿花衣。
你拍二、我拍二。
人与动物好伙伴。
你拍三、我拍三。
爱国爱家爱自然。
你拍四、我拍四。
争当绿色小卫士。
你拍五、我拍五。
减少污染靠你我。
你拍六、我拍六。
勤俭节约人长寿。
你拍七、我拍七。
生命之树要珍惜。
你拍八、我拍八。
滥杀生灵是自杀。
你拍九、我拍九。
山峰绿水长存有。
你拍十、我拍十。
保护环境千秋事。
（四）问答小游戏主持人：
你想知道北京的一些老寿星吗？
你看他们互相考上了。
你知道北京的金银杏王吗？
（一位同学说）你知道九楼十八杈古柏吗？
（一位同学介绍）你知道北京最古老的枣树吗？
（一位同学介绍）主持人：
我们轻松一下，做个有奖小问答：
植树节是每年哪月哪日？
（五）话剧主持人：
下面请欣赏童话剧“小鸟与大树的对话”。
（六）儿童诗听完小鸟与大树的对话之后。
我们再来听听写树的小诗。
（七）宣传环保知识。
主持人：
亲爱的同学们，你们想怎样保护我们的绿色家园呢？
把你的想法告诉给家长。
（八）读倡议书。
刚才听了这种想法，我想我们的家长一定有很多心理话。
请一位小记者去采访叔叔、阿姨听听他们的看法。
主持人：
请听二
（2）中队的倡议。
少先队员们：
地球是人类共同的家园。
保护地球，人人有责！
我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。
为此，我们向少先队员倡议----人人争当“环保小卫士”。
1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。
2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。
3、从我做起，从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。
4、节约能源，随手关灯、关好水龙头。
5、节约资源,尽量不使用一次性物品。
亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！
用小行动保护大地球！
（九）诗朗诵带有“绿”字的诗。
主持人：
绿是生命，绿是友爱，让世界充满绿。
诗朗诵《绿之歌》六、辅导员讲话 绿色，是和平
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