最新高考现代文阅读专题练习及详细答案.docx

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最新高考现代文阅读专题练习及详细答案

最新高考现代文阅读专题练习及详细答案

一、高中现代文阅读

1．阅读下面的文字，完成下列各题。

黑人兄弟的礼物

刘成章

   我居所的后院，杂草之隙，花方种，树初栽，此情势虽然时时引人憧憬，但自知一两年之内绝不会风光醉人。

院子的三面是院墙，由一片片竖置的木板连接而成。

因为长年累月的日晒雨淋，木板已由黄变黑，有的地方甚至已经破败不堪，遇上刮大风的天气，那些破败的地方有时还会“啪啦啦”作响。

   墙那边是我们的邻人，这儿的老住户，从他家的房子和汽车看，生活并不怎么富格，可是他非常注重庭院的美化，各种花卉姹紫嫣红。

他沿墙根种了好多树木，枝梢已隐约闪出墙头。

那些树冠就像一包包深绿、浅绿以及紫红的汁液，全都泼在墙头上了，汁液涌动欲沿墙下流。

好一个郁郁葱葱的墙头！

   后来我发现，那碧绿的墙头，播出了淡淡的清香。

扁圆的绿叶丛中，绽开了许多星星一样的小白碎花。

这棵开花的是什么树呢？

是橙子树吗？

不敢断定。

半个月之后，小白花变成了小果，豆粒似的，通身绿色。

随着小果的长大，渐渐地，我认出了：

它的确是橙子树！

   到了秋天，橙子熟了，颗颗都像宝石雕成的球体，浑圆，凝重，笑呵呵地在枝头挂着。

挂在墙的这边，挂在墙的那边。

这边，那边，都有一样的色彩和分量，都闪着光，都把树枝压弯了。

作为一个少壮年华已逝的风霜之人，面对如此美、如此灿烂、如此硕果累累的橙子树，我欣然，羨然，甚至有点儿忌妒。

   这期间，我常常看见邻人采摘果实，有时还看见他们登上梯子，去够高处的、树梢上的橙子。

好多日子过去之后，他们不再摘了，但他们并没有摘完。

我发现其中似有用意，因为一树金橙，墙那边已是光光的了，一片空白；但墙上方和墙这边的，竟悉数留了下来。

难道这橙子是留给我的吗？

想到此，我一怔，心里有了一种朦朦胧胧的感动。

不过又想：

邻人究竟是不是这样的意思呢？

我又困惑了。

然而岁月的河水滚滚奔流，一个月的浪头过去，两个月的浪头过去，整个冬天的浪头都过去了，第二年春天的浪头也过完了，橙子又开花了，星星一样的小白碎花又缀在枝叶间，那几十颗金光耀眼的橙子，却依然高悬在墙头、枝头、我的心头。

   结论，终于明白无误地摆在美利坚四月的天空之下了。

   谢谢你了，我的芳邻！

我们中国有句古话，叫作礼轻仁义重。

你的情意是比洛矶山还要重的，我们全家感谢你！

   不过我只是这样在心里念着，嘴上一直没有说出。

而邻人也一直没有向我们表示过馈赠之意。

但是可以完全肯定的是，双方的意思互相都明白了。

我平生第一次体会到，心照不宣是一种无与伦比的美丽境界。

浓浓的情意，是无须点破的。

   邻人是地道的黑人，我们的黑皮肤的兄弟。

我对自己曾经听信了关于这个族裔的一些偏颇说法感到愧疚。

在人性严重扭曲异化的当今世界，黑人兄弟身上保留的这种古朴民风，使我想起了信天游永在山间飘荡的家乡。

   一个周末的上午，大概十点多钟了，一颗橙，一颗熟透了的橙，忽然“咚”地一声落在地上，溅起了春风的屑和阳光的屑。

但我顾不上细想这些，我注意的只是我6岁的小孙子捡起这颗橙子，要给邻人送去。

我毫不犹豫地拦了他，说：

“孩子，这是黑爷爷送你的，你剥开吃去吧。

不过改曰，咱们要一起去给黑爷爷送套中国茶具。

   说话的时候，我心里冒出一句诗，那诗像我们两家人的友谊一样质朴、洁净。

诗曰：

“那边的全摘了，这边的永远留着。

”

（有删改）

（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）

A. 作者将爱橙的仑态融入橙之美、橙之韵、橙之神之中，将自己的审美历程与橙子的生长过程融汇，情景交融。

B. “我”的院墙破败不堪，而邻人的院墙却郁郁葱葱，文章通过对比凸显了邻人的勤劳朴实。

C. 作者在对墙头橙子的描写中，运用了比喻的修辞手法，生动传神地透出了橙子的神韵，使文章神气盎然。

D. 文章语言朴实，情深意长，景美文妙，通篇流泻着浓郁深厚的情感，包含着深邃丰厚的意蕴，对如今的现实生活颇具警示意义。

（2）画横线的句子中，“这些”一词指的是什么？

有哪些含义？

请结合全文简要分析。

（3）结尾小诗“那边的全摘了，这边的永远留着”在文中起什么作用？

请结合全文简要分析。

【答案】

（1）D

（2）①指的是熟透了落在地上的橙子，让作者明白黑人兄弟的礼物已经送达。

②指的是黑人兄弟送来的温暖，这橙子不仅仅是礼物，也带来了如春风般的温暖和满满的爱意。

③说明了人与人之间和谐关系的重要性，暗示出这种和谐关系如同春风、阳光一般给人以美好的向往。

（3）内容上：

“这边”留着的不仅仅是“那几十颗金光耀眼的橙子”，有着“比洛矶山还要重”的黑人兄弟的情谊。

②结构上：

诗句质朴、简洁，卒章显志，是文章的点睛之笔。

③手法上：

诗句虽简单，但可使文章境界全出，神采斐然，让人回味无穷。

【解析】【分析】

（1）D项中“语言朴实”理解有误。

本文记事叙述平淡但语言运用却十分优美。

（2）本题考查代词的指代义。

近指代词一般是去上文找，且要注意靠近原则。

“一个周末的上午，大概十点多钟了，一颗橙，一颗熟透了的橙，忽然“咚”地一声落在地上，溅起了春风的屑和阳光的屑。

”这是上句，“这些”指的是熟透落地的橙子，“溅起了春风的屑和阳光的屑”这句话也是“这些”指代的内容，根据文章内容可知，“春风”“阳光”是礼物给人的感受;结合文章主旨可以分析出“人与人之间的关系”这一方面，这也是作者写这个礼物的用意。

最后，归纳整合即可。

（3）就本题而言：

从内容上分析，这句话主要表达的是“这边”留着的不仅仅是橙子，还有更重要的情谊，回答出深层含义；从结构上分析，因为该句话位于整个文章的结尾部分，所以能够起到卒章显志的作用。

故答案为：

⑴D；⑵D；⑶D

【点评】⑴本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。

解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。

在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。

⑵该题考查散文中重要词语的理解能力。

完成这类题型，需要了解作者经历，读懂文本，既读懂表层含义，又读懂深层象征意义、比喻意义等。

这就需要考生平时多做练习，培养语感，熟能生巧。

⑶该题考查散文中重要语句的鉴赏能力。

完成这类题目，需要多角度考虑：

1、分析修辞手法、表现手法，回答时，先概括手法，再指出运用手法的作用；2、对人物形象的作用；3、对主题有何作用；4、结构上的作用，与题目、前文的关系。

2．阅读下面的文字，完成下面小题。

留余

侯发山

   康家的生意越做越大，可是，康百万发现，康家的摊子大了，利润倒没怎么上升。

难道是里面有人捣鬼？

他通过调查，发现大相公以及各个行当的相公、账房先生及小相公，都是按照他的旨意在循规蹈矩地做事，并没有投机取巧，更没有吃里爬外。

原因出在哪里呢？

他愁肠百结，百思不得其解。

   这天后晌，康百万信步来到了神都山下，想散散心，排解一下心中的郁闷。

黄河黄，河面宽阔，像一幅闪光的黄绸；洛水清，水流平静，河面如清绒的地毯。

如果说黄河有男子汉的粗犷，则洛河有女子的婉约。

两条河交汇后，一黄一清界限分明，绵延数里后形成一个巨大的旋涡，经过一番激烈“搏斗”，最终洛河融进了黄河里。

据说，伏羲创造的八卦图就是根据这一景象画出来的。

黄河里走着不少大大小小的船只，船工的号子抑扬顿挫，此起彼伏……一个头戴草帽的老汉，站在河边的树下，拿着一个大舀子——漏水的勺子，一动不动地盯着水面。

   康百万来到老汉身边，顺势坐在河岸上，观看老汉捞鱼。

   老汉看了康百万一眼，没有说话，转眼盯着水面。

   康百万瞅了瞅老汉身边的鱼篓，发现鱼篓里只有两条二斤左右的黄河鲤鱼，皱着眉头问道，大叔，您啥时候来的？

   老汉说，大清早就来了。

   康百万不禁惊讶地问，大叔，大半天您就弄到这两条啊？

黄河里的鲤鱼不是也不少吗？

   你是说我捞鱼的水平很臭吗？

老汉似乎不高兴了。

   康百万忙说，大叔，没有，我没有那个意思。

   忽然，老汉猛地一甩胳膊，舀子划了一个优美的弧线，似乎瞬间完成了下水和出水的过程。

一条鱼被舀子捞着了，这条鱼不小，有三斤多重。

老汉把鱼丢进了鱼篓。

   康百万发现了秘密所在，忽然笑了，快嘴快舌地说，大叔，您的舀子的洞太大了，只能捞到大鱼，一斤以下的小鱼都捞不到啊。

   老汉气呼呼地说，如果舀子底部没有窟窿，想“一网打尽”，大鱼小鱼都不放过，怕是一条鱼也捞不到。

   为什么？

康百万顺嘴问道。

   老汉说，有句古话叫做“漏水的勺子才能舀到大鱼”。

这是为啥？

因为漏水的那些孔，不但没有影响俺们捕鱼，反倒如渔网一般，减轻了水的冲击力，捕大鱼如探囊取物。

   大叔，您说的好像有一些道理。

可是，像您这种捞法啥时候才能把鱼篓捞满呀？

康百万感到不可思议。

   老汉瞪了康百万一眼，恶狠狠地说，我不稀罕小鱼！

   康百万闹了个大红脸，不明白老汉为何会发这么大的火。

   话不投机，好半天两人都没有说话。

康百万觉得无趣，准备起身离去。

   老汉瞄了康百万一眼，像是自言自语，又像是对康百万说，如果连小鱼也不放过，天长日久，河里还会有鱼吗？

不留鱼，俺们渔民日后咋生活？

后世子孙咋生存？

赶尽杀绝那是自掘坟墓！

   “……”康百万张嘴说不出话来。

仔细琢磨老汉的话，不禁对老汉肃然起敬，他的话太有哲理了。

   当天晚上，康百万失眠了。

留鱼？

留鱼？

留余？

康百万如醍醐灌顶，豁然开朗，心里一下子亮堂了，兴奋得差点叫起来。

   不久后，康百万召集家族会议，大刀阔斧地改变经商策略，其中最主要一条就是，做生意只赚取利润的百分之六十，要实现一定程度上的利益均衡，保持人与社会、自然各种关系的和谐，相伴相生，正常谋利，谋正当利，适可而止。

他说，留余忌尽，忌盈忌满，福不可享尽，势不可使尽，心机不可用尽，留余不但是昌家之道，也是做人之则。

随后，他让当朝文状元牛瑄雕刻“留余匾”挂在客厅，作为家训让后世子孙铭记。

   此后，康家世世代代秉承留余思想，一直富裕了四百多年。

（原载《天池小小说》，有删改）

（1）下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）

A. 本文故事情节虽然谈不上紧张激烈，但布局谋篇的技巧纯熟，例如开头写康百万找不出生意利润无法提高的原因，巧设悬念，吸引了读者。

B. 作者善用动作、神态等细节塑造人物形象，例如写康百万“忽然笑了，快嘴快舌地说”表现了他对老汉的不屑与嘲弄，为老汉生气做铺垫。

C. 小说的语言应该与文章的内容相贴合，为内容服务，例如本文人物对话语言十分契合人物身份和性格，具有明显的生活化、个性化的特点。

D. 作者擅长借故事说道理，虽然只叙述了一件平常无奇的小事，却蕴含着深刻的道理哲思，在当代社会也颇有现实意义，让人读来深受启发。

（2）文中第二自然段的环境描写有何作用？

请简要分析。

（3）本文标题“留余”有哪些深刻内涵？

请结合全文谈谈你的理解。

【答案】

（1）B

（2）①从人物形象上看，以黄河、洛水的瑰奇景象为捕鱼老汉的出场做铺垫，并衬托了老汉看似普通平凡，实则有大智慧的形象。

②从思想主旨上看，以黄河浑浊、洛水清澈交汇融合，暗示凡事皆应有所调和，有助于下文谋利亦须留余的主旨的传达。

③从表达效果上看，此段描写生动形象而富有文化气息，营造了历史文化的背景，调节了叙事节奏，丰富了文章内容。

（3）①“留余”是做事之法。

无论捕鱼还是做生意，都不可过于贪婪，只图眼前利益，而要适可而止，从长计议。

②“留余”是发展之道。

家族的昌盛，社会长远发展，都要考虑人与自然等各方面的和谐关系，走可持续发展的道路。

③“留余”是做人之则。

为人处世要修身养德，留有余地，福不可享尽，势不可使尽，心机不可用尽，这是中华民族应该世代传承的美德。

【解析】【分析】

（1）B项，“表现了他对老汉的不屑与嘲弄”错误。

结合“康百万发现了秘密所在，忽然笑了，快嘴快舌地说，大叔，您的舀子的洞太大了，只能捞到大鱼，一斤以下的小鱼都捞不到啊”分析，康百万笑是因为发现了大叔的秘密所在，并不是对老汉的不屑与嘲弄。

故选B。

（2）结合“两条河交汇后，一黄一清界限分明，绵延数里后形成一个巨大的旋涡，经过一番激烈‘搏斗’，最终洛河融进了黄河里。

据说，伏羲创造的八卦图就是根据这一景象画出来的”分析，营造了历史文化的背景，丰富了文章内容。

结合“黄河里走着不少大大小小的船只，船工的号子抑扬顿挫，此起彼伏……一个头戴草帽的老汉，站在河边的树下，拿着一个大舀子——漏水的勺子，一动不动地盯着水面”分析，写黄河和洛水的特点，以黄河、洛水的景象为捕鱼老汉的出场做铺垫，并衬托了老汉的形象。

结合“黄河黄，河面宽阔，像一幅闪光的黄绸；洛水清，水流平静，河面如清绒的地毯”“两条河交汇后，一黄一清界限分明，绵延数里后形成一个巨大的旋涡，经过一番激烈‘搏斗’，最终洛河融进了黄河里”“要实现一定程度上的利益均衡，保持人与社会、自然各种关系的和谐，相伴相生，正常谋利，谋正当利，适可而止”分析，以黄河浑浊、洛水清澈交汇融合，暗示凡事皆应有所调和，有助于下文主旨的表达。

（3）“留余”，结合“如果舀子底部没有窟窿，想‘一网打尽’，大鱼小鱼都不放过，怕是一条鱼也捞不到”“如果连小鱼也不放过，天长日久，河里还会有鱼吗？

不留鱼，俺们渔民日后咋生活？

后世子孙咋生存？

赶尽杀绝那是自掘坟墓”“做生意只赚取利润的百分之六十”分析，是做事之法，无论做什么事情，都不可过于贪婪，要适可而止，从长计议。

结合“要实现一定程度上的利益均衡，保持人与社会、自然各种关系的和谐，相伴相生，正常谋利，谋正当利，适可而止”分析，开头说康家所有人员都“寻求利润最大化”，结构利润不升；结尾说康百万改变策略，“只赚取利润的百分之六十，要实现一定程度上的利益均衡，保持人与社会、自然各种关系的和谐，相伴相生，正常谋利，谋正当利，适可而止”，结果康家“一直富裕了四百多年”，对比之中就可以知道“留余”是发展之道。

结合“留余忌尽，忌盈忌满，福不可享尽，势不可使尽，心机不可用尽，留余不但是昌家之道，也是做人之则”分析，“留余”是做人之则。

故答案为：

⑴B；

⑵①从人物形象上看，以黄河、洛水的瑰奇景象为捕鱼老汉的出场做铺垫，并衬托了老汉看似普通平凡，实则有大智慧的形象。

②从思想主旨上看，以黄河浑浊、洛水清澈交汇融合，暗示凡事皆应有所调和，有助于下文谋利亦须留余的主旨的传达。

③从表达效果上看，此段描写生动形象而富有文化气息，营造了历史文化的背景，调节了叙事节奏，丰富了文章内容。

⑶①“留余”是做事之法。

无论捕鱼还是做生意，都不可过于贪婪，只图眼前利益，而要适可而止，从长计议。

②“留余”是发展之道。

家族的昌盛，社会长远发展，都要考虑人与自然等各方面的和谐关系，走可持续发展的道路。

③“留余”是做人之则。

为人处世要修身养德，留有余地，福不可享尽，势不可使尽，心机不可用尽，这是中华民族应该世代传承的美德。

【点评】⑴本题考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。

解答本题，应从语句理解、手法分析、人物环境情节分析、主题理解等角度分析判断。

根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，做出判断。

⑵此题考查学生对环境描写作用的理解分析能力。

环境描写的作用：

交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性；渲染气氛；烘托人物的心情；寄托人物的思想感情；反映人物的性格或品质；推动情节的发展。

解答时要注意结合具体的语境来作答。

通读全文，文中第二自然段的环境描写，从人物形象上看，以黄河、洛水的瑰奇景象为捕鱼老汉的出场做铺垫，并衬托了老汉看似普通平凡，实则有大智慧的形象。

从思想主旨上看，以黄河浑浊、洛水清澈交汇融合，暗示凡事皆应有所调和，有助于下文谋利亦须留余的主旨的传达。

从表达效果上看，此段描写生动形象而富有文化气息，营造了历史文化的背景，调节了叙事节奏，丰富了文章内容。

⑶此题考查学生对文章标题的含义的理解能力。

解答此题的关键是要理解文章内容。

标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了表面上的意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考，要能结合文章主旨来挖掘。

通读全文可知，​“留余”是做事之法。

无论捕鱼还是做生意，都不可过于贪婪，只图眼前利益，而要适可而止，从长计议；“留余”是发展之道。

家族的昌盛，社会长远发展，都要考虑人与自然等各方面的和谐关系，走可持续发展的道路；“留余”是做人之则。

为人处世要修身养德，留有余地，福不可享尽，势不可使尽，心机不可用尽，这是中华民族应该世代传承的美德。

3．阅读下面的文字，完成各题。

   材料一：

   据统计，进口动画电影占总动画电影票房60%-70%（2015年由于《大圣归来》超预期表现，进口动画片占比为55%）；目前进口电影平均票房1亿元-2亿元之间，优于国产动画电影；近年来，国产动画电影单部平均票房不断上涨，2019年单部平均票房与进口动画电影基本持平。

从目前情况看，国产动画电影多以低幼系《熊出没》、《喜羊羊》为主，且多在春节档上映；而进口动画电影体量更大、内容更加丰富、受众更广。

   差距的背后是国产动画电影产业基础薄弱。

奥飞娱乐电影业务负责人告诉中国证券报记者，国内动画制作起步较晚，经过十余年的快速发展，国内三维动画技术逐渐成熟，少量头部一线制作公司制作能力可以媲美国际水准，但整体制作水平依然落后于国外企业，缺乏工业化的制作流程以及专业的人才及技术团队。

而这恰恰是动画电影产业所高度依赖的。

   “动画电影的制作工艺复杂，培育周期较长，面临成本和周期的挑战。

迪士尼动画电影单片成本在1.5亿美元左右，资金储备和全球发行渠道允许其雇用500多人的制作团队，拉长制作周期（迪士尼一部片子通常制作周期为5年），投入更多资金进行制作。

”奥飞娱乐电影业务负责人指出，而国内一部动画电影的成本仅是迪士尼的几十分之一，主要的回收市场还是在中国，没有相应的海外渠道，市场规模小，回收渠道有限。

国内动画电影通常受成本和周期限制，团队规模小，制作时间短，从业人员工作强度大负荷重。

   （摘编自于蒙蒙《“哪吒”火了国产动画电影产业发展潜力大》，《中国证券报》2019年7月30日）

   材料二：

   要缩小差距，首先从模仿、学习欧美和日本动画开始。

在发展初期，模仿学习当然是必要的，但中国动画电影要达到与欧美、日本动画电影并驾齐驱的水平，甚至争取后来居上，单靠模仿是远远不够的，必须形成自己的动画风格。

利用中国古代传说、故事、元素就成为中国动画电影探索本土风格的有效路径。

   近年来，中国动画电影在这方面进行了多次尝试和探索、更新和改进。

2015年上映的《西游记之大圣归来》，影片题材取自古典名著，创作中还采用了多种中国传统美学的表现手法，最终取得了高票房、高口碑的双重肯定。

影片的成功使民族化创作风格受到关注和热议。

2016年上映的《大鱼海棠》，以“北冥有鱼，其名为鲲”开始，展开了一部唯美的中国风动画，从人物造型、场景设计、语言风格等多方面、全方位地呈现中国传统文化元素。

该片在上映的两天内便取得了上亿的票房，得到了市场的肯定。

2019年，由追光动画和华纳兄弟制作的《白蛇·缘起》，则是在民间传说“白蛇传”的基础上进行创作，同时在3D技术方面取得新的突破，画面精美，构图讲究，比之前的电影有了新的进步，收到了不少粉丝的追捧。

   可以看出，中国动画电影在大量运用古代传说、故事、元素、表现手法等的基础上，逐渐开始形成自己的风格。

   （摘编自朱玲玲《动画电影本土风格研究》）

   材料三：

   电影《哪吒之魔童降世》以《封神演义》为故事原型，在此基础上进行再创作，它在口碑与票房上的双赢，再度彰显了中国优秀传统文化的强大生命力，也回答了国产动画电影如何实现优秀传统文化的创造性转化这一时代命题。

   不只是《哪吒之魔童降世》，“中国风”已成为近年国产动画电影的创意源头，“中国味”成为一种自觉的美学追求。

《西游记之大圣归来》（以下简称《大圣归来》）以小说《西游记》故事为蓝本，《大鱼海棠》以庄子《逍遥游》思想为创意原点，《白蛇：

缘起》在民间故事《白蛇传》的基础上进一步延伸……它们并非照相似地再现传统文化，而是找到与当下观众的共鸣点，赋予契合时代的表现形式和思想内涵，通过对传统文化的现代表达，让作品与观众与时代同频共振。

   优秀传统文化曾经涵养了中国民族动画电影，孕育出《铁扇公主》《大闹天宫》《哪吒闹海》等经典力作，造就了国产动画电影的高光时刻，影响了一代又一代中国人。

今天，《哪吒之魔童降世》等影片立足传统经典，观照现代人的生活，并广泛汲取多种文化的营养，在保持传统文化精神内核的基础上，让传统文化融入时代语境，迸发新活力，展现新魅力。

他们一步一个脚印的努力，让人看到“国漫崛起”的希望。

（摘编自赵贵胜《国产动画片更有“中国味”》，《人民日报》2019年8月15日）

（1）下列对材料内容的理解，不正确的一项是（   ）

A. 虽然国内动画制作经过十余年的快速发展，有一定的成就，但我们国产动画电影制作能力依然存在很大的不足。

B. 进口动画电影体量更大、内容更加丰富、受众更广，而且平均票房优于国产动画电影。

C. 电影《哪吒之魔童降世》以《封神演义》为故事原型进行再创作，彰显了中国优秀传统文化的强大生命力，所以它在口碑与票房上的双赢是必然的。

D. 国内动画电影可以借鉴迪士尼动画电影的做法，应对动画电影的制作的各项挑战。

（2）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（   ）

A. 进口动画电影占总动画电影票房的比例一直超过国产电影，占比为60%-70%。

B. 《西游记之大圣归来》、《大鱼海棠》等国产动画电影的成功，说明中国动画电影通过中国古代传说、故事、元素探索本土风格的这条有效路径，已经形成自己的风格。

C. 中国动画电影只要形成自己的动画风格，就一定能超越欧美、日本动画电影的水平。

D. 国产动画电影要实现优秀传统文化的创造性转化，不是简单地再现传统文化，而是通过对传统文化的现代表达，让作品与观众与时代同频共振。

（3）根据上述材料，国产动画电影要获得成功，需要作何努力？

【答案】

（1）C

（2）D

（3）①制作体量更大、内容更加丰富、受众更广的动画电影；②形成工业化的制作流程和培养专业的人才及技术团队；③增加资金投入和打破周期限制，扩大团队规模，延长制作时间；④利用中国古代传说、故事、元素等，形成自己的动画风格；⑤通过对传统文化的现代表达，让作品与观众与时代同频共振。

【解析】【分析】

（1）选项C，“电影《哪吒之魔童降世》以《封神演义》为故事原型进行再创作，彰显了中国优秀传统文化的强大生命力，所以它在口碑与票房上的双赢是必然的”理解有误，颠倒了因果关系。

材料三中明确告诉我们：

电影《哪吒之魔童降世》在口碑与票房上的双赢，再度彰显了中国优秀传统文化的强大生命力。

因为“双赢”，所以才“彰显中国优秀传统文化的强大生命力”。

故选C。

（2）A项，“一直”分析有误。

“占比为60%-70%”表述不准确。

材料一开头：

进口动画电影占总动画电影票房60%-70%（2015年由于《大圣归来》超预期表现，进口动画片占比为55%），所以并不是一直占比为“60%-70%”。

B项，“已经形成自己的风格”理解有误。

原文“中国动画电影在大量运用古代传说、故事、元素、表现手法等的基础上，逐渐开始形成自己的风格”，此句表达的是“逐渐形成”，是一种进行时，而非“已经”的完成状态。

C项，“只要……就……”的表述过于绝对，原文无依据。

根据原文意思，应该理解为“中国动画电影只有形成自己的动画风格，才有可能超越欧美、日本动画电影的水平”。

故选D。

（3）作答本题的关键是抓住材料一的内容概括总结，因为材料一明确了国产动画的发展潜力以及所遇到的问题，考生可以对材料一进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后分条作答。

①材料一中“而进口动画电影体量