实习教师送别会演讲稿.docx
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实习教师送别会演讲稿
实习教师送别会演讲稿
篇一：
实习教师告别演讲稿
实习教师告别演讲稿
实习教师告别演讲稿
四个月的实习生活于今天XX年6月27日结束了。
我现在已经距离我的学生们很远的距离，遥想和他们在一起的点点滴滴，我很感动，也很幸福。
孩子们，我，你们的政治老师的实习结束了，我要离开你们了。
我们都知道彼此有多舍不得，但是自从2月23日我们相遇开始，倒计时就已经开始，只不过那时我们以为时间很多，都没有在意。
随着时间流逝，离别悄然而至，我们都不要感伤，这是躲不掉的。
看到早晨，你们在我的劝阻下还来送我，一个个红着眼眶，还要安慰我，我心里便有一阵又一阵不舍与留恋，眼泪夺眶而出，原来离别的泪是苦的。
孩子们，我虽然离开了，但我们还有许多共同的美好的回忆。
记得第一次进班，我连一句“上自习”的声音都是颤抖的，是你们陪着我锻炼成流利的课堂语言；记得我第一次批改作业时给你们的评语，你们或是回复或是篡改，是你们让我们的作业本变成了最好的分别礼物；记得期中考试后我给你们提要求分任务背书，是你们让我们的背书时光拉近我们彼此的距离。
我们分开了，心却更近了，看着你们久久不肯离开的身影，我知道你们舍不得我；看着你们发来的一个个叮嘱我的信息，我知道你们担心我；看着你们送来的一个个礼物，或轻或重或简单或走心，我知道你们喜欢我。
我也是同样的，我喜欢你们，舍不得你们，我们一定彼此努力，争取成为最好的自己再遇见。
我们就此短暂告别，同学们，我亲爱的孩子们。
四个月来，需要感谢的人那么多，需要感谢的事那么多，谢谢你们陪我成长。
谢谢我的学生们，原来我给学生们的第一印象并没有我想象的那么好，谢谢你们的包容，我第一次笨拙的讲课，第一次不流利、思路不清的劝解你们，第一次不分轻重的惩罚你们，你们都没有记恨，你们依旧敬我如其他老师，待我如姐姐，谢谢你们，陪我成长锻炼成一个可以独立、淡定授课的教师。
谢谢学校的领导们，我们还是如同孩子一般的性格与脾气，多亏有领导们多支持与提供机会，如此成长起来的我们谢谢这样的一个平台。
谢谢经验丰富的同事们，那是一群可爱的、经验丰富的老师们，凡事有她们在，就会觉得安心；凡事只要有她们支持，就会觉得勇敢有自信；凡事只要有她们教导，就会觉得受益良多。
谢谢可爱的老师们。
感谢相遇，我们才有这么多美好的经历；感谢分别，我们才知道彼此有多可贵！
篇二：
在送别实习生会上的发言
在送别实习生会上的发言
尊敬的各位领导，老师，实习教师们，大家下午好：
我是二四班班主任刘亚玲，首先，我谨代表库车三中的班主任对石河子大学兵团教育学院这些优秀的实习教师表示衷心的感谢与祝福！
9月中旬至今日，三个月的时间转瞬即逝，我们共同经历了充实、有序而又精彩的三个月。
在这段岁月当中，通过与实习教师共同工作，共同学习，我们在传授自己经验和技能的同时，也从这些优秀的即将踏入工作岗位的教师们身上学习到了很多东西。
他们在工作中认真而负责，朴实而谦逊，踏实而精诚。
我所接触到的实习老师是裴尹老师，她为人真诚朴实，踏实认真，一进班就很快地适应了自己角色的转变，并迅速与学生建立了融洽的关系，形成了亦师亦友的良好的沟通基础。
与办公室教师也关系融洽，在每天从早晨到傍晚的工作中，她投入了百分之百的热情，每天早上按时到岗，下午最后才离开，而我相信这次来我校实习的所有教师，都同样是三个月如一日，与自己的指导教师一丝不苟地奋战在工作岗位上。
他们用自己的热情，凭着对教育的无限热爱，体会了班主任的辛劳、欢乐与点点滴滴！
在他们实习的三个月中，恰逢学校各项活动较多的三个月。
实习教师们用他们的刻苦与实干展现出了优秀的工作能力与诚挚的工作态度。
他们不仅可以有效进行班级管理，让班主任有了踏实的助手，也让学生有了放心的依靠。
在教学中，实习教师们也是一丝不苟踏踏实实。
从精心备课，虚心请教到认真地授课，再到课后认真听从老师的总结分析，虽然教学经验仍然稍有不足，但他们的治学精神却一直保持着严谨与积极。
相信在今后的工作岗位上，他们的教学水平一定会飞速进步。
他们身上的热情也影响着我们每一位班主任和任课教师。
通过这段时间和实习教师们的共同工作和学习，我们同时也审视了自己，感受到了热情的力量。
在这里我想表达对石河子大学以及各位实习教师的感谢，感谢你们成为了如此优秀的教育后备力量，也期待着今后有像你们一样优秀的新毕业教师加入我们的队伍，为励耘教育创造辉煌！
最后，我衷心祝愿各位实习教师能够在今后的工作岗位上大展宏图，事业精进，早日成为优秀的教师与教育管理者，为我们的教育事业添砖加瓦，让自己的人生精彩纷呈。
班主任指导教师刘亚玲
XX年12月12日
篇三：
送别实习生讲话
送别长师实习生讲话
尊敬的各位领导、老师和同学们：
晚上好！
三个月前，我们迎来了长江师范学院的学子，安排到我班的是两位帅哥和一位美女，他们分别是来自奉节的AAA同学，来自綦江的BBB同学，来自巫山的CCC同学。
我们欢迎你们的到来（掌声）！
三个月来，你们深入教学第一线，勤恳工作，努力磨练，已经具备了一名合格教师所具备的基本技能。
今天，你们就要返回学校了，再过半年，都要以一名优秀的毕业生的身份，踏入社会，去拼搏奋斗，开始实现自己的美好人生。
为此，我提议，我们全体同学以热烈的掌声向你们表示祝贺！
人生的轨迹，是两条相交的直线。
我很感谢他们，因为我觉得他们很累，改作业，跟早操、自习、课间操、查就寝，一起劳动，组织班会，与学生谈话等等，所以，我对们表示歉意。
他们却说：
“没关系的，没关系的，老师你也一样。
”有时，在办公室里，看着他们进进出出的身影，我会想着：
这个社会的运转，人生的本质，大抵就是这样吧？
每个人，都学习，接受培训，然后就业——生存、生活。
只是很多时候，被诸如“事业”“成就”“创造”这样的锦纱遮住了，诱惑了，于是，人生就好像显得很不平凡、很有意义一样。
来问我当老师好不好的学生，我一律回答“不要当老师，尽量不要当老师。
”，特别是中职学校的老师是最后选择。
今天上午，其他几位实习生来跟我谈到前途问题，我还是建议他们尽量去考公务员，村官也可以，或者考研，在学校里进一步提升自己。
在这个行业，学历高，起点会高一点，以后生活会舒服一点。
三个月来，三位实习生认真耐心地辅导同学们的学习，向学生倾注了
全部的爱，给同学们心里留下了深刻的印象，为同学们的生活增加了快乐。
三个月的时间太快了，今天一别，不仅同学们惜别之情升起。
作为班主任老师的我又何尚不依依惜别呢！
同时我希望即将结束实习的三位学生，能够永远心寄VVVVV中学，关注VVVVV中学的发展，支持我们XXNNNN班级的发展。
同学们：
当你们走上社会，独立生活的时候，肯定会遇到许多坎坷的事，现实社会中的实际情况，与我们在书上读的，课堂上学的，屏幕上看到的是有差距的，这种反差现象可能给你们的思想在短时期内带来一种迷茫不知所措的感觉，社会中出现不尽如人意的地方，给你们天真浪漫的思维方式，造成痛苦的沉思。
同学们走向社会，应视为是一个脱胎换骨的过程，要有着充分的思想准备和具备必要的社会活动的知识才能，这是做生活的强者所必要的条件。
只要我们每个走向社会的热血青年做到“三个一”：
一颗心——心要热；一片情——情要深；一股劲——拼搏劲，成功一定是属于你们的。
祝愿（AAA、BBB、CCC）你们三位同学的事业征程从这里起步，并走向新的高峰，愿你们如雄鹰翅，看的更远，飞的更高！
XX-11-24
欢送议程
一、班主任致开幕辞
二、大合唱《友谊地久天长》
三、实习生讲话
四、任课老师讲话
五、感恩表达——向全体任课教师深深的三鞠躬
六、师生节目：
1．
七、大合唱《相见时难别亦难》
篇四：
欢送实习老师演讲稿
欢送实习老师演讲稿
亲爱的老师、同学：
大家晚上好！
今天晚上，我们聚集在这里，为你举行返校欢送会。
在**一高的实习结束，是一段故事的结束，也是另一段故事的开端。
在此，我代表**一高一（*）全体师生，向你顺利地完成两个月的实习表示热烈的祝贺和诚挚的感谢，祝贺你两个月来克服种种困难、挑战自我取得的巨大进步，感谢你两个月来对一（*）班工作的大力支持、对一（*）学生的无私关爱。
你的到来，让我们十八班更加充满青春的活力和朝气；你的到来，让我们的师生关系更加融洽和温馨；你的到来，将我们的课堂演绎得更富有时代的气息。
别时容易见时难，这时我们难免有几许凄凄，几许依恋。
然而，当我们想到你即将去开辟你崭新的生活的时候，我们又有几分释然，几分激动，我们祝福你走向新的生活。
*老师，你来到我校后，虽然条件非常简陋，生活环境不尽人意，但你进入角色非常快，为学生的健康成长和班级管理，付出了大量的心血，表现出了很强的综合素质和能力，这让我们老师[本文来自]和学生都感到由衷的钦佩。
你是实习学生当中的佼佼者，为**一高的教育教学工作奉献了自己的力量，用自己的敬业和辛劳撑起了一（*）班的一片晴空。
你不仅全力钻研、请教和把握学科教学的技巧，还全身心地与学生打成一片，潜心体悟班工作的艺术，时常在教室里与学生在一起，得到了全体师生的一致好评，与一（*）班结下了深厚的情谊。
一切都过去了，但一切都那么铭心刻骨。
今天，在这里，大家的脸上依然洋溢着笑容，只是笑声里多了一份依恋；今天，教室里依然充满着歌声，只是歌声里流露出一丝不舍。
因为，今天我们要欢送相处了两个月多的新老师。
这两个月的时间，我们觉得好长好长，因为新老师带给我们的是受用不尽的知识与欢乐；
这两个月的时间，我们觉得好短好短，因为欢乐的时光总是显得那么短暂。
师恩难忘，难忘师恩，亲爱的老师，请带走我们的歌声，留下您的微笑吧！
愿我们成为永远的朋友。
亲爱的老师，请您别忘了您曾经有过这么一群活泼可爱的学生。
亲爱的同学，请你们别忘了我们曾经有过这么好的老师。
亲爱的老师，请您不要难过，我们会时刻想着您
亲爱的同学，请你们不要伤心，无论老师走到哪里，她永远是我们的老师，分别是暂时的，相信我们还会再见面。
*老师，今日一别，不知何日才能重聚。
然而，不管你在哪里，不管你是富有还是清贫，不管你是成功还是平淡，有一点请你记住：
你的故事将永远都留在在**一高XX届一（*）班师生的心里。
希望你在以后的工作中继续发挥甘于吃苦，乐于奉献的优良品质，努力将自己所学的知识真正运用到今后的学习、工作、生活之中，同时也由衷的希望各位同学能在毕业以后都能工作顺心，前程无量！
谢谢大家！
篇五：
实习老师欢送会发言稿
实习老师欢送会发言稿
各位老师：
今天我校利用全体教师例会的机会将举行一个热烈而简短的欢送会，因为本学期来我校实习的七名大学生教师1月1日就要结束实习返校了。
首先受xx校长委托我代表学校向7名大学生在本学期的勤奋工作表示衷心感谢。
感谢你们半年来将真诚的爱心投入于学生和事业，关爱学生；感谢你们克服诸多困难，不辞辛苦，除完成自己教学任务外还要帮助学校分担日常事务性工作；感谢你们给学校带来了新的活力与理念，你们在实际工作中所展现的当代大学生的良好精神风貌和乐于探究的学习精神将给我校教师带来深远的影响与启示。
你们在实习过程中表现出的较强的教学能力、良好的个人素质、严谨的工作态度和饱满的工作热情，都给我校全体教师留下了深刻印象。
不会忘记每次迎接上级领导的检查，你们都和本校教师一样尽心忙碌，为学校发展出谋划策；不会忘记有教师因病因事请假，你们毫无怨言看班代课；更不会忘记，为了学生的管理与活跃学生的课余生活，你们甘愿牺牲个人的休息时间，利用晚自习的间歇时间给学生做心理讲座、教学生唱爱国、励志歌曲……这一切，我校全体师生都看在眼里，记在了心上。
我们不会忘记，在奥运年的学期里，曾有过那样7名可爱的、份负责的大学生在乡中展现过自己的青春与梦想，践行过自己的誓言与理想。
最后，希望大家能经常保持联系，继续关注乡中的发展，能在今后的学习和工作中继续保持这种良好的发展态势，刻苦学习，努力工作，走好人生的每一步，成为明日教坛上闪烁的明显。
预祝返校一路顺风！
篇六：
实习学校送别仪式上的发言
实习学校送别仪式上的发言
尊敬的各位领导、老师及全体同学们：
大家好!
浓浓达中情，深深达中爱!
首先请接受我们深深的敬意和诚挚的谢意!
我们是贵州师范大学赴达溪中学顶岗实习小组的9名师范生。
金秋十月，我们响应党和政府“国培计划”的号召，带着期许，载着梦想从森林之城，思贤山下的贵州师范大学来到了龙井街北，帽笔山下的达溪中学，进行为期两个多月的顶岗实习生活。
两个月的顶岗实习，忙碌却充实、精彩而快乐，这段时光丰富了我们的人生历程，它也将成为我们以后人生中的一笔宝贵财富。
刚到达溪中学，校领导细心的给我们安排食宿、介绍校情;老师们热情友善，很快就跟我们拉起了“家常”。
使我们感受到了春天般的温暖!
“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”，顶岗实习一开始，我们就严格要求自己，以最佳的精神的状态投入到工作中去。
在老师的指导下，我们认真而细心的听课、备课、上课。
完成了预期的教学任务。
在教学的同时，我们密切配合班主任老师的工作，积极深入班内了解学生状况，创造性开展工作，在实习的这段时间里，我们真切地感受到了学生的无限活力和蓬勃朝气。
另外，我们还积极配合学校领导的行政工作，参加过行政值周，在整理校务资料方面得到了锻炼。
校领导为人师表，求真务实的工作作风让我们深深感动!
在这里顶岗实习，虽然苦过、累过，但我们无悔、无憾;在这里顶岗实习，我们已经深深地爱上这一方美丽校园，多少心血和汗水在这里播洒，多少能力和情感在这里成熟。
顶岗实习生活是我们大学生活中最真实，最难忘，最有意义的生活。
顶岗实习，让我们消释了初上师道的窘迫;揭开了迷惘的浓雾，让我们明白了“师者，教之以事而喻诸德也”的深刻道理;体会到“走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表”的师道理念;深悟到“愿将心血化春雨，随风潜入育桃李”的教育精魂。
在老师们的身上，我们学到了许多宝贵的经验和书本上没有的知识，这些都让我们顶岗实习生受益匪浅。
在与老师配合的每一天中，在与可爱的孩子们相处的每一天中，我们巩固了所学的基础理论、专业知识和基本技能，获得了有关中学教育、教学工作的知识，培养了教育和教学上独立工作及与人合作的能力，认识了人民教师的光荣职责，树立了忠诚人民教育事业的思想
达溪中学是一个大舞台，给我们创造了一个充分展现自己的空间，也让我们在这个舞台上认识到了自己的优点和不足，无论将来我们从事何种职业，这段宝贵的经历都值得我们一生珍藏。
鸿鹄飞四海，真情留达中。
昔日我们轻轻地来，今日我们满载而归。
寥寥数语，难以表达我们临行前的离别之情和感激之心。
春华秋实，落叶不会忘记根的情怀;我们会永远铭记达溪中学给予我们的园丁情怀和教育薪火。
深情回望，送上我们最诚挚的感谢与祝福。
再次感谢领导、老师给予我们的关怀和指导，感谢同学们的积极配合。
衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭幸福!
祝愿全体同学学习进步，前程似锦!
祝愿达溪中学教育事业蒸蒸日上!
谢谢!
篇七：
实习老师告别演讲稿——我言秋日胜春朝
实习老师告别演讲稿——我言秋日胜春朝亲爱的同学们：
大家好！
没想到一个月后掌声还是如些热烈，其实我的心跳也依旧和着你们双手奏出的旋律。
金秋十月是收获的季节，十年寒窗苦读今朝在这里向你们展现；金秋十月是梦幻的季节，多彩的梦想在这里被你们装点的更加绚烂；金秋十月，也是扬帆的季节，平凡的歌喉也定要唱出大海的浩瀚。
一个月的时间，很长，长得我能清楚地叫出你们六十六个人的名字，长得我了解了你们每个人的成绩和性格。
一个月的时间又是那样的短，短得满腔的激情还没有为你们而尽情挥洒便要说再见，短得黑色的头发还没有波飘的落粉笔灰尘染白就要道离别。
一个月，够了。
一个月里，你们的青春叛逆使我重燃了久违的激情，你们的纯真可爱使我饱尝了幸福的感动，你们的明眸善睐更加坚定了我蜡炬成灰的信念。
我喜欢欣赏秋雨中的梧桐，朝露下的香樟，我喜欢感受你们不懈地进取和对胜利的渴望，我更喜欢你们跳动的心后面那棱角分明的个性，比如胡浩眼中的成熟与坚定，孙涛脸上的聪颖与阳光。
运动会上，你们更是给我留下了深刻的印象，观看台上掌声不绝于耳，后勤同学更是积极周到，你们的热情和拼搏在我脑海中绘出了一幅幅挥之不去的动人画面。
有红色跑道上杨凌峰坚持不懈的步伐；有秋风飘雨中许明明用力地一掷；有凌乱看台上孙婷婷把纸屑轻轻捡起的那一刻；还有当我感受着满脸的雨水和淋湿的衣服时，心头涌起的那种如激流般无法言喻的幸福。
我只能说，那一刻，真精彩。
进入师大的那一天，我就是这样热爱教育。
也注定一生中我要用抑扬顿挫的讲解诠释我对教育独特的理解。
也许你们感受到了我课堂风格的不同，当然，我真正的风格还是收敛了很多的。
我提倡快乐学习的教学理念，那是一种台上台下互动的思考与探索，就像观赏一场幸运52式的节目，思考会使你留下深刻的印象；我喜欢营造一种轻松活泼的课堂氛围，就如听音乐有助于你的记忆，愉快的身心也将使你更容易接受新的知识；我喜欢幽默风趣的讲授风格，就像听一首老歌，让你心动更多的是歌声背后的故事，也许有一天你会心的一笑就能回忆起一串生物学知识。
但太多的我还做不到，教师的角色被固定了。
我们习惯于留给学生一脸严肃的面孔，而不去展示我们手舞足蹈的欢乐；我们习惯于我说你听的填鸭式教学，不愿意接受我说你说的互动学习；我们总是倡导学生“为中华之崛起而读书”，却不会鼓励学生说：
“书中自有颜如玉”，（虽然我很赞同这种观点）。
当然，无论怎样，我都是热爱教师这一职业的，因为教师不是在从事一种特殊的体力劳动，不是在平凡中悄然度过一生。
那种肓人成才，桃李满天下的成就感又是谁能体会到的呢？
当我走在校园里，不时有同学喊上一声“老师好！
”那样的幸福与感动又是谁能体会到的呢？
老师爱学生，如同父母爱子女一样，是无私的，有时也是唠叨的。
我也难脱旧俗，就唠叨几句，给大家提点建议吧。
1、请尊重每一个人。
每个人生下来都拥有享受阳光的权利。
不要因为他是一介布衣而嗤之以鼻，也不要因为他披了一张野生动物的皮毛便阿谀奉承。
正所谓：
“卒临天下事不怒不惊，常见四海人不卑不亢”。
请爱你的父母。
同学们正处在叛逆的年龄，对父母的话总是不屑一顾，但请记住，养儿不是为防老，父母把你们当作生命的延续，希望你们完成那些他们尚未实现的梦想。
当自习课想找同学聊天时，当你遇到挫折迷茫时，当你在为心中的那个天使或悲或喜时，请想一想你的父母，想一想父母那渴望的眼神，疲惫的身影。
每次回家，请给父母一个微笑，当然最好能再说句“妈妈，洗脚。
”请鼓励他人。
有这样一个故事：
一人请客，客人到齐后，他挨个问人家是怎么来的。
第一位说是打的来的，他一竖大拇指“潇洒，潇洒。
”第二个说是开车来的，他又一竖大拇指：
“时髦，时髦”。
第三位说是骑自行车来的，他连声称赞：
“廉洁，廉洁”。
第四位说是走着来的，他一脸羡慕地说：
“健康，健康”。
第五位想为难他一下，说是爬着来的。
他一听，击掌叫好“稳当，稳当”。
我不是教大家去奉承他人，只是想告诉你们：
每个人都有值得表扬的一面，你的掌声就是他人前行的动力，也许你的一句话可以改变他人的一生。
请悦纳自己。
每个人都是独特的，不要去羡慕他人，相貌和背景无法选择，但未来依旧把握在自己的手中。
你们每个人都是优秀的，不要因为成绩不好而自甘堕落，不要因为相貌不美而妄自菲薄。
知道我为什么活得如此自信吗？
因为我始终坚信：
我能。
我的座右铭是：
不一
定要生得漂亮，但一定要活得漂亮。
篇八：
校长在实习老师欢送会上的讲话
校长在实习老师欢送会上的讲话各位老师、同学们：
大家下午好！
首先我代表学校向周老师在本学期的勤奋工作表示衷心感谢。
（鼓掌）感谢你三个月来将真诚的爱心投入于学生和事业，关爱学生；感谢你克服诸多困难，不辞辛苦，尽职尽责地完成自己教学任务；感谢你给学校带来了新的活力与理念，你在实际工作中所展现的当代老师的良好精神风貌和乐于探究的学习精神将给我校教师带来深远的影响与启示。
周老师在实习过程中表现出的较强的教学能力、良好的个人素质、严谨的工作态度和饱满的工作热情，都给我校全体教师留下了深刻印象。
为了上好每一节课，提高同学们成绩，周老师甘愿牺牲个人的休息时间，制作课件，利用下自习时间给学困生做辅导……这一切，我校全体师生都看在眼里，记在了心上。
我们不会忘记，曾有过那样帅气的、负责的周老师在惠家河小学奉献过自己的青春，展现过自己的靓丽的风采。
最后，希望我们大家能经常保持联系，继续关注我校的发展，能在今后的学习和工作中继续保持这种良好的发展态势，刻苦学习，努力工作，走好人生的每一步，成为明日教坛上闪烁的明星。
预祝你返校一路顺风!
篇九：
实习教师演讲稿
坚守一方净土，用爱书写未来
小时候，我最敬佩的人是老师．在我眼中，老师是知识的使者，爱的化身．
初三时，由于学习紧张，加上我有些贫血，周一早上升国旗的时候我晕倒在队伍中，那个时候家里离学校非常远，也联系不到家长，是班主任老师带着我去医院做了各种检查，陪着我输液，在家里煮好粥送到医院里，他轻轻的摸着我的头，说，：
“还疼吗？
”望着他那心疼的眼神，一种幸福感涌上我的心头．那时，我就在想，将来，我也要做一个好老师，去关爱每一个孩子．
如今，我已经是一名实习老师，这里的老师和学生教会我很多在大学根本学不到的东西．在二中实习的这段时间，我才深深地体会到，当一名教师，不容易；当一名好教师，更不容易．这意味着你将无私地付出很多，很多．
记得刚走上讲台的那一刻，我的心中踌躇满志．可是，几天之后，孩子们的表现却让我的凉了半截：
作业本上，一个个歪歪扭扭的字，一个个鲜红的叉；课堂上，做小动作的，小声讲话的还有那些被我视为“差生”的孩子，一个简单的文言文常识，给他们强调了很多遍都记不住时，我终于火冒三丈而大声训斥他：
“你怎么这么笨啊！
”然而我却忽视了这一句训斥会给孩子幼小的心灵造成多大的阴影．过了几天，我收到了一张来自学生的字条，上面歪歪扭扭的写着：
康老师，我想对您说，请您不要再骂我笨了，好吗？
我不是不想把题做好，可我一看您生气，我就心慌，我越心慌就越怕做不好，我怕您再骂我”看着看着，我的心颤抖了．我不禁扪心自问：
你不是要立志做热爱学生的好老师吗？
可你的爱心哪去了？
于是，每当孩子调皮时，退步时，违纪时，我总是告诉自己：
对孩子多一分理解，少一分责备，多一分宽容，少一分苛求．用师爱为他们引路，用师爱在他们的心里谱写一曲最美的歌．
虽然在很多经验丰富的老师面前，我们显得太过稚嫩；虽然面对着和我们年纪相仿的学生，我们难免会定位不准；虽然在备课、上课的过程中，我们会遇到各种困难；但是，我们有的是对学生的爱心，我们有的是对教育事业的热爱。
在高考志愿栏选择免费师范生的那一刻，我们就再也没有后悔过！
我们一遍又一遍的告诉自己：
我能行！
是的，相信自己！
只有相信自己才能放手一搏！
当我们为在管理学生问题上遇到困难而苦恼时，当我们为明天的讲课而担心紧张时，当我们因为课堂上的表现不尽如人意而自责时，当我们因为听到太多的质疑而灰心时。
指导老师轻拍着我们的肩膀说：
没事的，刚开始，这样已经很不错了。
学生在空间里留言说：
老师，你讲的很好，我们支持你！
谢谢你们，正是因为这一句句看似平常的鼓励成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。
今天，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯亮着，就有希望。
有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田；有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房．师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜．当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的山花，办公桌上那两个红红的苹果，耳旁那一声声清脆的“老师，您好”更多的，是一种为人师的幸福、自豪．那么，我们有什么理由不热爱这
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