商务星球版 初中地理七年级上册知识点归纳全题教育文档.docx

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初中地理七年级上册知识点归纳

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?

还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

班级：

姓名

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?

尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

第一章地球

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

1、说明地球是个球体的证据。

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?

吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:

“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!

”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。

特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:

提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。

根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。

所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。

要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

（1）麦哲伦环球航行；

（2）看帆船出现的过程（先看到桅杆再看到船身）；

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

（3）月食现象；（4）地球的卫星照片；（5）登高望远（站得高看得远）。

2、地球的大小

平均半径6371千米，赤道周长约4万千米，表面积5.1亿平方千米。

3、

纬线

经线

定义

与赤道平行的圆。

连接南北两极并与赤道垂直的半圆。

长度

从赤道向两极逐渐缩短，赤道最长，南、北纬度数相同的纬线长度相等

所有经线长度都相等。

指示

东西方向

南北方向

特点

相互平行；

相交于南北极点；

4、低纬度：

纬度0°～30°中纬度：

纬度30°～60°高纬度：

纬度60°～90°

5、南北半球的判断：

北纬（N）在北半球，南纬（S）在南半球，

赤道（0°纬线）是南北半球和南北纬度的划分界线。

6、东西半球的判断：

本初子午线（0°经线）是东西经度的划分界限；

20°W和160°E组成的经线圈是东西半球的界线；

小于20°W、160°E——东半球；

大于20°W、160°E——西半球。

7、经纬度变化规律——向北增加的为北纬（N），向南增加的为南纬（S）；

向东增加的为东经（E），向西增加的为西经

第三课第四课．地球的运动

9、地球的运动。

（1）地球的自转和公转。

定义

方向

周期

地理意义

自转

绕地轴旋转

自西向东

约1天

昼夜交替、时间差异、太阳东升西落

公转

绕太阳旋转

自西向东

约1年

昼夜长短变化、四季变化、五带

（2）简单的时差计算。

①由于经度不同而形成的不同时刻，称为地方时。

（北京在东八区）

②经度每相差15°，时间相差1小时。

③时间计算“东早西晚”

（3）地球的公转（4）太阳直射点运动规律示意图：

节气

太阳直射点

日期

昼夜长短变化状况

北半球

南半球

极地四周

夏至

北回归线

6月22日

昼长夜短

昼短夜长

北极圈内极昼，南极圈内极夜

冬至

南回归线

12月22日

昼短夜长

昼长夜短

北极圈内极夜，南极圈内极昼

春、秋分

赤道

3月21日

昼夜相等

昼夜相等

昼夜相等

（5）五带的划分：

依据：

不同纬度地区获得太阳光热的多少。

示意图：

（一热两温两寒）

划分界限

第一节地球的形状和大小

1.地球是个（）体。

生活中能证明的例子有：

海边看船、

月食、

人造卫星拍摄的照片

麦哲伦船队环球航行。

登高看远（欲穷千里目，更上一层楼。

）

2.（）船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，从西班牙出发，向西航行，依次经过的大洋是（）、（）和（），证明了地球是个（）体。

3.地球的赤道半径是（）千米，极半径是（）千米，相差21千米，说明地球是个（）的不规则的球体。

地球的平均半径是（）千米，赤道周长（）千米，表面积（　　　　）平方千米。

4、人类历史上第一个亲眼目睹地球是个球体的人是（）。

第二节地球仪和经纬网

1、为了便于认识地球，人们仿照地球的形状，按一定的比例（），制作了地球的模型——（）。

它能够形象直观演示地球的（），（）等现象。

2.在地球仪上，与赤道平行的圆圈是（　　　）。

赤道是（）纬线，也是最长的纬线，赤道把地球分成（）两个半球。

纬线的形状是（），长度（）相等，由赤道向两极逐渐（）,指示（）方向。

3、纬度以赤道为界，分为（）和（），越向上度数越大是（）纬，越向下度数越大是（）纬，纬度最大是（）。

4.在地球仪上，连接南北两极并且与赤道垂直的半圆是（），也叫（），经线的形状是（），指示（）方向，长度（）相等。

0°经线也叫（），经过（）。

5.经度以0°经线为界，分为（）和（），越往右度数越大是（）经，越往左度数越大是（）经，经度最大是（）。

6.将纬度0°~30°称为（）纬度，30°~60°称为（）纬度，60°~90°称为（）纬度。

7、（）是东西半球的分界线，原因是这两条经线基本上从海洋上通过，可以避免把非洲和欧洲的一些国家划分在两个半球上；以（）为界把地球分为南北半球。

8、经度划分与东西半球划分示意图：

说明：

经度小于20°的西经在东半球，经度小于160°的东经也在东半球；其余在西半球。

【小小在东，大大在西】

9.普通经纬网的判读【180°经线以东为（）经，180°经线以西为（）经。

】

A点的经纬度是（），在南北半球的（）半球，在东西半球的（）半球；D点的经纬度是（），在南北半球的（）半球，在东西半球的（）半球。

10、在地球的北极点四面方向都朝（），在南极点四面方向都朝（）。

第三四节地球的运动

1.地球绕着地轴旋转，叫地球的（）。

自转的方向是（），周期是（）。

在北极上空看地球自转的轨迹是（），从南极上空看是（）。

【北逆南顺】

2.地球绕太阳旋转，叫地球的（）。

公转的方向是（），周期是（），约（）天。

地球公转时，地轴是倾斜的，始终指向北极星附近。

3.地球自转产生是地理现象有：

（）、（）。

地球公转产生的地理现象有：

（）、（）、（）。

4、“坐地日行八万里”指的是地球的（）

5、.地球上的时间东边比西边早，东西方向上因经度不同而形成的不同时刻，称为（）时。

6、.经度每隔15°划分1个时区，全球共划分为24个时区。

东边时间比西边早，经度相差15°，时间相差（）小时；我国统一使用的（），北京时间就是（）的区时。

1884年召开的经度会议上规定，原则上以（）经线作为地球上“今天”和“明天”的分界线，叫（），简称（）。

北半球的人们通常将3、4、5月作为（）季，6、7、8月作为（）季，9、10、11月作为（）季，12月及次年1、2月作为（）季。

8.根据（），将地球划分为（）个温度带：

（）是热带与温带的分界线；（）是温带与寒带的分界线。

热带终年（），有阳光直射现象；温带（）；寒带终年（）,有极昼极夜现象。

9、人们以一天为单位安排作息时间，地球自转的（）现象有关。

10、图中适当的位置上填写五带的名称并回答下列问题。

（1）五带的划分是根据________。

（2）五带的分界线是________和________。

（3）赤道所在的带有________现象，两极所在的带有________和________现象。

（4）我国大部分地区属于________带。

第二单元地图

第一课．地图的基本要素

1.（）、（）、（）是地图的三要素。

2.在地图上辨明方向有三种方法：

通常情况下，上（）下（）左（）右（）；

在有指向标的地图上根据指向标确定方向，箭头所指的是北方；

在经纬网地图上，根据经纬线确定方向。

3.比例尺＝（）÷（）。

比例尺有3种表示方式：

线段式、数字式、文字式。

当图幅大小相同时，比例尺大的地图表示的实际范围（），表示的内容（）；比例尺小的地图表示的实际范围（），表示内容（）。

第二课第三课．地形图的判读及应用

1.（）是一个地点高出海平面的垂直距离，也叫（）。

（）是一个地点高出另一个地点的垂直距离。

A与B的相对高度等于A的海拔减去B的海拔（或者高减低）。

2.地球表面各种各样的形态，总称（），常见的5种地形有（）、（）、（）、（）和（）。

地形类型

海拔特征

地表形态特征

平原

200米以下

广阔平坦

高原

500米以上

起伏和缓

山地

500米以上

坡度较陡，沟谷较深

丘陵

不超过500米

相对高度较小，坡度和缓

盆地

没有一定的标准

四周高，中间低

3.在地图上，将海拔相同的点连接成的线叫（）。

从等高线的疏密程度可以判断坡度的大小，等高线稀疏坡（），等高线密集坡（）。

4.掌握山峰、盆地、山脊、山谷、陡崖、鞍部这6种地形部位等高线示意图（P25）

等高线形态特征：

地形部位

地形部位特征

等高线特征

山峰

中间高，四周低

等高线闭合，等高线标高由外向内递增

陡崖

垂直的山坡

等高线重叠

鞍部

两个山峰之间的低地

山谷线最高处

山脊

中部高，两边低

等高线向低处凸出

山谷

两边高，中间低

等高线向高处凸出

5、在分层设色地形图上，一般用（）表示海洋，绿色表示（）。

6.地图的应用：

交通旅游图可以帮助我们设计合理的旅游线路和旅游方案；地形图在军事指挥和工程建设中作用大，地形图在公路、铁路建设种帮助我们优化线路选择，修路要尽量避开陡崖

第三单元海洋与陆地

第一课．海陆分布

1、人类第一个乘坐宇宙飞船进入太空的宇航员是（）。

一、海陆分布

1.海洋占71%，陆地占29%（三分陆七分水）；世界海陆分布不均匀。

2.无论怎样划分，地球上任何两个面积相等的半球都是海洋面积大于陆地面积。

二、大洲

（1）面积由大到小依次是：

亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。

（2）面积最大的大陆是亚欧大陆。

（3）最大的岛屿是格陵兰岛；最大的半岛是阿拉伯半岛。

（4）纬度最高、跨经度最广的大洲是南极洲。

（5）热带面积最大的大洲是非洲。

（6）全部位于北半球的是北美洲和欧洲；全部位于南半球的是南极洲。

（7）赤道穿过：

大洋洲、亚洲、南美洲、非洲（谐音记忆“大雁南飞”）。

（8）0°经线（本初子午线）穿越的大洲：

欧洲、非洲、南极洲。

（9）洲界：

①亚洲、欧洲：

乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡（沟通了黑海和地中海）

②亚洲、非洲：

苏伊士运河（沟通了印度洋和大西洋）

③南、北美洲：

巴拿马运河（沟通了太平洋和大西洋）

④亚洲、北美洲：

白令海峡（沟通了太平洋和北冰洋）

南美洲、南极洲分界线：

德雷克海峡。

三、大洋

（1）面积由大到小依次是：

太大印北。

（2）太平洋面积最大，北冰洋最小。

（3）纬度最高、跨经度最广的大洋是北冰洋。

（4）大西洋呈“S”型

（5）全部位于北半球的是北冰洋，全部位于东半球的是印度洋。

2、.地球上陆地面积占地球表面积的（　　　　）﹪，海洋占（　　　　　）﹪，简单的说，地球表面是（　　　　）陆地，（）海洋。

３、北半球与南半球比较，北半球大部分是（　　　　　），但北极却是一片（　　　　　　）；南半球大部分是（　　　　　　　　　），但南极却是一块（　　　　　　　　　　）。

东半球和西半球比较，东半球（）集中，但是地球不管怎么划分为两半，（）面积都是大于（）面积。

４.七大洲面积从大到小依次是：

【亚非北美南美南欧大】四大洋面积从大到小依次是【太大印北】七大洲中面积最大的大洲是（）,面积最小的大洲是（）,跨经度最多的大洲是（）;四大洋中,（　　　　　　）面积最大，（　　　）面积最小，跨经度最多的大洋是（　　　　　），纬度最高的大洋是（　　　　　　　）。

５.重要的州界线：

①、亚洲与欧洲的分界线是（　　　　）、（　　　　　　）、（　　　　　　）。

②、亚洲与非洲的分界线是（　　　　　　　　）。

、北美洲和南美洲的分界线是（　　　　　　　）。

亚洲和北美洲的分界线是（）。

欧洲和非洲的分界线是（）。

6．东西半球图：

位于东半球的大洲主要是（）洲、（）洲、（）洲、（）洲，位于西半球的大洲主要是（）洲、（）洲。

　　　　　（　　）半球（）半球

第三课．海陆的变迁

六、沧海桑田

（1）证据：

我国东部海底有古河床遗迹；台湾海峡发现古代森林遗迹，喜马拉雅山有海洋生物化石。

2.德国科学家（　　　　　）提出了大陆漂移学说。

3.20世纪60年代，在（）的基础上，发展形成了（）。

板块构造学说内容：

板块构造学说将全球划分为（　　）大板块，即（　　　　）板块、（　　　　　）板块、（　　　　）板块、（　　　　）板块、（　　　　　）板块、（　　　　　）板块。

（　　　　　）板块以海洋为主。

板块处在不停的运动之中，板块内部相对（　　　　　　），板块交界处地壳运动比较（　　　　　）。

板块运动有两种表现为（　　　）和（　　　　）。

（　　　）的地方容易形成高山、岛弧链或者海沟；（　　　　）的地方容易形成裂谷或者海洋。

八、主要火山和地震带：

环太平洋沿岸地带和地中海——喜马拉雅山地带。

九、世界两大山系：

阿尔卑斯—喜马拉雅山系和科迪勒拉山系

第四单元天气与气候

第一课．天气、气候与生活

1.天气是指一个地方（　　　　）里的大气状况，它是（　　　　）的；用阴晴、气温高低、风力大小、雾、霜冻等来描述。

气候是一个地方（　　　　　）的天气平均状况，相对（　　　　）；（　　　　　）和（　　　　　）是气候的两个基本要素，所以气候用气温和降水情况来描述。

2、（）是由气象卫星拍摄的地球云层运动状况的图像。

卫星云图上绿色表示（），蓝色表示（），白色表示（）。

3、一个地方的空气污染指数为65，空气质量状况为（）；一个地方空气污染指数为355，空气质量状况为（），应避免户外活动。

4、常见天气符号

5、空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。

空气污染指数

0—50

51--100

101--200

201--300

301以上

空气质量级别

Ⅰ级

Ⅱ级

Ⅲ级

Ⅳ级

Ⅴ级

空气质量状况

优

良

轻度污染

中度污染

重度污染

第二课气温的变化与分布

1.气温的变化：

（1）测定气温一般采用（）,单位是（）,记作（）。

以一天为周期的气温变化叫气温的（）；以一年为周期的气温变化叫气温的（）。

一天中最高气温出现在（），最低气温出现在（）；一天中气温最高值与最低值之差为（）。

（2）不同地区，气温的年变化不同。

热带、温带、寒带的判断方法：

①热带：

终年炎热，年较差小；②寒带：

终年寒冷，年较差大；③温带：

四季分明，冬冷夏热，年较差大。

2，气温的分布

1.在地图上将气温相同的点连接成的平滑曲线叫（）。

同一条等温线上，气温（）。

等温线闭合的地方会出现一个气温中心，中心气温低是（）；中心气温高是（）。

等温线密集的地方，温差（）；等温线稀疏的地方，温差（）。

2.（），（），（）是影响气温分布的三个因素；其中（）是最主要因素。

3.气温的分布规律以及影响因素：

（1）世界气温从低纬向高纬逐渐（）；即低纬度气温（），高纬度气温（）。

——影响因素（）

（2）同纬度地区，夏季陆地气温（），海洋气温（）；冬季陆地气温（），海洋气温（）——影响因素（）

（3）山区（青藏高原地高天寒），气温随着海拔的升高而（）；海拔每升高100米，气温下降（）——影响因素（）。

（4）地球上最热的地方时（）；地球上最冷的地方是（）。

（5）年平均气温高于20℃的主要纬度范围是（），主要位于（）带，年平均气温低于-10°的主要纬度范围是（）以南和（）以北,主要位于（）带.

4、（）半球的等温线比（）半球的等温线平直，原因是（）。

第3课降水的变化与分布

1.降水包括（）、（）、（）等多种形式，其中（）是降水的主要形式。

一个地方一年内降水的季节变化通常用（）来表示。

2.降水的形成：

湿润空气受热上升，空气中的水汽遇冷后凝结，形成降水。

3.降水的分布规律以及影响因素：

（1）赤道附近（）雨，两极（）雨←纬度因素[赤道附近降水量在（）毫米以上。

]

（2）中纬度地区，沿海地区（）雨，内陆地区（）雨←海陆因素（距离海洋近，容易受到海洋湿润空气影响）

（3）回归线附近，大陆东岸（）雨（中国江南水乡），大陆西岸（）雨（阿拉伯半岛沙漠）←季风因素

（4）地形雨：

迎风坡（）雨，背风坡（）雨←地形因素（高大山脉挡住了来自海洋的湿润空气）

（5）世界雨极是（），世界干极是（）。

第4课．世界气候类型

1）热带气候类型（四种）

气候类型

分布

气候特征

热带雨林气候

赤道附近（亚马孙平原、刚果盆地等、马来群岛）

（南美洲分布最广）

终年高温多雨

热带草原气候

热带雨林气候南北两侧（非洲分布最广）

终年高温，分干、湿两季

热带季风气候

亚洲的印度半岛、中南半岛

终年高温，分旱、雨两季

热带沙漠气候

南北回归线附近的大陆西部和内陆地区（非洲分布最广）

终年炎热干燥

（2）温带主要气候类型（六种）

气候类型

分布

气候特征

亚热带季风和季风性湿润气候

纬度较低的亚热带地区大陆东岸

（亚洲分布最广）

夏季高温多雨，冬季温和少雨

地中海气候

南北纬30°~40°之间大陆西岸

夏季炎热干燥，冬季温和多雨

温带季风气候

中纬度地区的大陆东岸

夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥

温带大陆性气候

中纬度地区的大陆内部

冬冷夏热，全年降水少

温带海洋气候

中纬度地区的大陆西岸（欧洲分布最广）

全年温和湿润

亚寒带针叶林气候

北半球高纬度地区（亚洲分布最广）

冬季漫长严寒，夏季短促温暖

（3）寒带气候和高原山地气候

气候类型

分布

气候特征

寒带气候

苔原气候

亚欧大陆和北美大陆的北部边缘

长冬无夏

冰原气候

南极大陆和北冰洋上的部分岛屿

终年严寒

高原山地气候

中低纬度地区的高山高原地区

终年低温

3、能读懂气温曲线和降水柱状图。

（以温定带，以水定型）

1、气候的两个重要因素是（）和（）。

2.热带主要有四种气候，分别是（）、（）、（）、（）。

这四种气候的特征：

共同点是全年（），但降水量的地区差异（）。

其中（）气候全年降水多，（）气候全年降水少，热带季风气候和热带草原气候降水具有明显的季节变化，干湿季分明。

3.热带四种气候的分布：

①热带雨林气候主要分布在非洲、亚洲、南美洲的赤道附近，亚马孙平原最广；②热带草原气候分布在非洲、南美洲的热带雨林气候两侧，非洲最广；③热带沙漠气候分布在南北回归线附近的大陆内部和西岸，非洲撒哈拉地区最广；④热带季风气候分布在南亚和东南亚地区。

4、温带主要气候的特点。

①（）气候，夏季凉爽、冬季温和、降水均匀；②（）气候，夏季炎热干燥、冬季温和多雨。

5．温带气候的分布：

①温带海洋性气候分布在纬度在40°~60°之间的大陆西部，西欧最广；②地中海气候除了南极洲外，其余六大洲都有分布，以地中海地区最为典型；③温带季风气候分布在中国东北部、俄罗斯东南部、朝鲜半岛、日本北部；④温带大陆性气候分布在亚洲和北美洲离海洋较远的内陆地区，自然景观主要是温带草原或者沙漠；⑤亚热带季风气候分布在中国东南部，如长江中下游流域；⑥纬度较高的地区分布着亚寒带针叶林气候。

6.①寒带气候又称（），包括冰原气候和苔原气候。

7、在中纬度的高山高原地区，如青藏高原、安第斯山脉等地区，由于海拔高，终年低温，形成了（）气候。

8.温带海洋性气候、地中海气候、温带季风气候常考。

学会看图并描述气候特征：

第五课．影响气候的因素

五、影响气候的主要因素

1、纬度因素

（1）气温：

低纬度气温高，高纬度气温低

（2）降水：

赤道附近降水多，两极地区降水少。

2、海陆因素

（1）气温：

同纬度地带，夏季陆地气温高于海洋；冬季陆地气温低于海洋。

（2）降水：

沿海降水多；内陆降水少。

3、地形因素

（1）气温：

随海拔的升高而降低，（海拔每升高1000米，气温下降6℃）。

（2）降水：

山地迎风坡降水多，背风坡降水少。

六、人类活动与气候

1、气候对生活、生产的影响

（1）影响民居：

南半球——坐南朝北；北半球——坐北朝南；

（2）影响服饰：

热带——一年四季穿单衣；寒带——一年四季穿厚衣；温带——随季节变化。

（3）影响农业生产：

我国东北平原一年一熟；华北平原两年三熟或一年两熟；淮河以南一年两熟；海南岛一年三熟。

北方以旱地为主，农作物有小麦、玉米、大豆等；南方以水田为主，农作物有水稻、甘蔗、油菜等。

2、人类活动对气候的影响

（1）有利影响：

建设农田防护林可以起到防风固沙的作用；

我国北方地区冬季气温很低，修建蔬菜大棚保证了蔬菜生长的热量条件。

（2）不利影响：

①人类滥伐森林，大