常州市中考语文试题答案解析版.docx
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常州市中考语文试题答案解析版
2019年常州市中考语文试题、答案（解析版）
本试卷满分120分，考试时间150分钟。
一、积累与运用（20分）
1．把文中加粗字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。
（2分）
江南文化在哪里呢？
有人说在苏州的园林里，有人说在别zhì（ ）的庭院中，有人说在粉墙dài（ ）瓦的农舍间；还有人说那hēng（ ）唱的江南小调，晶莹剔（ ）透的桂花黄酒，令人称奇的女红（ ）饰品，都是江南文化的一部分。
（叶辛《江南文化在哪里》）
2．下列有关名著的表述，正确的两项（3分）（ ）（ ）
A．法国作家安托万•圣埃克苏佩里创作了《小王子》，书中有淡淡的哀愁，也有闪烁的哲理，这使该作品充满了诗情与智慧。
B．祥子“不吃烟，不喝酒，不赌钱”，经过辛苦努力，终于凑了一笔钱，和别人合买了一辆车，还设想跟车一起过“双寿”。
C．曹先生和曹太太都非常和气，拿谁也当个人对待。
在这里，祥子“觉出点人味儿”；不过，他还是觉得曹家给他的工钱确实少了一点，就辞工了。
D．《水浒传》中的晁盖人称“托塔天王”，他平生仗义疏财，喜欢结识天下好汉，曾与“赤发鬼”刘唐结义。
E．很多事件都能体现鲁智深“路见不平，拔刀相助”的特征，例如拳打镇关西、火烧瓦罐寺、大闹野猪林、棒打洪教头等。
3.下面是漫画《镣铐》和《问号》，请选择其中一幅，简要概括其主题。
（2分）
我选择的漫画是《_____________》
主题：
_________________________________________________________________
5．阅读唐朝诗人王之涣的绝句，完成题目。
（3分）
宴词
柳堤春水绿悠悠，畎①入漳河一道流。
莫听声声催去棹②，桃溪浅处不胜__。
【注释】①畎：
quǎn，田间小沟。
②棹：
zhào，船桨。
（1）请为末尾句补一个字，使诗句完整。
（2）诗人参加宴会是为了_____________________。
5．探究“锐评”图文材料，给“锐评”下定义。
（4分）
【锐评1】干部怎能怕担当！
（见左图，文字材料略）
【锐评2】否定历史不是真正的言论自由!
日本右翼分子缺乏对真理的敬畏，不能实事求是地看待自身及世界，虚妄至极，成为精神上
的流浪儿。
这些人心态扭曲，历史观错位，公然否认南京大屠杀，带着有色眼镜看待中国的复兴。
无论打着什么样的旗号，在事实面前，此类谎言注定不攻自破!
【锐评3】中国已做好全面应对的准备。
对于美方发起的贸易战，中国早就表明态度：
不愿打，但也不怕打，必要时不得不打。
谈，大门敞开；打，奉陪到底。
经历了五千多年风风雨雨的中华民族，什么样的阵势没见过!
这不过是中国发展进程中的一道坎儿，没什么大不了，中国必将坚定信心，迎难而上，化危为机，斗出一片新天地。
【锐评4】自救不要总在落水后。
不去研究如何避免落水，却研究如何在落水后自救；不去小心驾驶，避免事故，却总在事故发生后抱怨气囊为何没有打开。
我们舍本逐末的事情干得太多了!
路品见人品，车祸如此高发，原因并不只是车速太快，真正的原因在于很多司机脑袋里根本没有安全这根弦!
（材料综合采自《新闻联播》《参考消息》和央广网等）
___________________________________________________________________________
6．默写。
（6分）
（1）乡书何处达，_____________。
（王湾《次北固山下》）
（2）_____________，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）
（3）可以调素琴，阅金经。
_____________，_____________。
（刘禹锡《陋室铭》）
（4）写出表现作者豁达胸襟的古代诗词名句（连续的两句）：
_____________，_____________。
二、阅读理解（40分）
（一）阅读两组文言选段，完成7—10题（13分）
甲
子曰：
“贤哉回也!
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉回也!
”
子曰：
“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”
（《论语》）
景春曰：
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？
一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
”孟子曰：
“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之；不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”
（《孟子》）
乙
孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。
楚救陈，军于城父。
闻孔子在陈、蔡之间，楚使人聘孔子。
孔子将往拜礼①，陈、蔡大夫谋曰：
“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾②。
今者久留陈、蔡之间，诸大夫所设行③皆非仲尼之意。
今楚，大国也，来聘孔子。
孔子用于楚，则陈、蔡用事④大夫危矣。
”于是乃相与发徒役⑤围孔子于野。
不得行，绝粮。
从者病，莫能兴。
孔子讲诵弦歌不衰。
子路慍见曰：
“君子亦有穷⑥乎？
”孔子曰：
“君子固穷，小人穷斯滥⑦矣。
”
（《史记•孔子世家》）
曾子曰：
“士，不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为已任，不亦重乎？
死而后已，不亦远乎？
（《论语•泰伯》）
孟子曰：
“君子所以异于人者，以其存心也。
君子以仁存心，以礼存心。
仁者爱人，有礼者敬人。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
（《孟子•离娄》）
【注释】①拜礼：
拜见并接受聘礼。
②中诸侯之疾：
切中诸侯的弊病。
③所设行：
措施和作为。
④用事：
当政，掌权。
⑤徒役：
服劳役的人。
⑥穷；走投无路、困厄。
⑦滥：
不加节制，乱来。
7．解释下列加粗的词语。
（2分）
（1）曲肱而枕之：
______________
（2）威武不能屈：
______________
（3）军于城父：
______________
（4）不可以不弘毅：
______________
（5）所刺讥皆中诸侯之疾：
______________
8.用现代汉语写出下列两个句子的意思。
（5分）
（1）不义而富且贵，于我如浮云。
_____________________________________________________________________
（2）仁以为己任，不亦重乎？
死而后已，不亦远乎？
_____________________________________________________________________
9.在陈蔡被围，弟子们饿得站不起来，孔子为什么还不停地讲学、诵读、弹琴、歌唱？
请结合甲乙两部分材料加以综合分析。
（2分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10．对甲、乙两组文言的理解和分析，不正确的一项是（2分）（ ）
A．孔子称赞颜回贫贱不能移的精神，表明了一个具有普遍意义的道理，即人为了自己的理想，就要不断追求，即使生活清苦困顿也要能自得其乐。
B．孟子认为符合仁、礼、义的策略才是“正道”，所以公孙衍、张仪之流不是大丈夫。
C．在几段选文中，对“贤者、士、仁者、君子”这几种人的道德要求是趋向于一致的。
D．选文中“安居、小人、存心”三个词的意思与现代汉语中我们最常用的意思相同。
（二）阅读说明文，完成11—15题（8分）
猕猴桃的奇异之旅
①猕猴桃奇异之旅的第一站是它的发源地--湖北省宜昌市。
早在先秦时期，这里充沛的雨量与湿涧的空气就催生了一种古老的藤本果树，椭圆形果子表皮覆盖着浓密的緘毛，内里是亮绿的果肉和一排排黑色点状的种子。
②《诗经》记载了人们与它的初见：
“隰①有苌楚，猗傩其枝。
天②之沃沃③，乐子之无知。
”“其楚”可能是猕猴桃最早的名字。
唐朝的《本草拾遗》中出现了“猕猴桃”的记载：
“猕猴桃味咸，温，无毒，可供药用，主治骨节风。
”关于“猕猴桃”名称的来历，有两种说法。
一说是果子外皮的绒毛状似猕猴，另一说法是果实常被猕猴食用。
猕猴桃的叶子呈圆形或心形，花开乳白色转黄色，有人会在庭院中栽植观赏。
③猕猴桃缓慢地持续着它的旅程，却一直未被前人驯化栽培。
究其原因，一是猕猴桃喜阴怕晒，畏旱怕涝，对水分、土壤的要求都较高；二是猕猴桃属于雌雄异株，花朵对蜜蜂的吸引力不强，人工栽培的难度较大。
就这样，猕猴桃默默在山间谷底生长了上千年，就连它最广为流传的名字——“猕猴桃”，也散发着一种野果的味道。
④不过命运卷起了这颗果实，给了它一张通往海洋另一边的船票。
1904年新西兰教育学者伊莎贝尔到宜昌探望妹，猕猴桃的种子漂洋过海，随着她返回新西兰，来到了南太平洋岛国。
⑤温带海洋性气候的新西兰是猕猴桃生长的理想之地，很难授粉的问题也在技术上得到了解决，猕猴桃被广泛种植并于1924年培育出新的品种。
改良后的品种个头更大，皮表绒毛分布均匀，耐受磕碰，口味鲜美，营养丰富。
也许是猕猴桃的中国名字传递的灵感，有人觉得这种全身绒毛、暗绿色的鸡蛋形果实和新西兰特有的几维鸟（Kiwibird）倒是很像，1966年前后，Kiwifruit（奇异果）这个新名字诞生了。
这个名称是如此响亮，以至于逐渐成为所有商业化猕猴桃的代称。
再通过运输、储存和销售的产业实践，20世纪70年代，新西兰在猕猴桃栽培和销售的世界版图里一枝独秀，但随后奇异果的生产迅速传播到其他国家。
⑥2016年，全球猕猴桃产量为430万吨，除了新西兰，智利、意大利、法国、日本和中国都是猕猴桃的生产大国。
猜猜谁是猕猴桃产量的冠军？
猕猴桃的故乡重新夺冠--中国居首位，占世界猕猴桃总产量的56%．新西兰猕猴桃品种在上世纪70年代后期被引入中国，曾经出口的水果以“进口水果”的身份回到了老家，猕猴桃摇身一变成了奇异果。
基于丰富的原生品种资源，上世纪90年代以来，我国科研人员分别从四川和湖北的野生猕猴桃品种中，培育出了含有金色果肉的“黄金猕猴桃”与果心为红色的“红心猕猴桃”，在商业猕猴桃果肉颜色里红绿黄三分天下。
⑦世界第一的种植面积，稳定的产量，强劲有力的研发力量，还有潜力无限的消费市场——从这个意义上来说，猕猴桃终于回家了。
（根据《新华文摘》等资料整理）
【注释】①隰（xí）：
低湿的地方。
②婍摊（yīnuó）：
柔美的样子。
③夭：
（yāo）：
茂盛。
④沃沃：
涧泽。
11．本文的题目有什么妙处？
请简要分析。
（3分）
______________________________________________________________________
12．猕猴桃具有哪些价值？
根据第②段简要概括。
（3分）
______________________________________________________________________
13．根据⑤⑥两段内容，总结出猕猴桃生产商业化的基本过程。
（3分）
______________________________________________________________________
14．联系⑥⑦两段的语境，解释画线短语的含义。
（2分）
（1）曾经出口的水果以“进口水果”的身份回到了老家。
（2）从这个意义上来说，猕猴桃终于回家了。
______________________________________________________________________
15．下列对本文的理解和分析不正确的一项是（2分）（ ）
A．文章①②两段运用了摹状貌和引用资料的说明方法，介绍了猕猴桃名称的变化和外形等特征，增强了文学性和趣味性。
B．奇异果（Kiwifruit）和猕猴桃的命名方式有异曲同工之妙，都容易引起人们的联想，令人印象深刻。
C．我国野生的猕猴桃一直未被驯化栽培，是因为品种单一和习性特殊，加上繁殖的复杂，人工栽培的难度很大。
D．本文按照时间和空间相结合的顺序介绍了猕猴桃的奇异之旅，条理清晰。
（三）阅读散文，完成16—20题（14分）
父母的养老
郑 宪
①那天，母亲说：
“我们去养老医院。
”
②有没有听错？
94岁的母亲，为自己，为92岁的父亲，也为忙碌辛苦的我们，提出此愿望。
因帕金森病导致行走艰困，生物钟日夜颠倒的父亲初听去养老医院，有点被惊到，心惴惴，但之后对母亲说：
“你去，我去”。
③终是去了。
入门不适的是父亲，知识分子的他觉着突然失去了“自由”。
因怕摔倒，护理阿姨会阻止他随意走动；床边有高高的护栏，他视如手铐脚镣，忍不住对其踢打……此时，我们四个子女是伤感的，自責的：
将父母送来此地，错了？
母亲说：
“没错的。
决定到这里的，是我们自己。
适应需要时间。
”她只是要我们子女有空就常来看一下父亲。
④我们常去探望。
那天，我带父亲到他们隔壁房间，见到一位背很佝偻的84岁老太。
一问，她乃是病人家属。
每天家里、医院来回，风雨无阻，服侍精神失常病痛住院的88岁丈夫。
之后，父亲抱怨减少了。
再一日，我给他们吃在家里煮好带去的鱼香肉丝面。
父亲说好吃，母亲也说好吃。
他们吃我煮的面，我吃他们在养老医院食堂烧的赤豆粥，炖蛋，冬瓜。
吃完，父亲竟来了精神，甩开我搀扶的手，自己走了几步。
母亲说你一个人不能，摔了不好。
父亲说：
“我看见你倒着走路了，这年龄，不能的。
”那天他们俩说了许久的话。
⑤其实入院前，给父母检查，母亲可以不住院。
母亲说：
“他脾气大，胆小。
我不在他身边不可能，”一次，父亲又闹情绪，吵回家，母亲平静地轻拍父亲脸上几根银白的拉胡子“你回家，我就一个人住这里。
这是我现在和以后的家。
”父亲木然，低头，无语。
⑥一日，护理阿姨不在，我给父亲擦洗，发现在稀落的毛发下，他后颈上有一大块暗红色的胎记，父亲92岁，我才第一次看到这个隐藏的胎记。
父亲说：
“儿子，你是第一次帮我擦洗。
”我内心猛一惊。
⑦意外和不幸，有时就在一切看似晴朗的日子里突降倾盆暴雨。
⑧几个月的精心护理，父亲在养老医院一次没跌倒，生物钟的日夜颠倒也大为改观。
“一片大好形势”下，那天清晨却传来了消息：
母亲在病房内意外摔倒，股骨骨折了。
家人一起急速赶往医院。
见到痛苦又好像做了错事一脸歉疚的母亲，她只说大意了，两只手握着东西，没支撑，转身一滑，倒地了。
和护理阿姨无关，更和护士医生无关，就是她一个人的错。
护理阿姨和护士医生在一边都红了眼眶。
⑨母亲骨折后的两天，要去专业医院动大手术，换一个髖关节，还要全身麻醉。
所有人都极度担心，但94岁的母亲坚决地要换回一个健康的自己。
医生最初觉得保守治疗好，母亲闻之轻轻点头。
后来又推翻：
唯有手术，才有康复可能。
母亲闻之再次轻轻点头，但要求我们对父亲“封锁消息”。
医生术前说了句：
“这老太太即便100岁，我也敢为她主刀。
”
⑩过了五天，母亲就急着回养老医院的家。
开刀那段时间，我们几乎忘记了独自一人在养老医院的父亲，而护理人员说，父亲那几天的“表现”出乎意料地好，不来气，安静，饮食佳，配合度高。
⑪父亲和母亲“劫后团聚”，父亲轻轻握住母亲的手。
平时他的手因病会不停抖动，但那天不抖，整个一只左手，稳稳地握住母亲的左手无名指。
这时，母亲从被子里伸出右手，很自然地罩握着父亲的左手。
⑫一个秋日的午后，我推着轮椅，和父亲来到养老医院的花园。
父亲说：
“阳光好，桂花香。
”又说，他其实早就清楚母亲动了大手术……
⑬哦，这桂花的醇香!
（选自2018年11月13日《文汇报》，有删改）
16．下列对本文的理解和分析不正确的一项是（2分）（ ）
A．第②段中父亲对母亲说的“你去，我去”的意思是“如果你去，我就去”。
B．第⑧段的画线句从正面表现了母亲镇定坚强、自担风险责任的可敬品格，令人感动
C．第⑨段中母亲那两次“轻轻点头”，都是想“坚决地要换回一个健康的自己”。
D．第⑪段的“很自然地罩握着”表明一直以来都是母亲惦记、照看、主动爱护着父亲。
17.说说朗读第⑤段画线句子时应采用怎样的语气，并简述理由。
（3分）
_______________________________________________________________________
18.第⑥段中“我内心猛一惊”包含了“我”哪些心理活动？
（3分）
_______________________________________________________________________
19.联系上下文，简要分析第⑦段在文中的表达效果。
（3分）
_______________________________________________________________________
20.结合全文内容，探究文章末句蕴含的丰富思想感情。
（3分）
_______________________________________________________________________
三、作文（60分）
21．设身处地，站在“他人”的角度思考问题，是一种良好的思维品质。
今天，就请你转换身份，站在鱼儿的立场，甚至可以直接化身为一尾会思想的鱼，发挥合理的联想和想象，或议或叙，展开特殊视角的自由思绪。
请以“走在鱼儿的思想里”为题，写一篇文章。
说明：
①要联系自己的阅读积累、生活体验和思考感悟，不得抄袭；
②除诗歌、戏剧外，文体自选；
③不少于600字；
④请勿透露考生个人信息。
2019年常州市中考语文答案解析
一、积累与运用
1.【答案】致黛哼tīgōng
【解析】“粉墙黛瓦”的“黛”字不要写成“带”或“玳”；“哼唱”的“哼”字要注意右半边是“亨”，而不是“享”。
“女红”中的“红”不要读成“hóng”。
【考点】汉字的拼写和注音
2.【答案】AD
【解析】B项中祥子不是和别人合买一辆车，而是自己买了第一辆车；C项中祥子不是因为工钱少辞工的；E项中棒打洪教头的是林冲，不是鲁智深。
【考点】名著内容的识记
3.【答案】示例一：
我选择的漫画是《镣铐》。
主题：
人们常常被“傲慢”与“偏见”束缚。
示例二：
我选择的漫画是《问号》。
主题：
人不可摇摆不定。
【解析】该题首先要阅读图文，抓住图片中的画面和文字，然后结合实际，解答其蕴含的寓意。
《镣铐》是一个人的双脚被镣铐铐住，镣铐上有“傲慢”“偏见”两个词语，由此可见，主题是不要被“傲慢”“偏见”束缚。
《问号》是一个人站在问号的点上，问号上有“左右”“快慢”两个词语，可见主题是不要拿不定主意。
【考点】图文转换
4.【答案】
（1）舟
（2）送别友人
【解析】第
（1）题由、上句“棹”联想到“舟”，再由李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”联想，可推知该处应填“舟”。
第
（2）题诗人从首句起就试着撩拨读者联想的心弦，一个“绿”字点明“春水”特色，也暗示了诗人的一片惜别深情。
诗中以“溪浅”反衬离愁之深，以桃花随溪水漂流的景色寄寓诗人的伤感。
通篇没有一个“愁”字，读者却已通过诗中所描绘的画面，充分领会到诗人的满腹愁绪了。
【考点】鉴赏诗歌内容和情感
5.【答案】锐评就是针对国内外发生的对国家、社会、生活有影响的事件、现象进行探讨、分析，并得出有价值的思考和判断的简短的评论。
【解析】该题给了四则材料，既有图片又有文字。
从四则材料来看，既有生活事件，又有社会事件；既有国内，又有国际；而内容都是简短的评论；
由此可以概括出答案。
注意定义的形式一般是“……是……”
或“……叫作……”
【考点】材料概括
6.【答案】
（1）归雁洛阳边
（2）无可奈何花落去
（3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
（4）不以物喜不以己悲
【解析】要注意上下句的衔接，以及相应的语境。
第
（1）—（3）题为一般性填空默写，注意“牍”不要写成“读”或“牒”。
第（4）题为理解性默写，首先要锁定题干中要求“表现作者豁达胸襟的古代诗词”，然后联想所学的诗词找出符合题干要求的诗句。
【考点】课文古诗文名句的默写
二、阅读理解
7.【答案】
（1）手臂自肘到腕的部分
（2）使屈服
（3）驻扎
（4）宽宏坚毅
（5）指责抨击
【解析】解答时要联系具体的语境，注意词语的特殊用法，如“屈”是使动用法，“军”是名词作动词，“弘毅”中“弘”是宽容的意思。
【考点】文言实词的解释
8.【答案】
（1）用不正当的手段使自己富有、尊贵，这对我如同浮云一般。
（2）把实现仁作为自己的责任，难道还不重大吗？
奋斗终身，死后才止；难道路程还不遥远吗？
【解析】解答时要注意句式特点，倒装句要恢复正常的句序，省略句要将省略的部分补充完整，要注意词语的特殊用法。
第
（1）题中“不义”不正当的手段；“富”“贵”是使动用法，使富有、使尊贵；“于”，对于。
第
（2）题中“仁以为己任”是倒装句，应是“以仁为己任”；“已”，止。
【考点】文言句子的翻译
9.【答案】孔子认为有理想，讲仁，有贤能的人，处于困厄之中应该乐观自信，坚持自己的道德底线，就能战胜困厄。
【解析】结合“人不堪其忧，回也不改其乐”“士不可以不弘毅”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”分析即可得出答案。
【考点】文本内容的理解
10.【答案】D
【解析】在该文中“小人”是“地位低的人”，“存心”是心中的念头。
【考点】概括分析文言文的内容
【参考译文】
[乙]孔子迁居到蔡国的第三年，吴国军队攻伐陈国。
楚国出兵援救陈国，驻扎在城父。
听说孔子在陈国、蔡国之间，楚昭王派人聘请孔子。
孔子准备前往拜见回礼，陈国、蔡国的大夫们谋划说：
“孔子是个贤人，他所指贵抨击的都切中诸侯的弊病。
如今他长久滞留在陈国、蔡国之间，众大夫所作所为都不符合仲尼的心意。
如今楚国是大国，派人前来聘请孔子，倘若孔子在楚国被起用，我们这些在陈国、蔡国主事的大夫就危险了。
”于是就共同调发服劳役的人将孔子围困在野外。
孔子没法行路，断绝了粮食。
随从的弟子疲惫不堪，饿得站不起来。
但孔子仍讲习诵读，演奏歌唱，传授诗书礼乐毫不间断。
子路很生气，来见孔子说：
“君子也有穷困的时候吗？
”孔子说：
“君子能固守穷困而不动摇，小人穷困就胡作非为了。
”
曾子说：
“读书人不可以不弘大刚强而有毅力，因为他肩负重任；路途遥远。
把实行仁作为自己的责任，难道还不重大吗？
奋斗终身，死而后已，难道路程还不途远吗？
”
孟子说：
“君子与一般人不同的地方在于，他内心所怀的念头不同。
君子内心所怀的念头是仁，是礼。
仁爱的人爱别人，礼让的人尊敬别人。
爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。
”
11.【答案】①通过比喻的手法，吸引读者；
②暗示说明的对象，使文章更有趣；
③总体概括说明的内容。
【解析】解答该题首先抓住“之旅”，分析标题所用手法——比喻；然后抓住“猕猴桃的奇异”分析说明对象和内容。
【考点】分析文章标题的妙处
12.【答案】①可供药用，主治骨节风；
②可以食用；
③可做花卉供观赏。
【解析】可抓住文中关键句“味咸，温，无毒，可供药用，主治骨节风”“猕猴食用”“有人会在庭院中栽植观赏”来概括。
【考点】理解概括文本内容
13.【答案】①技术改良，广泛种植；
②培育新品种，命名商业名称；
③运输储存；销售世界各地。
【解析】解答该题要抓住文本第⑤⑥段对新西兰种植、销售猕猴桃的说明进行分析概括。
从技术、品种到推广、运输、销售，逐一概括文章对猕猴桃商业化的说明。
【考点】概括文本内容
14.【答案】
（1）回到猕猴桃原产地中国。
（2）中国成为种植、产量、销售、研发、消费猕猴桃的主要国家。
【解析】第
（1）题解答时要抓住“曾经出口的水果以‘进口水果’的身份”向前文寻找相应的语句“新西兰猕猴桃品种在上世纪70年代后期被引入中国”，结合起来看，这里的“回到了老家”是指回到了中国。
第
（2）题解答时要抓住第⑦段“世界第一……”进行概括。
【考点】理解文本重要词语的含义
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