全国卷高考语文默写题.docx

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全国卷高考语文默写题

2014年全国高考试题独家解析（新课标卷Ⅰ）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“

”。

（2）白《蜀道难》中“”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

（3）杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“”。

10．

（1）长太息以掩涕兮哀民生之多艰

（2）黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援（3）感时花溅泪恨别鸟惊心

2014年全国高考试题独家解析（新课标卷Ⅱ）

10．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）《庄子▪逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________，_______________”

（2）白《行路难（金樽清酒斗十千）》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“_________________，___________________”两句表达了诗人的乐观和自信。

（3）在《赤壁赋》中，轼用“_________________，____________________”两句概括了操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

10．

（1）朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋

（2）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（3）舳舻千里旌旗蔽空（每答出一空给1分，有错别字则该空不给分）

2015年全国高考试题独家解析（新课标全国卷Ⅰ）

10．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：

“_______，_______。

”

（2）王维《使至塞上》中“_______，_______”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。

（3）轼《念奴娇（大江东去）》中“_______，_______”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

10．

（1）亦余心之所善兮虽九死其犹未悔

（2）大漠孤烟直长河落日圆（3）江山如画一时多少豪杰

2015年全国高考试题独家解析（新课标卷Ⅱ）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）《庄子，逍遥游》指出“，”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。

（2）白居易《琵琶行》中“，”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。

（3）杜牧《赤壁》中“，”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。

10．

（1）（且夫）水之积也不厚则其负大舟也无力

（2）转轴拨弦三两声未成曲调先有情（3）东风不与周郎便铜雀春深锁二乔（每答出一空给1分，有错别字则该空不给分）

2016年普通高等学校招生全国统一考试·乙卷（全国卷I）

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）《荀子•劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“，”是用心专一的缘故。

（2）在《出师表》开头，诸亮向后主指出，先帝备过早去世，“，”正是危急存亡之时。

（3）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝义隆本希望能够

“”，但是由于行事草率，最终却“”。

10．

（1）上食埃土下饮黄泉

（2）今天下三分益州疲弊

（3）封狼居胥赢得仓皇北顾

【解析】易错字：

（l）中的“埃”，

（2）中的“弊”，（3）中的“胥”“赢”等。

2016年普通高等学校招生全国统一考试·甲卷（全国卷Ⅱ）

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）《孟子•鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“__________，__________”。

（2）白《蜀道难》中“__________，”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。

（3）杜牧《阿房宫赋》中以“__________，__________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。

10．

（1）二者不可得兼舍生而取义者也

（2）其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉（3）一肌一容尽态极妍（每答出一空给1分，有错别字该空不给分。

）

【解析】易错字：

（1）得兼

（2）嗟（3）妍

2016年普通高等学校全国统一招生考试·丙卷（全国卷Ⅲ）

10．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）《左传·刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵。

刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：

“，？

”

（2）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。

白居易《琵琶行》中“，”两句表达了这样的意思。

（3）在《赤壁赋》的开头，轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·风》中的《月出》篇，即文中所谓“，”。

10．

（1）肉食者谋之又何间焉

（2）岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听（3）诵明月之诗歌窈窕之章（每答出一空给1分，有错别字该空不给分。

）

【解析】易错字：

（1）间；

（2）呕、哑、嘲、哳；（3）窈窕。

注意不要漏掉

（1）中的“之”字。

2017年普通高等学校招生全国统一考试·乙卷（新课标Ⅰ）

16．补写出下列句子中的空缺部分。

（5分）

（1）操《观沧海》中“______________，_____________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。

（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗国，紧接着说：

“___________，____________，_____________？

”

16．

（1）水何澹澹山岛竦峙

（2）使复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也

【解析】易错字：

（1）澹，竦，峙；

（2）递，族。

2017年普通高等学校招生全国统一考试·甲卷（全国卷Ⅱ）

16．补写出下列句子中的空缺部分。

（5分）

（1）《庄子•逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：

“___________,__________,__________!

”

（2）禹锡在《陋室铭》中以“_________,_________”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

16．

（1）而祖乃今以久特闻众人匹之不亦悲乎

（2）诸庐西蜀子云亭

【解析】

（1）根据“以八千年为一季的大椿”“大年”“八百岁的长寿老人实在不算什么”等关键信息，可得出答案。

（2）根据“借指自己的陋室”“仰慕前贤”等关键信息，可得出答案。

另外，要注意容易写错的字，如

（1）中的“匹”，

（2）中的“庐”“蜀”等。

2017年普通高等学校招生全国统一考试·丙卷（全国卷Ⅲ）

16．补写出下列句子中的空缺部分。

（5分）

（1）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。

以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“___________,_______________,____________”的观点。

（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“____________,_____________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。

16．

（1）积善成德而神明自得圣心备焉

（2）俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑

【解析】易错字：

（1）得；

（2）顷，漠。

2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅰ）

16．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）《论语·为政》中“，”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。

（2）愈的《师说》是写给少年蟠的。

文末所说的“”，点出蟠的文章爱好，而“”，则说明了蟠的儒学素养。

（3）轼《念奴娇（大江东去）》中“”一句，写的是周瑜的儒将装束。

“”一句，表明了周瑜的赫赫战功。

16．

（1）温故而知新可以为师矣

（2）好古文六艺经传皆通习之（3）羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭

【解析】易错字：

（1）矣；（3）纶，樯，橹。

2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅱ）

（1）《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“”，饥饿的路人也不会接受；若“”，即便是乞丐也会拒绝。

（2）白居易的《琵琶行》中“，”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。

（3）轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“，”。

16．

（1）呼尔而与之蹴尔而与之

（2）五陵年少争缠头一曲红绡不知数

（3）月出于东山之上徘徊于斗牛之间

【解析】易错字：

（1）蹴

（2）绡（3）徘徊

2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷Ⅲ）

16．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“_____”，踮起脚极目远望，也“__________”。

（2）诸亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“_______”，而亲近小人，疏远贤臣，“______________”。

（3）煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“_____________”也是勾起作者故国之思的景象；而“___________”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。

16．

（1）不如须臾之所学也不如登高之博见也

（2）此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也（3）小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流

【解析】解答此题，要充分理解每个句子的语境，从中筛选出关键信息，然后根据关键信息推出答案。

（1）关键信息是“举例论证借助外物的重要性”“终日殚精竭虑思考”“踮起脚极目远望”。

（2）关键信息是“亲近贤臣，疏远小人”“亲近小人，疏远贤臣”。

（3）关键信息是“勾起作者故国之思的景象”“无尽愁绪的形象描绘”。

易错字：

（1）臾；

（2）倾颓。

2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅰ卷）

16．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“______，_______”，也就是飞行的极致了。

（2）白《蜀道难》中“______，_______”两句，回顾了“五丁开山”的传说。

（3）仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“______，_______”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。

16．（l）不过数仞而下翱翔蓬蒿之间

（2）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连（3）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计

【解析】（l）根据句中“腾跃起飞”“飞行的极致了”可推知答案；

（2）根据句中“回顾了‘五丁开山’的传说”可推知答案；（3）根据句中“写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡”可推知答案。

易错字：

（1）仞、翱、蒿；

（2）摧、钩；（3）勒。

2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅱ卷）

16．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。

（2）杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。

（3）轼在《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。

16．

（1）邹忌修八尺有余而形貌昳丽

（2）覆压三百余里隔离天日（3）余音袅袅不绝如缕

【解析】易错字：

（1）昳；

（2）覆，隔；（3）袅，缕。

2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅲ卷）

16．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）

（1）《论语·子罕》中，孔子用“，”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。

（2）《师说》中，对于为子择诗自己却耻于学习这种现象，愈最后的评价是：

“，”。

（3）轼在《念奴娇（大江东去）》中，用“，”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。

16．（l）三军可夺帅也匹夫不可夺志也

（2）小学而大遗吾未见其明也（3）人生如梦一尊还酹江月

【解析】易错字：

（1）帅；

（2）遗，明；（3）尊，酹。

初中必背古诗文10篇

（11）《小石潭记》

1、《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：

斗折蛇行，明灭可见。

2、《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

3、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。

4、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：

俶尔远逝，往来翕忽。

5《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：

其岸势犬牙差互，不可知其源。

6、《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：

皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

7、《小石潭记》中表现地理环境使作者心忧伤凄凉的句子是：

凄神寒骨，悄怆幽邃。

8《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

2、《小石潭记》中写鱼宛若在空中游动侧面衬托出水的清澈干净的语句是：

潭中鱼可百许头皆若空游无所依。

（12）《楼记》

1、《楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

2、《楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：

朝晖夕阴，气象万千。

3、《楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是：

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

4、《楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是：

登斯楼也，

心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

5、《楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：

不以物喜，不以己悲。

6、《楼记》中2.由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：

居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

7、《楼记》中抒写作者政治抱负的句子是：

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

8、《楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：

沙鸥翔集，锦鳞游泳。

9、《楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：

浮光跃金，静影沉璧。

10、《楼记》中仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：

政通人和，百废具兴。

2、《楼记》中描写洞庭湖广阔浩渺气势的语句或从空间写洞庭湖景色的语句：

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

3、《楼记》中从时间上写尽湖山景色的语句是：

朝晖夕阴，气象万千。

5、《楼记》中与“进亦忧退亦忧”相照应的语句或表明作者以天下为已任的语句是：

居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

6、《楼记》中作者写“迁客骚人”登楼之“喜”的语句或与“喜”相照应的语句是：

心旷神怡，宠辱偕忘。

7、《楼记》中赞扬滕子京政绩的语句是：

政通人和百废具兴。

8、《楼记》中动静结合描写湖光山色的语句是：

浮光跃金，静影沉璧。

（13）《醉翁亭记》

1、《醉翁亭记》中 写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

2、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子：

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。

3、《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子：

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

4、《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是：

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

5《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是：

人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

6、《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是：

山水之乐，得之心而寓之酒也。

7《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是：

人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

1、本文以色彩鲜明的语言描绘四季之景的句子是：

（春）野芳发而幽香，（夏）佳木秀而繁阴,（秋）风霜高洁，（冬）水落而石出者，山间之四时也。

2、《醉翁亭记》中常用来表示意不在此，而在别的地方的语句是：

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

3、欧阳修的《醉翁亭记》中有动静对比之美。

“树林阴翳，鸣声上下”，树木之境对比出百鸟啁啾之动，相得益彰。

“觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”。

以众宾喧哗之动，对比出太守颓然之静，生趣盎然。

4、欧阳修的《醉翁亭记》与仲淹的《楼记》两篇名文不仅同是北宋伟大文学家的作品，而且都表达了两位大家不同凡响的思想境界。

在《楼记》中作者直抒情怀“先天下之忧而忧而忧，后天下之乐而乐”，《醉翁亭记》中作者含蓄深沉，把“与民同乐”的济民之情隐含在描写叙述之中，在醉中写乐，在乐中写醉，因而才留下了“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的千古名句。

（14）《爱莲说》

1.描写莲花高洁质朴的句子是：

出淤泥而不染，濯清涟而不妖 

2. 最能概括莲花高贵品质的句子是（主旨句）：

莲，花之君子者也。

3.周敦颐《爱莲说》:

咏莲名句：

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

4.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：

牡丹之爱，宜乎众矣。

5.表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：

莲之爱，同予者何人？

6.描写莲美好形象的句子是：

出淤泥而不染，濯清涟而不妖，外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

7.与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

8.比喻君子美名远扬的语句是：

香远益清。

9.写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：

外直，不蔓不枝。

1、文中借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污，又不孤芳自赏的句子是（或赞美莲花品质的名句）：

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

2《爱莲说》中借莲形象写君子心胸豁达，通晓事理，行为方正，德名远播的句子是：

外直，不蔓不枝，香远益清。

3、《爱莲说》中借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮的句子是：

亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

4、《爱莲说》中高度概括莲的可贵品质的句子是：

莲，花之君子者也。

5、《爱莲说》中感慨真的隐士少，而趋炎附势、追逐富贵多的两句是：

菊之爱，后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣。

（15）《记承天寺夜游》

1、文中描写月光美景的语句是：

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

2、表达作者微妙复杂的感情语句是：

何夜无月，何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

（主旨句）

3、作者游承天寺的原因：

月色入户，欣然起行。

念无与为乐者。

4、《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

”一句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。

1.表达作者微妙复杂感情的是：

何夜无月，何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

（主旨句）

2.作者游承天寺的原因：

月色入户，无与为乐。

（16）《送东阳马生序》

1、《送东阳马生序》中，点明作者写作此文的原因的语句是：

其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

2、人们愿意借书给自己，那时因为作者很守信，这些句子是：

录毕，走送之，不敢稍逾约。

3、表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是：

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

4、表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是：

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复俟其欣悦，则又请焉。

5作者回忆“从师”经历中感叹岁月艰辛的句子是：

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，盖余之勤且艰若此。

6、表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是：

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

2.《送东阳马生序》中，最能表现作者抄书之苦的句子是：

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸

4.《送东阳马生序》中，对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：

以中有足乐者不知口体之奉不若人也。

（17）《诗经·关雎》

1．小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“窈窕淑女，君子好逑” 这两句就是佐证。

2．《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：

蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

1.《关雎》中的男子由关关雎鸠，在河之洲引起窈窕淑女君子好逑的美好联想。

寤寐思服，辗转反侧抒写了求之不得的相思之苦。

琴瑟友之，钟鼓乐之，抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。

（18）《诗经·蒹葭》

《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：

蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方。

1.蒹葭在今天被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是：

所谓伊人，在水一方。

2.《蒹葭》诗中能印证“上穷碧落下黄泉两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

（19）《观沧海》（操）

1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:

 日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：

树木从生，百草丰茂。

3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：

水何澹澹，山岛竦峙。

4．《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：

水何澹澹，山岛竦峙。

5．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：

树木从生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

6．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

7．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：

东临碣石，以观沧海。

3.《观沧海》中，诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的。

这两句诗是:

东临碣石，以观沧海。

（20）《饮酒》（渊明）

1．渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：

采菊东篱下，悠悠见南山。

2．渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：

结庐在人境，而无车马喧。

“而无车马喧”的原因是：

心远地自偏。

3． 渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：

此中有真意，欲辨已忘言。