电工实习报告书 3.docx

电工实习报告书 3.docx

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电工实习报告书3

目录

1．实习目的………………………………2

2．实习内容和过程………………………3

3．效果图…………………………………8

4．实习心得和体会………………………9

一．实习目的

1.了解万用表的使用方法、三相控制电路、安全用电常识和安全用电规范操作，了解家用电工元器件并学习安装简单的家用照明电路。

2.掌握常用电工电子元器件的规格型号、外观、性能参数、标识、用途、基本测试和判别方法，同时学会使用像电烙铁这样的常用的电工工具，并能手工焊接。

3.能够对一些像555声光报警器、流水彩灯音乐盒等电子产品进行装配制作，并从中学会一般故障的排除方法。

4.掌握protel软件的使用，并能进行PCB板的设计与制作，掌握绘制电路原理图和印刷电路板的一些方法和技巧。

5.通过动手培养实践能力、动手能力、工程意识和创新意识。

6.通过自己亲手设计，让理论与实践相结合，从而更好的对所学的知识学以致用。

7.培养理论联系实践的能力，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高独立工作的能力。

8.培养团体合作、共同讨论、互相促进的团体意识和合作精神。

2．实习内容

1.对常见电工工具（万用电表、电烙铁、剥线钳、吸锡器等）的正确使用，以及对常用电子元器件的识别与测试。

万用电表测电压电流时，红表笔接高电位，黑表笔接低电位；其中测电压用电压档，测电流时用电流档，量程可自由选择。

测电阻时，先将两表笔短接，将调零旋钮凋零，指针指零，再选择合适的欧姆档测量。

能够正确使用电烙铁和吸锡器，并在万用电表上焊接与装配元件并能拆下来。

色环电阻的颜色识别：

棕=1，红=2，橙=3，黄=4，绿=5，蓝=6，紫=7，灰=8，白=9，黑=0

2.555声光报警器的制作

电路原理图

三极管9013引脚图555芯片原理图

整体原理图

先清理元件清单，然后绘制原理图和实物连线图，然后进行布局焊板子接线，

焊好的实物电路板子如下图所示，然后进行调试

实物原理图反面正面

接电源进行调试，并观察二极管的发光情况和声光报警器的工作情况

3.居家电路的设计与安装

了解常用的居家常用电器：

白炽灯、灯座、插头与插座等

日光灯工作原理图

4.流水彩灯音乐盒的制作

流水灯电路原理图

音乐播放用集成的音乐芯片其电路原理图如下所示，

先是清理元件清单，然后绘制实物原理图（用protel99SE绘制电路图和PCB电路原理图），实物装配图，然后是接线安装。

三．最终效果图

流水彩灯音乐盒效果图

四．实习心得和体会

通过电工实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

在知识方面，对安全用电常识、万用电表的内部结构和使用方法有了更深的认识，对常见的实习设备、工具、仪器仪表有了更进一步的了解，这些知识能够确保实习安全顺利的进行；同时在学习焊接时也了解了电烙铁的加热方式及分类、焊料、焊剂等相关知识，并且也加深了对电阻电容三极管等电子器件的认识，能够对常用的电子器件进行识别等等知识，这些知识让我明白了所学运用到生活中的重要性，让我懂得了实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。

只有将所学运用到生活中去，才能做到知识的真正的消化，才有让所学的知识有意义，才能做到学以致用。

在动手方面，实习的内容包含有电路的设计、电路板的焊接、555声光报警器的制作、居家电路的设计与安装、流水彩灯音乐盒的制作等内容，这都需要我们自己亲手焊板子，检查电路正确与否，检查线路，进行调试；而这也使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识，极大的培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，做到专业知识和实践动手能力的结合，有利于提高我们分析问题和解决问题的能力，为以后的顺利就业作好准备。

在大一时我们学的都是一些理论知识，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼。

而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，而这实习就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

总的来说，我对这门课是热情高涨的。

电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为原则的。

它将理论书本知识、一些焊接工艺知识和产品设计等创新点有机结合，培养了我们的实践能力和创新精神。

作为信息时代的大学生，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

这次实习让我明白了思考着做事，往往能够事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以改变很多不良的习惯，例如：

一个照明电路两个同学组装，起初效率低，为什么呢？

那就是没有明确分工，是因为一个在做，而另一个人似乎在打杂，而且开工前，也没有统一意见，彼此没有应有的默契。

而通过磨合，心与心的交流以及逐渐熟练，使我们能够更好的团结从而效率更高。

实习它让我们头脑更充实，更丰富，也让我们有了很大的收获！

但愿有更多的收获伴着我，走向未知的将来。