苏教版七年级政治上册教案全集.docx

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苏教版七年级政治上册教案全集

七年级思想品德学科（苏人版）第一单元教案

学校执教人

新复

授习

课

第1单元第1课第1课时

名称：

我们的新集体

教

学

目

标

课

堂

学

习

情感

态度

价值观

目标

以积极的心态适应学校新生活，自觉融入新的集体，为创建良好班风而努力。

为新的学习生活做好准备，不断增强集体归属感和荣誉感。

知能

识力

目标

知道进入七年级以后学习任务、校园环境、自己的心理等方面发生的新变化，学习主动与同学沟通，相互帮助，友好相处，提高自己的人际沟通能力和适应环境的能力。

课

前

预

习

交

流

知

我

知

道

预习先知：

1、班风是指

2、优良的主要体现在、、等许多方面

3、是营造良好班风的基础

我

困

惑

简明扼要描述自学中发现的问题：

行

我

践

行

教

学

过

程

新

知

学

习

教师活动

学生活动

教学

新得

导入新课：

生活在线（教材P2）

活动1：

让学生说说跨进中学大门后的真实感受。

教师：

概括为两种感觉：

作为一名中学生既感到很高兴，但又感到孤单。

怎么消除孤单呢？

就需要我们在新的班集体里，结交新的同学，新的朋友。

一、相识的快乐

（板书老师小结：

相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。

认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我们共享，痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健康的发展。

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二、优良班风我们创

1、我爱我班（板书）

你心目中班集体是怎样的？

你将如何建设、美化你的新家？

2、我为班集体添光彩（板书）

总结：

良好的集体它需要大家共同努力来建立。

让我们共同努力，把心目中的班集体变为现实。

活动2：

交流活动

活动过程：

1、大家先给自己画一幅自画像，注意突出你的特征，能让大家一看就知道画的是你。

3、在纸上写下你的基本信息：

姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、毕业的学校、爱好兴趣和你的家庭地址等，

4、收上来，打乱顺序，发回给同学们。

活动3：

讲故事，谈体会。

“宏志班”的故事

问题：

（1）“宏志班”的故事对我们个人和我们班集体建设有何启示？

（2）说说我们心目中的班集体要求用三个词来描绘自己喜爱的班级，并说出理由，

课

堂

教

学

效

果

检

测

基

础

磨

砺

1、对我们的学校，我们应持的正确态度是………………（）

A热爱我们的学校，努力为我们的学校作出自己的贡献

B学校的好坏与我无关，我既不爱我的学校，也不关心我的学校

C我来学校是读书学习的，因此，我没有必要为学校尽义务

D我们不是学校的管理者，因此，学校的兴衰与我们无关

2、初中学习与小学学习相比具有以下新的特点………（）

①学习科目多②学习内容多、难度大③老师的讲课速度快

④课外活动大大增加⑤家长和老师的督促少，课后作业多、作业形式多样

A①②③④B②③④⑤C①③④⑤D①②③⑤

3.《淮南子·兵略训》“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。

”这句话说的是……………………………（）

①要增强集体的凝聚力②集体的荣誉要靠每一个人自觉去维护③集体与个人是对立的④个性的存在与发展不利于集体的形成与发展

A①③④B①②③C①②D②③④

4.要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（）

①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦②自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争③是非观念明确，敢于指出对方的错误行为④团结协作，共同提高

A①②③B②③④C①③④D①②③④

5“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”结合班集体建设，你认为下列对此理解正确的是……………………………（）

A．只有团结协作，才能建成一个优秀的班集体

B．每个同学在班级中都能找到自己的位置

C．班级有了共同的奋斗目标，同学们就有了不懈的努力

D．每个同学在班级中都是独特的个体

效果

描述

能

力

提

升

6、请同学们联系学校生活实际，从学生的角度谈谈怎样构建班集体新课标第一网

教

后

反

思

七年级思想品德学科（苏人版）第一单元教案

学校执教人

新复

授习

课

第1单元第1课第2课时

名称：

适应学校新生活

教

学

目

标

课

堂

学

习

情感

态度

价值观

目标

培养对新班级、新学校的热爱之情。

督促自己尽快适应新的学校生活。

激发成长为一名阳光少年的愿望。

知能

识力

目标

初步了解中学在学习环境、学习任务、规章制度等方面的新特点、新要求；学习主动与同学沟通，相互帮助，友好相处，提高自己的人际沟通能力和适应环境的能力。

课

前

预

习

交

流

知

我

知

道

预习先知：

1、对于初中生来说，做好自我调试应特别注意一下三点：

（1）

（2）（3）

2做个阳光少年实质上是

我

困

惑

简明扼要描述自学中发现的问题：

行

我

践

行

教

学

过

程

新

知

学

习

教师活动

学生活动

教学

新得

一、打开心扉说变化（板书）

活动1：

谈感受

在新的环境、新的挑战面前，我们怎样才能做一个阳光少年呢？

教师总结：

进入中学后，生活环境、学习环境、学习任务发生了变化，在新的环境面前，我们面临新的挑战。

二、做个阳光少年（板书）

活动2：

谈经验（教材P8）

初中新生不能适应新的环境表现:

问题：

你身上有没有上述现象？

你准备如何去克服？

教师总结：

适应新的环境，不仅需要迎接挑战的勇气，还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整。

如：

做好角色转换，做好心理上的调整，主动调整生活节奏。

这样才能做一个阳光少年。

组织学生围绕教材P6“中学与小学的差异”（寄宿生班还可以再具体一些），写下感受并展开讨论。

1）在过去的日子里，你遇到过哪些难，你是用什么方法克服的，这些方法对你有什么启示？

（2）照镜子：

人总是在不断克服困难中成长起来的。

旧的困难被克服，又会有新的困难，下面的困难你遇见过吗？

学生讨论

课

堂

教

学

效

果

检

测

基

础

磨

砺

一、选择题

1、进入中学后，我们都希望你能做一名真正的阳光少年。

你必须尽快适应新的生活，因此，你要做好以下几个方面的工作………（）

①做好角色转换②做好心理上的调整③主动调整生活节奏④在学习和生活中保持一种积极地心态

A③④B①C①②③D①②③④

2、进入新的环境，有时你会感到生疏、寂寞或者失落，而医治寂寞或者失落的良方就是交往、乐观与自信。

为此，我们应该……（）

①把自己融入新集体之中，建立各种朋友关系②培养乐观开朗的性格③不断增强自尊和自信④搞好自己的学习成绩。

A①②B①③C②③D③④

二.简答题新课标第一网

3请你为自己制定一个尽快适应中学生活的计划，与小组同学分享。

4.“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。

”请你说说对这句话的理解。

效果

描述

能

力

提

升

围绕生活和学习两个方面制订一个“做阳光少年计划”。

范例：

我的“阳光少年计划”

生活方面：

心理方面：

思想方面：

体育方面：

学习方法方面：

学习成绩方面：

个人特长爱好方面：

教

后

反

思

七年级思想品德学科（苏人版）第一单元教案

学校执教人

新复

授习

课

第1单元第2课第1课时

名称：

正确认识和评价自己

教

学

目

标

课

堂

学

习

情感

态度

价值观

目标

学会正确认识自己，明确自身的优缺点，树立辩证认识问题的意识；

不断提高自我认识程度，培养实事求是的精神。

知能

识力

目标

知道正确认识和评价自己的重要性，初步掌握正确认识和评价自己的科学方法，并能运用这些方法，客观地评价自己的优缺点。

课

前

预

习

交

流

知

我

知

道

预习先知：

1、正确认识和评价自己的关键是

2、正确认识和评价自己的科学方法有

我

困

惑

简明扼要描述自学中发现的问题：

行

我

践

行

教

学

过

程

新

知

学

习

教师活动

学生活动

教学

新得

导入新课：

生活在线（教材P12）

教师小结：

小强故事，告诉我们：

正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。

一、下面我们来“给自己画个像”。

怎样正确认识和评价自己呢？

（板书）

下面我们来“给自己画个像”。

教师小结：

1、正确认识和评价自己，要知道自己的长处、优点，也知道自己的短处和缺点。

（板书）

活动内容2：

小故事大道理

人的潜能究竟有多大？

一个农民看到儿子开的那辆轻型卡翻到了水沟里。

当他看到沟里有水，儿子被压在车下面，只有头露出水面。

他毫不犹豫地跳进水沟，双手伸到车下，把车抬了起来，另一位跑来救助的工人帮他把儿子从下面拽了出来。

当地医生很快赶来了，经检查，发现农民的儿子只划破一点皮，没有其他损伤。

此时，这个农民觉得奇怪了。

刚才抬车时根本没想自己是否能抬得动，由于好奇，他又去试了一下，这次却根本抬不动那辆车了。

教师小结：

人的潜能犹如一座有待开发的金矿，蕴藏丰富，价值连城。

正确认识和评价自己，还要努力发现和发挥自己的潜能。

（板书）

3：

认识自己的潜能

我现在的特长表现在：

我可能有方面的潜能。

为使这方面的潜能得以充分地发展，我将从以下几方面做起：

二、科学地认识和评价自己的方法

自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等多种方法。

（板书）

活动内容4：

经验交流还有什么好的认识和评价自己的方法？

讨论：

（1）小强为什么总是觉得自己不如别人？

他真的什么都不行吗？

（2）小强的故事，给你什么启示？

学生根据表格内容填写，并根据表格内容，用简洁的语言说出自己的优点和缺点。

我的优点：

我的缺点：

类似这样的事，你有没有听到、见到过，或者你有没有类似的经历？

课

堂

教

学

效

果

检

测

基

础

磨

砺

一.选择题

1.孔子成为名家之后，他曾拜老聃为师学过礼教，拜苌弘为师学过乐理，年届花甲还拜师襄为师学习弹琴。

这告诉我（）

A看到自己的不足，是自卑的表现B看到自己的成绩，是自傲的表现C看到自己的优势和长处是自信心的表现D虚心是自尊自信的表现2、一个人要认识自己或认识别人，往往是从……（）

A观察内心世界开始的B外在的表现开始的

C了解他的短处和缺点开始的D了解他的长处和优点开始的

3“人贵有自知之明”，下列观点与之表达的意思相同的是（）

A心是学者的第一美德B人真正的伟大之处，就在于他能够认识自己C人逢喜事精神爽D锲而不舍，金石可镂

4、对待自己的优点和缺点的正确态度是……………（）

①实事求是，承认事实，自暴自弃②发扬优点，克服缺点③夸大优点，缩小缺点④吸取别人的优点，补充自己的缺点

A①②B②③C③④D②④

效果

描述

能

力

提

升

二.简答题3、如何正确地认识和评价自己?

我现在的特长表现在：

我可能有方面的潜能。

为使这方面的潜能得以充分地发展