小学语文三年级下册56单元限时作业.docx

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小学语文三年级下册56单元限时作业

小学语文人教版三年级下册限时作业

17可贵的沉默

学校班级姓名等级

一、听写。

二、联系上下文解释词语。

不约而同：

神气十足：

三、根据课文的内容填空。

上课时，老师了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道并向孩子们祝贺；知道爸爸妈妈生日的孩子只有，而且没有一个孩子。

在老师的引导启发下，孩子们懂得了。

四、填一填。

 （  ）口（  ）声          寂然（  ）（  ）  

七（  ）八（  ）      （  ）顾（  ）盼

五、写一写。

学了《可贵的沉默》这篇课文，你打算怎样回报父母，试着写成一段话。

小学语文人教版三年级下册限时作业

18她是我的朋友

学校班级姓名等级

一、听写。

二、联系上下文解释词语。

迫在眉睫：

啜泣：

三、概括文章主要内容。

《她是我的朋友》记叙了_____时期，孤儿院的孤儿在给一个受伤的小姑娘献血时，以为献血是____________,很害怕，但他毅然献出自己的_________，当别人问他原因时，他的回答是_________________。

四、你想对阮恒说些什么？

请把要说的话写下来。

五、续写。

医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣。

让我们联系上下文想一想，医生会说些什么。

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小学语文人教版三年级下册限时作业

19七颗钻石

学校班级姓名等级

一、听写。

二、联系上下文解释词语。

喜出望外：

干涸：

三、概括课文的主要内容。

我知道课文中写了一个小姑娘为生病的母亲,水罐变成涌出清水,射出升上天空的事。

四、考考你的眼力，用“√”表示正确的读音。

干涸（héɡù）凑上去（còuchòu）忍住（rěnyǐnɡ）

清澈（zhéchè）一瞬间（shùnshà）涌出（yǒnɡrǒnɡ）

五、写一写。

如果没有爱心，这个世界会变成什么样呢？

我们应该怎样做呢？

小学语文人教版三年级下册限时作业

20妈妈的账单

学校班级姓名等级

一、听写。

二、联系上下文解释词语。

如愿以偿：

三、给多音字组词。

　塞：

sāi（）sài（）　sè（）

四、-

概括文章主要内容。

《妈妈的帐单》主要内容是：

小男孩_________________，索取他___________当小彼得在餐盘旁看到他想要的报酬时，同时也看到了_____________这份帐单让小彼得感受到了_________，他惭愧地_________________。

五、-

-

用上加点的词写句子。

1、他渐渐觉得自己似乎成了一个小商人。

2、小彼得小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。

六、爸爸妈妈为了我们能健康快乐地成长，付出了太多太多的心血，我们应该怎样回报父母呢？

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语文园地五

学校班级姓名等级

一、读句子，给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。

生1出生、诞生。

2活着。

3不熟悉。

4没有经过烧煮的。

（1）我们每一课都要学习生字。

（）

（2）他们在烈火与热血中得到永生。

（）

二、照样子，换一换，并组词。

溜——（榴）——（石榴）语——（）——（）

三、我会填。

（1）把《游子吟》补充完整。

慈母手中线，（）。

临行（）缝,意恐（）。

（），（）晖。

（2）我还知道和“母爱”有关的古诗有《》《》。

四、写一写。

你爱爸爸妈妈吗？

写一件爸爸妈妈关心疼爱你的事。

你想对爸爸妈妈说些什么，写下来。

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21太阳

学校班级姓名等级

一、听写。

二、联系上下文解释词语。

寸草不生：

三、概括文章主要内容。

《太阳》这篇课文介绍了太阳的、、三个特点；还介绍了太阳。

四、思维训练题。

让我们联系课文内容和生活实际，说说对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。

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22月球之谜

学校班级姓名等级

一、听写。

二、解释词语。

荒漠:

遐想：

三、概括文章主要内容。

课文以月球为主线，先讲了月球的，接着讲了，最后告诉我们。

四、把下列诗句补充完整。

1.（               ），呼作白玉盘。

2.月来满地水，（              ）。

3.（               ），月是故乡明。

4.（             ），江静碧云天。

五、选择自己最感兴趣的月球之谜，遐想30年后的月球探险，你会做些什么？

练习写一段话。

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23我家跨上了“信息高速公路”

学校班级姓名等级

一、听写。

____________________________________________________二、联系上下文解释词语。

情不自禁：

迫不及待：

四、概括课文的主要内容。

本文叙述了________在爸爸妈妈的指导下在互联网上_________________的事，表现了___________的发展，给_______________带来了巨大的变化。

五、网络有哪些用途。

________________________________________________________________________________________________________

六、除了文中提到的几个用途，我知道网络还能

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24果园机器人

学校班级姓名等级

一、听写。

_________________________________________________

二、联系上下文解释词语。

罢工：

三、我了解果园机器人：

果园机器人摘_________，并整齐地装进__________，然后运到_____________；饿了就“吃”________，接着工作。

果园机器人不偷懒，听话，是_________的好帮手。

四、按要求写句子。

春天来了，一粒种子伸了伸懒腰，钻出了地面。

这句话中，把（）当作人来写，你能运用这种方法写一句话吗？

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五、充分发挥你的想象，你认为机器人还能做什么？

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语文园地六

学校班级姓名等级

一、给下面加点的字注音。

1.这种改良后的物品既使用方便（），又价格便（）宜。

2.双胞胎的样子看上去差（）别很小，个头也都差（）不多。

3.妈妈答应（）星期六带我去新华书店买书，据说那里的书应（）有尽有。

二、我会选：

给加点字选择正确的解释。

笨：

①理解能力、记忆力差；②不灵巧；③费力气。

1．中国人并不比外国人笨。

（）

2.他做什么事都笨手笨脚。

（）

三、日积月累。

1.草本蒜，（），大蒜生姜（）。

（），米醋酸，豆瓣辣酱（）。

2.日落胭脂红，（）。

（），明朝依旧情。

有雨山戴帽，（）。

久晴大雾必阴，（）。

四、你是通过什么途径搜集科技信息的？

最近了解了哪些科技新闻，快来展示一下吧。

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