实验2 数据库的管理.docx
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实验2数据库的管理
韶关学院
学生实验报告册
实验课程名称:
数据库技术与应用
实验项目名称:
数据库的管理和数据表的管理
实验类型(打√):
(基础☑、综合、设计)
院系:
教育学院专业班级:
11教育技术学
姓名:
学号:
指导老师:
林育曼
韶关学院教务处编制
一、实验预习报告内容
预习日期:
2013年09月20日
实验预习报告内容原则上应包含实验目的、实验所用主要仪器药品、实验原理与公式、
实验预习疑问等项目。
一、实验目的
1、了解数据库的管理
2、了解数据表的管理
二、预习问题
1、数据库文件的增添、修改和删除。
2、数据表文件的增添、修改和删除。
三、实验内容
1、完成上机实验指导中的实验2和实验3,并回答实验中的实验思考。
具体实验要求看上机实验指导书的5~8页,把实验步骤和Transact-SQL语句相关的内容和结果截图,填在“三、实验报告内容”中。
并写一下实验小结。
实验预习评分:
二、实验原始(数据)记录
实验时间:
2013年09月24日(星期二第七八节)
实验同组人:
如有实验数据表格,学生在实验预习时应画好实验数据表格,供实验时填写数据(本页如
不够,可另附相同规格的纸张)。
指导教师
批阅及签名
签名:
年月日
三、实验报告内容
2013年9月24日
实验报告内容原则上应包含主要实验步骤、实验数据计算(实验操作)结果、实验结果
(疑问)分析等项目。
实施内容:
一、根据实验要求完成实验:
(写明步骤和截图)
实验二:
1、在企业管理器中创建studentsdb数据库;
2、在“属性”菜单项中查看“常规”、“数据文件”、“事务日志”、“文件组”、“选项”和“权限”页面;
3、在“数据文件”选项卡中修改studentsdb数据文件的“分配的空间”大小为2MB。
指定“最大文件大小”为5MB。
在“事务日志”选项卡中修改studentsdb数据库的日志文件的大小在每次填满时自动递增5%;
4、启动查询分析器,使用Transact-SQL语句CREATEDATABASE创建studb数据库。
然后通过系统存储过程sp_helpdb查询系统中的数据库信息;
5、使用Transact-SQL语句ALTERDATABASE修改studb数据库的设置,指定数据文件大小为5MB,最大文件大小为20MB,自动递增大小为1MB;
6、在查询分析器中为studb数据库增加一个日志文件,命名为studb_Log2,大小为5MB,最大文件大小为10MB;
7、使用企业管理器将studb数据库的名称更改为student_db数据库;
8、使用Transact-SQL语句DROPDATABASE删除student_db数据库;
9、在企业管理器中删除studentsdb数据库。
实验思考:
问题:
新数据库是否包含SQLserver在主设备中生成的模型数据库中的所有对象?
答:
是的。
实验三:
1、启动企业管理器,展开studentsdb数据库文件夹;
2、在studentsdb数据库中包含有数据表student_info、curriculum、grade;
3、在企业管理器中创建student_info、curriculum表;
4、在企业管理器中,将student_info表的学号列设置为主键,非空;
5、使用Transact-SQL语句CREATETABLE在studentsdb数据库中创建grade表;
6、在企业管理器中为student_info、curriculum、grade表添加数据;
7、使用Transact-SQL语句INSERTINFO...VALUES向studentsdb数据库的grade表插入以下数据;
8、使用Transact-SQL语句ALTERTABLE修改curriculum表的“课程编号”列,使之为非空;
9、使用Transact-SQL语句ALTERTABLE修改grade表的“分数”列,使其数据类型为real;
10、使用Transact-SQL语句ALTERTABLE修改student_info表的“姓名”列,使其列名为“学生姓名”,数据类型为vachar(10),非空;
11、分别是用企业管理器和Transact-SQL语句DELLETE删除studentsdb数据库的grade表中学号为’0004’的成绩记录;
12、使用Transact-SQL语句UPDATE修改studentsdb数据库的grade表中学号为’0003’、课程表号为’0005’、分数为90的成绩记录;
13、使用Transact-SQL语句ALTER...ADD为studentsdb数据库的grade表添加一个名为“备注”的数据列,其数据类型为VARCHAR(20);
14、分别使用企业管理器和Transact-SQL语句DROPTABLE删除studentsdb数据库中的grade表。
实验小结:
2、
实验报告评分:
注:
1、如个别实验的实验报告内容多,实验报告册页面不够写,或有识图、画图要求的,学生应根据实验指导老师要求另附相同规格的纸张并粘贴在相应的“实验报告册”中。
2、实验报告册属教学运行材料,院系(中心)应按有关规定归档保管。