人教版语文七年级下册第二单元第7课最后一课同步练习II 卷.docx

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人教版语文七年级下册第二单元第7课最后一课同步练习II卷

人教版语文七年级下册第二单元第7课最后一课同步练习（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题（共15题；共30分）

1.（2分）下面这句话的语言停顿（用“/”表示）应该是（）

我觉得他从来没有这么高大。

A.我/觉得他从来没有这么高大。

B.我觉得/他从来没有这么高大。

C.我觉得他/从来没有这么高大。

D.我觉得他从来没有/这么高大。

2.（2分）读课文《最后一课》，为什么韩麦尔先生在今天这次课上“穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽”？

回答正确的一项是（）。

A.因为这堂课是为数不多的几次法语课之一。

B.因为这是一堂公开课，镇上许多人都来听课，从前的镇长也来了。

C.因为明天韩麦尔先生就退休了。

D.韩麦尔先生为了纪念这最后一课，为了表示对就要失去的国土的敬意。

3.（2分）结合语境对下列划线词的理解，有误的一项是（）

A.我也不停步，只在心里思量：

“又出了什么事啦？

”（思量：

想念，记挂）

B.祈祷的钟声也响了。

（祈祷：

一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望）

C.这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。

（懊悔：

做错了事或说错了话，心里自恨不该这样）

D.韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

（惨白：

面容苍白）

4.（2分）填入横线处的词语，正确的一项是（）

平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵______，就是在街上也能听到。

A.喧哗    

B.喧嚷    

C.喧闹    

D.喧吵    

5.（2分）读课文《飞红滴翠记黄山》，下列表述中正确的一项是（）。

A.课文中用徐霞客关于黄山的话“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，是为了突出黄山的景色之美，使用了“引用”手法。

B.《飞红滴翠记黄山》题目中的“飞红”是指日出时的壮丽景象，“滴翠”是指郁郁葱葱的林木。

C.黄山是大自然鬼斧神工的伟大创造，也是几千年来人类开辟经营的巨大成果，课文致力赞颂了人的作用，并要求我们钟爱自然。

D.课文是旅游风光片的解说词，采用了移步换景的手法，让我们随着作者神游黄山。

6.（2分）下列划线字注音全对的一项是（）。

A.祈祷（dǎo）    诧异（chà）    喧闹（xiāｎ） 徒弟（tú）    

B.晴朗（lǎnɡ）    督学（dū）    戒尺（jiè）    气氛（fèn）    

C.严肃（yuán）   郝叟（hǎo）   忧愁（yōu）    责备（zé）    

D.耐心（nài）    磨损（sǔn）   收操（cāo）    可怜（lián）    

7.（2分）在下文横线上填入相关词语，正确的一项是（）

千百年来，人们裹在梦幻的柔纱里，忘却尘世的喧嚣，单纯的心灵只愿意接受这一个李白：

诗仙、醉圣、谪仙人……不，历史是斑驳的杂色！

＂安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜＂是________；＂生不用封万户侯，但愿一识韩荆州＂是______；＂长揖万圣君，还归富春山＂是______；＂君王赐颜色，声价凌烟虹＂是_____．既热衷功名，又藐视权位；既超凡，又落俗；既坦荡荡，又常戚戚．这才是一个真实的李白．

A.隐逸　附庸　傲骨　媚态    

B.隐逸　傲骨　附庸　媚态    

C.傲骨　隐逸　附庸　媚态    

D.傲骨  媚态  隐逸  附庸    

8.（2分）选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项（）

①天边的云彩不停地着，时而如白雪堆积的山峰，时而又成大海的浪花泡沫。

②那黄了的稻草，也就是上年的秧苗，这绿色的秧苗，又会变成来年的稻草，稻草与秧苗是关系。

③春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是，小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。

A.变换  传承  相映成趣    

B.变幻  传承  赏心悦目    

C.变幻  传递  相映成趣    

D.变换  传递  赏心悦目    

9.（2分）“物候对于农业的重要性就在这里。

”“这里”指代的内容是（）。

A.物候观测。

B.物候观测的数据。

C.气象仪器观测。

D.物候观测的手段和物候观测数据的意义    

10.（2分）指出下面《羚羊木雕》一文分析正确的一项是（）。

A.《羚羊木雕》一文表现复杂丰富的思想内容和人物的个性特征，因此，各抒己见，是本文的一大特色，个人的说法都在情理之中。

B.《羚羊木雕》一文共写了六个人，爸爸、妈妈和奶奶以及万芳的妈妈都是同一类型的人。

C.文章结尾“我”说：

“这能全怪我吗？

”这一句发问，含蓄而又深刻地揭示出“我”因屈从父母而对朋友“反悔”是有责任的；但主要责任应在父母身上，他们太“重财”而“轻情”，疼爱子女却不懂得如何尊重子女的人格情感。

D.文章在写到“我”与“万芳”的友好关系时，使用了“倒叙”的写法。

11.（2分）对下列句子的修辞方法判断错误的一项是（）

A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

（拟人）

B.徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑嘉州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。

（排比）

C.大家都很喜欢她，因为她长得好像是明星刘亦菲。

（比喻）

D.谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？

（反问）

12.（2分）下列各句中，没有语病的一句是（）

A.虽然实验没有成功，但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故.

B.最近两年，这个县通过兴修农田水利基本建设，粮食产量不断提高.

C.她说还是生一个好，你看是不是考虑一下她的意思？

D.上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的.

13.（2分）下列加下划线成语用得不当的一项是（注意词语的褒贬）（）

A.追潮流失败，当伟人的计划也难以推行，对此，贾里闷闷不乐。

B.老师的讲解，使他茅塞顿开，终于解出了那道难题。

C.他上课生动极了，常常指手画脚，谈吐诙谐。

D.他脸上黑乎乎的，其貌不扬。

14.（2分）选出没有语病的一句（）

A.该校今天订了近一千多种报刊。

B.那是谁？

从哪里来啊？

C.今年洪灾，粮食产量比去年减少了一倍多。

D.他上两楼拿了二本书。

15.（2分）读课文《丑小鸭》，为什么那些老天鹅在他面前低下头来，理解正确的是（）

A.老天鹅自惭形秽。

B.老天鹅喜欢他。

C.老天鹅低头表示对他的欢迎。

D.老天鹅对他不屑一顾。

二、填空题（共7题；共27分）

16.（5分）《海燕》的作者________，________国作家，“________最伟大的代表者”、________文学奠基人、代表作有长篇小说《________》。

17.（4分）本文《藤野先生》有明暗两条线索，明线是________，暗线是________。

本文围绕________这一中心组织材料，按________顺序组织材料。

18.（3分）依据课文《最后一课》，从括号中选择恰当的词语填在句中横线上。

①平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵________（喧哗、喧嚷、喧闹），就是在街上也能听到。

②这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子________（塞进、装进、送进）我们的脑子里去。

③他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的________（敬意、敬佩、敬仰）。

19.（1分）根据内容续写两个句子，使之构成排比句。

要求：

语意连贯，具体形象。

书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。

简爱说过：

“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；白朗宁说过：

“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要；________。

每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

20.（4分）指出下列句子所使用的修辞方法。

①他每一天每一点钟都要换一套衣服。

________

②难道我是一个愚蠢的人吗？

难道我不够资格当皇帝吗？

   ________

③这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。

   ________

④这布是华丽的！

精致的！

无双的！

________

21.（5分）下面的语段划线处有语病，请选择一句提出修改意见。

青少年学生是祖国的未来、民族的希望，①是否养成良好的习惯，是做个文明中学生的关键。

文明其实很简单。

只要我们从自我做起，从现在做起，从小事做起，坚信“滴水汇成河，千河聚成海”，②我们就能够缔造文明的社会氛围，培养和谐的社会风气。

22.（5分）本文以记实的笔法，对鲁迅先生生前的一些生活琐事进行了翔实的叙述。

说说从下面句子的描述中，可以看出鲁迅先生怎样的性格特征?

①“鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。

……常常是笑得咳嗽起来。

”

②“鲁迅先生走路很轻捷，……仿佛不顾一切地走去。

”

三、语言表达（共3题；共14分）

23.（4分）根据拼音写出相应的词语。

（1）其中有hǎosǒu________老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。

（2）我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么àohuǐ________！

（3）忽然教堂的钟敲了十二下。

qídǎo________的钟声也响了。

（4）但是他gěng________住了，他说不下去了。

24.（5分）阅读文段,回答问题。

①矮胖老师继续用黑板刷轻敲课桌，以镇压教室里的嘈杂声。

“上几届有的同学说：

‘王老师你画的那圆圈有啥了不起？

我们也会画！

’”

②胖得像弥勒佛一般的王老师，站在讲台上眉开眼笑：

“现在，我就请同学们一个个上台来，用不着反手，只是正面徒手画圆和三角形……”

③简直要让人笑破了肚子，几何课竟变成了图画课！

④如此喜剧的事大家岂肯放过？

转眼间，只见男女同学轮番走上讲台。

⑤可是，大家哪里是用粉笔在黑板上画圆和画三角形？

笑得双手发抖的同学们，一个个变得笨手笨脚，画的全是鸡蛋、鸭蛋、苹果、梨和丑陋的三角架！

​⑥人人都笑得满脸泪水，喉咙发肿。

请概括这六个自然段叙述的主要事件。

25.（5分）“这在中国的历史上不仅是创举，而且也是中国文人的骄傲”这句话如何理解？

参考答案

一、单选题（共15题；共30分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

二、填空题（共7题；共27分）

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

三、语言表达（共3题；共14分）

23-1、

23-2、

23-3、

23-4、

24-1、

25-1、