小班体育游戏.docx

小班体育游戏.docx

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小班体育游戏

小班游戏活动

名称

抢椅子（体育游戏）

游戏反思

目标

1.提高跑的技能和技巧，培养快速反应及应变能力。

2.训练身体动作灵活性和敏捷性，激发对身体游戏的兴趣。

准备

椅子，录音机，室外场地

游

戏

玩

法

将幼儿分成若干组，每组人数4-5人，每组椅子的数量比实际人数少一张，吧椅子摆成一圈。

参与游戏的人在椅子前站好。

老师放音乐，幼儿听音乐声后开始跑，音乐停止时快速的找到一把椅子坐下来。

最后没有椅子坐的人被淘汰，第一轮结束。

第二轮游戏时撤下一把椅子，保持椅子的数量始终比人数少一张，游戏继续直到剩下一把椅子两个抢，谁最终抢到椅子，谁为胜者。

小班游戏活动

名称

推小车（体育游戏）

游戏反思

目标

增强双臂的臂力，提高动作的协调性

准备

学会《推小车》这首儿歌，室内场地

游

戏

玩

法

两人一组，甲扮演小车，乙扮演推车夫。

游戏开始，甲趴在地上双手撑地，乙两手分别握在甲的双脚踝并提起。

此时甲用双手，乙用双脚，两人边协调前边练儿歌“吱呦呦，小车叫，推上小车买甜糕。

谁要？

我要！

娃娃吃得咪咪笑。

”当扮演小车的幼儿手臂无力时，车与推车夫的角色要互换。

小班游戏活动

名称

踩影子（体育游戏）

游戏反思

目标

发展动作的敏捷性和协调性，激发对体育游戏的兴趣。

准备

明媚的阳光

游

戏

玩

法

游戏开始，甲乙两人一起说“一、二、三”后，乙立即逃跑，甲立即去追，去踩乙的影子，如果乙的影子被甲踩到了，乙就算失败，甲乙互换角色，游戏从新开始。

小班游戏活动

名称

摇木马（体育游戏）

游戏反思

目标

增强腰部的力量，培养协作能力。

准备

室内场地

游

戏

玩

1.两名幼儿背对背，甲幼儿的左手勾住乙幼儿的右手，甲幼儿的右手勾住乙幼儿的左手，两名幼儿的四条腿坐木马腿。

游戏进行时，甲幼儿的身体后仰靠着乙幼儿的背部，乙幼儿弯腰，然后乙幼儿身体后仰靠甲幼儿的背部，甲幼儿弯腰

法

2.边玩游戏边念儿歌----“木马，木马摇摇，一摇摇到外婆桥。

外婆桥，真热闹，看得我呀蹦蹦跳。

”

小班游戏活动

名称

切西瓜（体育游戏）

游戏反思

目标

增强快速奔跑和互相追逐的能力

准备

学会念儿歌《切西瓜》，平坦的场地

游

戏

玩

法

幼儿手拉手围成一个大圆圈，站好。

选一位幼儿做切西瓜的人。

其他幼儿念儿歌---“切，切，切西瓜，我把西瓜切两半，”连续两遍。

切西瓜的人要边走边用一只手做刀，按顺时针方向在拉手的上空坐下挥即“切”的动作，当念到最后一遍“把西瓜切两半”时，就要轻轻碰在两个幼儿互相拉着的手之间，被切两个幼儿做相反的方向跑，谁最先回到自己的位置上，谁为胜者。

小班游戏活动

名称

老狼，老狼几点钟（体育游戏）

游戏反思

目标

1.快速起动和快速奔跑的能力。

2.提高反应速度和灵敏性，激发对体育游戏的兴趣。

准备

大灰狼头饰、室内场地

游

戏

玩

法

老师扮演老狼，幼儿扮演小羊。

老狼背对着小羊走在最前面。

小羊随意跟在老狼的后面，边走边念儿歌---“老狼，老狼几点了？

”说完停止。

老狼回头对小羊的具体的时间，如“三点了”等，老狼直说道“天黑了”才开始转身抓小羊。

小羊要尽可能快的往自己“家”跑，如果小羊中途被抓到就要到旁边去休息，停止游戏。

小班游戏活动

名称

炒黄豆（体育游戏）

游戏反思

目标

培养与同伴合作游戏的意识，激发参加体育游戏的兴趣

准备

学会《炒黄豆》这首儿歌

游

戏

玩

幼儿两人一组相对站立并手拉手，一起左右如秋千状摇动，边摇边有节奏的念儿歌---“炒，炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。

”念完后，两人立刻高举手，两人的头同时向一边转，同时转身360度。

游戏可以反复进行。

法

小班游戏活动

名称

玩绳子（体育游戏）

游戏反思

目标

发展走、跳、爬等技能增强下肢力量

准备

跳绳、室外场地

游

戏

玩

法

幼儿分成四路，纵对站在场地上，将绳子在地上拼接成四条长龙。

老师在场地一条起点线，然后将各组幼儿带到起点线后，对应本组的绳子长龙，长龙排好。

老师发出口令：

“踩绳子走，开始”！

各组幼儿一个接一个地进入场地，从绳子长龙一端走向另一端，走下绳子后，从场地外围小跑回到起点，再继续进入场地接着走绳。

游戏结束。

小班游戏活动

名称

快乐圈圈（体育游戏）

游戏反思

目标

提高动作的协调性和培养合作意识

准备

塑料圈

游

戏

玩

法

滚小圈。

幼儿四散站在场地上，每人拿一个圈把圈抛滚在场地上，然后把圈追回并接住，再重新开始。

小班游戏活动

名称

飞碟（体育游戏）

游戏反思

目标

发展跑、投掷等基本动作技能，增强幼儿上肢力量。

准备

草帽

游

戏

玩

法

幼儿手拿草帽分散站在场地上，教师发出口令：

“向空中飞碟！

”幼儿将手中的帽子轻轻的向空中抛，并在帽子落下时用双手接住。

比一比，看谁抛的高，看谁接的住，游戏结束。

小班游戏活动

名称

蚂蚁搬豆（体育游戏）

游戏反思

目标

培养克服困难、坚持完成任务的良好品质

准备

蚂蚁头饰、枕头

游戏玩法

搬粮食。

幼儿将粮食顶在头上，快速的从起点走终点，两两合作时粮食不能掉，否则必须从起点重新出发。

小班游戏活动

名称

玩棍棒（体育游戏）

游戏反思

目标

发展单双腿跳的基本技能，增强腿部力量

准备

竹竿

游

戏

玩

法

跳棍棒。

幼儿四散站在场地上，双脚跳过棍棒，再跳回来。

开始时可间隙跳，熟悉后在连续。

小班游戏活动

名称

夹包跳（体育游戏）

游戏反思

目标

发展跳跃技能，增强下肢的力量和耐力。

准备

沙包

游

戏

玩

接力比赛。

在场地两端分别画一条起点线和终点线，中间相隔八到十米。

幼儿分成几个小组，老师发出口令后，各组第一名幼儿将沙包夹在两膝间，并腿跳到终点，由外侧跑回到起点，将沙包传到后面的幼儿。

依次进行。

最先完成接力的一组获胜，游戏结束。

法

小班游戏活动

名称

丢手绢（体育游戏）

游戏反思

目标

感受追逐和被追逐的游戏的紧张、刺激的气氛和乐趣。

准备

手绢、平坦无障碍的场地

游

戏

玩

法

十名左右的幼儿围成一圈。

选一名幼儿手持手绢，并围着圈奔跑，其余幼儿唱儿歌《对手绢》：

“丢、丢、丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点捉住他，快点捉住他。

”手持手绢的幼儿在唱歌完之前，出其不易的将手绢丢在一名幼儿的身后。

当儿歌结束时身后被丢下手绢的幼儿立即拿着手绢追赶着丢手绢的人，丢手绢的人要迅速的往空位上跑。

如果丢手绢的幼儿在坐下之前被抓住就算输，要表演一个节目：

如果没有捉到被丢手绢的幼儿成为新的丢手绢的人，游戏从新开始。

小班游戏活动

名称

狼和羊

游戏反思

目标

1.锻炼手部小肌肉，联系投准能力。

2.培养听信号的习惯。

准备

纸球，粘贴有灰太狼头饰的塑料筐、羊的头饰

游

戏

玩

法

1.幼儿自选角色如：

喜羊羊、懒羊羊等头饰。

2.音乐响起时，小羊们自选场地自由学本领：

互相抛接球、把球投向筐内，把球投过竹竿拉起的线。

3.懒羊羊说：

“灰太狼带着狼群来了，开始战斗！

”全体幼儿听口令，有序的将纸球投进正前方粘贴有灰太狼头饰的塑料筐里，看谁投的有多呦准。

小班游戏活动

名称

给小动物喂食（体育游戏）

游戏反思

目标

提高全身平衡能力和协调性，提高合作能力。

准备

积木，塑料彩球，室外场地

游

戏

玩

法

在场地两端分别画一条起点线。

将幼儿五人一组，分成两个小组同时进行游戏，对应小组在前方场地摆放七个塑料圈，呈S形，间隔80厘米。

终点分别放好两个前面粘贴大嘴巴动物的塑料大圆筐。

游戏开始前，老师给两组幼儿分发小彩球，老师发口令：

“喂食开始！

”两组第一名幼儿手里拿好彩球双脚并拢跳跃前进：

到达终点线时，将手中的彩球准确有力地投向前面塑料大圆筐里，然后从外侧快速跑回到起点线上，第二名幼儿开始手拿彩球双脚跳跃前进，依次进行。

小班游戏活动

名称

开火车（体育游戏）

游戏反思

目标

提高团队合作精神，增强个体竞争意识。

准备

长条积木

游

戏

玩

法

在场地两端分别画好一条起点线和终点线。

全班幼儿分成两组，每组排成纵向队列。

幼儿每人拿一块长条积木，横放在幼儿自己脚下，游戏开始，各组后排的幼儿开始把自己脚下的积木搬到队伍最前面，使队伍向前前进一格，依此类推，形成“火车向前开动”。

两组比赛向终点横线前进，先到者为胜。

小班游戏活动

名称

跳房子（体育游戏）

游戏反思

目标

锻炼单腿跳，双腿跳，双脚夹物跳的技能，增强下肢的力量

准备

沙包

游

戏

玩

法

先在地上画十个方格，表示房子，幼儿把一格沙包投进第一个方格中，单脚跳进方格，将沙包依次向下一个方格踢去，直到全部方格跳完。

游戏脚踩线、脚落地、沙包压线都算失败，立刻被罚下场。

小班游戏活动

名称

玩泥巴（体育游戏）

游戏反思

目标

1.提物走、跑的技能技巧，增强手臂的力量。

2.提高动作的灵活性、合作性。

准备

陶土、筐、水桶

游

戏

玩

法

在场地的一端分别画一条起点线和一条终点线。

幼儿分成两组，手提装好陶土的小桶站在起点线上，小组前方对应的场地放两张垫子。

终点线上放两个筐，老师发出口令：

“运土开始！

”两组第一名幼儿用一只手提桶跑回垫子处，用手膝着地的方法爬行前进，然后起身跑向终点，并把陶土倒在筐中，在快速用后退走的方式回到队尾，等待下一轮游戏。

小班游戏活动

名称

猫和老鼠（体育游戏）

游戏反思

目标

发展走、跑的技能，增进大步走的能力，提高身体的协调性和平衡性

准备

猫头饰、老鼠头饰

游

戏

玩

法

一名幼儿自愿出来扮演猫，五名幼儿分别扮演老鼠，分别带上自己的头饰。

猫提着一袋食物，轻轻地大步向前走，并准备把食物藏起来。

老鼠出来找食物，看见猫提着食物，偷偷跟在猫的后面，有的老鼠控制不住，想知道猫究竟提的是什么食物，冲动了就去碰一下，猫发现后，就开始追起老鼠来，这时老鼠快速跑回自己的

“家”（圆圈）。

如果能快速的跑回自己的家没有被猫捉到就赢了，如果没有跑到自己的家就被猫捉到就输了。

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