部编版一二年级语文看图写话高清图版.docx

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部编版一二年级语文看图写话高清图版

仔细看图,想一想:

图上都有谁?

他们在干什么?

先说一

说,再写下来。

仔细看图,想一想:

图上画着谁和谁?

发生了什么事?

小朋

友会怎么说?

奶奶又会怎么说?

先说一说,再写下来。

看图,想一想:

图上都有谁?

发生了什么事?

小朋友是怎样救小鸟的?

请你把这个故事编完整。

先说一说,再写下来。

 

明明跟妈妈到动物园去玩儿,不小心和妈妈走散了。

大家帮明明想想办法,尽快帮他找到他的妈妈。

 

图上有哪些动物?

它们都在干什么?

你最喜欢哪种动物?

先说一说,再写下来。

 

问题设置一:

上学的路上,明明一边(    ),一边(    )

  问题设置二:

这时,一位小弟弟(    ),只见他(   )

  提供哭泣的词语:

嚎啕大哭哇哇大哭 泪如泉涌泪如雨下泣不成声

  问题设置三:

阿姨看到了(     )安慰着(     )

 

问题设置一:

一天小明(    )

  提供兴奋的词语:

兴冲冲兴致勃勃 欢天喜地兴高采烈 忘乎所以

  问题设置二:

回到家里,耳边传来了(  )

  问题设置三:

小明一点也不在乎他(    )

 

问题设置一:

  走在放学回家的路上,忽然我看到(            ),只见他(         )具体写一写累的样子;

  提供拉车叔叔很累的词语:

气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、步履蹒跚

  问题设置二:

  看到这情景,我(               )

  提供形容动作迅速的词语:

快马加鞭,三步并成两步,大步流星,健步如飞。

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