定格动画毕业设计论文手册Word版.docx
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定格动画毕业设计论文手册Word版
江苏联合职业技术学院
苏州工业园区分院
毕业设计（论文）手册
专业班级
级专业班
学生姓名
学号
指导教师
职称
指导教师单位
毕业设计（论文）提交日期
年月日
1毕业设计（论文）任务书
2毕业设计（论文）诚信承诺及声明
3毕业设计（论文）开题报告
4毕业设计（论文）指导记录表
5毕业设计（论文）指导教师评阅表
6毕业设计（论文）盲审结果表
7毕业设计（论文）现场答辩评分表
8毕业设计（论文）成绩评定表
9毕业设计（论文）文本规范
10毕业设计（论文）文本
1毕业设计（论文）任务书
课题名称
《*************》定格动画作品制作
选题意义
及背景
定格动画是通过逐格地拍摄对象然后使之连续放映，从而产生仿佛活了一般的人物或你能想象到的任何奇异角色。
通常所指的定格动画一般都是由黏土偶，木偶或混合材料的角色来演出的。
定格动画最显著的优势便是对创作者而言门槛较低，投资成本也相对低廉。
定格动画的制作材料几乎可以全部来自于生活，工具如螺丝、扳手、钳子、刀子等等，材料如泡沫塑料、铝丝、医用橡皮膏、各种布料等等，甚至可以是外出郊游采集来的花草、生活当中无用的垃圾、二手市场中淘来的小玩意儿都可以用来进行创作。
这些东西的成本普遍都相当低廉，并且随手可得。
真实质感是定格动画最大魅力,真实的创作对象，赋予了其质朴的亲切感，这一特性使得历史悠久的定格动画至今任然深受人们喜爱。
学生通过定格动画作品的制作，亲历动画制作的各个环节，理论与实践相结合，进一步提高对手绘、图像处理、后期等相关软件的综合应用能力和对动画剧情、节奏、造型、色彩、镜头等方面的把握能力，探索定格动画在技术、情节、美术设计上的创新。
主要内容
研究定格动画的定义、定格动画的发展现状和发展、定格动画的前期设计、定格维动画的制作过程、定格动画后期处理技术等。
具体章节分为：
一、绪论，具体包括研究背景、研究目标、研究内容，论文结构安排等；
二、定格动画综述，具体包括定格动画的定义、现状和发展、主要制作工具、软件和技术等；
三、前期设计，具体包括作品主题、整体风格设计、剧本撰写、角色造型设计、人物关系设定、时代设定、场景设计等；
四、动画制作，具体的拍摄，后期剪辑过程，特效制作过程等。
五、小结，总结制作过程和在此过程中理解的重要技术、成果、经验，以及取得的重点突破。
计划进度
2017.10.16，教师指导学生开题，下达任务书。
2017.10.17-2017.10.30，撰写完成开题报告。
2017.10.31.-2017.11.30，完成动画作品中期制作，撰写论文初搞。
2017.12.1-2017.12.11，完成动画作品后期制作，撰写完成论文。
2017.12.10-2017.12.25，论文查重修改，确定最终搞。
任务结束时应提交的材料
毕业设计（论文）手册
定格动画作品
指导教师（签名）：
教研室主任（签名）：
年月日
2毕业设计（论文）诚信承诺及声明
毕业设计（论文）真实性承诺
本人郑重声明：
所提交的作品是本人在指导教师的指导下，独立进行研究所取得的成果，内容真实可靠，不存在抄袭、造假等学术不端行为。
除文中已经注明引用的内容外，本毕业设计（论文）不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。
对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
如被发现毕业设计（论文）中存在抄袭、造假等学术不端行为，本人愿承担本声明的法律责任和一切后果。
学生（签名）：
年月日
指导教师关于学生毕业设计（论文）真实性审核的声明
本人郑重声明：
已经对学生毕业设计（论文）所涉及的内容进行严格审核，确定其内容均由学生在本人指导下取得，对他人研究及成果的引用已经明确注明，不存在抄袭等学术不端行为。
指导教师（签名）：
年月日
3毕业设计（论文）开题报告
题目
《*************》定格动画作品制作
一、选题的目的和意义
目的：
意义：
二、课题研究现状
三、主要内容和研究方法
研究定格动画的定义、定格动画的发展现状和发展、定格动画的前期设计、定格维动画的制作过程、定格动画后期处理技术等。
具体章节分为：
一、绪论，具体包括研究背景、研究目标、研究内容，论文结构安排等；
二、定格动画综述，具体包括定格动画的定义、现状和发展、主要制作工具、软件和技术等；
三、前期设计，具体包括作品主题、整体风格设计、剧本撰写、角色造型设计、人物关系设定、时代设定、场景设计等；
四、动画制作，具体的拍摄，后期剪辑过程，特效制作过程等。
五、小结，总结制作过程和在此过程中理解的重要技术、成果、经验，以及取得的重点突破。
研究方法：
文献研究法、实验法。
四、预期目标或成果
完成开题报告的撰写；
完成3000字以上论文一篇；
完成5钟以上定格动画作品一部。
五、研究进度安排
2017.10.16，开题，确定研究方向，领取相应任务书。
2017.10.17-2017.10.30，撰写完成开题报告。
2017.10.31.-2017.11.30，完成动画作品中期制作，撰写论文初搞。
2017.12.1-2017.12.11，完成动画作品后期制作，撰写完成论文。
2017.12.10-2017.12.25，论文查重修改，确定最终搞。
六、指导教师意见
指导教师签名：
年月日
七、教研室主任意见
签名：
年月日
八、系教学主任意见
签名：
年月日
4毕业设计（论文）指导记录表
指导时间
指导地点
指导意见
学生签名：
教师签名：
学生签名：
教师签名：
学生签名：
教师签名：
学生签名：
教师签名：
学生签名：
教师签名：
学生签名：
教师签名：
学生签名：
教师签名：
说明：
指导意见如不够填写，可加附页。
5毕业设计（论文）指导教师评阅表
题目
指导教师
评语
（包含对作品的性质、难度、份量、学生实际完成情况，论文撰写格式、学生学术道德等方面的评价，是否同意答辩等）
评阅成绩：
指导教师签名：
年月日
6毕业设计（论文）盲审结果表
题目
盲审
意见
（包含对作品的性质、难度、份量、学生实际完成情况，论文撰写格式、学生学术道德等方面的评价，是否同意答辩等）
结论：
教师签名：
年月日
盲审
意见
（包含对作品的性质、难度、份量、学生实际完成情况，论文撰写格式、学生学术道德等方面的评价，是否同意答辩等）
结论：
教师签名：
年月日
7毕业设计（论文）现场答辩评分表
系部
专业班级
20级专业班
学生姓名
答辩日期
答辩地点
题目
答辩情况
记录
评分项目
评分1
评分2
评分3
评分4
评分5
自述评分（20分）
答辩评分（30分）
小计（分）
答辩评委签名
答辩成绩
答辩结论
答辩小组组长签名
年月日
8毕业设计（论文）成绩评定表
系部
专业、班级
20级专业班
学生姓名
学号
题目
成绩评定
成绩构成
得分
总评成绩
等第
平时成绩（20%）
评阅成绩（30%）
填写人签名：
年月日
答辩成绩（50%）
审核人签名：
年月日
所在系
意见
系教学主任签字：
年月日
学校审核意见
教务处（加盖印章）
年月日
说明：
1.“成绩评定”栏由指导教师填写，教研室主任审核。
2.按总评成绩划分为4个等第：
优秀（90-100）、良好（75-89）、及格（60-74）和不及格（低于60）。
9毕业设计（论文）文本规范
一、文本组成
毕业设计（论文）文本由前置、主体、附录三部分组成，采用A4页面、双面打印。
1．前置部分。
包括标题、摘要、关键词、目录。
标题，要反映毕业设计（论文）的内容和学科范畴，标题中不要使用不规范的缩略词、符号和公式。
标题写在目录页顶端，采用黑体、三号字、居中，段前段后间距0.5行，行距选1.5倍行距。
摘要，是毕业设计（论文）的内容提要，应全面反映毕业设计（论文）的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果、结论及主要创新之处等，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性，一般为150至300字之间。
关键词，是供检索用的主题词条，一般列出3～5个。
应采用能覆盖毕业设计（论文）主要内容的通用技术词条，对表述毕业设计（论文）的中心内容要有实质意义；应尽量采用中国科学技术情报研究所、北京图书馆主编的《汉语主题词表》等词表提供的规范词。
目录，要求层次清晰，标题应与正文中标题一致，按三级标题编写。
目录独立成页，包括毕业设计（论文）中全部章、节的序号、标题及页码。
2．主体部分。
包括正文、参考文献、致谢。
正文，是对研究工作的详细表述，一般包括：
问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。
参考文献，是撰写毕业设计（论文）过程中研读的、对毕业设计（论文）有直接参考价值的文章或资料，引用时须注意资料应具有权威性。
罗列参考文献时，可参考《信息与文献参考文献著录规则》（GB7714-2015）的要求书写，并按其在文中出现的先后顺序统一用阿拉伯数字编号，序号用方括号括起，如[1]、[2]、[3]等。
作者只写到第三位，余者写“等”。
参考文献采用宋体、小五号字。
致谢，对指导教师和给予指导或协助完成研究工作的组织和个人表示感谢。
内容应简洁明了，实事求是，避免俗套。
3．附录部分。
收录与研究有关但不宜放在正文中，却又直接反映完成设计工作的成果内容，例如程序流程图、源程序清单、公式的推导、图纸、数据表格等有参考价值的内容。
附录不是必须部分，可根据毕业设计（论文）的情况而定。
二、文本格式要求
1．文字。
采用《简化汉字总表》规定的简化字，并严格执行汉字的规范。
所有文字字面清晰，不得涂改。
2．表格。
可以统一编序（如“表10”），也可以逐章单独编序（如“表2.1”），采用哪种方式应与插图及公式的编序方式统一。
序号必须连续，不得重复或跳跃。
表格的结构应简洁，表格中各栏都应标注量和相应的单位。
表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用“同上”、“同左”和其它类似用词，应一一重新标注。
表的序号和标题置于表格上方中间位置；无标题的表格，序号置于表格的左上方或右上方（在同一篇毕业设计或论文中的位置应一致）。
3．图。
插图要精选，可以连续编序（如“图15”），也可以逐章单独编序（如“图2.5”），采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一，序号必须连续，不得重复或跳跃。
仅有一图时，在图的标题前加“附图”字样。
毕业设计（论文）中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制和标出。
由若干个分图组成的插图，分图用a，b，c，……标出，序号和标题置于图下方中间位置。
4．公式。
重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，公式序号一律用阿拉伯数字连续编序（如“（式28）”）或逐章编序（如“（式3.6）”），序号排在版面右侧，且距右边距离相等。
公式与序号之间不加虚线。
5．数字用法。
公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。
年份不能简写，如1999年不能写成99年。
数值的有效数字应全部写出，如：
0.50:
2.00不能写作0.5:
2。
6．工程图按国标规定装订
图幅小于或等于3#图幅时应装订在论文内，大于3#图幅时按国标规定单独装订作为附图。
7．计量单位的定义和使用方法按国家计量局规定执行。
8．封面和其它填写项目必须用碳素或蓝黑墨水等耐久材料书写或打印。
三、文本编辑格式
1．目录页
×××××××（标题）
摘要………………………………………………………………*
第1章××××××……………………………………………*
1.1×××××……………………………………………*
1.1.1××××………………………………………*
1.1.2××××………………………………………*
1.2×××××……………………………………………*
第2章××××××……………………………………………*
……
……
……
……
……
……
……
……
……
参考文献…………………………………………………………*
致谢………………………………………………………………*
附录………………………………………………………………*
2.正文页
×××××××（标题，黑体，小二，居中，段前后0.5，单倍行距）
摘要（黑体，小四，缩进两字符）：
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（宋体，小四、固定值20）
关键词（黑体，小四，缩进两字符）：
×××××××××（宋体，小四，中间空1个字符距离、固定值20）
第×章××××××（黑体、小三、居中，段前后0.5，固定值20）
1.1×××××（黑体、四号、顶格、固定值20）
1.1.1×××××（宋体、加粗、小四、首行缩进两字符、固定值20）
正文（宋体、小四、固定值20，首行缩进两字符）
（表格序号、表格名称、图序号、图名称均使用小五号加粗宋体，居中显示。
）
10毕业设计（论文）文本
（粘贴处）
（粘贴处）
（注：
可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!
）
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