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现代文阅读

《别总踩着别人脚步走路》

①散发传统文化气息的故宫日历、印有个性话语的折扇、以“御花园彩石甬路”为主题的五彩耳钉……近来故宫博物院及其文创产品吸引了不少人的目光。

一时间,把故宫文化带回家,在朋友圈晒一晒来自故宫的礼物,成为风尚。

②在晒景、晒娃、晒自拍居多的朋友圈,百年文物缘何走红?

“既富有时代气息,有意思;也饱含历史厚重感,有韵味。

古典基础上的点滴创新,铸就了故宫文创产品活着的灵魂。

”一位网友的评价,道出了其中的缘由。

倘若原封不动地把日历、折扇搬到市场,即便有人青睐,恐怕也很难引一时风骚。

相反,不管是与互联网联姻,还是接地气的创意,正是在渠道和内容上的更进一步,才让这些高大上的文化飞入寻常百姓家。

③其实,文化最忌炒冷饭,最讲求创新创造。

从写就一篇翰墨短文,到熔铸一个城市的精神文化,无不需要贯注创新之魂。

清代画家郑板桥自幼爱好书法,勤学苦练,临摹各家字帖,可总觉得自己进步不大,为此深感苦恼。

他的妻子一语点破:

“人各有一体,你体是你体;人体是人体,你老在别人的体上缠什么?

”郑板桥猛然醒悟。

此后,他力求创新,开创出了“板桥体”。

“踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印。

”一味固守,千篇一律,只会让文化丧失活力;善于推陈出新,呼吸现代新鲜的氧气,才能不断让文化绽放新芽,枝繁叶茂。

④反观当下,一些文化现象仍值得我们反思。

比如,有的书籍,毫无创见不说,内容还东拼西凑,被人戏谑为“垃圾书”;有的综艺节目,千篇一律地从国外引入相似模式,结果水土不服,观众不买账;还有的电影,奉行“拿来主义”,剧情场景总是“借鉴”他人作品,屡陷抄袭漩涡,等等。

正如美学家朱光潜所言:

“老是那样四平八稳,没有一点精彩,不是‘庸’就是‘俗’,虽是天天在弄那些玩意,却到老没有进步……一稳就定,一定就一成不变,由熟以至于滥,至于滑。

”从这个意义而言,故宫文物的走红,既是一种警醒,更是一种启示。

⑤“只见汪洋就以为没有大陆的人,不过是拙劣的探索者。

”很多时候,我们慨叹无法抵达新的彼岸,究其缘由,与其说是因为文化创新思绪干涸,倒不如说是因为对自身挖掘得不够透彻。

《南史》曾载,宋文帝时有一位名为陆澄的学士,好学博览,行、坐、食手不释卷,时称“硕学”,可其晚年想撰写一部《宋书》,却始终不成。

原因在于,他是读了很多书,却一知半解。

时人王俭戏称:

“陆公,书橱也。

”囫囵吞枣,难免思绪短路;甘做“书橱”,何谈文化的创新性发展和创造性转化?

⑥“有时需要离开常走的大道,潜入森林,你就肯定会发现前所未见的东西。

”文化创新这条新路上,或许有绊脚的石头,或许有拦路的枯枝,但不管怎样,一番披荆斩棘之后,我们必将发现一个更丰富、更精彩的世界。

(选自《人民日报》2016年5月30日第4版,有删改)

13.请简要概括本文的中心论点。

(2分)

14.文章开头引用故宫文物走红的例子有何作用?

(3分)

15.请简析第③段的论证思路。

(3分)

16.结合全文内容,说说第⑥段中的“绊脚的石头”喻指什么。

(2分)

参考答案:

13.文化要(讲究)创新和创造。

(2分)

14.①引出本文的中心论点;②作为事例论据来证明中心论点;③引起读者阅读兴趣。

(3分;每个要点1分)

15.此段采用总—分—总的结构,先提出本段的论点(文化最讲求创新、创造),然后运用举例论证和道理论证证明论点(用郑板桥开创“板桥体”的例子进行正面论证,再引用俗语进行反面论证),最后得出本段结论(文化需要创新、创造或文化需要推陈出新。

(3分;每个层次1分,意近即可)

16.示例:

①“绊脚的石头”喻指创新路上来自主、客观的困难、障碍(如思想保守、思维僵化、人才匮乏、资金短缺等)。

②喻指一味固守、一成不变、东拼西凑、毫无创见,奉行“拿来主义”、照搬别国模式等思想或行为。

(2分;可自行概括作答,也可摘录文中的词句作答,但是示例中的核心词语不得缺失)

《稗子不会躲开》

每年端阳一过,母亲就会下田扯稗子。

  稗子这东西,是个假聪明。

开始时混在稻秧里,偷偷争水争肥。

母亲天天从田边走过,也没发现它。

但过了端阳,它就憋不住了,使劲蹿个,冒出头来。

要是它能再憋上一段时间,说不定母亲就去干其他事情,把它忘了。

等她干完事情回来,它已经扎稳了根。

再去扯,会一扯一个大坑,连旁边的稻秧也跟着扯起来。

那时母亲也许就会睁一只眼闭一只眼,让它长下去。

可惜,它就是憋不住。

  那段时间,阳光和雨水交替频繁。

母亲没扯几根稗子,天就下雨了。

她披上一张白油布,继续扯。

雨滴砸在秧叶和稗叶上,溅起一层水雾,好像要把稗子藏起来。

母亲摸着稗子,从秆一直摸到根。

然后分开五指,像个筢子,往上一捞,稗子就被扯掉了。

扯了七八根,拴成一把,丢在田坎上。

一块田,能有十多把。

母亲将它们装进背篼,背回家去。

  也可能烈日当头。

母亲分开稻身,汗珠滴进水田里,叮当有声。

水田光亮如玻璃,能照见她的皱纹。

母亲常说:

我老了。

是的,她就是在那些稻谷和稗子中间变老的。

  我家有三四亩田,母亲要忙两三天,扯完稗子,她会生一场病。

小腿病,牙齿痛,头也痛。

这几样病,每年都在那几天等着她。

她一次也没躲过。

哎,吃了那么多次亏,她也不吸取点教训,想个办法躲一躲。

  我心痛她,给她打电话。

别扯了,让它长算了,我说。

少收几斤稻谷算个啥嘛,我还说。

进城多年,我早已习惯不把稻谷和稗子当回事。

母亲答应了。

可放下电话,又下到田里。

弄得我在电话这头干着急。

  我向妹妹求援。

她住在县城,跟母亲只隔十几里路。

她带母亲逛街,上超市。

吃不吃榴莲?

妹妹逗母亲。

母亲点头。

比屎还臭,还吃不吃?

吓得母亲赶紧跑开了。

这是美国苹果。

母亲睁大眼睛,睁得和找稗子时一样大。

那是肥牛肉。

肥在那里呢,她问妹妹,咋一点看不出来?

又带去挑选花衣。

老都老了,别挑花了眼,妹妹提醒她。

  挑花了眼才好呢。

眼花了,就看不到稗子了。

第二天早上,她收拾好新买的花衣。

回去扯稗子了,她说。

头也不回地走了。

  每年的情形,大致都是这样。

多年下来,母亲的花衣装满了一柜子,但她还是把稗子看得清清楚楚。

  我和妹妹拿她一点办法都没有。

  有几个暑假,我回去看母亲。

那时稻谷和稗子快熟了。

机耕道两边,一眼望去,高的是稗子,矮的是稻谷。

我扯起一根稗子,量一下,它比我还高。

稗穗沉甸甸的,有半尽长。

看得出来,它长得不错。

大多数田里,稗子都长得不错。

田的主人,像我一样进了城,没时间扯掉它们。

爱咋长咋长,能收多少收多少,他们大多这样想。

对于那些长得热热闹闹的稗子,他们已经没有多大兴趣。

  我家田里的稗子,在樯里算最少的。

那是母亲用一场病换来的。

扯掉稗子,今年又增产了,母亲笑着对我说。

她脸黑,不笑还好,笑起来更见苍老。

但母亲是真的高粉,为那些即将成熟的稻谷,也为那些被扯掉的稗子。

可我实在高兴不起来。

因为我的欢乐,早让城市带走了。

我让母亲,在她的城里儿子面前,显得好孤单。

  有一天吃中午饭时,我问,年年,还是很多吗?

多,不扯不行,母亲回答。

看来,她这一辈子,算是和稗子耗上了。

一个生命,一个送命,像对仇人似的。

其实,母亲和稗子是完全可以不这样的。

母亲不扯稗子,起码可以少生病,多活几年。

至于稗子,随便找个地方,都比长在家田里强。

如果这样,那多好。

  吃过饭,母亲去沟里洗最后一次扯回来的稗子。

洗得干干净净。

稗子一身绿,比长在田里还水灵。

嫩一点的,母亲细细切碎,拌上米糠,捧给猪吃。

但两头大白猪吃惯了父亲煮的稀饭,只吃了两口。

母亲又捧给鸡,鸡也不吃。

母亲只好把它倒进粪堆。

过了一二十天,种秋豆要肥,她拿木棍扒开一看,稗子还是绿的,还是稗子的样子。

不得已,她又把粪堆封好,打算再过两三个月,拿来种冬麦。

  老一些的,母亲扔在院坝里。

晒几天,稗子轻飘飘的,能飞起来。

有一天,我在灶上做菜,母亲帮忙烧火。

她塞了一大把稗子在灶膛里。

稗子不易燃,弄得满屋是烟。

我躲了出去。

过一阵转来,稗子燃了起来,慢慢化为灰烬。

母亲让烟熏出了泪,坐在灶下揉眼睛。

她像是为了某种特别重要的东西,她和稗子始终在较劲。

她没输,它也没赢。

到底是啥东西呢?

我也不清楚。

但肯定不只是那几斤多收的稻谷,也不只是那几根多长的稗子。

  今年,母亲满七十岁。

她也许是村里最后一个扯稗子的人。

但她还会扯下去。

稗子也会长下去。

  吃了稗子几十年亏的她,不会躲开。

  吃了她几十年的稗子,也不会躲开。

  倒是我们这些人,好像吃了多大亏似的,躲得远远的,给自己母亲留下一个空荡荡的家,给稗子留下一个空荡荡的村庄。

17.文中划线句用了什么修辞手法写稗子?

其作用是什么?

(3分)

但过了端阳,它就憋不住了,使劲蹿个子,冒出头来。

用拟人手法写稗子,(1分)用“憋、蹿个子、冒头”几个词(1分),生动形象地写出了稗子疯狂生长的状态。

18.阅读全文,简要概括文中的母亲是一个怎样的人。

(4分)

母亲面容苍老;母亲一生勤劳;母亲性格固执;母亲依恋故土;母亲比较孤独。

(4点即可)

19.文章题目为“稗子不会躲开”,为何却花很多笔墨写母亲?

请根据文意简要回答。

(3)

本文的线索是母亲扯稗子(或稗子是母亲生活的重要组成部分),(1分)写稗子不会躲开,实则写母亲不会躲开,(1分)目的是突出母亲的固执和坚守。

(1分)

20.请结合社会现实,谈谈你对文章最后一段的理解。

(5分)

“躲得远远地”写出了青壮年纷纷离开农村,涌向城市的现状;“空荡荡的家”写出农村空巢老人越来越多,他们大部分都孤独地生活着;“空荡荡的村庄”写出部分地区的农村因人员大量外出,导致人口稀少,土地荒芜。

(一点2分,两点4分,三点5分)

《植物和昆虫的斗争》

①和匆忙的人类世界相比,植物的生活显得风平浪静,但这仅仅是事情的表面。

害虫贪婪的胃口让植物岌岌可危,为保护自己,植物会采取相庆的策略反击害虫。

②事实也是如此,植物并不是毫无招架能力的受害者,它们已经进化出强有力的防御能力——生产特殊的防御化合物。

这些化合物既可以充当“毒药”,也能警告同位危险即将到来。

但是,所有这些防御措施都是有代价的,会消耗植物本来用于生长和修复的能量。

为了保存体力,植物必须选择使用“化学武器”的方式和时机。

③为了避免浪费能量,植物并不是每时每刻都在合成“化学武器”,而是当危险真正来临时才开始生产。

一旦害虫咬噬植物的叶子,叶子便释放出化学挥发物传递警报,告知植物的其他部位和相邻的植物开始防御。

④很多物种和土壤里的真菌共生,真菌穿透植物根系的表层摄取碳元素,同时帮助植物获得其赖以生存的氮、磷等营养物质。

真菌通过长丝线般的菌丝将周边区域边成一片,形成一个巨大的地下网络。

有些植物就会利用这个地下网络相互联系,对即将到来的危险发出警告。

⑤有些植物能够精心布置陷阱来引诱敌人。

十字花科植物的分子中储存着无害的化合物硫代葡萄糖甙,与其体内的芥子苷酶阻隔着一层薄薄的细胞壁。

当害虫咬破这层阻隔时,这两种物质就会混合在一起,发生化学反应,产生有毒气体将害虫围住。

就是这种反应使得十字花科植物有特殊的苦味和抗氧化性。

⑥只有在这些陷阱起作用时,植物才会动用资源来推动这种防御。

当毛虫这类咬噬类害虫激活陷阱时,产生的破坏性后果会激发植物加速生产硫代葡萄粮甙。

但是,类似蚜虫的吸食害虫通过针状口器吸食植物汁液时,就不会触发陷阱。

在这种情况下,植物就不会动用自身资源来制造武器。

⑦有些植物已经知道人相互交流的“密码”,并可以善加利用,来发送虚假情报。

比如,蚜虫在遭到攻击时会释放出信息素β-金合欢烯,警告附近的蚜虫危险来临,赶紧逃命。

植物在遭到蚜虫攻击时也经常会释放出β-金合欢烯,企图模仿警报吓跑它们。

不过,并不是所有的β-金合欢烯都会起作用。

⑧大多数情况下,植物会匀速释放信息素为化学武器,但蚜虫已经适应,并不受此影响。

然而,野生土豆能够更改这种模式,使其更有效果;它把信息素储存在叶面细小绒毛的末端。

当蚜虫落到叶子上时,它的脚就会被带黏性的叶面粘住;蚜虫奋力挣扎,叶面绒毛末端就会遭到破坏,开始大量释放信息素。

这样就巧妙地模仿了蚜虫有节奏的警报。

  ⑨在与害虫的恶战中,植物必须扩理伤口。

植物产生的“绿叶挥发物”能起到抗生素的作用,保护植物受伤的组织不被细菌和真菌感染。

这些挥发物就是刚修剪完草坪时我们闻到的“草香”。

⑩受伤的植物产生的创作性酸(也被称为“愈伤激素”)能够刺激细胞加速分裂以封闭作品,其作用相当于动物的血液在伤口凝结。

这些反应都是在受到害虫攻击后几分钟内产生的,植物必须不断地分配自身资源来进行自我修复。

11植物和昆虫世世代代进行着斗争,双方不断改变策略力图压倒对方。

例如,昆虫体内已经开始进化出应对植物“化学武器”的解毒剂,它们能中和毒素,甚至能利用这些毒素;植物自然不甘示弱小,也不断创造出新武器。

植物和昆虫的战争是一场军备竞赛;双方竭尽全力,力图保住自己的地盘。

14.植物为保护自己反击害虫的策略有哪些?

请根据文意概括回答。

(4分)

①生产化合物来发出警告;②设置陷阱引诱敌人;③通过信息素发出虚假情报;④护理伤口(自我修复)。

15.文章第⑦自然段的说明语言既准确严密又生动形象,请任选一个方面,结合具体内容加以分析。

(3分)

准确严密:

“有些”限制范围(指一部分),(1分)说明只有一部分植物能够利用敌人的密码发出虚假情报,(1分)表达准确严密,符合客观事实。

(1分)

生动形象:

运用拟人的修辞手法,(1分)用“密码”“虚假情报”“逃命”等词语(1分)生动形象地写出了植物为保护自身采取的手段。

(1分)

16.请简要分析文章第11自然运用的主要说明方法及其用用。

(3分)

举例子,(1分)举昆虫进化出“解毒剂”而植物不断创造新化学武器的例子,(1分)具体说明了植物和昆虫不断改变策略,长期“斗争”。

(1分)

《植物也有血液》

人们都知道动物有血液,而且绝大多数动物的血液是鲜红色的,当然,也有极少数物种的血液呈其他颜色。

同时,动物的血液还分为不同的血型,人的血型就可分为A型、B型、AB型及O型。

但你是否知道,从某种意义上说,植物也有“血液”,那就是它的汁液,它们也有不同的颜色。

更令人称奇的是,植物也有血型。

  植物的血液

  植物“血液”的颜色多种多样,有的是透明的,有的呈乳白色,有的与人血一样为鲜红色;有的呈流质状,有的很粘稠;有的芳香四溢,有的臭气熏天。

  牛奶树是一种生长在巴西境内,亚马孙河流域的树木,当地居民戏称它为“哺乳女神”。

只要割破它的树皮,就会有大量的白色乳汁流出,颜色和味道都很像牛奶,其成分含糖、蛋白质和脂肪,也与牛奶相似。

当地人把它的汁液煮沸,再加上白糖,就成了美味可口的饮料。

  箭毒木生长在东南亚的热带雨林里,这些树木的汁液含有剧毒,“见血封喉”。

这种树的树皮里有一种白色浆液,如果误入眼睛,就会造成失明;如果误食,就会造成心脏麻痹而导致死亡。

因此,当地猎人常常把这种白色浆液涂抹于箭头上,用于猎杀野兽。

  在我国广西、云南等地,有一种专门依附于其他树木生长的藤木本植物——鸡血藤。

如果用刀将其砍断,它就会流出一种棕红色的汁液。

更奇怪的是,这种汁液的颜色还会慢慢改变,逐渐变成鲜红色,就像杀鸡刚流出的鸡血颜色,“鸡血藤”因此得名。

经科学家研究分析,它的“血液”含有鞣质、还原糖等物质,有极高的药用价值,用它制成的药物,如鸡血藤膏、鸡血藤片等,都有散气、活血和止痛的功效。

  原产于加那利群岛的龙血树,是一种百合科的小乔木。

这种树木高10多米,树干很粗。

龙血树的茎干受伤后,会流出一种暗红色的液体,这是该树的树脂。

人们常常将这些树脂用于医学和美容。

  为人类造血

  人类的血型,是指血液中红血球细胞表面分子结构的类别。

血液在血管中流动,为全身输送氧气和营养物质,并排出废物。

科学家发现,植物体内也有类似于人体的附在红细胞表面的血型物质,即血型糖。

人的血型是由血型糖决定的,植物体内也有和人类血型物质相同的东西,其中以红色果实的植物中数量最多。

科学家还发现,大多数植物的种子和果实中都含有血型物质,并且植物的血型物质在果实成熟和发育过程中,从无到有,并逐渐增多,待果实成熟时,血型物质含量达到最高值。

  在玉米、油菜和烟草等植物体中,含有类似于人体血红蛋白的基因。

这表明植物也有造血功能!

如果再把铁原子加入其中,就能够制造出人体所需的血红蛋白。

血红蛋白是人体红细胞的重要组成部分,它极易与氧原子发生结合和分离,因此具有输氧的功能。

基于这一发现,科学家认为利用植物制造人体所需要的血液将会成为现实。

  科学家已经利用植物培育了两种血液产品,通过临床试验,已经可以帮助患有血友病的患者,这些血液产品能帮助人体内的血液快速凝结。

科学家指出,目前使用的血液凝结药物,是用人的血浆或哺乳动物的细胞制造出来的,成本比较高,而且使用人或动物细胞制造出来的血液药品,有传染艾滋病毒、肝炎病毒的危险。

如果使用从植物培育出来的血液产品,不仅可以避免疾病的传染,成本也相对低廉。

植物或将会成为人类取之不尽的血库。

  (选自《科学24小时》,有删节)

18.从全文看,植物的“血液”对人类有哪些作用?

(3分)

答:

_____________________________________。

19.指出下面句子使用的说明方法和作用。

(4分)

⑴原产于加那利群岛的龙血树,是一种百合科的小乔木。

这种树木高10多米,树干很粗。

龙血树的茎干受伤后,会流出一种暗红色的液体,这是该树的树脂。

⑵人类的血型,是指血液中红血球细胞表面分子结构的类别。

20.语言准确是说明文的基本要求之一,请从下面句子中任选一句,作具体分析。

(4分)

⑴从某种意义上说,植物也有“血液”,那就是它的汁液,它们也有不同的颜色。

⑵科学家还发现,大多数植物的种子和果实中都含有血型物质,并且植物的血型物质在果实成熟和发育过程中,从无到有,并逐渐增多,待果实成熟时,血型物质含量达到最高值。

答:

_____________________________________。

21.要实现用植物为人类造血,最迫切需要解决的问题是什么?

与目前使用的动物血液产品比,植物“血液”有哪些优势?

(4分)

答:

_____________________________________。

22.下面对文章内容理解和分析错误的一项是(3分)

A.植物的“血液”是指一些植物体含有类似于人体血红蛋白的基因,具有一定的造血功能的汁液。

B.产于巴西的牛奶树和产于加那利群岛的龙血树流出的白色乳汁和暗红色液体,就是这些植物的“血液”。

C.由于一些植物具有造血功能,科学家已经利用植物制造出了人体所需要的血液产品。

D.现在使用的动物血液产品有传染艾滋病、肝炎病毒的危险,科学家把目光投向了取之不尽的植物血库。

  参考答案:

18.①可作人类美味可口的饮料;②可用于医学和美容;③可为人类造血,成为人类取之不尽的血库。

(3分,每点1分,答“用于猎杀野兽”不得分)

19.

(1)举例子(1分),列举龙血树流出的是一种暗红色的液体,说明植物“血液”的颜色多种多样的(1分)。

(2)下定义(1分),科学准确地说明血型的本质是“血液中红血球细胞表面分子结构的类别”。

(1分)

20.⑴“从某种意义上说”,从概念范围上加以限制,说明植物的“血液”并非通常意义上的血液,只是植物“汁液”的一种形象化的说法。

⑵“大多数”,从数量和范围上加以限制,说明并非所有植物的种子和果实中都含有血型物质,体现说明文语言的准确和严密。

(4分,能抓住关键词2分,能结合语句内容作具体分析2分)

21.要实现用植物为人类造血,最迫切需要解决的问题是把植物类似于人体血红蛋白的基因加入铁原子,制造出人体所需的血红蛋白(2分)。

植物“血液”不仅可以避免疾病的传染,成本也相对低廉(2分)。

22.C.(3分,“已经利用植物制造出了”错,原文说的是“将会成为现实”,只是一种可能性)

《暖爱拂过红围巾》

许小然想送妈妈一条漂亮的红围巾。

  事情的起缘是她看见同学李美琪的妈妈就围着那样好看的红围巾,石榴红的颜色,金色的丝线若隐若现,看上去毛绒绒的,给人感觉非常温暖,再衬上李美琪妈妈那件有蕾丝边的黑棉衣,那美丽的搭配效果,立即就像一朵砰然绽放的花轻轻击中了许小然的心。

  她想给妈妈买条这样的围巾!

妈妈每天去市场卖菜,围的是一条黑白相间的薄薄的旧围巾,回家的时候,脸颊常冻得红红的。

许小然想,如果妈妈围上那条暖和又漂亮的红围巾,肯定就不怕冷了。

  许小然去商场悄悄看了看,但是一看价钱,热切的心好像立即被凉水浇了,120元,而许小然只有30元,离这个数目还远着呢。

尽管如此,许小然还是摸了摸围巾,果然细致绵软,手感很好,那美丽的色泽比春天的花朵还鲜艳。

导购小姐说,这是澳州产的羊绒围巾,今年卖得最好。

  许小然无精打采地离开商场,心里失望透了。

她一边走一边想围巾,忽然有个想法跃上心头——她可以在学校捡饮料瓶卖钱,说不定就能凑够买围巾的钱呢。

  她为自己的这个想法感到兴奋。

  许小然平时住校,一周才回一次家。

这天放学吃过饭后,趁着班里没人,许小然鼓足勇气去教室后面的灰斗里捡瓶子。

只见那里横七竖八地躺着好几只饮料瓶,许小然忙高兴地弯腰去捡,忽然,身后响起阴阳怪气的口哨声,许小然一惊,回头见是胖男生张承虎。

许小然脸红心跳,仍旧低下头捡瓶子。

张承虎怪声怪气地问,许小然,你在干什么。

许小然没有理他,拎着袋子走出了教室,刚走到教室门口就听见后边传来他稀里哗啦的笑声。

  许小然心里有些难过,但想想那条漂亮的红围巾,这些不好的情绪转瞬即逝了。

  那天晚自习后,许小然拎着一袋子塑料瓶回了寝室。

室友邵娟立即掩鼻子反对,这是垃圾啊,有病菌。

许小然的脸又红了,她赶快拎着放置到卫生间一角。

直到第二天,她和打扫卫生的赵阿姨商量,才把那袋塑料瓶放在赵阿姨放置工具的贮藏室里。

赵阿姨夸许小然说,现在像你这样懂事的孩子可不多啊。

  渐渐地,班里同学都知道她捡瓶子了,大多数同学都没有笑话她。

许小然发现,他们不再到处扔空瓶子,而是悄悄地放到她的塑料袋里。

刚开始,她很不好意思,再后来,她会大方地有礼貌地说声谢谢,内心里洋溢着小小的温暖。

  许小然的两个好朋友很多次关心地问,你现在很困难吗?

用不用我们帮你?

许小然摇摇头,神秘地一笑。

  许小然第一次卖废品的收入是11元钱,她把那11元钱放在口袋里,又紧紧捏着口袋,好像怕它飞走似地。

她的步子轻快,嘴角不住地绽开小花,她喜滋滋地想,虽然收入很少,但毕竟积少会成多啊,这样算来,她春节前应该能实现买围巾的愿望啦。

  就这样一点一滴,许小然卖废品的收入积攒到了85元,再加上她的零用钱,已快够买一条美丽的红围巾了。

可就在她即将实现这小小梦想的时候,有一件事情让她改变了计划。

  是在周一的升旗仪式后,校长在全校师生面前通报了初二班一位女生家庭的不幸遭遇。

就在前天,患有精神分裂症的女生父亲突然犯病,挥刀砍向她和弟弟,妈妈为救她姐弟两个,死死地抱住父亲,结果被父亲砍成重伤,女生和弟弟受了轻伤,现在她们一家三口,住在两个医院里。

她家里本来就很穷困,现在遇上这样的事情,更是雪上加霜,也因此,学校号召全体师生向他们捐款,奉献爱心,帮他们度过难关。

  班上的几名女生听着听着就哭了,许小然也哭了。

  班里开始捐款的时候,许小然第一个捐款,120元,正是那条红围巾的价格。

那天,天很冷,下着雨,但当她把钱放进红色捐款箱的时候,心里却特别温暖、踏实,这份爱心,那名同学和家人更需要。

  许小然想,看来今年给妈妈买不成那条红围巾了,但是相信明年冬天,她一定会给妈妈买一条最漂亮的围巾。

13.许小然为什么想送给妈妈一条漂亮的红围巾?

(4分)

答:

14.阅读全文,填写下面表格。

(4分)

情节许小然心理变化

许小然想给妈妈买一条120元的围巾,而自己只有30元①

②兴奋

同学张承虎嘲笑许小然检饮料瓶③

大多数同学悄悄把空瓶放到许小然的塑料袋里先不好意思,后

来内心洋溢着小小的温暖许小然第一次卖废品得到11元收入喜滋滋

许小然第一个捐款120元④

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