XX学校寒假托管服务工作方案多篇.docx
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XX学校寒假托管服务工作方案多篇
**学校2022年寒假托管服务工作方案
一、指导思想
开展假期托管服务是为了更好地贯彻落实国家、省州“双减”工作精神，不断提升教育服务功能，充分发挥学校教育主阵地作用，以“我为群众办实事”为出发点，着力解决中小学生假期“看护难”问题，进一步增强人民群众教育获得感、幸福感、满足感的民生实事。
二、实施原则
假期托管服务工作遵循“师生自愿，校内实施，有效监管”的原则。
第一，是否参加假期托管服务，由学生家长自愿选择。
学校事先征求家长的意见,主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。
第二、假期托管服务坚持教师志愿参与原则，对志愿参与的教师要给予适当补助,并将服务表现作为评优评先的重要参考。
要保障教师合法权益，统筹合理安排教师参与托管服务的时间。
第三、课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。
学校提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
第四、完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全，制定并落实严格的考勤、监管措施。
三.组织领导学校成立课后服务领导工作小组（略）。
领导工作小组主要做好以下工作内容：
1.制订好假期托管工作方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；
2.根据实施情况及时总结，及时调整有关托管服务小组（内容、指导教师、学生等等）；
3每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使活动开展得富有成效。
四、服务时间
从2022年1月10日至1月28日，共三周15天，双休日正常休息。
每天托管服务时间一般为6个小时（上午8：
30—11：
30、下午1：
30—16：
30）。
五、服务内容
根据学校的实际情况和学生年龄特点，本着“充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促进，照顾学生的兴趣和特长，因地制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的。
1.集中完成作业。
安排学生在指定场所自主完成作业，并可进行学生作业个别答疑，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助，坚决禁止进行集体教学或“补课二
2,参加社团活动。
安排学生参加各种社团和兴趣小组活动。
要立足本校实际和特色建设，开展覆盖面广的、满足学生兴趣爱好的各类社团活动，可依托体育、科技、文化、艺术等部门，充分挖掘和重点建设体育训练、科学技术、文化艺术、传统工艺等各类社团或兴趣小组，为学生提供“菜单式”服务。
3.自主阅读交流。
安排学生在阅览室等区域自主阅读或开展读书交流活动。
4.组织专题教育活动。
学校统一安排专题教育等其他有益活动。
活动安排要体现实践性、体验性、自主性。
5其他根据学校特色开展的活动。
根据实际需要，会同共青团、妇联、工会、社区等组织，通过多种途径、多种形式提供专业化、多样化、特色化假期托管服务,满足学生的个性化发展需求，助力生全面发展。
六.实施步骤
结合实际情况，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起确有假期托管服务需求的学生的托管责任。
（一）开展调研。
根据本校实际，组织开展假期托管服务需求调查，了解清楚参与假期托管服务的学生人数、学生及家长对托管服务内容和形式等方面的意愿；开展托管服务资源调查，摸清师资、场地、设备、耗材等人力、物力资源情况，为制定学校托管服务工作方案提供实施依据，精准发力保障学生托管服务。
（二）制定方案。
2022年寒假放假前，学校要制定具体的假期托管服务工作方案。
要在方案中对托管服务组织机构、服务时间、服务内容和方式、人员安排、容纳人数、社团活动菜单、报名组织、收费事项、安全措施、补贴发放等相关内容做出具体安排。
（三）工作部署。
在2022年寒假放假前要召开教师会、学生会、家长会，宣传假期托管服务政策和学校工作方案，讲明原则、讲清政策、讲透要求。
学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加,不得因此增加学生课业负担。
（四）费用收取。
学校根据托管服务性质适当收取费用，收费标准根据成本调研和测算确定为每生每天20元，合计300元。
（五）组织报名。
通过发放告诉家长书的形式组织开展报名工作，将托管的时间、地点、内容和收费标准等事项明确告知家长。
对有托管课需求的学生，按“家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排”的机制确定参加托管服务的学生并统一组织实施。
优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等亟需服务群体。
经学校假期托管服务工作领导小组同意并在学校公示后，确定全校参加假期托管服务的学生名单。
（六）班级编制。
学校应根据学生报名情况，以年级为单位进行学生托管服务编班，一般每班30人左右。
如果一个年级学生报名人数较少，可与相邻年级学生合并编班。
学校按每班1课时或2课时配备1名教师，每个年级配备1名管理人员和1名后勤保障人员，具体由学校根据实际情况确定。
（七）编排课表。
学校根据学生报名情况和校情实际，为每个托管服务班级安排周课表，轮流安排集中完成作业、社团活动、自主阅读交流、专题教育、其他学校特色活动。
（A）开展服务。
托管服务教师应明确自身工作任务，认真按学校要求组织托管服务。
要积极开发和实施社团活动课程、专题教育活动，精心做好教学设计，提升课程实施水平和质量。
要为学生作业个别答疑、为个别学习有困难的学生进行学习辅导。
每节课开始前托管服务教师要做好点名考勤工作。
（九）组织管理。
成立假期服务工作领导小组，建立健全托管服务管理制度，加强托管服务工作的统筹规划和组织领导，明确部门和人员职责，落实工作责任,确保托管服务规范有序、安全稳定、群众满意。
（十）安全管理。
要加强对师生安全教育，强化活动场所、设施设备安全检查、托管服务期间安全巡视和门卫登记管理，对参与人员的品德、健康、资质严格把关，制定并落实严格的学生考勤、监管、交接班制度，切实消除安全隐患。
要进一步细化完善托管服务期间的各类应急安全预案措施。
（十一）津贴发放。
假期托管服务收费要坚持非营利原则，收费标准按有关规定由价格主管部门、教育行政部门联合报本级人民政府批准后执行。
学校要制定发放办法，做好参与课后服务教师、管理人员的补助分配（初步计划为每课时60元）。
做到专款专用，据实结算、列支，结余留用，不得截留、挤占和挪用。
（十）调研评估。
学校要在假期托管服务中开展一次托管服务问卷调查，调研评估托管服务开展情况，研究解决托管服务中存在的问题，撰写工作总结，适时修订工作方案、完善运行机制，不断提升托管服务工作水平。
**学校2021-2022年寒假公益托管服务实施方案
为认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发[2021]40号）文件，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步增强教育服务能力，满足学生多样化需求，让孩子安心学习，家长放心上班。
结合本校实际，特制定本校寒假假期托管服务工作实施方案：
1.服务对象：
我校学生和周边社区小学及初中各年级学生。
优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难学生等群体。
2.服务时间:
2022年1月16日至1月22日，上午7:
30-12:
30,下午2:
30-6:
30o
3.服务地点：
**学校教室、阅览室、运动场地及功能教室。
4.服务内容根据学段特点和师资情况，开设识字、阅读、专注力、记忆力、思维导图、体育、美术等课程，组织学生开展志愿服务、劳动教育等实践活动。
5.服务原则
（1）寒假服务坚持公益性、服务性原则。
（2）坚持学生自愿、家长申请，班级初审，学校核准、统筹安排的工作制度。
（3）遵循教育规律和学生成长规律，促进学生全面发展。
⑷欢迎家长、退休教师、高校优秀学生、文体工作者、民间艺人、能工巧匠、非物质文化遗产传承人等社会各界热心人士提供多样的公益性服务。
6.服务要求⑴有需求的学生家长通过社区或学校公众号报名，与学校签订“寒假托管服务协议书”后方可享受寒假托管服务。
⑵家长必须按时接送学生，保障学生途中安全。
⑶有意向参与的学生和家长请扫描二维码进群报名。
⑷严禁携带手机等电子设备以及香烟、打火机、刀具等违禁物品。
（5）穿着打扮必须符合中小学生要求（禁止染发、烫头、穿奇装异服等）。
（6）征集意愿结束后，学校将根据报名情况安排分班，学生严格按照班级课表时间进行学习，参加托管服务期间，不能随意请假、调班、调课。
⑺寒假公益托管学费全免，相应科目需要缴纳资料费和材料费。
如不遵循以上服务要求，将取消参与托管资格。
7,托管报名及流程报名时间：
即日起至2022年1月12日17：
00截止。
报名方式：
（1）通过社区工作人员报名；
（2）通过扫描**学校寒假公益托管报名群二维码，进群按群要求报名；图片（3）关注**学校微信公众号，拨打电话报名：
**o
学校2022年寒假托管服务工作方案
一、指导思想
开展假期托管服务是为了更好地贯彻落实国家、省州“双减”工作精神，不断提升教育服务功能，充分发挥学校教育主阵地作用，以“我为群众办实事”为出发点，着力解决中小学生假期“看护难”问题，进一步增强人民群众教育获得感、幸福感、满足感的民生实事。
二、实施原则
假期托管服务工作遵循“师生自愿，校内实施，有效监管”的原则。
第一，是否参加假期托管服务，由学生家长自愿选择。
学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。
第二、假期托管服务坚持教师志愿参与原则，对志愿参与的教师要给予适当补助，并将服务表现作为评优评先的重要参考。
要保障教师合法权益，统筹合理安排教师参与托管服务的时间。
第三、课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。
学校提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
第四、完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全，制定并落实严格的考勤、监管措施。
三.组织领导
学校成立课后服务领导工作小组（略）。
领导工作小组主要做好以下工作内容：
1.制订好假期托管工作方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求;
2.根据实施情况及时总结，及时调整有关托管服务小组（内容、指导教师、学生等等）；
3.每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使活动开展得富有成效。
四、服务时间
从2022年1月10日至1月28日，共三周15天，双休日正常休息。
每天托管服务时间一般为6个小时（上午8：
30—11：
30、下午1：
30—16：
30）。
五、服务内容
根据学校的实际情况和学生年龄特点，本着“充分发挥学生的积极性主动性,课堂教学和课外活动互相配合，互相促进，照顾学生的兴趣和特长，因地制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的。
1.集中完成作业。
安排学生在指定场所自主完成作业，并可进行学生作业个别答疑，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助，坚决禁止进行集体教学或“补课二
2.参加社团活动。
安排学生参加各种社团和兴趣小组活动。
要立足本校实际和特色建设，开展覆盖面广的、满足学生兴趣爱好的各类社团活动，可依托体育、科技、文化、艺术等部门，充分挖掘和重点建设体育训练、科学技术、文化艺术、传统工艺等各类社团或兴趣小组，为学生提供“菜单式”服务。
3.自主阅读交流。
安排学生在阅览室等区域自主阅读或开展读书交流活动。
4.组织专题教育活动。
学校统一安排专题教育等其他有益活动。
活动安排要体现实践性、体验性、自主性。
5.其他根据学校特色开展的活动。
根据实际需要，会同共青团、妇联、工会、社区等组织，通过多种途径、多种形式提供专业化、多样化、特色化假期托管服务，满足学生的个性化发展需求，助力生全面发展。
六.实施步骤
结合实际情况，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起确有假期托管服务需求的学生的托管责任。
（一）开展调研。
根据本校实际，组织开展假期托管服务需求调查，了解清楚参与假期托管服务的学生人数、学生及家长对托管服务内容和形式等方面的意愿；开展托管服务资源调查，摸清师资、场地、设备、耗材等人力、物力资源情况，为制定学校托管服务工作方案提供实施依据，精准发力保障学生托管服务。
（二）制定方案。
2022年寒假放假前，学校要制定具体的假期托管服务工作方案。
要在方案中对托管服务组织机构、服务时间、服务内容和方式、人员安排、容纳人数、社团活动菜单、报名组织、收费事项、安全措施、补贴发放等相关内容做出具体安排。
（三）工作部署。
在2022年寒假放假前要召开教师会、学生会、家长会,宣传假期托管服务政策和学校工作方案，讲明原则、讲清政策、讲透要求。
学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，不得因此增加学生课业负担。
（四）费用收取。
学校根据托管服务性质适当收取费用，收费标准根据成本调研和测算确定为每生每天20元，合计300元。
（五）组织报名。
通过发放告诉家长书的形式组织开展报名工作，将托管的时间、地点、内容和收费标准等事项明确告知家长。
对有托管课需求的学生，按“家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排”的机制确定参加托管服务的学生并统一组织实施。
优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等亟需服务群体。
经学校假期托管服务工作领导小组同意并在学校公示后，确定全校参加假期托管服务的学生名单。
（六）班级编制。
学校应根据学生报名情况，以年级为单位进行学生托管服务编班，一般每班30人左右。
如果一个年级学生报名人数较少，可与相邻年级学生合并编班。
学校按每班1课时或2课时配备1名教师，每个年级配备1名管理人员和1名后勤保障人员，具体由学校根据实际情况确定。
（七）编排课表。
学校根据学生报名情况和校情实际，为每个托管服务班级安排周课表，轮流安排集中完成作业、社团活动、自主阅读交流、专题教育、其他学校特色活动。
（八）开展服务。
托管服务教师应明确自身工作任务，认真按学校要求组织托管服务。
要积极开发和实施社团活动课程、专题教育活动,精心做好教学设计，提升课程实施水平和质量。
要为学生作业个别答疑、为个别学习有困难的学生进行学习辅导。
每节课开始前托管服务教师要做好点名考勤工作。
（九）组织管理。
成立假期服务工作领导小组，建立健全托管服务管理制度，加强托管服务工作的统筹规划和组织领导，明确部门和人员职责，落实工作责任,确保托管服务规范有序、安全稳定、群众满意。
（+）安全管理。
要加强对师生安全教育，强化活动场所、设施设备安全检查、托管服务期间安全巡视和门卫登记管理，对参与人员的品德、健康、资质严格把关，制定并落实严格的学生考勤、监管、交接班制度，切实消除安全隐患。
要进一步细化完善托管服务期间的各类应急安全预案措施。
（十一）津贴发放。
假期托管服务收费要坚持非营利原则，收费标准按有关规定由价格主管部门、教育行政部门联合报本级人民政府批准后执行。
学校要制定发放办法，做好参与课后服务教师、管理人员的补助分配（初步计划为每课时60元）。
做到专款专用，据实结算、列支，结余留用，不得截留、挤占和挪用。
（十）调研评估。
学校要在假期托管服务中开展一次托管服务问卷调查，调研评估托管服务开展情况，研究解决托管服务中存在的问题，撰写工作总结，适时修订工作方案、完善运行机制，不断提升托管服务工作水平。
学校消防疏散演练方案
一、活动背景：
为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、活动目的：
进入冬季以后天气干燥是出现安全隐患的多发季节。
为了在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散,我校特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。
通过消防疏散演练，深化学生学习有关安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、组织与指挥：
学校成立消防安全演练指挥领导小组
消防演练组织机构
总指挥：
彭城（总负责、总指挥）
副总指挥：
王晓东、李建华（现场总指挥）、韩庆莲、侯凤兰（安全区域指挥）
李晓红、张建（现场救护、心理安抚）
协调组：
姜伟军、柴盼张岩磊（疏散负责人）
救护组：
陈延旭李建伟、李宾（现场简单救护）
宣传组：
拍照史金泉信号负责袁庆民
后勤组：
申红彬、王志远保安
四、演练时间：
2021.12.13（星期一9:
30以铃声为准）
五、演练流程：
假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：
1.演练前保护、引导人员各就各位。
在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤
离。
（注:
班主任安排学生顺序同学生一起迅速撤离；其他任课教师听到警报声,到达指定位置
2.广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。
带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带二
3.广播告诫学生：
请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去，按学校工作人员指挥的位置列队。
4.各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，注意楼梯口行走安全。
5.消防演练各班级疏散线路：
（撤离时各班排两队快速撤离，集合地点操场）
6.各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。
体育委员清点人数，报告班主任，班主任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。
如有未及时逃出的，本班正副班主任根据情况及时回去营救。
如有受伤，卫生医疗小组紧急救护。
7.校长宣布演练结束，进行演练活动。
8.各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
七、注意事项：
1、所有教师在紧急情况发生时，要第一时间到达自己的岗位（班主任进班、其他教师到达各自负责的地点）。
2、班主任要根据本班情况提前安排好学生撤离教室的路线，教室后门处不得安排学生座位，以保证学生撤离时道路畅通；撤离时，班主任要组织好本班学生，根据险情，实施有效的自救自护方法，按照规定路线有序撤离。
3、各地点负责教师要确保自己所负责的地点畅通无阻，组织、提醒学生有序撤离，万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
4、各楼层负责东侧和西侧的教师，待全体学生撤离后，自所在地点向中厅逐班搜寻，确保教室内学生全部撤离，由中厅楼梯撤离到大操场。
5、其他地点的负责教师，待全体学生撤离后，就近撤离到安全地点。
6、班主任带领学生撤离到安全地点后，迅速清点本班人数，并向各年级组长汇报本班撤离情况，汇报内容如下：
“几年几班今日到校***人，现已全部撤到操场工
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