高三班主任第一学期工作计划doc.docx

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高三班主任第一学期工作计划doc

高三班主任第一学期工作计划

篇一：

XX-XX高三上学期班主任工作计划

　　XX---XX年高三上学期班主任工作计划

　　高三，作为一个高考班，在学生们的心中是将三年的高中生活划上句号的时候了。

作为高三、二班高考备考工作的组织和管理的新上任者，我身感责任重大。

必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境，提高教学质量。

本学期我的高三班主任工作计划如下：

　　一、班情分析

　　高三、二班现有学生53人，男生23人；女生30人；住校生49人；走读生4人；作为六个理科普通班之一，在新泰市统测中前50名占5人，进入前100名的学生有15人，尖子生面低,学生学习基础较差，行为习惯较差,,整体成绩较差，但只要本学期我们高三、二班全体师生共同努力，认真挖掘，潜能无限，前途一定是光明的。

　　二、指导思想

　　本班参差不齐的学生素质、思想行为、知识基础落后面巨大的班级现状不但给任课老师的教学工作带来困难，更是给我一个巨大的挑战。

面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。

　　三、行动指南

　　1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。

思想是行动的先驱。

为提高学生的思想素质应对高三学习，本学期我对高三、二班学生的思想教育主要从以下几个方面进行；

　　①理想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标。

　　②态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性）。

　　③典型教育——向好学生学习，向第一看齐。

　　④信心教育——相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。

　　2.加强规范训练，即学生的养成教育：

　　①一丝不苟的学习态度。

让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。

　　②一滴不漏的学习要求。

培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。

努力做到四清：

堂堂清、日日清、周周清、月月清。

不留疑点，不留死角，切实打好基础。

　　③始终如一的学习习惯。

严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。

做到“活到老，学到老”。

治学严谨的学风应始终如一。

　　3.加强学法指导。

根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，我在本学期着重抓好以下几个方面的工作：

　　①教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。

　　②加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。

　　③加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。

　　④发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

　　⑤当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。

　　4.加强完善班干部建设，营造良好的氛围。

具体做到：

　　①定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

　　②分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。

班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。

　　5.强化日常管理，培养良好习惯。

良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。

　　6.开展活动，丰富学生生活。

高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。

　　四、主要措施

　　1、以学制班，继续发扬艰苦奋斗的学习作风，发扬拼搏精神，继续在班上营造浓烈的学习氛围。

通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

　　2、面向全体学生，关注重点，大力抓好尖子生的培养。

信心一鼓再鼓，狠抓基础落实和作业落实，提高尖子生面，学习上取长补短保中，注重各科平衡发展。

　　3、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

　　4、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。

强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

　　5、老师，齐抓共管，形成合力加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。

　　6、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。

　　7、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。

关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难。

　　高三这一年是关键的一（本文来自：

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高三班主任第一学期工作计划）年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。

相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会取得令人满意的成绩的。

　　总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。

充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷。

　　附：

本学期主题班会安排表：

　　内容应当提前让同学知道，让同学有一个接受教育和参与活动的心理准备。

3.充分调动学生的积极性，让学生参与整体策划和实施，坚持“以学生为本”，让学生真正成为活动的设计者、组织者和参与者。

4.在参与中感悟，在过程中体验，在潜移默化中促进学生身心发展。

　　高三、二班XX-8-28

篇二：

XX-XX学年度第一学期高三班主任工作计划

　　XX-XX学年度第一学期

　　高三（10）班班主任工作计划

　　一、班上基本情况

　　本班现有学生45人，其中男生38人，女生7人。

从学生类型上划分，普住29人，全寄宿5人，走读11人。

班上成绩两极分化现象比较严重。

学生差异也很大，给教育、教学工作带来较大困难。

　　二、本学期的目标

　　1、积极进行高三第一轮总复习，争取在各次月考中能有看得见的进步。

　　2、鼓励学生参加各种学科竞赛活动，并取得好名次。

　　3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，争取各项评比都进入年级前三名。

　　4、力争成为本年级进步最大的班。

　　5、评上“文明班级”、“先进班级”。

　　三、本学期每月工作重点

　　大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。

加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。

　　组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”，切实落实《中学生日常行为规范实施细则》。

　　严格实施德育分100分加分、扣分制度，制定班规并严格实行。

利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。

争取在本学期夺取“文明班”的红旗。

　　四、具体安排：

　　九月份：

　　新学期开学，收费注册；开展文明礼貌教育；结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动；联系学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教育；强调学校有关的制度和班规；开展帮学活动。

教育学生不迟到、不早退，积极复习、按时交作业等。

积极组织学生参加高三第一次月考，并做好总结分析工作。

　　十月份：

　　长假对学生进行安全教育等。

进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。

结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习。

进行发展团员工作。

积极组织学生参加高三第二次月考，并做好总结分析工作。

　　十一月份：

　　积极组织学生参加高三第三次月考，并做好总结分析工作。

进行法制教育，组织学生参加学校的球类运动会。

　　十二、一月份：

　　积极组织学生参加高三第四次月考，并做好总结分析工作。

指导学生做好第一次模拟考试的复习计划，积极复习，考好一模。

学期总结，假前教育等。

开展一些有意义及切实可行的社会活动。

　　各星期具体工作安排

　　第一周：

开学、注册、收费；安全、卫生、防病教育；爱护公物教育；学习学校有关的制度和班规；进行爱校、爱班等教育；开展帮学活动。

招开班干部会议。

　　第二周：

进行尊师重教活动，强调安全（交通安全等），抓卫生、升旗、广播体操等。

第三周：

严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安、课堂纪律、安全卫生、进出校门要下

　　车等。

　　第四周：

主题班会，制定近期和长期目标及如何行动。

　　第五周：

学生思想开始波动，要及时加以正确引导，开展怎样搞好学习的讨论。

第七周：

体育卫生知识教育，抓好学生课外体育活动。

　　第八周：

学生课外体育活动。

　　第九周：

抓好学习、复习，准备期中考试。

　　第十周：

鼓励学生努力学习，参加好各科竞赛，开展怎样学好数学的讨论。

　　第十一周：

主题班会：

学习方法的介绍。

　　第十二周：

互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，及时加以改正完善。

第十三周：

丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动；

　　第十四周：

进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外界干扰。

　　第十五周、第十六周、十七周、第十八周：

抓好后期学习。

　　第十九周、第二十：

抓好复习。

认真准备，考好期末考试。

　　第二十周：

期末考试，学期总结，假前教育等。

要求学生参加一些切实可行、有意义的社会实践活动。

篇三：

华栋中学XX--XX学年第一学期高三班主任工作计划

　　XX-XX学年度第一学期高三年级

　　班主任工作计划

　　耿进臣

　　十年寒窗，剩下最关键的一年。

面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关，与各学科的教与学有密切联系，也与班级管理工作息息相关。

为让高三（6）班每个学生都能够考上理想大学，充分调动学生的学习热情，针对本班实际情况，特制定本计划：

　　指导思想：

　　本学期将坚定不移地贯彻执行学校的办学方针和教育理念，在学校各部门有力领导下，在全体科任教师的配合下，努力打造有特色、有生机、和谐而竞争的高三六班，为实现XX年高考目标，为实现全班同学们的大学梦想而奋斗。

工作目标：

　　努力培养学生良好的学习和生活习惯，纠正学生心理上的不良心态，加强同学们德育自主体验，着重落实“抓实基础，指导方法，培养能力，提高质量”的教育目标，努力提升学生综合素质，提高未来高考的应变能力，通过班主任、科任教师、班干部“三位一体”的管理模式，力争实现全天候、无缝隙、安全高效的管理目标。

　　具体措施：

　　一、及时调整学生心理状态，营造备考氛围。

　　高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，自然有学生的共同体验。

开学初由宣传委员牵头，出一期“高三意味着什么？

”的主题板报，同时通过班会时间宣传我班在本学期备考中的优势，让学生感觉前途充满希望。

让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中，提升高考复习气氛。

　　二、及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣。

　　学法的掌握，是提高学习效率的关键。

本班学生一个普遍特点是喜欢蒙头学习，少开口，上课同老师配合不密切，严重影响学习效果。

本学期初发动各文科科代表的表率作用，让学生充分利用早读时间大声朗读，提高学生的语言表达能

　　力。

针对文科学生数学较差的问题，向学生介绍理科学习一定要掌握概念，理解规律，分析问题时要认真审题，建立情景模型，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位，同时充分利用下午日清时间进行补弱工作。

在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。

指导学生各科建立错题档案，将每天的新闻课作为专用的改错时间，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇集成本，分析做错的原因，提高复习效率。

经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。

　　三、关注心身健康，培养冲刺精神。

　　备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。

最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。

高考前的100天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期的有一模、二模，学生心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我准备抓住这一时机，充分利用班会时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩。

要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲。

　　四、关注临界生和尖子生工作。

　　每次考试临界生多达十几人，这十几人若能在这学期再努把力，可能会考上更好的大学，同时也可保证我班任务的完成；若继续松松散散，高考成绩肯定出问题。

本学期准备加强对这部分学生的学习督促，稳定他们情绪，让他们在高考中能发挥出自己的水平。

争取让他们都考上理想学校。

　　XX年8月23日