人教部编版历史七年级上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁导学案.docx

上传人:b****2 文档编号:23304977 上传时间:2023-05-16 格式:DOCX 页数:11 大小:69.88KB
下载 相关 举报
人教部编版历史七年级上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁导学案.docx_第1页
第1页 / 共11页
人教部编版历史七年级上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁导学案.docx_第2页
第2页 / 共11页
人教部编版历史七年级上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁导学案.docx_第3页
第3页 / 共11页
人教部编版历史七年级上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁导学案.docx_第4页
第4页 / 共11页
人教部编版历史七年级上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁导学案.docx_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

人教部编版历史七年级上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁导学案.docx

《人教部编版历史七年级上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁导学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版历史七年级上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁导学案.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

人教部编版历史七年级上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁导学案.docx

人教部编版历史七年级上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁导学案

人教部编版历史七年级上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁导学案

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁导学案

【学习目标】

1.了解西晋建立、统一全国及八王之乱的基本情况和北方十六国的建立的背景

2.了解西晋的治国方略,

分析八王之乱的原因获取有效的历史信息,并分析北方游牧民族内迁的影响;

3.分析西晋统一全国在历史发展中的重要作用;以及在这一时期在我国历史上民族大交融方面的重要地位,认识到历史上各族人民在进一步交往中,加深了了解,共同书写着中华民族的历史。

【学习重难点】

重点:

西晋的兴亡与第一次人口大迁徙。

难点:

西晋王朝短暂而亡的原因。

【自主学习】阅读教材,自主学习本课知识

一、西晋的建立

1.魏灭蜀:

年,司马昭利用蜀国内乱,派大军分三路攻蜀。

后主出降,蜀亡。

2.建立:

266年,_______自立为帝,改国号为晋,以_______为都,史称。

3.统一:

264年孙皓即位,吴国众叛亲离。

279年,晋大举伐吴。

年,吴主孙皓向晋将王浚投降,经多年的分裂混战,至此中国又重新统一。

后,社会安定下来,经济逐渐恢复,并有所发展。

二、八王之乱

1.背景:

_______大封同姓诸王,宗室诸王势力日益强大。

2.概况:

晋惠帝时,手握重兵的八个封王为了争夺_______政权,先后起兵,相互混战,史称“”。

3.地点:

八王混战主要在_______一带展开。

4.影响:

(1)给社会造成巨大灾害。

当时米价飞涨,贵到一万钱一石,人民。

“八王之乱”历时16年,西晋从此。

(2)中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,其中逃往的即数以十万计,形成我国古代史上第一次大规模的高潮。

5.西晋的灭亡:

西晋统治腐朽,向内迁各族人民收取重税,征兵派役,甚至劫掠少数民族人民为奴婢。

这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。

一些少数民族的首领乘机起兵反晋。

316年西晋被所灭。

6.东晋建立:

317年,司马睿称帝,建立东晋,定都建康。

三、北方游牧民族的内迁

1.时间:

_______魏晋时期,我国北方游牧民族不断内迁。

2.我国的民族分布特点:

汉族主要居住在,少数民族散居边疆地区。

“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

”我国北方的生活写照。

3.内迁:

少数民族

原居住地

迁徙地

氐族

西北地区

匈奴

蒙古草原

羯族

辽宁、陕西及河套地区

4.十六国:

西晋灭亡后,从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权,历史上把北方主要的15个政权,连同西南的成汉,总称为“_______”。

5.前秦统治:

4世纪后期,氐族苻氏建立的______逐渐强盛并统一了黄河流域,皇帝任用汉人________为丞相,锐意改革-----政治上:

,厉行法治,加强集权;经济上:

,减赋禁奢;文化上:

大力兴办学校,。

缓和了前秦境内的对立和矛盾。

【巩固练习】

1.导致西晋是一个短命王朝的根本原因是()

A.封王各自为政,社会上层非常腐B.封王争权夺利,连

年混战

C.统治者不重视发展生产,经济衰退D.匈奴入侵,攻灭西晋

2.西晋时,一位商人想到都城做生意,他应该去( ) 

A.洛阳B.长安C.建业D.成都

3.西晋的大臣石崇和国舅王恺斗富,不能说明的是()

A.统治阶级昏庸腐朽B.大贵族生活腐化C.当时社会富裕D.统治阶级缺乏雄才大略

4.三国两晋南北朝时期()

A.是我国封建社会的形成和发展时期B.是封建国家的分裂和民族融合时期

C.是我国封建社会的繁荣时期D.是我国封建社会的分裂时期

5.在讲三国结束的历史时,老师用幻灯片展示了三国鼎立示意图,并按灭亡的顺序依次删除。

老师删除的顺序应该是()

A.魏—蜀—吴B.蜀—魏—吴C.吴—魏—蜀D.魏—吴—蜀

6.西晋结束分裂完成统一的标志是()

A.西晋灭蜀  B.西晋代魏C.西晋灭吴 D.少数民族的内迁

7.标志着西晋走向衰落的历史事件是()

A.晋武帝封王  B.“八王之乱” C.“五胡”内迁   D.匈奴起兵攻晋 

8.我国的春运被称为世界上最大的人口迁徙。

我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在(  )

A.东汉初年B.东汉末年C.西晋初年D.西晋末年

9.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时,南方老百姓的餐桌上除了稻米之外,还有各类北方面食,出现这种现象的主要原因是(  )

A.人口南迁和民族融合的影响B.面食的营养价值高

C.南方商品经济的发展D.南方人口增多

10.阅读下列材料,回答问题。

材料一 西晋建国初期,晋武帝恢复了古代的分封制,封二十七个同姓王,以郡建国,之后不断扩大宗室诸王的权力,诸王可自行选用国中文武官员,收取封国的租税。

材料二 匈奴左贤王刘宣等私议:

“今司马氏骨肉相残,四海鼎沸,兴邦复业,此其时矣。

”——《晋书·刘元海载记》

(1)西晋初年为什么要恢复分封制,大封同姓为王?

这种做法造成了怎样的不利局面?

晋武帝认为,曹魏削弱所封诸王的势力,导致孤立而亡。

被封的宗室诸王,既手握重兵,又掌管民事,势力日益强大,威胁中央政权。

(2)材料二中的“司马氏骨肉相残”指的是哪一历史事件?

产生了怎样的影响?

八王之乱。

这场内乱对社会造成巨大灾害,导致西晋从此衰落;中原人口大量死亡,幸存者纷纷南迁,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。

 

人教版七年级历史上第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁课后练习题

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁

一、选择题

1.266年,司马炎自立为帝,定都洛阳,史称()

A.西晋B.东晋C.南朝D.北朝

2.结束三国鼎立局面,重新统一中国的王朝是()

A.曹魏   B.东晋C.西晋  D.前秦

3.在讲三国结束的历史时,老师在黑板上画出三国鼎立的示意图,并按照灭亡的先后顺序依次擦掉,其中最后擦掉的是()

A.吴   B.魏C.蜀   D.汉

4.爷爷给小虎讲三国故事时说:

“三国尽归司马懿。

”小虎认为不对,因为最终使国家归于统一的是另一个人。

“另一个人”是指(  )

A.司马迁B.司马昭C.司马炎D.司马睿

5.内乱犹如洪水猛兽,往往会让一个国家、一个民族走向毁灭。

八王之乱就是一场内乱,它加速了()

A.西周的灭亡B.东周的灭亡

C.西晋的灭亡D.东晋的灭亡

6.标志着西晋走向衰落的历史事件是()

A.晋武帝封王B.“八王之乱”

C.“五胡”内迁D.匈奴起兵攻晋

7.我国历史上第一次大规模人口迁徙高潮发生在()

A.东汉末年B.三国时期

C.西晋D.西汉

8.西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。

对西晋“骤灭”有着重大影响的历史事件是(  )

A.司马氏篡魏B.定都洛阳

C.“七国之乱”D.“八王之乱”

9.西晋灭亡后,北方各族统治者先后建立了许多政权。

北方这一时期被称为()

A.三国时期B.五代十国时期

C.十六国时期D.东汉时期

10.导致西晋是一个短命王朝的根本原因是()

A.封王各自为政,社会上层非常腐败

B.封王争权夺利,连年混战

C.统治者不重视发展生产,经济衰退

D.匈奴入侵,攻灭西晋

11.东汉、魏、晋时期,我国北部和西部少数民族不断内迁。

其中建立前秦政权的是()

A.羌族B.匈奴族C.氐族D.羯族

12.西晋末年,进攻西晋,并于316年灭亡西晋的少数民族是()

A.鲜卑族B.匈奴族C.氏族D.羌族

13.东汉末年以来,北方的少数民族陆续内迁,到西晋初年,人数达到几百万。

内迁的少数民族主要有()

①匈奴族 ②蒙古族 ③羯族 ④氐族 ⑤羌族

⑥鲜卑族 ⑦朝鲜族 ⑧壮族

A.①②③④⑤⑥B.②④⑤⑥⑦⑧

C.①③④⑤⑥D.②④⑥⑦⑧

14.通过本课的学习大家可以看出,民族融合总的趋势是()

A.有战争就有融合B.是所有民族共同进步的表现

C.有意识的作为D.不断融合,相互借鉴,共同发展

15.“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉”,描绘了北方人口南迁的情况。

从材料上看人民南迁的主要原因是()

A.北方自然条件恶劣

B.北方战乱频繁

C.北方统治者残暴

D.南方经济发达

二、材料题

16.阅读材料,回答问题。

据《晋书》记载,晋武帝分封诸王,“以郡为国。

邑二万户为大国,置上中下三军,兵五千人;邑万户为次国,置上军下军,兵三千人;五千户为小国,置一军,兵千五百人”。

(1)在西晋以前还有哪些朝代实行过分封?

(2)结合材料及所学知识,说一说西晋实行分封的原因是什么,造成了什么危害?

 

(3)西晋对全国的统治只维持了不到40年,请简要分析西晋速亡的原因。

部编人教版七年级历史上册同步练习:

第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁

第四单元三国两晋南北朝时期:

政权分立与民族交融

第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁

一、选择题

1.右图西晋“晋归义氐王”金印,是晋朝颁发给当时少数民族首领的官印,是研究晋朝民族关系的实物见证,你知道建立西晋政权的权臣是(  )

A.司马炎

B.司马睿

C.司马懿

D.司马昭

2.西晋结束分裂,完成统一的标志是(  )

A.西晋灭蜀

B.西晋灭吴

C.西晋代魏

D.少数民族的内迁

3.下面是“三国鼎立”示意图,如果按照其灭亡的先后顺序排列,其顺序应该是(  )

A.魏、蜀、吴

B.蜀、魏、吴

C.吴、蜀、魏

D.蜀、吴、魏

4.西晋是我国继秦汉以后的大一统王朝,但存在时间较短。

导致西晋迅速衰落下去的直接原因是(  )

A.统治集团奢侈腐化

B.八王之乱耗竭了国力

C.经济萧条

D.少数民族的反抗

5.东汉末年,关中地区人口从240万减少到50万,扬州从320万增加到433万……导致这一时期南北人口变化的主要因素是(  )

A.江南地区开发

B.北方战乱频繁

C.受宗教迫害

D.民族交融加强

6.西晋时,洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等西北各族的家具。

对这一现象解读最准确的是(  )

A.内迁各族的文化习俗影响了汉族

B.洛阳贵族官僚生活简朴

C.汉族的习俗影响了内迁各族

D.洛阳贵族官僚盲目攀比

7.东汉、魏、晋时期,我国北部和西部少数民族不断内迁。

其中建立前秦政权的是(  )

A.羌族B.匈奴C.氐族D.羯族

8.下图反映出三国两晋南北朝时期,我国社会发展的什么特点(  )

A.封建国家分裂,政权交替频繁

B.北方战乱频繁,国家统一

C.江南经济发展迅速

D.北方稳定,居民南迁

二、非选择题

9.阅读材料,回答问题。

材料一 三国实力比较表

户数

人口

兵力

103万

443万

60万

28万

94万

10.2万

52.3万

230万

23万

材料二 魏晋以来积蓄,扫地无遗。

——《资治通鉴》

(1)结合材料一,分析三国中哪一国有条件完成统一。

最终哪国完成了统一?

(2)材料二这种现象出现的背景是什么?

材料三

(3)从什么时候起北方少数民族开始迁往中原?

举出迁入中原的三个少数民族名称。

1.A

2.B [解析]280年,西晋灭吴,统一了全国。

3.B [解析]263年,魏亡蜀;266年,司马炎改国号为晋,魏灭亡;280年,西晋灭吴,统一全国。

4.B [解析]导致西晋灭亡的直接原因是八王之乱耗竭了国力,导致西晋迅速衰落下去。

5.B [解析]东汉末年,关中地区人口从240万减少到50万,扬州从320万增加到433万的主要原因是东汉末年以来,许多人为躲避战乱,逃往江南地区。

故选B。

6.A [解析]在魏晋南北朝时期,由于边疆少数民族的内迁和北方人的南迁,中国历史出现了民族交融的趋势,由于内迁各族的文化习俗影响了汉族,西晋时,洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等西北各族的家具。

故选A。

7.C 8.A

9.

(1)魏国。

西晋。

(2)西晋发生八王之乱,对社会造成巨大灾害,人民饱受痛苦。

(3)东汉、魏、晋时期。

匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族、羌族。

(五个中任意三个)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 工程科技 > 环境科学食品科学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1