高考成语典型试题训练及详细解析.docx
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高考成语典型试题训练及详细解析
16．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．最近，各大传媒纷纷报道本公司将并入华龙公司，这些纯属流言蜚语。
B．三人成虎，人多为王；这似乎成了宗派主义者们的信条。
C．他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受天伦之乐。
D．这些传闻纯属空穴来风，毫无根据，希望大家能理智对待。
16．选C。
A项“流言蜚语”指没有根据的，多在背后议论、诬蔑或挑拨的话，用在这里有攻击、指责新闻媒体的意思，显得不够大方、公正。
B项“三人成虎”比喻谣言传播多了，就会使人信以为真。
比喻谣言重复多次，就能使人信以为真。
D项“空穴”是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。
17．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．他临危不惧、勇斗歹徒的事迹见报后，立即满城风雨，成为热门话题，大家对此都赞不绝口
B．在有的国家的某些地区，青少年吸毒已蔚然成风，引起了当局的注意。
C．小王两年来资助大学贫困生本来秘而不宣，但不久东窗事发，他的事迹被一位记者作了报道。
D．一边是举世瞩目的科学巨匠，一边是德高望重的无产阶级革命家，而其切身体验竞如此不谋而合。
17．选D。
A项“满城风雨”形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事）。
B项“蔚然成风”是褒义词，指形成一种良好的风气。
C项“东窗事发”指阴谋、坏事被发现，贬义。
18．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．评论家也必须深入生活，否则，评论中隔靴搔痒的现象就难免要出现。
B．上级两袖清风，下级就会廉洁自律。
如此上行下效，社会风气就会逐步好转起来。
C．李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是沆瀣一气，共同进退。
D．在公园路幼儿园“六一”晚会上，小朋友们神气活现的表演，使观看的大人们非常高兴。
18．选A
B．项“上行下效”在上者怎样做，在下者就跟着学。
语出汉班固《白虎通?
三教》：
“教者，效也，上爲之，下效之。
”现多用贬义。
C项“沆瀣一气”唐科举考试中，考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生，有人嘲笑道：
“座主门生，沆瀣一气”。
后比喻意趣投合的人勾结在一起。
D项“神气活现”为贬义词。
19．下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是：
A．我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
B．某些人以“祸起萧墙”来解释巴尔干地区危机的本源，显然是不公允的。
C．李向群在抗洪斗争中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。
D．坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为壑的倾向。
19．选C。
“威武不屈”形容在强暴的压力下不屈服，指一个人的坚贞刚强。
不能由于与自然的斗争。
B“祸起萧墙”比喻祸乱产生于内部。
D“以邻为壑”原谓将邻国当作沟坑，把本国的洪水排泄到那里去。
后比喻把困难或灾祸推给别人。
20．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。
B．不管是谁说的，我们必须查它个山穷水尽才是。
C．遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，非要弄个水落石出才满意。
D．中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟，调上全部精锐人马，拼力反击，终于反败为胜。
20．选D。
A项“不堪设想”是预料将来的结果很坏或是很危险。
B项“山穷水尽”比喻陷入绝境。
C项“水落石出”本谓水位下降后石头显露出来。
后用以比喻事物真相完全显露。
21．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会一气呵成的。
B．乐于助人本是无可厚非的，可是在有的人看来，这是一种迂腐。
C．刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。
D．随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。
21．选C。
A项“一气呵成”：
①比喻文章的气势首尾贯通。
②比喻整个工作过程中不间断，不松懈。
B项“无可厚非”是不必做过多的指责。
D项“秦晋之好”指两姓联姻，并非指两国关系友好。
22．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．集合哨已经响了，他还在七手八脚地收拾行李。
B．仔细分析一下他的“宏论”，其实多是无稽之谈，其目的是挑起别人的矛盾。
C．如果台独分子对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。
D．姐姐性格孤僻，卓尔不群，平时很少参加社交活动。
22．选B。
A项“七手八脚”形容一齐动手，人多手杂的样子。
C项“置之度外”表示不把某事放在心上，其对象多事生死、安危、厉害关系等。
应改为“置若罔闻”。
D项“卓尔不群”指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同。
23．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．凌晨，伊拉克首都巴格达响起穿云裂石般的爆炸声，随着浓烟滚滚，火光映天。
B．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。
C．经过她耐心的解释，我心头的疑虑就成了过眼云烟。
D．他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无术，身无长物。
23．选B。
天马行空：
天神之马来往疾行于空中。
比喻思想行为无拘无束。
亦形容文笔超逸流畅。
A项“穿云裂石”指的是声音高亢嘹亮。
C项“过眼云烟”比喻很快就消失的事物。
D项“身无长物”（“别无长物”）与前面的“腰缠万贯”矛盾。
24．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．她爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳闻目睹，多方接触，所以她爱好音乐。
B．这套百科全书，内容涉及各个领域，各门科学，真是洋洋大观、应有尽有。
C．假货装了三卡车，从假百货到假彩电应有尽有。
。
D．姹紫嫣红的烟火使节日的夜空流光溢彩。
24．选D。
A项“耳闻目睹”应为“耳濡目染”。
B项“洋洋大观”形容事物的数量和种类繁多，丰富多彩，使人大开眼界。
C项“应有尽有”应该有的都有。
形容一切齐备。
语出《宋书?
江智渊传》：
“人所应有尽有，人所应无尽无，其江智渊乎!
”
25．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．夏去秋来，菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。
B．如果我们抱残守缺，在创作上不能积极创新，我担心有一天我们的孩子将把童话弃如敝屣。
C．各种花卉，争奇斗研，若用国色天香来形容，实不为过。
D．有的同志孤陋寡闻，见微知著，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。
25．选B。
守着残缺的东西不放。
形容思想保守，不接受新事物。
A项“姹紫嫣红”，形容各种花卉鲜艳娇美。
而“菊花”并不代表各种花卉。
C项“国色天香”，原指色香俱备的牡丹花，不用于“各种花卉”。
D项“见微知著”是见到一点苗头，就能知道其发展的趋向和实质性的问题。
。
26．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A．其中所收藏的埃及、希腊、罗马古文物不可胜数，所收藏的名画只有巴黎的罗浮宫可与分庭抗礼。
B．一部《水浒传》，长篇大论百万言，作者却并不因是写长篇就滥用笔墨。
C．对我来说，和一般人谈话未必拘束，但如果是和生人，正襟危坐地谈起来，那真不能说是件乐事。
D．这部长篇小说确实来得不易，作者披肝沥胆，花了十几年的时间才写成。
26．选C。
整理好衣服，端正地坐着。
形容严肃或拘谨。
A项“分庭抗礼”比喻彼此以平等或对等的关系相处。
B项句中《水浒传》是部小说，不需要什么“大论”。
D项“披肝沥胆”比喻竭尽忠诚，开诚相见。
27．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A．他画的画，在他们这里很出名，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。
B．小张对工作不仅负责，而且熟悉业务，工作起来得心应手，游刃有余。
C．他乐不可支，笑醒了，原来是一场南柯一梦。
D．你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真有什么难言之隐的苦衷。
27．选B
A项因本身“见”字作“显现”讲，故不宜作“显得”的宾语。
C项因成语本身含有个“一”字，故它的前面不能再加上数量词。
D项“难言之隐”的“隐”就是苦衷，与后文重复，去掉“的苦衷”。
28．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A．绵延七八年，祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭。
B．张成同志在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。
C．看了憨豆先生的表演，一家人都忍俊不禁地大笑了起来。
D．在适应性教育中，不唯书，不唯上，大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格，但在培养创造性时就必须开禁，否则提倡创造教育就是叶公好龙。
28．选D。
A项“生灵”就是指“人民、百姓”，再加上一个“人民”，犯了重复的错误。
B项“遍体鳞伤”意为满身都是伤痕，形容伤势重。
“遍体”与前面的“全身”意思重复。
C项忍俊：
含笑；不禁：
无法控制自己。
热中于某事而无法克制。
后多指忍不住要发笑。
在它后面再加个“大笑起来”，就是赘余了。
29．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A．遗憾的是，因临时有事我未能去汉江码头送行，这是我第一次也是惟一的一次对陶先生和李先生的失约，一直耿耿于怀。
B．他一心想向上爬，这次被上司破格提拔，他感激涕零地流下眼泪。
C．月明星稀，夜深人静，王小晓独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
D．对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说，生命的光辉也许并不辉煌，但同样可以闪光。
29．选A。
B、C、D都有重复限制的毛病。
30．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依*这些辅导材料步入文学途径的却可谓是寥若晨星啊。
B．珠宝专卖店的柜台里，各种式样的名贵宝石俯抬皆是，吸引了许多顾客。
C．各种形式的周刊、杂志、分类细密的专业报刊不断出现，真有风起云涌之势。
D．“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的，所以写作时应删除繁文缛节，追求“句无可削”“字不得减”的高水准。
30．选A。
B项“俯抬皆是”形容为数很多而且很容易得到。
C项“风起云涌”比喻事物迅速兴起，声势浩大。
D项“繁文缛节”指过分繁琐的仪式和礼节。
用在句中不合文意。
31．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了无以复加的地步。
B．他这个人太循规蹈矩了，没有丝毫创新精神，当今时代并不欢迎这种人。
C．在茫茫沙漠之中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共才能共度难关
D．宁老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导，同学们都很满意。
31．选B。
A项“无以复加”无法再添加。
形容达到了极其严重的程度。
C项“休戚与共”是彼此之间的忧喜和祸福都共同承受。
D项“良莠不齐”指好人坏人都有，应改为“参差不齐”。
32．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．要创造佳绩，就必须大胆改革，勇于实践，克服畏首畏尾的保守思想。
B．只要你能身临其境为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。
C．关于中国十大杰出青年的报道连篇累牍，读者却对一个“平常英雄”格外关心。
D．吴教授真不愧为丹青妙手，在他的笔下，一幅画三下两下便一蹴而就了。
32．选A。
B项“身临其境”应改成“设身处地”。
C项“连篇累牍”用过多的篇幅叙述，形容文词冗长。
D项“一蹴而就”应为“一挥而就”。
33．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．晚饭后在教学楼后面是草坪上散步，与我班的王小玲邂逅相遇，正好一起探讨了今天一道难题的解法。
B．望着那一片花海，端详着那散发着香气，摇曳多姿的奇花异卉，你会禁不住赞叹人们选择和布置这么一个场面来作为迎春的高潮，真是匠心独运。
C．他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能在工作中少犯许多错误。
D．朱总理的话高屋建瓴，对中美贸易谈判具有重要的指导意义。
33．选D。
A项“邂逅相遇”多用于久别亲友之间的偶然相见。
）B项“匠心独运”工巧独特的艺术构思。
C项“耳提面命”谓教诲殷切，要求严格。
34．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．对贫困地区，大家又是捐钱又是捐物，真是无所不至。
B．陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。
C．斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！
当普天弹冠相庆时，人们不由得佩服蔡振华用人的眼光和胆量。
D．就民族矛盾和冲突而言，科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的，而美国与北约对二者的态度何止天壤之别!
34．选D。
A项犹言无所不为，什么事都干得出来。
多作贬词。
B项“半斤八两”比喻彼此一样，不相上下。
（旧制一斤为十六两，半斤等于八两）多含贬义。
C项“弹冠相庆”《汉书?
王吉传》：
“吉与贡禹为友，世称′王阳在位，贡公弹冠言其取舍同也。
”本谓王吉（王阳）﹑贡禹友善，王吉做官，贡禹也准备出仕。
后以“弹冠相庆”指互相庆贺。
多用作贬义。
35．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点，游人看后无不神色黯然，叹为观止。
B．他刚说过他能处理好这件事，现在又矢口否认，这种首鼠两端的态度让人实在不解。
C．他性格热情、大方，豁然开朗，很让大家喜欢。
D．这篇论文观点新颖，论据有力，材料丰富，文字精当，堪称不刊之论。
35．选D。
A项“叹为观止”指赞叹看到的事物好到极点。
B项“首鼠两端”迟疑不决。
常误解为言行前后不一致。
C项“豁然开朗”是指道理一下子明白了。
36．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队已伤亡了二百多人。
B．假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得更加美好。
C．通过民间的交往，两国间逐渐增加了了解，最终签订了城下之盟，希望子孙后代能保持友好睦邻关系。
D．在这次安理会上，中国代表振振有词的发言响彻整个会议大厅，赢来了经久不息的掌声。
36．选B。
A项“生死攸关”是指人的生死存亡的关键。
而本句是强调排雷的危险性。
C项“城下之盟”敌人兵临城下时被迫接受的屈辱盟约。
泛指被迫签订的屈辱条约。
D项“振振有词”形容理由似乎很充分，说个不休。
37．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。
B．李大夫用针灸疗法，只用了一个疗程就把张大娘的风湿病治好了，真是起死回生啊!
C．西方诗歌很难译得形神具备，板滞或晦涩常使我意兴索然。
D．几年不见，他的技艺竟登峰造极，成了学校管乐队的圆号手。
37．选C。
A项“三长两短”指意外的灾祸或事故，也特指死亡，程度很重，不适于用于句。
B项“起死回生”用于治疗风湿病属明显夸大。
D项“登峰造极”登上山峰绝顶。
喻造诣达到极高的境地。
喻某种事物发展到极点。
38．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．由于乡亲父老的艰苦奋斗，只不过几年，我的家乡就改头换面，山青水绿，牛肥粮多了。
B．厦门远华走私案中的在逃犯罪嫌疑人在公安人员严密追捕下，在劫难逃，逐一落入法网。
C．真是无独有偶，你刚才谈的那个骗子行骗的手法，我在别在地方也碰到过。
D．温兆伦赴渝演出突然取消，众多歌迷聚集在剧场外，气愤已极，面对记者的采访纷纷娓娓而谈。
38．选C。
A项“改头换面”是只换形式，不换内容。
B项“在劫难逃”佛教认为世界有成﹑住﹑坏﹑空四个时期，到了坏劫，出现风﹑水﹑火三灾，世界归于毁灭。
如此周而复始。
人们因把天灾人祸等借称为“劫”或“劫数”；以“在劫难逃”谓命中注定要遭受祸害，不能逃脱。
D项“娓娓而谈”是形容说话连续不倦，生动。
39．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．其实文无定法，如果把某种程式作为写文章的清规戒律，那真是大错而特错了。
B．这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识，殊不知他的宝贝儿子正在家中被执法机关缉拿。
C．你别看他衣冠楚楚，一本正经，其实一肚子坏水，贪污受贿，鱼肉百姓，什么坏事他都敢做。
D．国家体操队的几位小将在世界锦标赛上表现出色，被誉为中国体操的明日黄花。
39．选B。
说话象河水下泻，滔滔不绝。
形容能言善辩。
A项“清规戒律”泛指一切规章制度，应为“金科玉律”（谓不可变更的法令或规则。
后多比喻不可变更的信条）。
C项“一本正经”形容很正规，很庄重，应为“道貌岸然”。
D项“明日黄花”明日，指重阳节后；黄花，菊花。
古人多于重阳节赏菊，明日黄花兼寓迟暮不遇之意。
后因以比喻过时的事物。
40．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．我们对对方提出的要求一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信。
B．近几年，黄河的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。
C．鲁迅先生不仅是“五四”新文化运动的伟大旗手，而且也现代版画艺术的始作俑者。
D．第49届NBA东西部全明星赛将于北京时间明晨7时在三藩市举行，届时球迷们熟悉的奥尼尔、邓肯等将粉墨登场。
40．选A。
B项“江河日下”比喻事物日衰，景象日非。
C项“始作俑者”开始用俑殉葬的人。
《孟子?
梁惠王上》：
“仲尼曰：
‘始作俑者，其无后乎！
’为其象人而用之也。
”后以比喻某种坏事或恶劣风气的肇始人。
D项“粉墨登场”比喻坏人登上政治舞台，贬义。
41．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．他把祖传的珍藏多年的明清字画义无反顾地献给了历史博物馆。
B．在物种生命的链条上，任何一种生物的灭绝都会给世界带来不可思议的后果。
C．有些干部急于事功，把群众不原接受的致富措施强行落实，结果造成民怨。
D．人家都在捐钱物，你却细大不捐，真是不好意思。
41．选C。
A项“义无反顾”是指在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回顾。
B项“不可思议”是形容事物不可想象或难以理解。
D项“细大不捐”捐，舍弃。
大的小的都不舍弃。
指所有的都兼收并蓄。
42．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．这些人简直不可理喻，没有票硬要进来，终于被工作人员赶出去了。
B．他的丰富的生活经验，使他了如指掌地预见到这件事的后果将是不妙的。
C．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋之功，当属刘宋诗人谢灵运。
D．刘华非常激动，高声争辩说：
“你们说的这些都是杯弓蛇影，无中生有，完全不符合事实。
”
42．选A。
无法跟他讲道理，形容态度蛮横。
B项“了如指掌”形容对事物的情况了解得非常清楚。
C项“独占鳌头”指第一名，此处不合语境。
D项“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相惊扰。
43．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了丧家之犬，无处可逃了。
B．实现四个现代化是伟大的事业，要*全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能一挥而就。
C．侦察员小吴谈了自己的看法，队长和老王听后相视一笑，小吴的看法与他俩不约而同。
D．她父亲思想开明对儿子和女儿一视同仁，并无重男轻女的思想。
43．选D。
一视同仁：
原指对百姓一例看待，同施仁爱。
后多表示对人不分厚薄，同样待遇。
A项“丧家之犬”指无家可归的狗。
比喻失去倚仗，无处投奔的人。
宜改用“瓮中之鳖”。
B项“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成。
C项“不约而同”指事先没有商量、约定而彼此的言论或行动完全一致。
应改为“不谋而合”。
44．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送去了一块匾额，上面写着“恭祝您老长命富贵”。
B．辩论会上，听了同学们的发言，老教授真有一种如坐春风之感。
C．好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。
D．她说得语无伦次，我听了半天，也没听出个所以然来。
44．选D。
A项“长命富贵”，旧时用于对小孩的祝福。
B项“如坐春风”用以喻与品德高尚而有学识的人相处并受其熏陶。
C项“妙手回春”称赞医生医术高明，能把病人治好。
45．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．真是好事多磨，经历了许多挫折，他的公司终于正式成立了，他也可以安之若素了。
B．几年不见，没想到祖父已经耳聋眼花，老气横秋，连走路也要人搀扶了。
C．这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他闻过则喜，不然，他会跟你翻脸。
D．有的部门或是人浮于事，或是在其位不谋其政，这些地方不减员行吗？
45．选D。
A项“安之若素”谓对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意。
B项“老气横秋”形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容年轻人没有朝气，暮气沉沉的样子。
C项“闻过则喜”指听到别人批评自己的缺点就高兴。
46．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．大病初愈，拿起画笔，手却情不自禁地有些发抖。
B．无论什么工作，只要班长一发话，他总是一马当先地抢着去干。
C．草原上的天气真是气象万千，刚刚还是晴空万里，转眼间便乌云密布，大雨滂沱。
D．新兴商城才开张，鸿运百货大厦又敲响了锣鼓，两家商店形成了鼎足之势。
46．选B。
A项“情不自禁”指感情激动而不能控制自己。
语出南朝梁刘遵《七夕穿针》诗:
\"步月如有意，情來不自禁。
应改为“不由自主”C项“气象万千”形容景象变化多姿，非常壮观。
应改为“瞬息万变”。
D项“鼎足”是指三方面局势，前文是“两家商店”，语境义与成语含义相悖而误。
47．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．战士们奋战了一天一夜，吃不上饭，喝不上水，但是他们忘乎所以，继续与山火搏斗。
B．李老师利用休息时间给他补课，可讲了半天，他根本无动于衷，一点没听进去。
C．这几个百无聊赖的流浪汉不是在台球桌旁观战，就是在角落里打牌。
D．先生上课时旁征博引，还不时夹杂着一些外语词汇，使得外语尚未过关的学生，简直不知所云。
47．选C。
A项“忘乎所以”形容由于过度兴奋或得意而忘记了一切，含贬义。
B项“无动于衷”强调的是内心不为外界所动，形容内心冷酷、感情麻木。
应改为“心不在焉”。
D项“不知所云”本为谦词，谓自己思绪紊乱，不知道说了些什么。
今泛指言语混乱或空洞。
48．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．她的小学和初中的都是在很普通的学校里上的，虽然师出无名，但今天她却成了这一领域中的杰出人才。
B．应鼓励学生对现有知识提出疑问，对旧的学术权威提出挑战，要在发现和创造新知识方面独辟蹊径。
C．日子过得真快，一转眼，暑假就要结束了，开学的日子已迫在眉睫。
D．真正的朋友之间，应该间不容发，关系密切如一人。
48．选B。
A项“师出无名”谓出兵而无正当理由。
语本《汉书．高帝纪上》：
“兵出無名，事故不成。
”泛指做某件事缺乏正当的理由。
C项“迫在眉睫”比喻事情十分紧急，就像已经逼近了眉毛和睫毛一样。
D项“间不容发”比喻情势危急，时间紧迫。
49．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．天光很暗，那个人的笑容讳莫如深，如同罩在一层雾里。
B．他是个精瘦的中年人，说话做事都挥洒自如，给人一种非常干练的印象。
C．建设有中国特色的社会主义文学，必须坚持借鉴、继承与创新并举的原则，只有如此，才能使文学的百花园呈现出如花似锦的景象。
D．有些人妄想通过散布耸人听闻的谣言来达到其不可告人的目的，但最终只是招来嘲笑而已。
49．选D。
A项“讳莫如深”指隐瞒得非常严密，惟恐别人知道。
B项“挥洒自如”多形容写字、绘画、作诗时运用笔墨不拘束，非常流利自然。
C项“如花似锦”华彩绚丽，形容风景或前程美好。
50．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?
B．事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以致酿成“8?
19”的大火。
C．向别人学习要有恭恭敬敬、老老实实的态度，自命清高是不可能学有所成的。
D．为了提高工作效率，必须杜绝侃侃而谈、废话连篇的工作作风。
50．选C。
A项“差强人意”表示大体上还能使人满意。
“差”是稍微、较、尚之意，如天气
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