高考成语典型试题训练及详细解析.docx
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高考成语典型试题训练及详细解析
16.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.最近,各大传媒纷纷报道本公司将并入华龙公司,这些纯属流言蜚语。
B.三人成虎,人多为王;这似乎成了宗派主义者们的信条。
C.他在外地工作二十多年,直到今年才回到家乡,享受天伦之乐。
D.这些传闻纯属空穴来风,毫无根据,希望大家能理智对待。
16.选C。
A项“流言蜚语”指没有根据的,多在背后议论、诬蔑或挑拨的话,用在这里有攻击、指责新闻媒体的意思,显得不够大方、公正。
B项“三人成虎”比喻谣言传播多了,就会使人信以为真。
比喻谣言重复多次,就能使人信以为真。
D项“空穴”是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。
17.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.他临危不惧、勇斗歹徒的事迹见报后,立即满城风雨,成为热门话题,大家对此都赞不绝口
B.在有的国家的某些地区,青少年吸毒已蔚然成风,引起了当局的注意。
C.小王两年来资助大学贫困生本来秘而不宣,但不久东窗事发,他的事迹被一位记者作了报道。
D.一边是举世瞩目的科学巨匠,一边是德高望重的无产阶级革命家,而其切身体验竞如此不谋而合。
17.选D。
A项“满城风雨”形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。
B项“蔚然成风”是褒义词,指形成一种良好的风气。
C项“东窗事发”指阴谋、坏事被发现,贬义。
18.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.评论家也必须深入生活,否则,评论中隔靴搔痒的现象就难免要出现。
B.上级两袖清风,下级就会廉洁自律。
如此上行下效,社会风气就会逐步好转起来。
C.李明和张伟从小就是好朋友,无论做什么事,他们总是沆瀣一气,共同进退。
D.在公园路幼儿园“六一”晚会上,小朋友们神气活现的表演,使观看的大人们非常高兴。
18.选A
B.项“上行下效”在上者怎样做,在下者就跟着学。
语出汉班固《白虎通?
三教》:
“教者,效也,上爲之,下效之。
”现多用贬义。
C项“沆瀣一气”唐科举考试中,考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生,有人嘲笑道:
“座主门生,沆瀣一气”。
后比喻意趣投合的人勾结在一起。
D项“神气活现”为贬义词。
19.下列各句中,加点的成语使用不正确的一句是:
A.我们提倡韦编三绝的读书精神,更提倡学以致用,期待创新人才的大量涌现。
B.某些人以“祸起萧墙”来解释巴尔干地区危机的本源,显然是不公允的。
C.李向群在抗洪斗争中威武不屈,献出了年轻的生命,他不愧为新时期的雷锋。
D.坚持环境综合治理的方针,反对本位主义,警惕和防止出现以邻为壑的倾向。
19.选C。
“威武不屈”形容在强暴的压力下不屈服,指一个人的坚贞刚强。
不能由于与自然的斗争。
B“祸起萧墙”比喻祸乱产生于内部。
D“以邻为壑”原谓将邻国当作沟坑,把本国的洪水排泄到那里去。
后比喻把困难或灾祸推给别人。
20.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.这里的防汛抗洪斗争,如果没有党的领导,要想取得胜利是不堪设想的。
B.不管是谁说的,我们必须查它个山穷水尽才是。
C.遇到不明白的地方,他就及时向老师请教,非要弄个水落石出才满意。
D.中国女排在先失两局的情况下,第三局破釜沉舟,调上全部精锐人马,拼力反击,终于反败为胜。
20.选D。
A项“不堪设想”是预料将来的结果很坏或是很危险。
B项“山穷水尽”比喻陷入绝境。
C项“水落石出”本谓水位下降后石头显露出来。
后用以比喻事物真相完全显露。
21.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.他总认为语文难学,其实无论哪一科,不经过刻苦努力,决不会一气呵成的。
B.乐于助人本是无可厚非的,可是在有的人看来,这是一种迂腐。
C.刚才放的那些歌都不好听,只有这一首还差强人意。
D.随着双边关系的改善,中俄两国终于结为秦晋之好。
21.选C。
A项“一气呵成”:
①比喻文章的气势首尾贯通。
②比喻整个工作过程中不间断,不松懈。
B项“无可厚非”是不必做过多的指责。
D项“秦晋之好”指两姓联姻,并非指两国关系友好。
22.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.集合哨已经响了,他还在七手八脚地收拾行李。
B.仔细分析一下他的“宏论”,其实多是无稽之谈,其目的是挑起别人的矛盾。
C.如果台独分子对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,他们必将自食其果。
D.姐姐性格孤僻,卓尔不群,平时很少参加社交活动。
22.选B。
A项“七手八脚”形容一齐动手,人多手杂的样子。
C项“置之度外”表示不把某事放在心上,其对象多事生死、安危、厉害关系等。
应改为“置若罔闻”。
D项“卓尔不群”指高高直立,超出一般,形容道德、学问的成就超乎寻常,与众不同。
23.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.凌晨,伊拉克首都巴格达响起穿云裂石般的爆炸声,随着浓烟滚滚,火光映天。
B.他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如天马行空,很有特点。
C.经过她耐心的解释,我心头的疑虑就成了过眼云烟。
D.他虽然腰缠万贯,但终日游手好闲,不学无术,身无长物。
23.选B。
天马行空:
天神之马来往疾行于空中。
比喻思想行为无拘无束。
亦形容文笔超逸流畅。
A项“穿云裂石”指的是声音高亢嘹亮。
C项“过眼云烟”比喻很快就消失的事物。
D项“身无长物”(“别无长物”)与前面的“腰缠万贯”矛盾。
24.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.她爸爸是乐队指挥,妈妈是歌唱家,平日耳闻目睹,多方接触,所以她爱好音乐。
B.这套百科全书,内容涉及各个领域,各门科学,真是洋洋大观、应有尽有。
C.假货装了三卡车,从假百货到假彩电应有尽有。
。
D.姹紫嫣红的烟火使节日的夜空流光溢彩。
24.选D。
A项“耳闻目睹”应为“耳濡目染”。
B项“洋洋大观”形容事物的数量和种类繁多,丰富多彩,使人大开眼界。
C项“应有尽有”应该有的都有。
形容一切齐备。
语出《宋书?
江智渊传》:
“人所应有尽有,人所应无尽无,其江智渊乎!
”
25.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.夏去秋来,菊花盛开,姹紫嫣红,煞是好看。
B.如果我们抱残守缺,在创作上不能积极创新,我担心有一天我们的孩子将把童话弃如敝屣。
C.各种花卉,争奇斗研,若用国色天香来形容,实不为过。
D.有的同志孤陋寡闻,见微知著,他们的见解往往是片面的,甚至是错误的。
25.选B。
守着残缺的东西不放。
形容思想保守,不接受新事物。
A项“姹紫嫣红”,形容各种花卉鲜艳娇美。
而“菊花”并不代表各种花卉。
C项“国色天香”,原指色香俱备的牡丹花,不用于“各种花卉”。
D项“见微知著”是见到一点苗头,就能知道其发展的趋向和实质性的问题。
。
26.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A.其中所收藏的埃及、希腊、罗马古文物不可胜数,所收藏的名画只有巴黎的罗浮宫可与分庭抗礼。
B.一部《水浒传》,长篇大论百万言,作者却并不因是写长篇就滥用笔墨。
C.对我来说,和一般人谈话未必拘束,但如果是和生人,正襟危坐地谈起来,那真不能说是件乐事。
D.这部长篇小说确实来得不易,作者披肝沥胆,花了十几年的时间才写成。
26.选C。
整理好衣服,端正地坐着。
形容严肃或拘谨。
A项“分庭抗礼”比喻彼此以平等或对等的关系相处。
B项句中《水浒传》是部小说,不需要什么“大论”。
D项“披肝沥胆”比喻竭尽忠诚,开诚相见。
27.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A.他画的画,在他们这里很出名,可一拿到大地方,就显得相形见绌了。
B.小张对工作不仅负责,而且熟悉业务,工作起来得心应手,游刃有余。
C.他乐不可支,笑醒了,原来是一场南柯一梦。
D.你看他双眉紧锁、沉默不语,恐怕真有什么难言之隐的苦衷。
27.选B
A项因本身“见”字作“显现”讲,故不宜作“显得”的宾语。
C项因成语本身含有个“一”字,故它的前面不能再加上数量词。
D项“难言之隐”的“隐”就是苦衷,与后文重复,去掉“的苦衷”。
28.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A.绵延七八年,祸及半个中国的安史之乱,造成了人民的生灵涂炭。
B.张成同志在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤,但仍然坚守党的秘密。
C.看了憨豆先生的表演,一家人都忍俊不禁地大笑了起来。
D.在适应性教育中,不唯书,不唯上,大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格,但在培养创造性时就必须开禁,否则提倡创造教育就是叶公好龙。
28.选D。
A项“生灵”就是指“人民、百姓”,再加上一个“人民”,犯了重复的错误。
B项“遍体鳞伤”意为满身都是伤痕,形容伤势重。
“遍体”与前面的“全身”意思重复。
C项忍俊:
含笑;不禁:
无法控制自己。
热中于某事而无法克制。
后多指忍不住要发笑。
在它后面再加个“大笑起来”,就是赘余了。
29.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
A.遗憾的是,因临时有事我未能去汉江码头送行,这是我第一次也是惟一的一次对陶先生和李先生的失约,一直耿耿于怀。
B.他一心想向上爬,这次被上司破格提拔,他感激涕零地流下眼泪。
C.月明星稀,夜深人静,王小晓独自孑然一身地匆匆穿过小巷,闪进了巷口的一个漆黑的大门。
D.对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说,生命的光辉也许并不辉煌,但同样可以闪光。
29.选A。
B、C、D都有重复限制的毛病。
30.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.文学创作辅导材料汗牛充栋,而真正依*这些辅导材料步入文学途径的却可谓是寥若晨星啊。
B.珠宝专卖店的柜台里,各种式样的名贵宝石俯抬皆是,吸引了许多顾客。
C.各种形式的周刊、杂志、分类细密的专业报刊不断出现,真有风起云涌之势。
D.“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的,所以写作时应删除繁文缛节,追求“句无可削”“字不得减”的高水准。
30.选A。
B项“俯抬皆是”形容为数很多而且很容易得到。
C项“风起云涌”比喻事物迅速兴起,声势浩大。
D项“繁文缛节”指过分繁琐的仪式和礼节。
用在句中不合文意。
31.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.为贫困地区的所捐的衣物,已把仓库堆满了,简直到了无以复加的地步。
B.他这个人太循规蹈矩了,没有丝毫创新精神,当今时代并不欢迎这种人。
C.在茫茫沙漠之中,缺粮少水,我们大家只有休戚与共才能共度难关
D.宁老师针对班上同学良莠不齐的现状,讲课时注意分层指导,同学们都很满意。
31.选B。
A项“无以复加”无法再添加。
形容达到了极其严重的程度。
C项“休戚与共”是彼此之间的忧喜和祸福都共同承受。
D项“良莠不齐”指好人坏人都有,应改为“参差不齐”。
32.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.要创造佳绩,就必须大胆改革,勇于实践,克服畏首畏尾的保守思想。
B.只要你能身临其境为我想一想,你就会同情我的处境,不会对我这样求全责备了。
C.关于中国十大杰出青年的报道连篇累牍,读者却对一个“平常英雄”格外关心。
D.吴教授真不愧为丹青妙手,在他的笔下,一幅画三下两下便一蹴而就了。
32.选A。
B项“身临其境”应改成“设身处地”。
C项“连篇累牍”用过多的篇幅叙述,形容文词冗长。
D项“一蹴而就”应为“一挥而就”。
33.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.晚饭后在教学楼后面是草坪上散步,与我班的王小玲邂逅相遇,正好一起探讨了今天一道难题的解法。
B.望着那一片花海,端详着那散发着香气,摇曳多姿的奇花异卉,你会禁不住赞叹人们选择和布置这么一个场面来作为迎春的高潮,真是匠心独运。
C.他是我最真诚的朋友,经常对我耳提面命,使我能在工作中少犯许多错误。
D.朱总理的话高屋建瓴,对中美贸易谈判具有重要的指导意义。
33.选D。
A项“邂逅相遇”多用于久别亲友之间的偶然相见。
)B项“匠心独运”工巧独特的艺术构思。
C项“耳提面命”谓教诲殷切,要求严格。
34.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.对贫困地区,大家又是捐钱又是捐物,真是无所不至。
B.陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。
C.斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱!
当普天弹冠相庆时,人们不由得佩服蔡振华用人的眼光和胆量。
D.就民族矛盾和冲突而言,科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的,而美国与北约对二者的态度何止天壤之别!
34.选D。
A项犹言无所不为,什么事都干得出来。
多作贬词。
B项“半斤八两”比喻彼此一样,不相上下。
(旧制一斤为十六两,半斤等于八两)多含贬义。
C项“弹冠相庆”《汉书?
王吉传》:
“吉与贡禹为友,世称′王阳在位,贡公弹冠言其取舍同也。
”本谓王吉(王阳)﹑贡禹友善,王吉做官,贡禹也准备出仕。
后以“弹冠相庆”指互相庆贺。
多用作贬义。
35.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点,游人看后无不神色黯然,叹为观止。
B.他刚说过他能处理好这件事,现在又矢口否认,这种首鼠两端的态度让人实在不解。
C.他性格热情、大方,豁然开朗,很让大家喜欢。
D.这篇论文观点新颖,论据有力,材料丰富,文字精当,堪称不刊之论。
35.选D。
A项“叹为观止”指赞叹看到的事物好到极点。
B项“首鼠两端”迟疑不决。
常误解为言行前后不一致。
C项“豁然开朗”是指道理一下子明白了。
36.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.排雷是生死攸关的工作,从接受这一艰巨的工作以来,这个部队已伤亡了二百多人。
B.假如每个人都能见贤思齐,以人之长补己之短,那么我们每天都会有进步,生活也会因此变得更加美好。
C.通过民间的交往,两国间逐渐增加了了解,最终签订了城下之盟,希望子孙后代能保持友好睦邻关系。
D.在这次安理会上,中国代表振振有词的发言响彻整个会议大厅,赢来了经久不息的掌声。
36.选B。
A项“生死攸关”是指人的生死存亡的关键。
而本句是强调排雷的危险性。
C项“城下之盟”敌人兵临城下时被迫接受的屈辱盟约。
泛指被迫签订的屈辱条约。
D项“振振有词”形容理由似乎很充分,说个不休。
37.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.考前每个考生都应充分做好复习准备,否则,上了考场万一有个三长两短,就会影响正常水平的发挥。
B.李大夫用针灸疗法,只用了一个疗程就把张大娘的风湿病治好了,真是起死回生啊!
C.西方诗歌很难译得形神具备,板滞或晦涩常使我意兴索然。
D.几年不见,他的技艺竟登峰造极,成了学校管乐队的圆号手。
37.选C。
A项“三长两短”指意外的灾祸或事故,也特指死亡,程度很重,不适于用于句。
B项“起死回生”用于治疗风湿病属明显夸大。
D项“登峰造极”登上山峰绝顶。
喻造诣达到极高的境地。
喻某种事物发展到极点。
38.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.由于乡亲父老的艰苦奋斗,只不过几年,我的家乡就改头换面,山青水绿,牛肥粮多了。
B.厦门远华走私案中的在逃犯罪嫌疑人在公安人员严密追捕下,在劫难逃,逐一落入法网。
C.真是无独有偶,你刚才谈的那个骗子行骗的手法,我在别在地方也碰到过。
D.温兆伦赴渝演出突然取消,众多歌迷聚集在剧场外,气愤已极,面对记者的采访纷纷娓娓而谈。
38.选C。
A项“改头换面”是只换形式,不换内容。
B项“在劫难逃”佛教认为世界有成﹑住﹑坏﹑空四个时期,到了坏劫,出现风﹑水﹑火三灾,世界归于毁灭。
如此周而复始。
人们因把天灾人祸等借称为“劫”或“劫数”;以“在劫难逃”谓命中注定要遭受祸害,不能逃脱。
D项“娓娓而谈”是形容说话连续不倦,生动。
39.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.其实文无定法,如果把某种程式作为写文章的清规戒律,那真是大错而特错了。
B.这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识,殊不知他的宝贝儿子正在家中被执法机关缉拿。
C.你别看他衣冠楚楚,一本正经,其实一肚子坏水,贪污受贿,鱼肉百姓,什么坏事他都敢做。
D.国家体操队的几位小将在世界锦标赛上表现出色,被誉为中国体操的明日黄花。
39.选B。
说话象河水下泻,滔滔不绝。
形容能言善辩。
A项“清规戒律”泛指一切规章制度,应为“金科玉律”(谓不可变更的法令或规则。
后多比喻不可变更的信条)。
C项“一本正经”形容很正规,很庄重,应为“道貌岸然”。
D项“明日黄花”明日,指重阳节后;黄花,菊花。
古人多于重阳节赏菊,明日黄花兼寓迟暮不遇之意。
后因以比喻过时的事物。
40.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.我们对对方提出的要求一定要慎重考虑,切不可轻诺寡信。
B.近几年,黄河的部分河段多次出现断流现象,面对这江河日下的情况,人们开始冷静地思考环保问题。
C.鲁迅先生不仅是“五四”新文化运动的伟大旗手,而且也现代版画艺术的始作俑者。
D.第49届NBA东西部全明星赛将于北京时间明晨7时在三藩市举行,届时球迷们熟悉的奥尼尔、邓肯等将粉墨登场。
40.选A。
B项“江河日下”比喻事物日衰,景象日非。
C项“始作俑者”开始用俑殉葬的人。
《孟子?
梁惠王上》:
“仲尼曰:
‘始作俑者,其无后乎!
’为其象人而用之也。
”后以比喻某种坏事或恶劣风气的肇始人。
D项“粉墨登场”比喻坏人登上政治舞台,贬义。
41.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.他把祖传的珍藏多年的明清字画义无反顾地献给了历史博物馆。
B.在物种生命的链条上,任何一种生物的灭绝都会给世界带来不可思议的后果。
C.有些干部急于事功,把群众不原接受的致富措施强行落实,结果造成民怨。
D.人家都在捐钱物,你却细大不捐,真是不好意思。
41.选C。
A项“义无反顾”是指在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩回顾。
B项“不可思议”是形容事物不可想象或难以理解。
D项“细大不捐”捐,舍弃。
大的小的都不舍弃。
指所有的都兼收并蓄。
42.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.这些人简直不可理喻,没有票硬要进来,终于被工作人员赶出去了。
B.他的丰富的生活经验,使他了如指掌地预见到这件事的后果将是不妙的。
C.山水诗经过长期酝酿,最终能够在诗坛上独占鳌头,开宗立派,千秋之功,当属刘宋诗人谢灵运。
D.刘华非常激动,高声争辩说:
“你们说的这些都是杯弓蛇影,无中生有,完全不符合事实。
”
42.选A。
无法跟他讲道理,形容态度蛮横。
B项“了如指掌”形容对事物的情况了解得非常清楚。
C项“独占鳌头”指第一名,此处不合语境。
D项“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相惊扰。
43.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.包围圈越缩越小,这群罪大恶极的歹徒已成了丧家之犬,无处可逃了。
B.实现四个现代化是伟大的事业,要*全国人民长时期地艰苦奋斗,不可能一挥而就。
C.侦察员小吴谈了自己的看法,队长和老王听后相视一笑,小吴的看法与他俩不约而同。
D.她父亲思想开明对儿子和女儿一视同仁,并无重男轻女的思想。
43.选D。
一视同仁:
原指对百姓一例看待,同施仁爱。
后多表示对人不分厚薄,同样待遇。
A项“丧家之犬”指无家可归的狗。
比喻失去倚仗,无处投奔的人。
宜改用“瓮中之鳖”。
B项“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成。
C项“不约而同”指事先没有商量、约定而彼此的言论或行动完全一致。
应改为“不谋而合”。
44.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.正值老教授八十寿辰之际,晚辈们集体送去了一块匾额,上面写着“恭祝您老长命富贵”。
B.辩论会上,听了同学们的发言,老教授真有一种如坐春风之感。
C.好一幅“梅花闹春”图,这妙手回春之作,把人们带到了融融春光之中。
D.她说得语无伦次,我听了半天,也没听出个所以然来。
44.选D。
A项“长命富贵”,旧时用于对小孩的祝福。
B项“如坐春风”用以喻与品德高尚而有学识的人相处并受其熏陶。
C项“妙手回春”称赞医生医术高明,能把病人治好。
45.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.真是好事多磨,经历了许多挫折,他的公司终于正式成立了,他也可以安之若素了。
B.几年不见,没想到祖父已经耳聋眼花,老气横秋,连走路也要人搀扶了。
C.这个人很要面子,凡事只要跟他商量商量,他闻过则喜,不然,他会跟你翻脸。
D.有的部门或是人浮于事,或是在其位不谋其政,这些地方不减员行吗?
45.选D。
A项“安之若素”谓对反常现象或不顺利的情况视若平常,毫不在意。
B项“老气横秋”形容人摆老资格,自以为了不起的样子,也形容年轻人没有朝气,暮气沉沉的样子。
C项“闻过则喜”指听到别人批评自己的缺点就高兴。
46.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.大病初愈,拿起画笔,手却情不自禁地有些发抖。
B.无论什么工作,只要班长一发话,他总是一马当先地抢着去干。
C.草原上的天气真是气象万千,刚刚还是晴空万里,转眼间便乌云密布,大雨滂沱。
D.新兴商城才开张,鸿运百货大厦又敲响了锣鼓,两家商店形成了鼎足之势。
46.选B。
A项“情不自禁”指感情激动而不能控制自己。
语出南朝梁刘遵《七夕穿针》诗:
\"步月如有意,情來不自禁。
应改为“不由自主”C项“气象万千”形容景象变化多姿,非常壮观。
应改为“瞬息万变”。
D项“鼎足”是指三方面局势,前文是“两家商店”,语境义与成语含义相悖而误。
47.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.战士们奋战了一天一夜,吃不上饭,喝不上水,但是他们忘乎所以,继续与山火搏斗。
B.李老师利用休息时间给他补课,可讲了半天,他根本无动于衷,一点没听进去。
C.这几个百无聊赖的流浪汉不是在台球桌旁观战,就是在角落里打牌。
D.先生上课时旁征博引,还不时夹杂着一些外语词汇,使得外语尚未过关的学生,简直不知所云。
47.选C。
A项“忘乎所以”形容由于过度兴奋或得意而忘记了一切,含贬义。
B项“无动于衷”强调的是内心不为外界所动,形容内心冷酷、感情麻木。
应改为“心不在焉”。
D项“不知所云”本为谦词,谓自己思绪紊乱,不知道说了些什么。
今泛指言语混乱或空洞。
48.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.她的小学和初中的都是在很普通的学校里上的,虽然师出无名,但今天她却成了这一领域中的杰出人才。
B.应鼓励学生对现有知识提出疑问,对旧的学术权威提出挑战,要在发现和创造新知识方面独辟蹊径。
C.日子过得真快,一转眼,暑假就要结束了,开学的日子已迫在眉睫。
D.真正的朋友之间,应该间不容发,关系密切如一人。
48.选B。
A项“师出无名”谓出兵而无正当理由。
语本《汉书.高帝纪上》:
“兵出無名,事故不成。
”泛指做某件事缺乏正当的理由。
C项“迫在眉睫”比喻事情十分紧急,就像已经逼近了眉毛和睫毛一样。
D项“间不容发”比喻情势危急,时间紧迫。
49.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.天光很暗,那个人的笑容讳莫如深,如同罩在一层雾里。
B.他是个精瘦的中年人,说话做事都挥洒自如,给人一种非常干练的印象。
C.建设有中国特色的社会主义文学,必须坚持借鉴、继承与创新并举的原则,只有如此,才能使文学的百花园呈现出如花似锦的景象。
D.有些人妄想通过散布耸人听闻的谣言来达到其不可告人的目的,但最终只是招来嘲笑而已。
49.选D。
A项“讳莫如深”指隐瞒得非常严密,惟恐别人知道。
B项“挥洒自如”多形容写字、绘画、作诗时运用笔墨不拘束,非常流利自然。
C项“如花似锦”华彩绚丽,形容风景或前程美好。
50.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是:
A.我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?
B.事故的隐患越来越明显,厂领导还是认为不足为训,以致酿成“8?
19”的大火。
C.向别人学习要有恭恭敬敬、老老实实的态度,自命清高是不可能学有所成的。
D.为了提高工作效率,必须杜绝侃侃而谈、废话连篇的工作作风。
50.选C。
A项“差强人意”表示大体上还能使人满意。
“差”是稍微、较、尚之意,如天气