高考地理专题练习天气与气候要素图判读及其绘制.docx

上传人:b****1 文档编号:23293161 上传时间:2023-05-16 格式:DOCX 页数:11 大小:161.68KB
下载 相关 举报
高考地理专题练习天气与气候要素图判读及其绘制.docx_第1页
第1页 / 共11页
高考地理专题练习天气与气候要素图判读及其绘制.docx_第2页
第2页 / 共11页
高考地理专题练习天气与气候要素图判读及其绘制.docx_第3页
第3页 / 共11页
高考地理专题练习天气与气候要素图判读及其绘制.docx_第4页
第4页 / 共11页
高考地理专题练习天气与气候要素图判读及其绘制.docx_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

高考地理专题练习天气与气候要素图判读及其绘制.docx

《高考地理专题练习天气与气候要素图判读及其绘制.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考地理专题练习天气与气候要素图判读及其绘制.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

高考地理专题练习天气与气候要素图判读及其绘制.docx

高考地理专题练习天气与气候要素图判读及其绘制

高考地理专题练习:

天气与气候要素图判读及其绘制

教育资源

天气与气候要素图判读及其绘制(含自然带)

图是2008年某汽车拉力赛路线图。

据此回答1,2题。

101(整个赛程中选手沿途看到的景观是

?

A(温带落叶阔叶林、亚热带常绿硬叶林、热带荒漠里斯1月520本B(亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林、热带荒漠30日?

?

C(亚热带常绿硬叶林、热带荒漠、热带草原盖勒

敏D(亚热带常绿硬叶林、热带荒漠、热带雨林1月11

20日2(盖勒敏地区终年降水稀少,但常有大雾,其主要原因是?

1月20达喀尔日日A(大气中的水汽受到沿岸的寒流影响

B(大气中的水汽受到沿岸的暖流影响

C(终年盛行上升气流,将水汽带到空中冷凝

D(终年盛行下沉气流,将水汽带到近地面冷凝

图1中P地季节性受西风影响,Q地常年受西风影响,P、Q两地西侧均为海洋,40?

为纬度,读图回答3,5题。

3(以下四地中,P地最可能为

A(开普敦B(旧金山C(雅典D(悉尼4(Q地近地面的风向为

A(东北风B(东南风C(西北风D(西南风5(若P、Q与4O?

的纬度差均为5?

,则P、Q两地一年中最大太阳高度之差为

A(O?

B(5?

C(1O?

D(不能确定

6(某同学设计的地理实验,所需材料如下:

顶层不封闭的长方形玻璃缸(长100cm、宽30cm、

高40cm);塑料薄膜(在一侧开有一个小洞);一盆热水;

一盆冰块;一支香;火柴。

用以上材料可做一个地理事物

教育资源

图4

教育资源

运动过程的实验(如图2),其步骤是:

?

把一盆热水和一盆冰块分别放人玻璃缸内的两

侧;?

盖上塑料薄膜,有孔的—侧对着冰盆;?

点燃香,朝下垂直从小孔插入约30cm。

此实验过程可模拟

A.锋面系统

B.热力环流

C.逆温效应

D.温室效应

某研究人员依据我国多年平均气候资料,按一定方向分别选取了A---F和?

--?

共12

-8题。

个地区,分类绘成下列甲、乙两图。

读图完成7

7(甲、乙两图反映的地理环境分异规律分别为

?

甲图反映由赤道向两极的分异规律?

乙图反映由沿海向内陆的分异规律

?

甲图反映由背风坡向迎风坡的分异规律?

乙图反映由平原向高原的分异规律

A(?

?

B(?

?

C(?

?

D(?

?

8(某地水热状况与A和?

地区相似,则该地

?

自然带为温带落叶阔叶林带

?

农业地域类型可能为季风水田农业

?

光热资源丰富,盛产长绒棉

?

可能为我国热带作物生产基地

A(?

?

B(?

?

C(?

?

D(?

?

某地理学习小组为了深入理解各种气候类型的分布与成因,做了各种模拟演示。

下图为某理想区域分布图,结合所学知识完成9-10题。

教育资源

教育资源

9(在模拟演示中,当黄赤交角变为0?

时,如果甲地气候类型在地球上无法再找到,试分

析甲地实际所在的半球及气候类型

A(北半球地中海气候B(北半球温带海洋性气候

C(南半球地中海气候D(南半球温带海洋性气候

10(研究表明,甲乙两地虽然纬度相当,但气候特征差异很大,造成其差异的主要因素是

A(地形B(下垫面C(大气环流D(人类活动

读图9,判断11—12题。

11(甲大陆东西两侧自然带相同,其中大陆东侧对应的气候类型是()

A(温带海洋气候B(亚热带季风气候

C(地中海气候D(温带季风气候

12(若图9中经过乙大陆纬线与经过甲大陆纬线的纬度相当,则下列叙述正确的是()

教育资源

教育资源

A(?

自然带与?

自然带相同,且对应的气候类型相同

B(?

自然带与?

自然带相同

(?

自然带与?

自然带相同,且成因不同C

D(?

自然带与?

自然带相同,且成因相同

我国东部地区的主要锋面雨带,通常位于西太平洋副热带高压脊线以北5—8个纬度距离处,并随西太平洋副热带高压的北进南退而移动。

图9为“西太平洋副热带高压脊线位置示意图”。

读图回答13-14题。

13(当西太平洋副热带高压脊线移到图示位置时

A.长江三角洲地区都吹东北风B(副热带高压南侧洋面处于台风活动期C.台湾海峡受上升气流影响而多雨D(华北地区干燥少雨

14(下列诗句描述的降水情景,可能出现在图示时期的是

A(清明时节雨纷纷B.黄梅时节家家雨

C.雨滴梧桐秋夜长D(清风细雨湿梅花

教育资源

教育资源

15、读图三甲、乙两地1月、7月风频玫瑰图,甲、乙两地可能分别是

()

A(南京、北京

B(开普敦、纽约

C(新德里、伦敦

D(伦敦、新德里

图三

根据图五,回答16—18题:

16、根据图七中,甲、乙和丙图把丁图补充完整,下列正确的是:

C

17、一般来说,丙图多出现在:

A、日出后B、日落后

C、阳光较强的白天D、晴朗的夜晚18、根据图中污染物扩散状况,下列叙述正确的是:

A、烟囱低矮有利于扩散

教育资源

教育资源

B、乙在逆温状况下污染物可传送较远地方

C、污染物扩散速度最快的是在逆温状况下

D、在丙状况下近污染源地区污染较大

研究列车在不同气候条件下车厢内的情况,工程设计人员获得相关数据,是列车达到安全舒适要求的先决条件。

目前,设在奥地利维也纳的气候风洞是世界最大的铁路气候风洞。

它可以模拟从零下50?

至零上60?

风速高达每小时300公里的气候条件。

据此并结合图4、图5完成19,21题。

图4图5

19(在维也纳气候风洞模拟印度孟买的气温变化,应参照图5中的

A(?

曲线B(?

曲线C(?

曲线D(?

曲线20(图5中各曲线序号视为所代表的气候分布地区,一年中昼夜长短变化最小的是

A(?

地B(?

地C(?

地D(?

21(读图4,若在一月期间由维也纳到P地旅游

A(可能遇到飓风天气B(在Q地看到喀斯特地貌

C(正值P地盛行东北风D(可在Q地见到冰蚀湖泊群

读“某民居区在不同季节的景观图”(图2、图3)和“四地月平均气温和年降水量资料统

教育资源

图4图2图3

教育资源

计图”(图4),回答22,24题。

22(该民居区位于图4中的

A(?

地B(?

地C(?

地D(?

地23(下列叙述正确的是

A(图2景观出现时地球公转速度较慢B(图3景观出现时地中海沿岸地区炎热干燥

C(该类民居主要是用于防御地震D(该景观所在地区粮食作物商品率高24(关于?

、?

、?

、?

四地气候的说法,正确的是

A(?

降水类型主要为对流雨B(?

终年受信风控制

C(?

最大分布地区在南美洲D(?

影响地区多洪涝灾害

o读“我国38N沿线某地剖面示意图”(完成25—26题(

25(图中铁路M为

A(京九铁路B(京广铁路

C(包兰铁路D(成昆铁路

26(平原N发展农业的有利自然条件是

A(灌溉水源丰富B(降雨充沛

C(黑土广布D(农业机械化程度高

27(图12为“世界热带雨林分布示意图”。

读图回答下列问题:

(10分)

教育资源

教育资源

?

世界热带雨林集中分布在、和等三大地区。

甲地区雨林得以大片保存的主要原因是:

(4分)

?

)热带雨林的全球生态环境效应十分显著,其主要体现在

等方面。

(3分)?

简述合理开发利用热带雨林资源,发展当地经济的途径。

(3分)27、(10分)

)非洲刚果盆地东南亚赤道地区美洲亚马孙河流域(3分)自然条件严酷,人烟(1

稀少(或开发困难)(1分)

(2)吸收二氧化碳,缓解温室效应;调节气候;促进全球水循环,维持水平衡;保护地球物种多样性(3分)(答对3点给3分)

(3)选择性采伐和更新造林相结合;建立自然保护区,如雨林观光、生态旅游等保护性的开发方式;发展生态农业、立体农业等。

(3分)

教育资源

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中教育 > 科学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1