粤沪版九年级上期末学业水平检测物理试题模拟.docx

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粤沪版九年级上期末学业水平检测物理试题模拟

粤沪版九年级（上）期末学业水平检测物理试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.小明学习了电学后，对以下电学知识的理正确的

A．用带正电的物体甲接触不带电的物体乙，正电荷从甲转移到乙，使得乙物体也带正电

B．应用测电笔检测电路时，一定没有电流通过人

C．绝缘体不容易导电是其内部几乎没有自由电荷

D．电阻的大小是它两端的电压和通过它的电流决定的

2.生活中物理知识无处不在，小明对家中的一些物理现象进行了观察分析，正确的是

A．台灯的灯罩内表面做得光滑是为了利用光的漫反射

B．寒冷的冬天窗户上的冰花是水凝固而成的

C．鱼缸中的水温总是比室温略低是因为水蒸发吸热

D．客厅中一个开关控制两盏灯，这两盏灯一定是串联的

3.如图所示电路的电源电压保持不变，将滑动变阻器的滑片

从中点移到

端的过程中（）

A．通过灯泡的电流变小

B．电压表示数变大

C．电流表示数变小

D．电路总功率变小

4.下列数据中，最接近实际情况的是

A．初中学生正常步行的速度约为l.0m/s

B．将一只苹果举过头顶做功约为l0J

C．饺子煮熟即将出锅时的温度约为60℃

D．教室里40W日光灯正常发光通过灯管的电流约为1A

5.为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作。

下列电路设计中符合要求的是

A．

B．

C．

D．

6.下列几个验证性小实验，其中不正确的是

A．将铁勺放在热水中，很快感到勺子把烫手，说明热传递可以改变物体内能

B．反复弯折铁丝，发现铁丝变得很热，说明物体对外做功，内能增加

C．将两个表面光滑的铅块紧密地压在一起，发现很难将它们分开，说明分子之间存在引力

D．在两杯质量相同的冷水和热水中滴入等量的墨水，发现热水变色快，说明温度越高，分子运动越剧烈

7.下列分类正确的是

A．根据物质中是否有碳元素分为无机物和有机物

B．空气、蒸馏水和食盐水都是混合物

C．灯泡、电动机和门铃都是用电器

D．金属、人体、大地、陶瓷都是导体

8.质量和体积都相同的三个空心球，它们的材料分别是铝、铜和铅，则空心部分最大的是（）

A．铝球

B．铜球

C．铅球

D．无法判断

二、填空题

9.电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带有______，而具有了______的性质．如图所示，将一束扯成线状的塑料捆扎绳，用清洁干燥的手自上而下地捋，塑料绳就会______（散开/靠拢），这是因为______．

10.如图甲所示，电源电压恒定．闭合开关，将滑动变阳器的滑片P由某位置移至另一位置的过程中，由两电表示数画出的图像AB如图乙所示．则电学元件M是_____（选填“小灯泡”、“定值电阻”），电源电压为_____V；当电流表示数为0.3A时，滑动变阻器接入电路的阻值为_____Ω，此时电学元件M消耗的电功率为_____W．

11.在镇康烧水，水温不到100℃就沸腾，是因为镇康气压低，水的_____低；15℃时在空气中的声速是_____m/s．

12.热机转速1200r/min，每秒做功______次；某电炉在额定电压220V下的功率为1000W，当实际电压只有额定电压的80%时，若电炉的电阻保持不变，此时电炉的实际功率是______。

13.电风扇能加快人体表面_____________，使________加快，人就感觉到凉快。

14.把一定值电阻接入电路中，通过它的电流为0.1A，它两端的电压为2V，则此电阻的阻值为_____Ω；当它两端的电压为0时，它的阻值为_____Ω。

15.在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S（已知电阻

、滑动变阻器

中仅有一个出现了故障）；

①若发现三个电表中有一个电表无示数，电路中的故障可能是__________；若发现三个电表中有两个电表无示数，电路中的故障可能是____________。

②接着继续观察发现V1无示数，A、V2有示数，且移动变阻器

的滑片P；若电流表的示数发生了改变，则故障一定是____________；若电压表V2的示数不变，则故障一定是___________。

16.晶体的温度高于熔点时，物质是_________态；晶体的温度低于熔点时，物质是_______态。

17.一台家用洗衣机正常洗衣服时，电动机的线圈电阻为22Ω，线圈的电流为1A，这台洗衣机正常工作10s，线圈产生的热量是________J，电动机的机械效率是________%．

三、实验题

18.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中：

（1）在两个完全相同的烧杯中分别装入_____、初温都相同的水和煤油（选填“质量”或“体积”）．

（2）实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内水和煤油_____相同，然后比较_____的方法来完成探究实验的．

（3）根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图所示，则____的吸热能力更强，因此“暖手宝”中装的储热液具有的比热容____．（选填：

“较大”或“较小”）

（4）由图像可得煤油的比热容为_______J/（kg•℃）

19.为了探究“电流与电压的关系”，给定的器材有：

电压恒为6V的电源、电流表、电压表、5Ω的定值电阻、开关滑动变阻器（30Ω 2A）、导线若干：

（1）请符实物图补充完整，要求滑动变阻器的滑片向左移动时电流表示数变大；

（_________）

（2）电路正确连接后，闭合开关，发现两电表的指针总在晃动，造成这一现象的原因是电路存在________；

（3）实验中调节滑动变阻器滑片P，得到的数据如表所示，其中第________组数据存在问题，原因是________；排除问题数据，可以得出结论：

________；

实验次数

1

2

3

4

5

6

电压U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

电流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

拓展：

为了用该电路继续探究“电流与电阻的关系”，将5Ω的定值电阻更换为10Ω、20Ω、30Ω三个定值电阻，每次更换电阻时，调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V，记录电流表示数；当他换为30Ω的电阻时，发现无论怎样调节滑动变阻器都无法使电压表示数为2.5V，为了完成实验，可采用以下两种方案：

①提高定值电阻两端电压至少为________V，即可完成实验；

②降低电源电压使电源电压在________范围之内，即可完成实验。

20.小明用如图甲和图乙所示的实验装置分别探究“电流通过导体产生的热量与电阻电流的关系”．

（1）图甲所示实验中通过_____来比较电流产生的热量的多少．两根电阻丝采用串联的连接方式，其目的是为了控制_____和通电时间相等．

（2）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，A、B两瓶中要装入初温和_____相等的煤油．其中_____瓶中煤油的温度升高得快．

（3）实验中选用煤油而不用水的原因之一是因为煤油的比热容较_____（“大”或“小”），吸热相同时，温度升的高，实验现象明显．

（4）用如图乙所示的实验装置探究，得到的结论是_____．

（5）本实验中的探究方法有_____和_____．

四、计算题

21.为了减少食物浪费，某自助餐厅开展了“吃多少，拿多少”的活动，在台上放了一个电子称，其电路原理如图甲所示，电源电压为6V，经过多次实验，电阻R2与盘中食物的质量m关系如图乙所示．求：

（1）当盘中无食物时，R2的阻值为多少？

（2）当盘中无食物时，I=0.01A，求R1．

（3）当盘中有食物时，I=0.02A，求食物质量．

22.天然气是一种热值高、污染小的清洁能源，完全燃烧0.042m3的天然气放出多少J的热量？

若这些热量完全被水吸收，能使多少kg的水温度升高50℃？

（水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值取q=4×107J/m3）

23.5月20日是“中国学生营养日”，学生的膳食结构越来越受到学校、家庭和社会的重视．妈妈为了改善小红的早餐营养，买了一台全自动豆浆机，豆浆机的工作原理示意图和铭牌如下：

（1）计算豆浆机正常工作时的最大电流．

（2）豆浆机做一次豆浆，若电动机累计工作3分钟，电阻丝累计加热12分钟，则总共消耗多少电能？

五、综合题

24.

（1）声控开关在接收到一定响度的声音时，会自动闭合一段时间．某地下通道两端入口处各安装一个声控开关来控制通道中间的同一盏螺纹灯泡．为确保行人无论从通道那端进入，都只能使进入端的声控开关闭合，让灯泡接通电源而发光．请用笔划线代替导线，按上述要求及安全用电原则将图甲中的元件正确地连接到电路中．

（2）在测量标有“0.3A”字样小灯泡的额定功率的实验中，估计灯泡额定功率约为1.5W，电源电压保持不变，使用的电流表“0﹣0.6A”、“0﹣3A”量程完好，电压表“0﹣3V”量程完好，但“0﹣15V”的量程已损坏，滑动变阻器的铭牌上标有“50Ω、1A”字样．同学们按图乙正确连接好电路，滑动变阻器的滑片P在最大电阻位置上，闭合开关时，电压表、电流表的示数分别为2V和0.2A，则电源电压为　V；

由于电压表0﹣15V量程损坏，从电路中撤去了电压表，然后缓慢移动滑动变阻器滑片P，当电流表示数

为　　A时，灯泡正常发光；观察发现此时滑动变阻器滑片P恰好处于变阻器的中点位置，据此计算出灯泡额定功率为　　W．

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

三、实验题

1、

2、

3、

四、计算题

1、

2、

3、

五、综合题

1、