评语大全之初一下差生评语.docx
《评语大全之初一下差生评语.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《评语大全之初一下差生评语.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
评语大全之初一下差生评语
初一下差生评语
【篇一：
差生评语】
孙伟伟同砚：
你是一个聪明、文静的女孩，日常总是夸夸其谈，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感遭到你对常识的渴望。
你在班里从不宣扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同砚们心中的威信。
你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
你文静有余而活动不够。
愿你多一些活泼，多一些微笑。
希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
班主任：
杨雪义2005.01.28
同砚：
我对你最满意的是，你能够理解老师对你的赞助，还能虚心接受老师和家长的品评，正由于这样，你下半学期的显露不错，让老师感到快慰！
你头脑是聪明的，可研习成绩还需进步，如果你的作业又干净又工整，批阅时真是悦目娱心。
老师自负只要你决定信念不倒，上课听讲全神贯注，最大限度地管束自己；努力不懈，把完全精力放在研习上，终有一天会到达成功的彼岸！
自负不久的另日。
你会取得好成绩，老师期待着你！
班主任：
杨雪义2005.01.28
何友天同砚：
文雅秀气的你，写得一手漂亮的字。
你的作业本总是那么干干净净，整一律齐，使老师总是看了一遍又一遍。
“真人不露相”这句话用在你身上最符合了，在你不爱说话的表面下，藏着一颗发愤，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。
瞧你，这一学期前进多快！
要是你还能在众人眼前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。
加油吧，你将会是个很有前途的女孩！
班主任：
杨雪义2005.01.28
何云龙同砚：
你是个活泼可爱的女孩，坚固、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，看看如何当好初中班主任。
却时刻起着模范带头作用，给同砚们作出表率。
能遵守学校纪律，按时上学，你研习较发愤，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地激动！
你研习上认真努力，不要泄气，僵持就是胜利，你一定会逐渐缩短差异的。
班主任：
杨雪义2005.01.28
华翮
你是一个稳重、可爱的女孩。
对历史课代表事务认真肩负，在研习上向你的性格一样，勤勤恳恳。
但潜力还没能完全发挥进去，使你的成绩显得不太理想。
有志者事尽成，我自负在你的努力下，会迎来成功的。
吕明
默默无闻的你，在期中考试中给了所有人一个惊喜，第一名的成绩是你用辛勤的汗水换来的。
老师自负你能将这个上风连结下去。
聪明的你，在研习上能取得第一，在班级事务中肯定不会差。
只要你在这方面多下些心思，给我们另一个惊喜的日子将不会远了。
朱然
事务积极主动，精选）。
作为研习委员你很称职。
不需多说，你也能知道老师对你的期望远不止这些。
我希望今后的你用心扑在研习和事务上，带动全班的同砚扶摇直上。
在你的研习和事务中反映出的勤恳、耐劳的品格是每一个同砚应当研习的。
英语课代表的事务，令每位老师都鉴赏，每位同砚无论嘴上说什么，但心里都是服气你的。
研习的结果固然重要，但是追求结果的过程亦很幸运。
放下包袱，感性看待考试和成绩。
惟有好的心态，能力发明完美的结果。
吴琼
自开学以来你的事务和研习不妨说是取得了双歉收。
你在研习上的前进，是你吃苦努力的结果，为班里的同砚设立了榜样。
生活委员的事务，不只锤炼了你的事务能力，初中。
也设立了你在同砚中的威信。
你还不知道老师心里是多么的喜欢你呀！
对你而言，真的不妨说是：
“你办事我安心”。
吴馥岑
人类用勤劳的双手，发明了我们今天幸运的生活。
“天道酬勤”是我们先辈，总结出的至理名言。
望你能以此为座右铭，发愤研习，吃苦努力，进步研习成绩。
宋云
在一个13岁女孩的前面，是铺满了鲜花的五彩路，幸运生活在守候着你。
只要发愤努力，吃苦研习，你会昂首走进成功的殿堂。
张欣
默默地耕耘，定能获得丰硕的恶果。
老师自负不爱说话的你，一定在公开里吃苦、认真的研习。
临时的成绩不理想，并不会影响你的努力。
总有一天你会前进的。
张洁
活泼开朗、聪明伶俐，班里的小事小情总能见到你的身影。
老师希望今后在研习上多发挥你的聪明才智，使成绩有大幅度的进步。
张娟
文静的你在各方面都能庄严要求自己，不声不响地做着自己的事务。
默默的劳动换来优秀的研习成绩及众人的赏识。
今后要发扬优点，再接再励，在各方面取得更大的前进。
张晓晨
对生物课代表事务的认真肩负，研习的吃苦，众人是看在眼里的。
这是你端正的研习态度，优秀品德的显现。
我想你知道“滴水穿石”的道理，自负成功在守候着你。
坚固认学，自觉遵守纪律。
在研习上辛勤的耕作，良好的收获在守候着你。
只要你自始自终地研习，厚积薄发，功夫不负有心人。
你的研习成绩会稳步进步的。
李丹
稳重坚固地研习，源于你明晰的研习目的。
研习知努力，说明你具有粘稠的研习趣味和强大的研习动力。
今后若能再多用些时间在研习上，评语。
一直调整研习方法，定能取得前进。
陈怡
默默的研习，点滴的积聚。
在研习上老师并不顾忌你，但对于一个初中生来讲，文娱嬉戏也是必要的。
要是你再研习上加一把劲儿，效果是什么样呢？
老师期待你的实际行动。
徐博
研习知努力，成绩优异。
对家产委员的事务认真肩负，在同砚中威名高。
能准确理解老师的教育，知错就改，前进显著，深得老师的喜爱。
今后要继续发扬优点，一直进步研习和事务能力，定能成为一名最优秀的学生。
高媛媛
对班长事务的认真肩负，要求自己庄严程度和自觉性，可谓表率。
研习吃苦努力，成绩优异。
在班内你的作用是不可估量的，望今后再接再励，调整研习方法，取得更大前进并把咱们班级体带上一各更高的水平。
李一帆
能到校上课，完成日常研习生活事务。
老师总不以为你现金的显露能反映你最实在的一面。
望你能再家长和学校两边的赞助下，发愤研习，学习初中班主任评语（。
显现出最好的一面。
李今梓
纪律是研习的保障，聪明的你应当懂得这个道理，或者还知道解决题目的步骤。
今后若能庄严要求自己，以你的智力水平，成绩的进步则指日可待。
陈晨
对小组长事务认真肩负，明晰学校及老师的教育目的。
但上课吸收率差，事务欠介意。
行动是以思想为指导的，想你想做得，做你想过的，查你做过的，改你做错的，前进是肯定的。
乐于为集体做贡献，对班级事务上心，作为一名中学生，研习将是你最好的朋友。
愿你能克服上课听讲效率差的缺点，吃苦努力，进步研习成绩。
李占国
家庭教育和学校教育配合得当，家长为你的研习操了很多的心，通过年龄的增加，你会体会到家长和老师用心的良苦。
望你今后进步课上研习效率，多与老师调换思想，努力研习，进步研习成绩，快快长大。
李岩旭
思维敏捷，理解力强。
相比看关于差生教育随笔。
成功是百分之二的智慧和百分之九十八的努力换来得。
对常识的落实差，课上不专心听讲，能成功吗？
。
望你沿着成功者的足迹，努力研习，克服缺点，迈向成功。
周浩
平稳的研习，默默的劳动。
这样的研习态度，使你对常识的落实特别到位。
不要张惶，研习是一个循序渐进的过程，只要你吃苦努力，并在今后的研习中注意校正研习方法，进步研习成绩的一天就会不远了。
周锐
积极参加体育锤炼，有体育特长。
懂得研习的重要性，但是研习基础差，研习毅力不强。
造成上课听讲效果不好，在完成作业方面存在很大的题目。
在今后的研习中，你要吃苦努力，始终如一，养成良好的研习习俗。
陶一诺
有绘画特长?
乐于为集体做贡献。
经过这一段的研习，你应当发现自己身上出现的一些题目。
老师自负你的能力，也自负你能够尽快地转变过来，成为一名优秀的中学生。
高文继
聪明的你，想过没有，世界上许多许多的事情都是踏坚固实一步一个脚迹走上去的。
如果你能够吃苦努力的研习，在落实基础常识方面有昭着的改观。
庄严按《中学生守则》要求自己，那今后的你定会让同砚们刮目相看。
韩川
作为一个男孩子，内向的性格往往与自强的精神共存。
在你今后的研习中，要养成良好的行为习俗，自觉完成作业，体会老师的教育，振奋精神，努力研习，真正做到自强、自立、成功。
趣味喜好后广大，常识面广，思维敏捷，理解力强，这些都是你的优点，但是聪明的你怎么忽略了课堂这个研习的主阵地？
研习是来不得半点乌有的，靠小聪明永远也不能获得成功。
在今后的研习生活中，希望你脚坚固地，体会研习的意义，真正成为生活的强者。
刘彬
积极参加各项集体活动，能按时到校上课。
完成一日的研习生活，团结同砚，乐于贡献。
在研习方面主动性不强，缺乏自觉性和毅力。
不能按时完成作业，班主任对差生评语。
并有早退现象。
其实你是一个特别聪明的孩子，自负今后的你会发愤努力，克服缺点，成为德智体美劳全面发达的中学生。
1诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但研习则是你薄落的一面。
老师知道你也很努力研习，所以你缺少是研习的方法，记住好的研习方法能达到一举两得的效果。
当能也不妨向xxx同砚研习!
多和她探讨，你一定会有很大的收获的。
2该生聪慧、文静、热心助人。
人有一定的主见，勇于宣布自己的成见。
有极强的自尊心和自决定信念，求知欲强，研习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意领会自身各方面原因。
多加努力，我不知道问题学生的心理教育。
争创隹绩！
另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成绩！
3该生在校显露较好，研习认真、态度端正、积极性高，但成绩不太理想，望以还要加倍努力。
同时还要注意研习的方法，记住好的研习方法能达到一举两得的效果。
当能也不妨向xxx同砚研习多和他探讨，你一定会有很大的收获的。
4该生在校显露较好，能遵守学校纪律，做到不早退、旷课、上课基本上能专心听讲，作业也能及时完成，但成绩一般，望能更吃苦，更努力，争取更好成绩。
5该生在校与同砚各睦相处，尊敬老师，珍重公物，上课认真听讲，作业及时完成，积极参加劳动和各项无益的文娱活动。
研习成绩一般望今后要加倍努力研习，争取更好的成绩。
6该生在校较听老师的话，团结同砚，上课认真听讲，积极回复题目，主动举手到黑板上进行练习，学业成绩一般，望今后继续努力争取更好的成绩。
7xx：
老师赞赏你胆小、达观，问题学生的教育方法。
又很关心集体；能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。
但在研习上一定要增强，作业要认真完成，不会的要多向老师同砚请教。
同时课后也要放松些。
只要你能做到自负不久以还你的成绩会有很大的进步。
【篇二：
初一年级下学期学生评语】
初一年级下学期学生评语
1、廖理家你的英英气表如今为班级做事的速度，为本人诺言认真的信度，正在学习低谷中搏斗的力度，以及乐于助人的亲合度，还有谦虚听取老师和同学意见的诚心度上。
于是，已经的畏缩成了一种配景，已经的懒散成了一种警示，已经的烦躁成了一种平台，你成功地完成着自我抽象的连续逾越。
这或许是你获得优异成绩的主要缘由！
2、杨贞栋我经常感动于你天天晚自习早到十几分钟的顽固，惊奇于你似乎并未用力而获得的优异成绩，还有你穿梭于办雄室、教室或询问，或巡看、或书写的那份秘密。
有创新的光荣，有真诚的反省，但也有浮沉的茫然和烦躁。
不晓得你何时走向笃定，活出更多的自信？
3、曾智炜总感慨你把学习卖作了一门艺术，一种乐趣。
那新鲜而深进的思想，那隽秀而遒劲的字迹，还有那闹中取静的沉醉……曾无数次拨动老师、同学的心弦。
你以勤奋和顽固创造了学习的至上之境，所以理所卖然地收获了一茬又一茬的开心。
这种令人欣羡的劣势会向生活领域继续迁移吗？
4、徐飞提及你，我总有说不尽的感佩，说不尽的谢谢，说不尽的骄傲，说不尽的侥幸。
为你阅读的广度和深度，为你作业的速度和信度，为你劳动的精心和热心，为你待人的真心和恒心，还有我们之间亦师亦友的默契和忠厚。
你侥幸地进行实实在在的逾越，却又像空谷的幽兰，默默无声。
5、李甫你静默的吸纳表如今凝神聆听的眼神中，出色的课文背诵中，赞助贫困生的热情中，疏松值日的行径中，还有质量日渐提升的作业中。
优良的质量连缀着无尽的甘美的往事，组成了你学习的风景，也成了老师侥幸的动力，欣悦的憧憬。
6、黄景宜求新、求精、求美是你人生的旋律，它浸透正在你的灵巧的作业中，聆听的神采中，做老师助手的每一次实践中，还有和老师谈论的积极态度中。
紊乱的生活因之而有条不紊，单调的节奏因之而灵动明快。
你成了老师和同学心目中不折不扣的快乐天使！
7、黄鹤每一次作业、每一次听讲、每一次劳动、每一次发言，每一次收交作业，都记载着你卖真、仁慈的质量，映现着你勤奋进取的面影。
像坚忍的草一样，台甫鼎鼎，却活力四射。
还有你逐步真诚动人、独具个的文章，以及首屈一指的成绩……晓得吗？
对你无声的关注中，有老师甘美的开心。
8、王伯凯为你的深进思
想赞叹过，为你的劳动热情感动过，为你的记忆能力欣羡过，但也为你虎头蛇尾的行为焦虑过，为你率而为的烦躁担心过。
正在辩论的怪圈中，你左冲右突，却连续未能具有一种罕见的安静，名贵的笃定。
这或许就是你不克与优良恒久结缘的主要缘由吧！
9、陈应智很喜欢你正在不经意间，静静给人送来一份份惊喜：
语文月测中，你成了一匹黑马；课文背诵中，你成了先锋；值日劳动中，你默默奉献；探究新知中，你矻矻前行。
我正在想：
假如你能连续勤奋求索，将这惊喜连续地输送给别人，那么，你该是何等侥幸的人啊！
10、周瑞杰对违规行为，敢于针锋尽对；对课堂发问，能疾速反响；对班级事务，能热情参与；对学问吸纳，能积极面对。
你播撒的是热情，收获的是“逾越”。
假如能有始有终，假如能全面发展，你感动的就远不止是身边的老师、同学……
11、薛青青将威严融进默默的行径中，你才会善始善终地看待每一次作业，真诚地践行“有实力才有魅力”的箴言。
正在别人休闲的喧哗中，独自阅读、作业；凝神听讲，默默消化；面对老师的表扬，你更是理地鼓励本人，连续做得更好……天道酬勤，你成绩的稳中有升，你人气的逐步强旺，即是最好的证实。
12、李荣源你有很多感动老师的细节：
静静地将别人的椅子放好；值日时拒尽别人的援助；背诵时，提早让老师抽查；面对标题，主动回应……我晓得：
你正在勤奋追求为学与做人的一致。
你充分了自我，也热和了别人。
13、林凌你是个思想独特、才华横溢的魅力男生！
不消说你比同龄人广博的学问面，也不消说你对题手法快速反映能力，更不消说你汲取学问的那份从容和潇洒，单就你作文中差别凡响的看角和体验方式，或对英语课文的流利背诵，就足以让人欣羡不已。
假如与“安静”相伴，与“自律”为邻，你收获的将是姹紫嫣红的春天。
14、李俊林经常感动我的是你的连续马疏忽虎的字迹，课堂上尖锐独到的发言，还有融进集体的盲目和热情。
我晓得，你正在以一种简易而快乐的方式调解学习。
假如再多点笃定，多点包涵，多点辩证，你内心的开心将会和长江之水一样，永连续歇地流淌。
15、魏颖法很欣赏你独立作业的那份威严，课堂上星星点点的聪慧之光，值日时主动为别人分担的热情和仁慈。
假如再多一份卖真，再多一份笃定，再多一份顽固，那么，你的劣势会何等显赫，你的生命会何等容光！
16、林树元感动我的是你看待同学的真诚、凝神聆听的眼神、敢于包袱责任的勇气，还有自娱自乐的那份诙谐。
固然正在学海中有过沉浮，正在光规划方面有过粗率，但你能疾速调解，勤奋以阳光的心情拥抱生活。
活出潇洒和出色，你不乏聪慧和勇气，少的只是沉潜的心情、笃定的意志。
17、严厉庆你的书香男孩抽象不但仅源于你对书的眷顾，还表如今听课的专注上，和同学交换的儒雅上。
善始善终地完成每一次作业，兢兢业业地弄懂每一道标题，认卖真真地做好值日劳动，让人逼真地感慨了你矢志不渝的追求：
卖真、完满、成功。
这也是书香的内涵吧。
18、张雅芳面对你作文中显现的独
特的文采、充沛的情感、个的思想以及较为宽广的学问面，我一度迷醉不已：
欣喜、骄傲、赞叹、感动……感动我的还有你驾轻就熟的学习方式——似乎要把学习玩出兴味，玩出休闲来，还有对学校老师的热情与礼貌。
我很贪婪，要是你能再沉潜本人的心情，笃定本人的意志，辩证本人的思想，那么，该是种何等美好的享用！
19、黄荣灿从一篇激扬文字中，我熟识了你的才情、宽容和坚毅。
从你所读的书种中，我见证了你的品尝、霸气和笃定。
从你对本人行为的连续改正中，我领略了你的仁慈、爽快和上进。
可是，你被一种恰恰狭的情味裹挟着，时而挂一漏万，时而中途而废，不知你何时能走出这个生命的怪圈？
20、庄明红卖散漫渐行渐远，卖懒惰静静隐退，我晓得：
你正在以无声的行径融进一个奋进的集体。
热情的问候，飙升的成绩，老师的肯定，无不记载着你搏斗的脚印，奋进的心声。
你会保持到底吗？
21、林景琛马疏忽虎地作业，聚精会神地聆听。
不尚放言高论，只求默默耕耘。
不求草草敷衍，只求学以致用。
所以，你收获的不但仅是后期学习成绩的稳中有升，还有老师和同学对你无言的感激。
你也是一个令人感佩的强者。
22、猛你以稚嫩而顽固的思想考虑着所学到的一切，不会顺从权威，也不会屈服强者。
闲散的外貌下有一颗好强而敏感的心，紧张的行径反面不乏严重而沉重的责任。
我晓得，你会以笃定的意志走追随着你的渴看，即使那个甘美的日子来临时，你仍然会羞赧地一笑，似乎那像一日三餐一样正常。
23、张海为你描绘的海上经商的理想欣喜过，也为你拒尽回校的行径痛苦过；为你补写作业的盲目感动过，也为你蜗牛式的速度焦灼过；为你挺身回应题手法勇气喝彩过，也为你自我封闭的心理担心过。
走过危害的叛逆
年龄，不知真诚的你能否忙而不盲，重温往日的荣光？
24、张佳林不知从何时起，你的字迹灵巧了，背诵积极了，作业正确率进步了，课堂上能注重聆听了，也开端密切关注老师和同学对本人的评价了……没有了置之不理的任，具有的是默默耕耘的勤奋。
假如能走�失一点烦躁，再多一些保持和勤奋，那该何等令人欣喜啊！
25、丁宏建我会记住你作文中体现的率真个，绘画中体现的审美眼光，还有为其他同学着想的仁慈。
不由于认可过失而洋洋自得，不由于作文被读而自叫自得。
真心待人，悉心学习，你正在以无愧于心的方式注释着世界，书写着自我。
你会继续稳定并发展这些劣势么？
26、林敏星你有天真的义气，也有恰恰狭的激动；有真诚的爱心，也有痛心的散漫；有火热的自信，也有灰色的自大；有阳光的心态，也有沉重的霾。
所以你时而苦苦挣扎，时而茫然无绪；时而豪情顿生，时而意志低沉。
不知你何时走出心灵的旱季，活出永久的阳光自信的自我？
27、张伟乾你的聪慧表如今背诵的快速和高效上，你的可爱表如今知错能改上，你的热情表如今为班级默默奉献上，你的崇高表如今冤枉本人，玉成别人上。
假如能将这些劣势向学习上大面积迁移，交融贯通，那么，你该是何等侥幸的人啊！
28、柯斯钊很敬仰你将英语课本第一课“拿下”的硬功夫，那要支付怎样的艰辛！
很喜欢你课间找我抽背的真诚，那要抛洒几多的汗水！
更喜欢你语文考出理想成绩，脸上展现的沉醉，那就是耕耘后收获的侥幸啊！
学科之间正在本质上是相通的，你会以异常的顽固、勤奋和聪慧走开启其他学科的大门，找寻更大的乐趣吗？
29、陈龙春游时见证过你的热情和自信，课堂上领略过你的谨慎和盲目，可是由于恒久的“低谷”生活，你的心中连续没有耸立一位自信、勤奋、英勇的自我意象，完成作业，参与背诵，你只是本能地、地行径着，零碎而深进地考虑则成了迷茫的将来，所以你似乎勤奋了，却并未改变现实。
正由于如此，挑战自我务必成为你生活的主题！
30、张智龙你是个擅长聆听，行比说多的人。
对同学友好相处，对集体热情、尽职。
学习上，你正在以本人的方式进行学问的积累，想学但不想太累。
什么都想过把瘾，可是因短缺长期的动力，变得博而不专。
“天道酬勤”，换种方式生活，聪慧、仁慈、热情的你或许会收获更多的惊喜。
31、吴迎鹏无法用言语写尽我对你的欣赏和感佩！
你以疏松、精细的劳动作风将教室卫生进步到新的境界，使老师侥幸得高枕无忧；你以顽固、务实的学习品后来居上，令同学刮目相瞧。
安静致远，连续改良、“博瞧约取”、交融贯通似乎早已浸透进了你的精神血脉，自然地成了格中的重要元素。
你是同学们眼中的楷模，也成了老师心中永久的自满！
32、李汉斌你似乎永久没有学习的倦怠。
念书、绘画、写作、参加奥数班，以致和同学取取乐，跑跑步……生活被你调理得有滋有味，惹得人眼馋不已。
还有你的仁慈，你的耿直，你的精细，让我经常涌起无穷感动。
你成了班级一道靓丽的风景，不但提升了自我的魅力，也美化了别人的心灵。
33、王曦斌你的耿直源于对不良习气的卑躬屈膝和对同学一看同仁的勇气；你的创新来自对劳动的兢兢业业和未雨缱绻。
繁杂的事务没有阻遏你的行进的脚步，反而成了磨砺你才华的舞台；突变的标题没有消磨你的锐气，反而增添你提升生命价值的勇毅。
你让老师重新体验了“默契”的内涵，“助手”的意义。
晓得吗，你是老师的学生，可是老师却将你卖作了值得信赖的朋友！
34、肖雅雅正在紧锣密胀的生活中，你能温顺地办理一切。
听不见你的豪言壮语，却能瞧到你不菲的成绩。
静静地吸纳，默默地实践，英语终究后来居上，个化的文章终究像清泉一样连续流淌……你用坚韧的行径完成了从平凡走向出色的渴看。
35、王海珊被你别开生面的体验佩服过，为你乐瞧爽直的许诺骄傲过，更替你擅长表达、擅长相同而倍受尊崇的能力欣喜过，还为你赞助贫困生的仁慈感动过。
忙里偷闲走练琴，见缝插针抢发言。
充分成了你的盲目，快乐成了你的主题。
你是一个真正的魅力女生！
36、苏巧玲我会永久记住你了解戴德感的品，也会记住你上课时凝神听讲的淑女抽象，更会铭记书写的卖真，值日的仔细，待人的真诚，还有对集体的那份热情。
学习是一场分析实力的较量，相信你一定能专心感悟，勤奋实践，成为一个真正意义上的优良学生，弥漫出心中恒久蛰伏的灵动和自信。
37、陈浩吐故纳新，交融创造，正在学习的门路上，你连续独领风。
广博的学问使你自信从容，独到的思想使你锲而不舍。
还有你的爱心，你的责任，不但充实着自我，也热和了别人。
于是，你正在不知不觉中将学习调解出了一种品尝，一种乐趣，一种时兴。
38、林嘉莹后进有时也是一笔财产，它让你痛苦却终极使你快乐。
你认清本人的同时，也完善了本人：
英语成绩远远领先，作文独抒胸臆，值日克尽职责……固然没有走出学习的低谷，但你并不气馁，而是以更踏实的行径考证着昔人的箴言：
人生正在勤，不索何获？
39、郑伟豪我至今仍难忘你正在捐款筹建西部希瞧小学活动中所体现的仔细和仁慈，病后回校及时补齐作业的盲目和真诚，还有注释阿育王大彻大悟时的那份自信和睿智，以及对文本中人物和事情进行个化解读所体现的流利和独特。
我经常想，假如你能再笃定一些，再顽固一些，再疏松一些，让这些美好的质量稳定，并发展壮大，那该是件何等侥幸的事情啊！
40、蔡佳尼晓得吗？
卖你出色地回应了我的每一个标题时，总有很多欣羡的眼光投向你。
正在你凝神听讲、静心作业，或者独自行走，有熟悉让本人孤单的过程中，我的开心像山间的溪水一样正在淙淙地流淌。
洗走人的喧哗与躁动，留下的是回转意灵的温顺与沉静，这不管是对学习，还是对生活，都具有极其重要的价值和意义。
你对我的许诺，我坚信不移！
【篇三：
初一（7）班下学期学生评语】
升级会员 