父亲给我上一堂课阅读6259.docx

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父亲给我上一堂课阅读6259

父亲给我上的一堂课的阅读答案

【篇一：

父亲给我上的一堂课】

美国拉凡斯蒂恩

我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上，爸爸在那边开了个

小商铺，我们称之为“我们自己的五金家具店”，我们七个孩子从小

就在店里帮忙。

开始，我们不过做些诸如打扫卫生、把货物摆到货

架上以及包裹资料之类的零活，以后我们就开始招待顾客了。

在我

们工作和察看他人工作的时候，我们逐渐认识到这项工作的意义不

不过是生计和销售。

在此时期，父亲给我上的一堂课让我永久铭刻在心。

那是在圣诞节

前不久，当时我上八年级，只在夜晚帮爸爸干活，替爸爸管理玩具

部。

一天夜晚，一个五六岁的小男孩走进商铺。

他身上衣着一件棕

褐色的旧衣服，袖口又脏又破。

他的头发乌七八糟，还有一绺头发

直直地立在前额上。

他的鞋子磨损得特别厉害，有一只鞋子的鞋带

仍是断的。

在我看来，这个小男孩特别穷，穷得根本买不起任何东

西。

他在玩具部左看右看，时时拿起一两件玩具，而后又认真地把

它们放回本来的地点。

爸爸下了楼，走到小男孩身旁，他浅笑着，面颊上深陷出两个美丽

的酒窝，他问小男孩想买什么。

小男孩说他想为他的兄弟买一件圣

诞礼品。

爸爸对待他的态度就像招待成年人同样，这给我留下很深

的印象。

爸爸告诉他只管随意看，随意挑，小男孩的确这样做了。

大概20分钟后，小男孩谨小慎微地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸

眼前说：

“先生，这个多少钱？

”

“你有多少钱？

”爸爸问。

小男孩握着的拳头松开了。

他的手掌由于紧握着钱而留下一道又湿

又脏的折痕。

手掌睁开后，我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五

分镍币和两便士，折合计27美分。

而他选中的玩具飞机价值

美元。

“你的钱正好够。

”爸爸说着接过他手中的钱。

爸爸的回答到现在仍在

我耳畔反响。

在我为小男孩包裹礼品的时候，我内心向来在想着这

件事，当小男孩走出商铺的时候，我没有再去注意他身上那件又脏

又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那只断了的鞋带。

我只看到

一个怀抱瑰宝的精神焕发的男孩。

（选自《少儿文学》）

1．文中所写的故事发生在什么时候？

请你用简短的语言归纳故事

的主要内容。

（3分）

___________________________________________

______________________________

2．文章第二段对小男孩的相貌进行了优秀的描绘，试找出此中一句，

并简要剖析其作用。

（3分）

______________________________________________________

___________________

3．文中父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机，但为何说“你的钱

正好够”？

（2分）

______________________________________________________

___________________

4．认真阅读全文，谈谈在“父亲给我上的一堂课”中，“我”懂得了

什么？

（2分）

______________________________________________________

_________________________________________________________________________

___________________

5．你最喜爱文章中哪个人物？

喜爱的原由是什么？

（3分）

______________________________________________________

_________________________________________________________________________

___________________

【答案】

1．圣诞节前（我在八年级的时候）（１分）父亲招待一个小男孩

来店里买玩具飞机。

（２

分）

2．相貌句子略（２分）作用：

说明小男孩特别穷，为下文故事情节

发展作铺垫。

（１分）

3．怜悯小男孩的处境，帮助他达故意愿（或为了保护一颗幼小而又

自尊的心）（２分）

4．“我”懂得了这项工作的意义不不过是生计和销售（２分），还懂

得了人与人之间与要关爱。

（１分）

5．能联合文中内容。

切合人物的性格特色便可（人物１分，原由２

分）

【篇二：

记述文4父亲给我上的一堂课】

①我家住在北达科地州莫特市的一个小镇上，爸爸在那边开了一个

小商铺，我们称之为“我们自己的五金家具店”

②我们七个孩子从小就在店里帮忙。

在这样的环境里，我们自然就

学到了从商的技术。

开始，我们不过做些诸如打扫卫生、把货物摆

到货架上以及放好包装资料之类的零活，以后我们就开始招待顾客

了。

在我们工作和察看他人工作的时候，我们逐渐认识到这项工作

的意义不不过是为了销售和生计。

③在此时期，父亲给我上了一堂让我永久铭刻的课。

④那是在圣诞节前不久。

当时我上八年级，只在夜晚帮爸爸干活—

—管理玩具部。

一天夜晚，一个五六岁的小男孩走进店里。

他身上

衣着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破；他的头发乌七八糟，还

有一绺头发直直地立在前额上；他的鞋子磨损得特别厉害，有一只

鞋子的鞋带仍是断的。

在我看来，这个小男孩特别穷，穷得根本买

不起任何东西。

他在玩具部左看右看，时时地拿起一两件玩具，然

后又认真地把它们放回本来的地点。

⑤爸爸下了楼，走到男孩身旁，他那钢青色的眼睛浅笑着，面颊上

深陷出两个美丽的酒窝。

他问小男孩想买什么。

小男孩说想为他的

兄弟买一件圣诞节礼品。

爸你爸对待他的态度就像招待成年人同样，

这给我留下了很深的印象。

爸爸告诉他只管随意看，随意挑。

小男

孩的确这样做了。

⑥大概20分钟后，小男孩谨小慎微地拿起一架玩具飞机，走到我爸

爸眼前说：

“先生，这个多少钱？

”⑦“你有多少钱？

”爸爸问。

⑧男孩握着的拳头松开了。

他的手掌由于紧握着钱而留下一道又湿

又脏的折痕。

手掌睁开后，我看到里面有两枚一角的硬币一枚五分

镍币和两便士，合计27美分。

而他选中的玩具飞机价值398美元。

⑨“你的钱正好够。

”爸爸说着接过他手中的钱。

⑩爸爸的回答令我大吃一惊，在我为小男孩包装礼品的时候，我心

里向来在想着这件事。

当少儿走出商铺的时候，我没有再去注意他

身上那件又脏又旧的衣服和他乱蓬蓬的头发，以及那根断了的鞋带；

我只看见一个怀抱瑰宝的精神焕发的男孩。

1．请谈谈“父亲给我上的一堂课”这个标题为何用得好。

2．第②段中说“我们逐渐认识到这项工作的意义不不过是为了销售

和生计”，联合全文，谈谈还有什么其他意义。

3．第③段在文中起什么作用？

4．第⑧段是典型的细节描绘，谈谈它在文中的表达作用。

5．选文在情节内容上拥有出乎不测的表达成效，最能表现这一点的

一句话是：

6．文章中多处运用了前后照顾的写法，试找出两例。

7．第⑩段中的画线句包括着作者如何的感情？

[闯关提示]

以上试题波及到表现手法的考察内容有：

理解文章表达的话中有话

（如第1、2、7题）；辨别细节描绘，并剖析其表达作用（如第4

题）；理清情节脉络，掌握“既在情理之中，又在预料以外”的蓄势

铺垫和不测转折（如第5题）；认识过渡段在文章中的地位和作用

（如第3题）；理解和辨别前后照顾的写法（如第6题）。

1．标题运用了比喻的修辞手法，显得委婉而警觉，能惹起读者的

注意和思虑。

2．如“学会尊敬并关爱他人，全力帮助他人实现心中的梦想，创建美好的生活”等等。

3．在构造上起承前启后的作用；在内容上点题，并带有悬念，惹起读者的阅读兴趣。

4这一段仔细

地描绘了小男孩手中紧握的钱，与后句玩具飞机的真切价钱形成鲜

明对照，为突显“父亲”大方大方、无私帮助他人的质量作铺垫。

5．你的钱正好够6．如：

第④段和第⑩段中对小男孩的相貌描绘；”

我们逐渐了社到这项工作的意义不不过是为了销售和生计”和“爸爸

对待他的态度就像招待成年人同样，这给我留下了很深的印象”等。

7这句话表现了作者对“父亲”无私关爱他人的美好质量的赞叹。

【篇三：

阅读故土答案】

《故土》阅读答案：

在语文考试中，阅读理解题常常会据有很大的

比率，那么为了提升同学们的阅读理解能力，下边小编精心为大家

整理了《故土》阅读答案，供大家参照。

母亲和宏儿都睡着了。

我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。

我想：

我竟与闰

土隔断到这地步了，但我们的后代仍是一气，宏儿不是正在思念水

生么。

我希望他们不再像我，又大家隔阂起来但是我又不肯意他们

由于要一气，都如我的辛苦辗转而生活，也不肯意他们都如闰土的

辛苦麻痹而生活，也不肯意都如他人的辛苦恣睢而生活。

他们应当

有新的生活，为我们所未经生活过的。

我想到希望，突然惧怕起来了。

闰土要香炉和烛台的时候，我还暗

地里笑他，认为他老是崇敬偶像，什么时候也不忘掉。

此刻我所谓

的希望，不也是我自己手制的偶像么?

不过他的梦想贴近，我的梦想

茫远罢了。

阅读题：

1、本文的体裁是，这几段主要运用了描绘方法。

2、上边第二段文字写了几种人的生活?

他们分别代表了哪几种种类

的人?

请一一指出。

3、划出上边最后一段文字中描绘光景的句子，并谈谈这句光景描绘

的作用。

4、上文最后一句话的含义是什么?

5、你有什么希望或理想，你又打算如何去实现?

参照答案：

1、小说。

心理。

2、四种人。

一种是像我这样的为生活奔走劳碌的进步的小财产阶

级知识分子;一种是像闰土那样勤劳奋苦的农民;一种是像杨二嫂那

样辛苦恣睢的小市民;一种是像宏儿和水生将要过重生活的下一代。

（只需意思答对就行）

作用：

照顾前文，也表示作者对美好故土的迷恋。

4、希望要靠实践才能实现。

只需意思对就行。

环绕理想要靠行动去实现谈，言之成理即可。

2．《故土》中的“我”与鲁迅《故土》是鲁迅先生以自己1919年回

绍兴迁居的经历为背景创作的一篇短篇小说。

小说中的“我”是一个

经过艺术加工了的文学形象，因此是不可以简单地在“我”与鲁迅之间

画等号的。

五．自主课文，你有什么有价值的疑问或发现吗？

写出

来小组合作研究。

（二）父亲给我上的一堂课我家住在北达科他州莫特市的一个草原

小镇上，爸爸在那边开了个小商铺，我们称之为“我们自己的五金家

具店”，我们七个孩子从小就在店里帮忙。

开始，我们不过做些诸如

打扫卫生、把货物摆到货架上以及包裹资料之类的零活，以后我们

就开始招待顾客了。

在我们工作和察看他人工作的时候，我们逐渐

认识到这项工作的意义不不过是生计和销售。

在此时期，父亲给我

上的一堂课让我永久铭刻在心。

那是在圣诞节前不久，当时我上八

年级，只在夜晚帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。

一天夜晚，一个

五六岁的小男孩走进商铺。

他身上衣着一件棕褐色的旧衣服，袖口

又脏又破。

他的头发乌七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。

他的鞋子磨损得特别厉害，有一只鞋子的鞋带仍是断的。

在我看来，

这个小男孩特别穷，穷得根本买不起任何东西。

他在玩具部左看右

看，时时拿起一两件玩具，而后又认真地把它们放回本来的地点。

爸爸下了楼，走到小男孩身旁，他浅笑着，面颊上深陷出两个美丽

的酒窝，他问小男孩想买什么。

小男孩说他想为他的兄弟买一件圣

诞礼品。

爸爸对待他的态度就像招待成年人同样，这给我留下很深

的印象。

爸爸告诉他只管随意看，随

便挑，小男孩的确这样做了。

大概20分钟后，小男孩谨小慎微地拿

起一架玩具飞机，走到我爸爸眼前说：

“先生，这个多少钱？

”“你有

多少钱？

”爸爸问。

小男孩