17毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课后复习题标准答案.docx

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17毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课后复习题标准答案

思想和中国特色社会主义理论体系概论课后习题答案

第一章思考习题与参考答案

1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?

“马克思主义中国化”这个命题是1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。

中国共产党在马克思主义中国化进程中，先后产生了思想、理论和“三个代表”重要思想，称之为马克思主义中国化的三论成果。

提出马克思主义中国化具有重要意义：

第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

没有革命的理论就没有革命的实践。

实践证明，如果离开了马克思主义中国化的不懈探索，离开了马克思主义中国化理论成果的指引，我们的实践就会陷入盲目性，我们的事业就会遭受挫折和失败；第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。

马克思主义中国化的各个理论成果，代表着中国最广大人民在不同历史时期的意志和愿望，是凝聚党心民心的强大精神力量；第三，马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

2．如何正确理解马克思主义中国化的科学涵?

马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。

具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。

马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。

概括地说，一是马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；二是马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；三是马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，使马克思主义“和民族的特点相结合，经过一定的民族形式”表现出来。

6．如何正确把握科学发展观的思想涵和重大意义?

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

科学发展观的第一要义是发展。

只有紧紧抓住和不断推动发展，才能把握社会主义现代化建设的本质，把握我们党执政兴国的关键。

这就要求我们必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。

科学发展观的核心是以人为本。

以人为本，就是以最广大人民的根本利益为本。

深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学涵，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观落到实处。

第一，我们党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。

第二，体现了立党为公、执政为民的本质要求。

第三，坚持始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

第四，把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。

科学发展观的基本要全面协调可持续。

全面，是指各个方面都发展；协调，是指各个方面的发展要相互适应；可持续，是指发展进程要有持久性、连续性。

这就要求我们必须按照中国特色社会主义事业的总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设的各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。

要坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现经济社会永续发展。

科学发展观的根本方法是统筹兼顾。

坚持统筹兼顾，就是既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题。

这就要求我们必须正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。

科学发展观具有重大的指导意义。

第一，科学发展观是同马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。

第二，科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

第三，科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

7．如何正确理解马克思主义中国化一系列理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系?

马克思主义中国化是一个历史过程，中国化的马克思主义是这个过程中的理论成果。

中国共产党在马克思主义中国化的进程中，先后产生了思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。

这些理论成果都是马克思主义同中国实际和时代特征相结合的产物，都是中国化的马克思主义，都是中国共产党集体智慧的结晶，都是党必须长期坚持的指导思想。

思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观之间既是一脉相承又是与时俱进的，是一个统一的科学思想体系。

前者为后者的形成和发展奠定了理论基础，后者是在继承前者基本原理基础上的进一步丰富和发展。

它们辩证统一于中国革命、建设和改革的伟大实践中，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

8．如何科学理解中国特色社会主义理论体系?

为什么说在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义?

中国特色社会主义理论体系，就是包括理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在的科学理论体系。

中国特色社会主义理论体系，是对思想的继承和发展，同思想是一脉相承又与时俱进的。

改革开放以来，我们党在推进马克思主义中国化的历史进程中，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，这是中国共产党在改革开放历史新时期的伟大实践中，不断坚持和发展马克思主义的结果，是马克思主义中国化的最新成果。

这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义。

第一，中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果，是对马克思列宁主义、思想的继承和发展。

这一理论体系，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义的根本方法，创造性地运用它们分析当今世界和当代中国的实际，做出了一系列新的理论概括；坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场，贯彻马克思主义群众观点，对人民群众在实践中创造的新鲜经验进行了理论上的总结和升华；坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理论创新的巨大勇气。

第二，中国特色社会主义理论体系是坚持和发展马克思主义的典。

它既坚持马克思主义基本原理，又具有鲜明的时代特征，是坚持和发展马克思主义的典。

在当代中国，坚持马克思主义，就必须坚持中国特色社会主义理论体系；坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。

第三，只有高举中国特色社会主义旗帜，才能发展中国、发展社会主义，实现中华民族的伟大复兴。

在当代中国，只有中国特色社会主义旗帜而不是别的什么旗帜能够最大限度地团结和凝聚不同社会阶层、不同利益群体人们的智慧和力量，只有中国特色社会主义能够解决当代中国的前途命运问题。

高举中国特色社会主义旗帜，是历史的选择、时代的选择、人民的选择。

第二章思考习题与参考答案

1．是怎样确立实事的思想路线的?

在中国共产党的历史上，正确的思想路线的形成和确立，有一个过程。

第二次国革命战争时期，在1929年6月写的一封信中分析红四军党存在着种种错误思想的原因时第一次使用了“思想路线”这一概念。

同年12月，在主持起草的《古田会议决议》中明确提出了“反对主观主义”的问题。

1930年5月，他在《反对本本主义》中指出：

本本主义的想法，“是完全错误的，完全不是共产党人从斗争中创造新局面的思想路线”，从而初步界定了中国共产党人的思想路线的基本含义。

第二次国革命战争时期，为了揭露主观主义、特别是教条主义错误的思想根源，1937年，在《实践论》和《矛盾论》等著作中，深刻阐述了理论对于实践的依赖关系，以及矛盾的普遍性和特殊性的关系，对党的思想路线作了系统的哲学论证。

1938年，他在党的六届六中全会所作的政治报告中，在提出“马克思主义中国化”任务的同时，借用我国古代成语“实事”来提倡马克思主义与中国实际相结合的科学态度。

为了统一全党思想并为制定新主义革命的总路线奠定思想基础，在整风期间，从思想路线的角度，系统地阐述了坚持实事的重要性。

经过整风和党的七大，实事的思想路线在全党得到了确立。

2．、和十六大以来党对，实事的思想路线有哪些新的贡献?

“文化大革命”结束后，在中国向何处去的重大历史关头，首先抓住思想路线的拨乱反正这一关键环节，大力提倡实事。

1978年12月，在为十一届三中全会作准备的中央工作会议上的讲话中，特别强调解放思想、实事的重要意义。

以这一讲话精神为指导的十一届三中全会，重新确立了实事的思想路线。

在重新确立实事的思想路线和推进改革开放的进程中，还进一步丰富和发展了实事的思想路线。

他认为，在一切工作中要真正坚持实事，首先必须解放思想。

他还强调：

是解放思想的重要条件。

经过一段思考的过程，在1980年召开的党的十一届五中全会第三次会议上的讲话中对党的思想路线的容作了概括，他指出：

“实事，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准，这就是我们党的思想路线。

”

1992年，在党的十四大报告中指出，解放思想，实事，是创立的“建设有中国特色社会主义理论”的精髓，是保证我们党永葆蓬勃生机的法宝。

进入21世纪，对新形势下坚持实事的思想路线又提出了新的要求。

他强调，马克思主义最重要的理论品质是与时俱进。

在党的十六大报告中，他更明确提出：

坚持党的思想路线，解放思想、实事、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。

在贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观的过程中，2004年1月，在中央纪委第三次全体会议上的讲话中强调：

要贯彻落实好“三个代表”重要思想和十六大精神，必须大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。

求真务实被提高到马克思主义哲学一以贯之的科学精神和共产党人应该具备的政治品格的高度。

2007年10月，他在党的十七大报告中进一步提出，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，我们要坚持解放思想、实事、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，使中国特色社会主义道路越走越宽广，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。

这些论述，进一步强调了贯彻实事思想路线的重要性，也深化了对实事思想路线的认识。

4．为什么说实事是马克思主义中国化各个理论成果的精髓?

所谓精髓，对于某一理论而言，指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终，同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。

马克思主义中国化的各个理论成果，其精髓都是实事。

一方面，正是由于把握和运用了这个精髓，才有了思想、理论和“三个代表”重要思想的创立和发展，才有了十六大以来的理论创新；另一方面，这个精髓，又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本容的各个方面。

在领导中国革命和建设过程中，以为主要代表的中国共产党人所提出的创造性理论，都贯穿着实事的思想。

在改革开放和现代化建设过程中，以为主要代表的中国共产党人坚持这个精髓，提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题，形成了社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论和社会主义市场经济理论，规划了现代化建设三步走的发展战略和一系列以“两手抓”为重要容的经济社会发展战略，确立了党在社会主义初级阶段的基本路线，等等。

党的十三届四中全会以来，以为代表的中国共产党人继续坚持这个精髓，在改革发展稳定、经济政治文化、政国防外交、治党治国治军各个方面，制定了一系列新的发展战略；构建了社会主义初级阶段基本经济制度理论，提出“三个代表”要求并把它同党的先进性联系在一起，从而进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论。

党的十六大以来，以为总书记的党中央进一步贯彻这个精髓，紧密结合新世纪新阶段国际国形势的发展变化，以科学发展观统领经济社会发展全局，推动经济社会又好又快发展；坚持以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为着力点，扎扎实实推进和谐社会建设；坚持以搞好先进性教育活动为重点，进一步加强和改进党的建设，全面推进党的建设新的伟大工程。

5．如何科学理解解放思想、实事、与时俱进、求真务实之间的关系?

实事在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的容。

实事还在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等容。

要做到实事，必须解放思想。

指出：

我们讲解放思想，是指在马克思主义的指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。

要做到实事，必须与时俱进。

指出：

坚持马克思主义，决不能采取教条主义、本本主义的态度，而应该采取实事、与时俱进的科学态度，坚持一切从发展变化着的实际出发，把马克思主义看做是不断随着实践的发展而发展的科学。

要做到实事，还必须求真务实。

指出：

认识规律、把握规律、遵循和运用规律，是坚持求真务实的根本要求。

大兴求真务实之风，就是为了使我们在推进各项工作时能够更好地把握规律性、增加主动性、减少盲目性、克服片面性。

党在不同时期根据不同实践环境和具体任务，针对在贯彻实事的思想路线中存在的突出问题，分别突出强调解放思想、与时俱进、求真务实等，其目的和归宿，都是实事。

它们既反映了党的思想路线的实质的一脉相承性，又体现了结合实践发展在具体表现方面的时代特征。

6．在发展中国特色社会主义事业的进程中，为什么要继续解放思想?

怎样科学地理解理论创新?

（1）解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，在新的发展阶段必须继续解放思想。

所谓解放思想，是指在马克思主义指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，按照事物的本来面目研究新情况，解决新问题。

解放思想是党的思想路线的本质要求，是实现实事的前提条件。

改革开放30年来，我们之所以能取得今天这样的成绩，恢复和重新确立党的实事的思想路线是重要的思想基础。

实事是党的思想路线的核心，也是马克思主义中国化的精髓。

然而，如果不解放思想，就不可能做到实事。

改革开放以来的实践证明，能不能做到解放思想关系重大。

如果思想不解放，一切工作就很难推得动，本来可以办成的事情也办不成；反之，如果思想解放了，想问题的思路就开了，办法就多了，路子就宽了，本来很难办成的事情也能办成。

回顾我们的奋斗历程，特别是改革开放30年的历程，我们在实践上的每一个重大发展，理论上的每一个重大突破，工作上的每一个重大进步，都是解放思想的结果。

解放思想是发展中国特色社会主义的思想保证。

在新世纪新阶段，深入贯彻落实科学发展观，我们必须着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。

我们只有坚持解放思想，才能科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，正确制定适应时代要求和人民愿望的方针政策，奋力开创中国特色社会主义事业的新局面。

（2）科学地理解理论创新必须注意以下几点：

第一，实现理论创新，必须使我们的思想和行动符合社会主义初级阶段的国情和时代发展的要求。

第二，在理论创新问题上要坚持正确的方向和思想方法。

第三，理论创新必须服务于、落脚于实践创新。

第四，科学的本质在于探求事物发展的客观规律性，创新必须建立在的基础上。

第三章思考习题与参考答案

2．新主义革命总路线的主要容是什么?

如何理解新主义革命的领导权问题?

1948年《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了新主义革命总路线的容，这就是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新主义革命理论的核心问题。

区别新旧两种不同畴的主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。

由于帝国主义不允许中国民族资产阶级建立独立的资产阶级国，而是要把中国变成它们的殖民地和半殖民地；由于中国民族资产阶级的软弱性和妥协性，它们不愿意也不能够彻底推翻帝国主义和封建势力；由于中国无产阶级的强大和革命的彻底性，领导中国革命取得成功的重任，历史地落到了中国无产阶级及其政党的肩上。

新主义革命不能由任何别的阶级和任何别的政党充当领导者，只能和必须由无产阶级充当领导者。

中国工人阶级是新的社会生产力的代表，是近代中国最进步的阶级。

它具有与先进的生产方式相联系，没有私人占有的生产资料，富于组织纪律性等一般无产阶级的共同优点。

同时，中国工人阶级还具有自身的特点和优点。

一是中国工人阶级具有坚强的斗争性和彻底的革命性。

二是中国工人阶级分布集中，有利于工人阶级队伍的组织和团结，有利于革命思想的传播和形成强大的革命力量。

三是中国工人阶级大部分出身于破产的农民，和农民有着天然的联系，使工人阶级便于和农民结成亲密的联盟，共同团结战斗。

中国工人阶级的这些特点和优点，使它能够成为中国革命的领导力量。

无产阶级及其政党实现对各革命阶级的领导，必须建立以工农联盟为基础的广泛的统一战线，这是实现领导权的关键；在同资产阶级建立统一战线时，必须坚持独立自主的原则，保持党在思想上、政治上和组织上的独立性，实行又联合又斗争的方针，这是坚持领导权的基本策略；建立一支无产阶级领导的以农民为主体的强大的革命武装，是保证领导权的坚强支柱；加强无产阶级政党的建设，是实现领导权的根本保证。

4．如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的重大意义?

在一个以农民为主体的半殖民地半封建的国度里进行革命，应该选择什么样的道路，这是党在领导中国革命的过程中面对的和必须回答的重大问题。

以为主要代表的中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命的具体实际相结合，走出了一条不同于俄国十月革命的道路，即农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。

这条道路，是夺取革命胜利的必然之路。

第一，在近代中国这个半殖民地半封建社会里，无制度而受封建主义的压迫；外无民族独立而受帝国主义的压迫。

中国的无产阶级根本不可能像在资本主义国家那样，先在城市经过长期的、公开的合法斗争，然后再组织武装起义，夺取政权。

中国无产阶级及其政党要战胜强大的敌人，革命的主要斗争形式只能是武装斗争，以革命的武装消灭反革命的武装，相应的主要组织形式必然是军队。

第二，近代中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建的大国。

经济政治发展的不平衡性使中国没有统一的资本主义经济，自给自足的自然经济广泛存在；中国革命的敌人虽然建立了庞大的军队，并长期占据着中心城市，但广大农村则是其统治的薄弱环节，这是农村革命根据地能够在中国存在和发展的根本原因。

由于中国是一个大国，革命力量大有回旋余地，而帝国主义国家的间接统治及其互相问的矛盾和斗争，造成了军阀割据的局面和连绵不断的军阀混战，又使红色政权获得存在和发展的缝隙。

而相当力量正式红军的存在，党的领导及其正确的政策，则是红色政权能够存在和发展的主观原因和条件。

认为，这些原因和条件，为中国革命走农村包围城市、武装夺取政权的道路提供了可能性。

第三，中国是一个半殖民地半封建的农业大国，农民占全国人口的绝大多数，农民是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军。

只有实行土地革命，解决农民的土地问题，才有可能把农民充分发动起来，摧毁帝国主义和封建地主阶级反动统治的基础。

无产阶级要想夺取革命的胜利，就必须派遣自己的先锋队深入农村，从解决农民的土地问题人手，组织、发动和武装农民，使革命战争获得广大农民的支持和参加，只有把农村建设成先进的、巩固的革命根据地，才能与占据着中心城市的敌人进行长期有效的斗争，为最后夺取全国胜利奠定基础。

因此，中国革命必须把工作重心放在农村，先占乡村，后取城市，最后夺取全国政权。

第四章思考习题与参考答案

1．为什么说新主义社会是一个过渡性的社会?

新中国的成立，标志着我国新主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始。

从中华人民国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新主义向社会主义过渡的时期。

这一时期，我国社会的性质是新主义社会。

新主义社会不是一个独立的社会形态，而是由新主义向社会主义转变的过渡性的社会形态。

在新主义社会中，存在着五种经济成分，即：

社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济。

在这些经济成分中，通过没收官僚资本而形成的社会主义的国营经济，掌握了主要经济命脉，居于领导地位。

与新主义时期三种不同性质的主要经济成分相联系，中国社会的阶级构成主要表现为三种基本的阶级力量：

工人阶级、农民阶级和其他小资产阶级、民族资产阶级。

由于农民和手工业者的个体经济既可以自发地走向资本主义，也可以被引导走向社会主义，其本身并不代表一种独立的发展方向。

随着土地改革的基本完成，工人阶级和资产阶级的矛盾逐步成为国的主要矛盾。

而解决这一矛盾，必然使中国社会实现向社会主义的转变。

在我国新主义社会中，社会主义的因素不论在经济上还是政治上都已经居于领导地位，加上当时有利于发展社会主义的国际条件，决定了社会主义因素将不断增长并获得最终胜利，非社会主义因素将不断受到限制和改造。

为了促进社会生产力的进一步发展，实现国家富强、民族振兴，我国新主义社会必须适时地逐步过渡到社会主义社会。

因此，我国新主义社会是属于社会主义体系的，是逐步过渡到社会主义社会的过渡性质的社会。

第五章思考习题与参考答案

2．怎样全面、准确地把握关于社会主义本质的新概括?

十一届三中全会以后，总结多年来离开生产力抽象地谈论社会主义，把许多束缚生产力发展的、并不具有社会主义本质属性的东西当做“社会主义原则”加以固守，把许多在社会主义条件下有利于生产力发展的东西当做“资本主义复辟”加以反对的历史教训，经过深邃的思考，创造性地对社会主义本质进行了新的概括，深化了对社会主义的认识。

首先，为了推动全党对社会主义进行再认识，提出了关于社会主义本质的科学论断：

“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

”

其次，认真领会社会主义本质的科学涵。

对社会主义本质的新概括，既坚持了马克思主义的科学社会主义，同时又赋予社会主义以新的含义和时代容。

它的基本涵包括两个方面：

其一，把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。

这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。

强调：

只讲在社会主义条件下发展生产力，没有讲还要通过改革解放生产力，不完全。

应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了。

其二，突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

指出了社会主义社会的发展目标，并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。

最后，认识社会主义本质的重要意义。

其一，社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。

社会主义本质理论的提出，把我们对社会主义的认识，从主要强调关于公有制、按劳分配等特征，进一步深入到理解实现共同富裕这个建设社会主义的根本目的和目标。

其二，社会主义本质理论为探索怎样建设社会主义开辟了广阔的前景。

社会主义本质理论把搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”紧密地结合起来，揭示了实现社会主义本质与建设社会主义的道路之间的在逻辑关系。

总之，对社会主义本质所作的理论概括，对科学社会主义理论既是坚持和继承，又是发展和创新，为我们真正搞清楚什么是社会主义、怎样建设和发展社会主义这个问题，并在实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础。