我是人教师演讲稿.docx
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我是人教师演讲稿
“我是……人”教师演讲稿
篇一：
我是人民教师演讲稿
篇一：
我自豪我是一名人民教师演讲稿
我骄傲我是一名人民教师
农安镇第三中心小学董立娜
尊敬的评委老师，各位领导，亲爱的青年朋友们：
大家好！
我是号参赛选手，今天我演讲的题目是“我骄傲我是一名人民教师”有一首诗这样写道：
我是一名人民老师
我把手中的红烛高高举起
只要我的雏鹰能鹏程万里
我情愿燃烧我的每一寸躯体
让我的青春乃至整个生命
在跳动的烛火中升华
我骄傲，
我是一名人民教师！
我们犹如人类灵魂的工程师担负起塑造学生灵魂的责任。
俗话说的好：
“教学是一个良心活儿！
”“三钱粉笔，万钧重担。
”这字里行间都一针见血地道出了教师责任感的重要性。
在我的心中，爱与奉献就是大爱谭千秋！
谭千秋，一个让亿万中国人落泪的名字。
地震来临之时，他张开双臂死死的护住4名学生，自己却被楼板砸得血肉模糊。
谭千秋，这位平凡而伟大的老师，在地动山摇的那一刻，他心系的是祖国的花朵，社会的希望，国家的未来；在生命攸关的那一刻，他用血肉脊梁承受住了千钧重压，把生的希望留给了学生。
篇二：
演讲稿发言稿“我是人民教师”
我是人民教师
有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。
有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。
当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。
然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。
不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。
我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。
当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。
他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。
因为，生命的意义远不止于功利。
“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。
路在脚下延伸，而我刚刚起步！
路在脚下延伸，而我就在铺路！
不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。
多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。
古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。
我爱我平凡而又神圣的职业。
篇三：
《我的好老师》演讲稿
《我的好老师》演讲稿
英山小学六年级李静雯
尊敬的各位领导、各位老师：
不管你们是为了什么而工作，不管你们的职业倦怠感有多少，我看到的是：
在这个物欲横飞的时代，你们仍然坚守着职业阵地，在学校、家长只追求考分的双重压力下，日复一日地疲惫不堪。
今天我要说的这位老师，他不是特级教师，也不是教坛名将，但是，他是值得我一辈子尊敬、一辈子铭记、一辈子学习的好老师，他德艺双馨，敬业爱生，既会教书，又会育人。
他不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；他不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；他不是雕塑家，却塑造着一批批儿童的灵魂?
?
您说，这样的老师我能把他忘记吗?
还记得他给我们深情朗读《再见了，亲人》等课文时，总是一手背在身后，一手拿书，把书本放在离眼睛近一尺远的地方，便开始朗读起来。
写作是个难点，可他指导有方。
他鼓励我们多看书，帮助我们积累好词佳句，教会我们如何运用。
但从不让我们背作文，都是让我们实实在在去写。
在他的调教下，我的第一篇佳作产生了。
题目是《我敬佩的一个人》，我写了真实的经历，加了一个漂亮的开头，得到了老师的大力赞扬。
一次体育课上，黄老师带着我们在操场上游戏，游戏过后我们在树下休息，突然，我们了现树上一只蜘蛛在捕虫，同学们都惊奇地围了过来。
们观察得很细致很认真，回到教室，他便让我们以《蜘蛛捕虫记》为题，写一篇作文，有了他的指导，我的作文又一次在课堂上展示。
黄老师多才多艺，会唱歌，会打篮球，还写得一手好字，这些或多或少都影响着我们、陶冶着我们。
但他教训人也十分厉害。
有一次，我们到教学楼左面的树林中背书，由于天气较热，我便想到搭凉棚，于是就邀约几个同学把周围小树的树头接在一起当棚顶，再撇些树枝垫在凉棚里的地面上，然后我们就坐在软绵绵的棚子里背书。
结果被黄老师发现了，他很生气地把我们一群人赶到操场上，然后大声训斥:
这树枝就是小树的手臂，你把它撇了，小树会怎样？
我把你的手撇了，你会怎样?
?
听着他的漫长的训话，我们都低着头不敢抬起来，可我们一点儿也不恨他，依然敬他爱他。
在我心中，他是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。
有一次，我们全班同学和老师一起打篮球，打着打着，一不小心，篮球伤到了我的手指，黄老师看了看，便帮我揉手指，边揉边问我疼不疼，我的手一点也不疼，可是眼泪却在我眼眶里打转。
那时候，我感觉很温暖，就算自己是一块坚冰，也被他融化了。
谢谢大家！
篇四：
我骄傲,我是一名老师演讲稿
我骄傲，我是一名老师
记得在冰心作品中，有这样一段话“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可留。
今年九月份，我怀揣着希冀，和刚入学的孩子们一样，正式的走进校园，走入课堂。
感受新的环境，融入新的集体。
这是一所全新的学校，崭新的校舍，崭新的面孔，除了经验丰富的领导层外，全部任课教师都是刚刚入职。
起初还有些担忧，在没有资深老教师的引领下，这所年轻的学校将会有怎样一个未来？
但时间见证了一切，给了我一个满意的答复。
学校领导对事务的处理有序而高效，对教师的关心细致而周到。
我们努力的新教师们，为明天的学校而享受着工作的快乐，在爱的过程中收获成果。
我们是幸福的，见证着每个孩子的成长，我们是幸运的，感受着自身的成长！
我们是孩子的老师，同时，孩子也教会了我们许多。
开学典礼上，老师们朗诵完《我骄傲，我是一名老师》后，柴铭远对我说：
“老师，你们朗诵的太好了，我都快要哭了！
”那一刻，他教会了我孩子内心也有感动，要用心去呵护！
秋季趣味运动会上，在教师接力赛时，我们组跑了倒数第二名，在走回二班时，杨欣怡对我说：
“老师，你尽力了！
”那一刻，她教会了我孩子内心的宽容和理解！
外教课上，由于sam老师体型偏胖，几个活动下来满头是汗，于鑫杨就踮着小脚拿纸巾给外教老师擦汗，那一刻，感动的不仅仅是外教老师，她也让我学到了孩子发自心底的那份关怀与真诚！
和孩子们共同成长，是每位老师都触手可及的幸福！
所以说，教师不仅仅是我们的职业，更是我们的事业。
伟大的精神，一种神奇的力量。
篇五：
我是一名优秀的人民教师演讲稿
我是一名优秀的人民教师演讲稿
我将是一名优秀的人民教师，从我看到我的老师在讲台上传道授业时；
我将是一名优秀的人民教师，从我在生活中感受到教师与学生之间近似亲情的情感时；
幸运的是，一路走来未曾坎坷。
在这里遇见你们，遇见未来能够为中国式教育有所突破，有所改进，有所贡献的你们。
首先，为优秀。
诚然，上学期我对此使命的认识还有所迷茫，所以，在专业知识上有所荒废。
这学期还有以及后来的求学之路上我都将为优秀而不断奋斗。
除此之外，拥有淡然的性格，对传道授业的热情，与学生心灵无距离的沟通··等对优秀而言也不可或缺。
我热爱于我的老师曾给我的点点滴滴，我向往在黑板上书写自己的一生。
我想在我的学生失意，落寞，困惑，迷茫的时候我能为他们点亮一盏明灯，我想在他们的心中留下一抹温暖。
而作为一民优秀的教师，其灵魂在与为人民。
为人民，为学子，顾名思义就是要融入生活。
最美教师张丽莉在孩子生命面临威胁的刹那，没有时间多想，更来不及犹豫，她的奋力一推让孩子免于了灾难，而自己却失去了双腿。
作为她最后一届学生，作为学院仅有的未用ppt教学的高数老师，一直都站在这一抹信
仰当中。
我想还有很多很多的教育工作者无怨无悔的守着这一方净土，执着一份恬淡，任凭岁月更迭，世事仓变，任凭青春流逝憔悴红颜，无数个热情高涨的教师在三尺讲台上书写着自己风流。
我们虽然没有优厚的待遇，但我们可以造就一代一代的未来。
篇六：
《我身边的好老师》演讲稿
《我身边的好老师》演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
不管你们是为了什么而工作，不管你们的职业倦怠感有多少，我看到的是：
在这个物欲横飞的时代，你们仍然坚守着职业阵地，在学校、家长只追求考分的双重压力下，日复一日地疲惫不堪。
一年，两年，十年，几十年?
?
在平凡的工作岗位上，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用青春和生命谱写着无悔乐章。
都说“教师是人类灵魂的工程师”，可是我们的身心和灵魂，谁来关注?
谁来充实？
当学生产生厌学情绪时，我们动之以情，当学生犯了错误，我们晓之以理，多少个夜晚，当别人被精彩的电视节目吸引的时候，我们还在灯下认真的备课、批改，当启明星还眨着眼睛流连于清晨时，我们已经走出家门，走进教室。
他中等个子，身体微胖，一张圆脸，一身休闲服，眼睛不大，却闪烁着智慧的光芒。
在教学之余，他还要干农活，可他从不拖泥带水进教室，展现在学生面前的仍是整洁的仪表。
他不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；他不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；他不是雕塑家，却塑造着一批批儿童的灵魂?
?
您说，这样的老师
我能把他忘记吗?
还记得他给我们深情朗读《再见了，亲人》等课文时，总是一手背在身后，一手拿书，把书本放在离眼睛近一尺远的地方，便开始朗读起来。
写作是个难点，可他指导有方。
他鼓励我们多看书，帮助我们积累好词佳句，教会我们如何运用。
但从不让我们背作文，都是让我们实实在在去写。
在他的调教下，我的第一篇佳作产生了。
题目是《我的妈妈》，我写了真实的经历，加了一个漂亮的开头，得到了老师的大力赞扬。
从那以后，我爱上了作文。
一个夏天的早晨，左老师带着我们在大路上跑操，突然，我们看到东边天空出现了红红的一片霞，同学们都惊叫起来。
左老师立即带领我们观察，叫我们边看边做笔记，记下它的变化。
有了他的指引，我们观察得很细致很认真，回到教室，他便让我们以《朝霞》为题，模仿《火烧云》写一篇文章。
依稀记得那天早上的朝霞特别灿烂，红得耀眼，刚开始的样子像一头鲸，后来的变化记不清了。
老师又一次在课堂上朗读了我的作文。
左老师多才多艺，会唱歌，会风琴，会打篮球，还写得一手好字，这些或多或少都影响着我们、陶冶着我们。
但他教训人也十分厉害。
不敢抬起来，之后，他用细竹棍打了我们每人三下，可我们一点儿也不恨他，依然敬他爱他。
在我心中，他是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。
有一次，我们全班同学和老师一起打篮球，打着打着，一不小心，篮球伤到了我的手指，左老师看了看，便帮我揉手指，边揉边问我疼不疼，我的手一点也不疼，可是眼泪却在我眼眶里打转。
那时候，我感觉很温暖，就算自己是一块坚冰，也被他融化了。
我不得不相信：
爱是阳光，能融化坚冰；爱是雨露，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，能点石成金。
谢谢大家！
篇七：
我最喜爱的老师的演讲稿
云南民族大学一个梦想花开的地方，数计学院一个梦想成长的地方，我们携手一起走进我们
最喜欢的老师，一起去感悟他的细语，他的温情，他的爱！
你是刚刚进入大学的学子，你带着梦想，你带着家里的期望，你带着诚惶诚恐的心情来到大学；你是进入大学一两年的学子，你的梦没有方向，你的学业没有活力，你的生活没有动力；你是将要离开学校的学子，你为前途而感到迷茫，你为明天而感到悲伤;当我们迷茫的走在大学的路上，不要惊慌，不要悲伤，因为我们有谭老师，他春天般的笑容会让你感觉到大学的温暖，他的青春活力，
你是刚进来的学生谭老师会指引你学习的方向，生活的方向，人生的方向，你是已经对学习摸不着头脑的学生，谭老师会给你动力，因为你在自习室可以看到他的身影，你是对就业失去信心，对考研迷茫的学生，他会用自己的列子证明给你用实力可以打败一切的力量，前途是光明的，努力才会幸运，成功属于有准备的人！
谭老师就像“春雨细无声”般的关怀着我们，滋润着我们，不论是寒冷的冬日还是炎热的夏天，在课堂上他总是个满脸笑容的小伙子，因为他坚信我只是一个人，而等待我的是一群热血沸腾的孩子，他们就是我的弟弟妹妹，我爱着他们他们爱着我。
1）.现在大学生宿舍几乎人手一台电脑
2）.有些人认为会促进学生的学习，有些人认为会影响学生的学习
3）.你的看法
首段现象描述：
利弊分析
我的看法
篇八：
我是人民教师演讲稿
我是人民教师
小学语文课本上讲述了这么一件事情：
抗日名将、优秀共产党员吉鸿昌将军在外国考察时，为了表示对外国人到处歧视中国人的不满，写了块“我是中国人”的木牌子挂在胸前。
我不止一次的遇到这样的情况：
几个朋友在一起聊天，某某为某女孩介绍男朋友的时候，当女孩子当听说男方是教师时，表现出的是那样的鄙视的表情。
甚至当着我这个教师的面，也有很多朋友说最看不起的就是教师。
作为一名人民教师，一名担负着“传道、授业、解惑”重任的人民教师，我心里真的是在滴血！
我不知道，是谁，教会了他们写自己的名字？
是谁，教会了他们abc？
是谁，告诉了他们自己存在于地球的什么位置？
俗话说“一日为师，终身为父”，俗话说“滴水之恩当永泉相报”。
傲的说，我们师德没有少，我们骨气没有少，我们为学生付出的心血没有少！
那么，谁能告诉我，我们做错了什么？
我们亏欠了人们什么？
我是人民教师，我钱少，可是我挣的是自己的血汗钱，花得明明白白；我工作环境不好，可是我把学生送到了无限辉煌的远方城市；别人求我的机会少、当官的机会少，可是总统当年也是学生！
朋友们，闲着的时候，想想自己的老师吧！
××学校，您还记得您1997年欠我们这届学生的那300块钱吗？
至今我们手里还有您给我们打的欠条啊！
××老师，您还记得那个被您辱骂体罚后自杀的学生吗？
××老师，您还记得那个只差2天就毕业了却因为恋爱出了问题，被您开除的学生吗？
篇二：
教师演讲稿大全
一个教师的梦想
中路九年制学校王林庆有这样一种东西，他承载着人们的希望，他看不见摸不着，却能在人们的心中产生巨大
的能量。
他叫做梦想。
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为
你很神气，说上一句话来惊天动地。
”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教
师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。
于是，怀揣着满腔热情和赤诚，经过努力，我登上三
尺讲台，圆我的教师梦。
当我融入到人民教师这个集体当中，我被这个集体所感动，从此我
心中有了一个新的梦想。
一个所有老师共同的梦想。
工作不满两年，我不仅深深感受到为人
师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。
你可曾知道，多少次当老师走出家门，走向学校，走向等待着他的学生的时候。
他的孩
子可能正在哭泣着叫妈妈，他的老父亲可能正在病床上打点滴，多少次他放弃了与家人的团
聚，多少次他放弃了为人子女，为人父母应尽的责任。
可是，是什么让老师狠心放下哭泣的
孩子，是什么让老师含泪不顾生病的父母，是梦想，是那个所有老师共同的梦想。
你可曾知
道每日清晨，当许多人还在熟睡，老师已经踏上了上班的路。
夜幕降临，许多人已进入梦乡，
老师却仍在忙碌工作。
不知多少个日日夜夜，老师的身影总是出现在讲台前，课桌旁。
不知
多少次老师一边又一遍为学生讲述着那道题目，直到他点头听懂。
可是，是什么让老师忘记
了休息，是什么，让老师忘记了疲惫，是梦想，是那个所有老师共同的梦想！
你可曾知道在汶川地震中谭千秋老师用血肉之躯为学生挡住倒塌的楼板，献出了自己宝贵的生命。
你可曾知道佳木斯女教师张丽莉在安全一线之时，却依然
推开身边的学生，而自己却终身残疾。
你可曾知道，湖北女教师周玉兰任凭歹徒将尖刀刺向
自己，而自己却死死守住学生参加高考的准考证，最后倒在血泊中。
可是，是什么，让老师
忘记了生死，是什么，让老师誓死守护他的学生。
是梦想，是哪个所有老师共同的梦想！
怀
揣着那个梦想，他们陪伴着学生成长，注视学生成才，日复一日，年复一年。
如果非要说请什么是老师的梦想，我想用一首小诗结束我今天的演讲：
是否有这样一片
天空，可以让我自由飞翔；是否有这样一方土地，可以让我静静流淌；我不是高山，我只是
一粒石子，我不是大海，我只是一支小溪；可是，我有我的希望，我有我的梦想，光阴轮换，
岁月更迭，我会将我堆积成一座高山，我会将我汇聚成一片汪洋。
我的学生只要你愿意，老
师愿做你的铺路石。
我的学生只要你愿意，老师宁愿干涸为你汲取营养。
因为父母希望看到
你们成长，因为家乡，需要你们年轻的力量，因为祖国会因为你们，更加繁荣富强。
这就是
一个老师的梦想！
篇二：
教师,平凡中的不平凡演讲稿教师，平凡中的不平凡一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费
的心血与精力，饮水思源，怀师感恩。
作为今年刚刚走上教师岗位的一名新教师来说，我是
无比幸运的，一想到我将会在未来每天和40个孩子在一起学习生活我就感到无比快乐和幸福。
但我也深感任重而道远。
伴随着忐忑的心情，我开始了我的教师生涯，并且还当上了班主任。
开学前，我焦虑了
好长时间，怕自己管理不好班级，怕教不好课程，误人子弟。
然而，当我真正面对这两个班
级的学生时，我才由衷的感觉到，一名教师并且身为班主任对一个学生的成长是多么的重要，
你的一言一行都在影响着学生，你应该传递的是正能量。
而在这短短的两个多月的时间里，
我对教师这个职业有了深刻而异样的认识。
教师是平凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更没有
钻石那般光芒四射。
人之前，我曾经这样想过：
谁愿意，将自己的才华局限在那小小的三尺
讲台？
谁愿意，面对着一群懵懂的孩子日复一日地传授着相同的知识？
谁愿意，在一届届学
生的迎来送走中看到自己的年华流逝？
只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平
凡。
在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。
不像科学家，进行发明创造；
不像商人，卖了商品，收获金钱；不像作家，写篇惊世巨作，便可一举成名；不像服装设计
师，设计出新颖的服装?
?
有句古话说：
家有三斗粮，不当孩子王。
我们每天就是那么平凡地
在岗位上奉行着这四个字：
教书育人。
这四个字说起来简单，但要把它做好却不是那么的容
易。
有人说，教师干的是一种良心活。
也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了
一起。
传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。
孔子选择了责任，就放弃了
车马华服，疏食饮水，门徒三千；陶行知选择了责任，脱下长袍，挽起裤管，用生活教育的
理念塑造新人；马卡连科也选择了责任，放弃了教条的教育理论，开创社会主义教育的新篇。
能载上史册的毕竟是有限的，而一代又一代众多教师只是默默的担负责任，传递火种，播种
希望。
“苦恨年年压金钱，为他人做嫁衣裳”，他们剩下的只有一肩明月，两鬓如霜！
然而也许只有真正做过矫饰的人，才能真正体会到教师的幸福，才能体会这份责任的不
平凡。
感谢你，可亲可敬的同行们，是你们用青春、用热血、用无怨无悔的选择告诉了我它
的不平凡。
考取了硕士研究生，却远赴贵州支教的徐本禹告诉我感恩和责任；用爱点燃知识
的火把，扎根深山１８年的悬崖小学支教夫妻李桂林、陆建芬告诉我坚守和奉献；在天崩地
裂的一瞬间，奋不顾身保护学生的谭千秋告诉我无私和使命，面对突如其来的卡车，舍己救
生得张莉莉告诉我牺牲和奉献。
还有许许多多的“魏书生们”“李镇西们”,从他们身上，我明白了“人类灵魂的工程师”
的份量；从他们身上，我明白了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话的内涵；从他们身
上，我更明白了：
一名教师就是一面旗帜，一个普通岗位就是一份责任。
即使是在平凡的岗
位上，也可以做出不平凡的业绩。
一提到老师：
有人就会说：
“教师这个职业太清贫了。
”的确，当教师永远也发不了财，可是我的银行里有我无穷的财富，我的班集体就是我的
银行：
我存入银行一个微笑，就会有六十多个家庭从银行支取出微笑；我存入银行一份爱，
他们将来撑起的社会就会从银行取得无数的爱；如果我存入爱和能力，他们就会有能力使世
界成为爱的世界。
是的，我所从事的事业很平凡，但能给无数家庭带来希望；我所从事的职业很简单，但
能帮助无数学子成就梦想；我所从事的职业很清贫，但它能使我的祖国更加富强。
任何一个岗位，要想让他有点成就，都必须从最平凡的小事做起，我愿坚守在这平凡的
岗位上，去铸就一个不平凡的人生。
篇三：
有关教师的演讲稿教
尊敬的领导、各位老师：
大家好！
师
我今天演讲的题目就只有两个字：
教师。
我们每个人小的时候，家长、老师、亲戚都会
问我们：
“你们的理想是什么啊？
”那个时候，我们的回答大多是：
长大后当老师!
因为在那
个时候在孩子的心目中教师的职业是那么的高尚那么神圣。
随着时间的推移，我们渐渐长大，
渐渐认识到老师的工作是那么的平凡、琐碎，甚至是枯燥的！
因此很多小朋友的理想都发生
了改变。
然而我的理想从小至今从未发生过改变，对教师职业的热爱始终没变。
如今，可以
说我的理想实现了，因为今天我已经站在了这三尺讲台上，成为了一名人民教师。
当我第一次面对学生的时候，我充满了对他们的好奇与新鲜，摸摸这个头，看看那个脸，
感觉他们像一枚枚蓓蕾仰着头，渴望着阳光雨露。
每天清晨，他们的一声声：
“老师，您好”
给我带来了一天的快乐和生机；晚上，随着他们一声声的:
“老师您辛苦了，再见”又给我带
来明天的希望。
因为他们，更激起了我对教育事业的更深一层的爱。
刚开始工作的那半年的时间，是我记忆中的瑰宝。
因为那段时间给我留下的不仅是时间
的痕迹，更有精彩的教育生活。
因为我是新教师，我的学生也是新学生，我们班所有的人员
无论对学校对彼此都是陌生的。
刚开学的第一天，就给我深深的触动。
当看到那些家长把孩
子的书桌堂整理一遍又一遍而不愿意离开的时候，到最后不得以含泪走出教室的时候，我深
知，家长的这一份份对我校的信任，给我带来的是多么沉重的责任！
当看到孩子因想家而落
泪的时候，当看到男同学晚上在被窝里哭的时候，我的心有一次随着他们而落泪。
想想初到
大学的我还偷偷的哭过，在看看我的孩子们，他们是那么小，但却那么坚强，勇敢！
我被深
深的震撼了!
当时我的想法就是，我也要快速的成长，勇敢的面对工作中的所有困难与挫折。
用我的勇敢、坚强来感染他们，鼓励他们。
于是我给全班同学写了一封信，把它贴在走廊的
展示板上，里面写到：
“亲爱的宝贝儿们，万宝中学是你们第二个家我是你们第二个妈妈，让
我和你们一同走过这段痛苦难熬的时间，让我们互相给予力量与勇气，让我们彼此互相照顾，
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