白银矿冶职业技术学院.docx
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白银矿冶职业技术学院
白银矿冶职业技术学院
毕业生就业质量年度报告
（2015届）
二0—五年十二月
学院简介1
第一章2015届毕业生就业基本情况2
一、毕业生规模结构2...
二、各系毕业生情况2...
第二章2015届毕业生就业情况3
一、毕业生基本就业情况3...
二、毕业生按就业地区分布情况4..
三、毕业生按就业单位性质分布情况4..
四、各系毕业生就业情况5...
第三章学校毕业生就业工作开展情况5
一、招聘会情况介绍5...
二、主要就业工作具体开展情况6..
第四章就业工作举措11
一、就业工作特色与亮点1..1
二、存在的问题及努力方向1.2.
三、下一步工作思路1..2.
学院简介
白银矿冶职业技术学院是2011年3月经甘肃省政府批准、国家教育部备案设立的全日制普通高等职业院校，其前身是白银有色金属职工大学，至今已有三十余年的办学历史，是国家级高技能人才培养基地和国家级专业技术人员继续教育基地，中国企业联合会远程培训基地、青年创业培训基地、有色金属行业教师培训基地、白银市农村劳动力转移培训基地。
目前学院共7个教学系部（中心），16个教研室，开设有数控技术、机电一体化技术、矿物加工技术、选矿技术、冶金技术、金属矿开采技术、会计、计算机应用技术、焊接技术与自动化、工业分析与检验、汽车检测与维修技术、数控设备应用与维护、选矿机电技术、工程测量技术、应用化工技术、建筑工程管理、汽车营销与维修技术等17个专业。
学院南北两个校区总占地666亩，校舍建筑面积27.2万平方米，南校区为新建校区，占地463亩，规划建筑面积18万平方米，概算总投资6.5亿元。
目前工程建设基本完成，部分建筑已陆续投入使用。
学院设有甘肃省第64国家职业技能鉴定所、有色金属行业特有工种职业技能鉴定22号站和全国计算机信息高新技术考试站。
2015年，学院先后与中国船舶工业集团、中国有色矿业集团有限公司、中国中兴通讯公司、中国铝业公司、中国中铁有限公司、山东奥太集团、白银有色集团公司、北京中关村软件园、白银市工业集中区入驻企业等全国130多家省内外企业建立了良好的校企合作关系。
第一章2015届毕业生就业基本情况
一、毕业生规模结构
1.2015届毕业生基本情况。
2015届毕业生涉及到10个专业总人数为854人，其中男生507人，占毕业生人数60%，女生347人，占毕业生人数40%。
男女比列1：
0.6,所有毕业生为专科毕业生学历。
2.民族毕业生情况。
汉族毕业生790人，占总毕业生人数92%，少数民族毕业生64人，占总毕业生人数8%（包括：
藏族、东乡族、哈萨克族、回族、蒙古族、满族）。
3.毕业生生源地分布。
2015届毕业生生源为甘肃省十四个地州市生源。
二、各系毕业生情况
表1:
各系毕业生分专业统计表
系部名称
专业名称
学历层次
毕业生数
（人）
经济管理系
会计
专科生毕业
147
信息与自动化系
计算机应用技术
专科生毕业
30
信息与自动化系
机电一体化技术
专科生毕业
113
资源开发系
金属矿开米技术
专科生毕业
45
资源开发系
选矿技术
专科生毕业
136
机械工程系
数控技术
专科生毕业
32
机械工程系
焊接技术及自动化
专科生毕业
15
机械工程系
汽车检测与维修技术
专科生毕业
53
冶金化工系
冶金技术
专科生毕业
98
冶金化工系
工业分析与检验
专科生毕业
185
第二章2015届毕业生就业情况
一、毕业生基本就业情况
整体毕业生就业状况。
2015届共有854名高职毕业生，初次安置学生共660名，这部分学生先后被新疆天山铝业、新疆其亚铝电有限公司、常州市豪爵铃木摩托车有限公司、白银铬盐化工厂、花桥华拓数码科技（昆山）有限公司、山东招金集团临洮招金矿业股份有限公司、巴彦淖尔市飞尚
铜业有限公司、白银安通商贸有限公司、白银昂立科技有限公司、白银有色集团股份公司、北京巨力创新科技开发有限公司、甘肃八冶上达钢结构股份有限公司等大中型40多家企业录用，初次就业率达
77%剩余毕业生学院将通过参加学院招聘会、参加基层就业选拔考试、自主择业等找到就业岗位，努力实现全部就业的目标。
数据统计时间截止2015年12月10日。
表2：
2015届毕业生整体就业状况一览表
学历层次
毕业生
总数
就业人数
签订就业协议
灵活就业
就业率
小计
专科生毕业
854
753
130
623
88.17%
学校2015届专科毕业生854人，总体就业率为88.17%,其中正式签约就业比例为15.2%,灵活就业率为72.97%。
二、毕业生按就业地区分布情况
毕业生整体就业地区分布情况
据统计，毕业生854人，就业753人，就业地主要分布于甘肃、
广东、江苏、宁夏、内蒙古、新疆和北京
表3：
2015届毕业生就业地区分布一览表
就业地区
就业人数
占就业毕业生比例
甘肃
316
41.1%
宁夏
21
2.8%
江苏
165
22%
山西
29
3.8%
新疆
195
26%
内蒙古
19
2.5%
其他省份
8
1%
三、毕业生按就业单位性质分布情况
毕业生按就业单位性质分布情况
表4：
2015届毕业就业单位性质分布一览表
单位性质
就业人数
占就业总人数比例
国有企业
94
12%
三资企业
306
40%
其他事业单位
14
1.8%
其他
389
51%
基层选拔考试就业
101
13%
四、各系毕业生就业情况
表5:
各系毕业生一览表
序号
系部
专业名称
学历层次
毕业人数
就业人数
灵活就业人数
就业率
（%
1
经济管理系
会计
专科
147
3
130
88.44%
2
信息与自动化系
计算机应用技术
专科
30
30
100.00%
3
信息与自动化系
机电一体化技术
专科
113
12
86
86.73%
4
资源开发系
金属矿开米技术
专科
45
14
24
53.33%
5
资源开发系
选矿技术
专科
136
46
78
91.18%
6
冶金化工系
冶金技术
专科
98
18
62
81.63%
7
冶金化工系
工业分析与检验
专科
185
31
123
66.49%
8
机械工程系
数控技术
专科
32
4
25
78.13%
9
机械工程系
焊接技术及自动化
专科
15
1
14
93.33%
10
机械工程系
汽车检测与维修技术
专科
53
1
51
98.11%
总计
854
130
623
88.17%
第三章学校毕业生就业工作开展情况
一、招聘会情况介绍
1.校园招聘会场次
就2015届毕业生，我校共举办大型招聘会1场次，分专业小型
招聘会12场次，专场招聘会11场次，企业宣讲会33场次。
据统计,
2•校园招聘会和网络招聘整体情况分析
（1）总体供需情况
就2015届毕业生，共收集用人单位提供岗位数382个，岗位比
例1:
4.5
（2）单位特点分析：
单位行业分布情况
用人单位主要分布在建筑业，市政行业，制造业、IT业、制造
业和房地产业几个大领域，其他诸如交通运输、仓储和邮政业、租赁和商业服务业、金融业也占到一定比例。
表6:
2015届招聘单位行业分布一览表
所属行业
单位数量
所占比例
建筑业
11
2.8%
市政行业
6
1.5%
软件和信息技术服务业
114
30%
制造业
208
54%
房地产业
13
63.4%
其他行业
30
7.9%
合计
382
100%
、主要就业工作具体开展情况
1.完善制度、确保实现目标。
近年来毕业生就业工作面临着巨大压力，为了深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革实施意见》、《国务
院关于进一步做好新形势下就业创业工作意见》以及教育部、省政府、省教育厅的一系列会议及文件精神，力争在新形势下进一步做好毕业生就业工作，实现学院制定的毕业生初次就业率70%以上；当年总体就业率86%以上的奋斗目标。
根据我省就业工作面临的形势，修改完善了《白银矿冶职业技术学院就业工作管理办法》，制定了《白银矿冶职业技术学院学生顶岗实习管理办法》，同时正在制定《白银矿冶职业技术学院学生创新创业教育工作实施方案》。
通过上述制度建设，
进一步规范了学院就业创业工作，使学院就业创业工作更具有科学性、针对性、实效性。
另外，学院结合实际多次召开院长办公会议，协调就业创业项目扶持资金，按照每年不低于年度学费总数1%的标
准积极向市教育局提出申请，再由市教育局到市财政争取经费支持。
同时，针对2015年毕业生就业工作及毕业生就业情况，部署了今年就业工作，明确了就业创业工作重心下系部，逐步形成全院上下重视学生就业创业工作，促进全员抓就业创业工作良好局面的形成。
2.培养师资，注重指导服务。
学院为确保学生就业稳定增长和提高服务意识，在认真总结近几年就业工作经验基础上，重视职业指导教师队伍的建设，努力打造精良的就业服务队伍。
学院专兼职就业指导教师9名，近年来，学院多次组织相关人员参加国家级、省级职业指导师及高校职业规划师培训，其中有4人取得了高级职业指导师、1人取得了中级职业指导师、1人了取得国家级职业规划师职业资格，就业指导专职教师队伍师生比列达1:
400。
学院结合实际情况，制定了《学院关于深化教育教学改革的实施意见》，教务处将大学生就业创业指导课程列入学生必修课程，完成学时达36学时，适应国家对大学生就业创业能力培养的要求，学院同步开设了相应的选修课程，聘请合作企业专家来校开展了多次大学生职业指导、职业规划及就业宣讲讲座。
学院根据教育教学和学生成长规律，不断优化人才培养方案，加强课程、教材、实验实训和实习基地建设，持续推进教学改革，大力推行“一体化”教学方法应用，不断提高人才培养质量，全力开展以就业为导向的深化教育教学改革工作，促进就业工作的快速发展，广开渠道，以学校优势技术专业为突破口，力求专业对口，注重学生就业后的适应能力与创新能力发展，从根本上提升毕业生就业专业技能和通用技能素质。
3、搭建平台，营造创业氛围。
在新的形势下加强大学生创新精神和创业能力的培养是高校人才培养的战略性问题，关系我院培养人才的创新创业能力，是适应经济社会发展的重要课题。
学院一是通过新生入学教育，组织开展大学生就业创业成长规划讲座、大学生心理健康知识等讲座，邀请优秀毕业生介绍成长经历。
采用创业案例进行教学,展示成功创业者的创业精神、创业方法、创业过程和规律。
二是以社会实践为纽带,将创新创业教育的目标、任务、内容、要求有机地融入到校园文化建设中来。
三是以多种载体开展“525”大学生心理健康活动及大学生职业生涯专题演讲活动，来丰富学生就业指导工作，激发学生就业创业兴趣。
学院近期与用友新道集团合作，制定了以经管类专业为主体，其他专业为辅助的《创新创业人才培养示范区建设方案》，投资建设跨专业创新创业培训基地。
该基地基础设施建设已完成，建筑面积4845平米，分为三层，通过这个基地建设，真正实现把企业搬进校园。
同时，学院调整各专业人才培养方案，将创新创业教育融入到才人培养全过程，建立与专业核心课程相融合的创新创业教育课程体系；建立与专业实践教学相衔接的创新创业教育实践体系；建立与素质教育相一致的创新创业教育体系；建立通用能力、创新能力、创业能力“三点联动”机制，培养学生自主创业能力，对提升大学生就业创业能力建设起到积极的推动作用。
学院规划将北校区建设为各系的创业孵化基地，在南校区投资1300万元与新道股份有限公司共同打造集创新创业基地教育、创新创业模拟与实践、创新创业孵化与融资经营、创新创业成果展示与案例教育于一体的“新道创新创业学院（SIES）”。
为此创造学院良好的创新创业教育平台，引领扶持各系带动学生开展大学生创新创业能力培养工作，有力的推进各系学生创新创业能力的提升。
4.无缝对接，开展校企合作。
学院专门成立了“校企合作、产教融合”工作委员会，协调开展该项工作。
学院立足区域经济发展人才培养目标，积极寻求与白银工业集中区和兰白科技改革试验区的对接，持续推进“校企合作、产教融合”工作进程，积极创新人才培养模式。
2014年5月学院开展了以“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”为主题的“校企合作，产教融合”大型校企对接洽谈活动，共有130多家企业与我院成功签约，为学院学生创新创业教育提供了保障。
（1）与北京中德诺浩教育投资公司共同签署合作办学协议，成立中德诺浩汽车学院，引进了德国职业教育的先进理念和教学方法。
进一步丰富了学院的办学模式，促进了人才培养质量的提升。
（2）与中国中兴通讯股份有限公司合作打造中兴白银智慧学院，为白银乃至西部的智慧城市建设培养大批通信设备运营、维护领域的应用型工程技术人员。
（3）学院与用友公司合作建设“虚拟商业社会环境VBSE”跨
专业综合实践教学平台和创业培训平台，实现了“把企业搬进校园”
的目标
（4）深化与山东星科智能科技股份有限公司的战略合作项目，共同开发虚拟仿真教学软件，共建虚拟仿真教学环境。
另外，学院与该公司合作开展“行知职业云”项目，建立了网络招生、培训、就业“一站式”服务体系。
（5）与中国焊机研发实力最强、焊机产品市场份额最大，在全国拥有2万多家合作企业的山东奥太电气有限公司形成战略合作伙伴关系，共建了学院自动化焊接培训中心，并依此打造西北地区焊机维修中心。
（6）兰州理工大学“白银新材料研究院”实验室已落户我院，带动了学院科研开发及孵化工作向高水平发展。
合作项目的成功签约及落地，为我院就业工作奠定了坚实基础。
学院在产学研、师资培养、招生就业等方面开展深度校企合作，推动学院现代职业教育向高端领域发展。
5.积极开拓，扩展就业市场。
积极主动开拓就业市场是学院就业的关键，2015年4月间，在院长带领下，组队赴北京、上海、山东、江苏广东、湖北走访调研相关企业、院校，依据我院的专业特色和人才培养方案，带着问题、主动出击，有针对性地开展对毕业生就业市场、就业创业基地建设、大学产业基地发展工作进行走访调研，取得了显著成效：
一是加强了与用人单位的联系，扩大了学院的就业工作宣传，巩固了就业市场；二是收集了企业的用人信息，征集了用人单位提供的对办学努力方向的宝贵建议。
三是明确了下一步学院大学生创业基地建设思路和产业基地开发方向。
四是厘清了学院向现代职业院校迈进的思路。
五是通过实地考察、调研和深入细致的了解，与用人单位达到了“交朋友、谋发展”的目的，同时，学院指导各系充分发挥自身专业优势，积极开拓了各系的就业市场。
6.主动跟踪，改进就业工作。
为提高学院就业工作质量，更好地为社会培养输送合格的专业技术技能型人才，学院加强了对毕业生的跟踪调查服务，指导各系派专人深入新疆天山铝业、青海华鼎重型机床股份有限公司、内蒙古紫金矿业、山东招金、中泰化工等多家企业调研，深入车间、宿舍与我院就业学生座谈（包括工作环境、生活环境、企业文化和薪酬待遇等）通过座谈，了解到诸如重知识，轻能力，课程设置不合理等问题，学院针对各类反馈信息，按照即知即改的要求，及时进行有针对性的整改措施，不断改进人才培养方案。
通过与学生互动交流更加明确了我院就业工作的方向，确保毕业生就业稳定性。
第四章就业工作举措
一、就业工作特色与亮点
1.学院坚持“走出去、引进来”的市场调研原则，积极主动开拓就业市场，近几年再院领导带领下，相关处室及各系积极跑市场、做调研，不断寻找与学院专业相对应得高端合作企业开展校企深度合作，逐步形成了以合作企业带动支撑专业建设及发展方向，使学院每一个专业从“人才培养规划---课程体系建设---就业”实现专业与合
作企业“无缝对接”
2.学院投入资金与用友新道、国泰安等企业合作开发建设创新创业人才培养示范基地，有针对性引入现代创业理念和课程，建设跨专业综合实训创业教学平台，打造各专业优质现代化的学生创业能力环境，实现了“把企业搬进校园”的目标，提升学生创新创业水平。
二、存在的问题及努力方向
1.由于新校区基础设施未完全投入使用，影响到了学生就业功能室，如：
就业咨询室、远程面试室等应有设施的建设速度，为学生就业带来不便，目前学院正在努力协调各方力量。
加快新校区建设步伐，准备利用刚建成的“学生街”3层楼建设，以“一站式”服务理念完善各种就业功能室建设，为学院开展就业活动创造良好便捷的环境。
2.创业培训工作进展缓慢，创业师资队伍还在建设中，还没有完全形成创业培训体系。
目前，学院正制定和完善相关学生创业管理制度，积极通过“送出去，请进来”方式，加强创业师资培训，加快各类创业培训及孵化基地建设，通过形式多样的载体积极开展各类大学生创业活动，构建学院良好的创新创业体系。
三、下一步工作思路
1.准确把握2015年就业创业工作的新形势，增强我院就业工作的紧迫感和责任感，要加大工作力度，明确工作目标，创新工作方法，完善服务体系，强化工作责任，千方百计促进毕业生就业创业；
2.充分认识做好毕业生就业工作的重大意义，坚定做好高职毕业生就业工作的信心，要理性地、辨证地认识当前形势，既要看到形势的严峻性，进一步增强忧患意识，增强做好就业工作的紧迫感和责任感，又要看到积极因素，坚定信心，化危机为机遇，推动我校毕业生就业创业工作取得更大成绩；
3.切实转变办学观念，把毕业生就业工作提高到一个新水平。
要以毕业生就业为导向，转变教育思想观念，树立新的人才观、发展观和价值观；要加大专业结构调整力度，全面提高毕业生就业竞争力；要坚持“以人为本”的科学发展观，切实为学生搞好服务；要加强思想教育和就业指导，引导毕业生创业。
4.学院把毕业生就业工作作为一项政治任务来完成，作为学习实践科学发展观重要体现，狠抓落实，迎难而上，不断开创我院毕业生就业工作的新局面。
5.充分发挥我院国家高技能人才培训基地的作用,加强技能培
训，努力做好毕业生见习的招聘、岗位对接和管理服务工作，提高就业和创业能力，争取使部分毕业生通过见习活动直接实现就业。
6.积极配合省教育厅工作，全面落实国家和省上相关政策，推进高校毕业生就业制度改革发展，保障我院正常的教学科研秩序，维护学院稳定，搭建互相沟通的平台。
7.就业、创业职业指导教师培养需要进一步加强。
达到教育部1:
500比例标准的规定。
8.坚持“走出去、引进来”的市场调研原则，积极主动开拓就业市场，不断寻找与学院专业相对应得高端合作企业开展校企深度合作，逐步形成了以合作企业带动支撑专业建设及发展方向，使学院每一个专业从“人才培养规划---课程体系建设---就业”实现专业与合作企业“无缝对接”。
9.建设创新创业人才培养示范基地，有针对性引入现代创业理念和课程，建设跨专业综合实训创业教学平台，打造各专业优质现代化的学生创业能力环境，实现“把企业搬进校园”的目标，提升学生创新创业水平。
10.努力协调各方力量搭建学院就业咨询室、远程面试室等，并利用刚建成的“学生街”3层楼建设，以“一站式”服务理念完善各种就业功能室建设，为学院开展就业活动创造良好便捷的环境。
11.积极通过“送出去，请进来”方式，加快各类创业培训及孵化基地建设，通过形式多样的载体积极开展各类大学生创业活动，构建学院良好的创新创业体系。
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