人教版二年级语文下册期中知识点整理复习全集.docx

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人教版二年级语文下册期中知识点整理复习全集

2021年人教版二年级语文下册期中知识点整理复习全集

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.看拼音，写词语。

guǒrándìfāngzhèshíshítou

háiyǒupíngjiǎngkāixīnchūlái

2.看拼音，写词语。

rènaochǎofànkǎoyāqiánbì

（________）（________）（________）（________）

bèikéjiǎgǔmínzúyǒuyì

（________）（________）（________）（________）

3.看拼音，写汉字

xīnkǔhuānhūqínglǎngbànfǎ

biǎndànsànbùdiànyǐngchéngshì

jímángbàozhǐbàngwǎndàilǐng

4.认真拼一拼，把字写漂亮。

cāngmángsànbùshíwùshénhuàgǎnlù

yāngmiáoqīngshìchànggēzhǐzhāngshāngxīn

5.看拼音写词语。

duìqípíngjiǎngzhǎnxiànlóucéng

（________）（________）（________）（________）

nánbùchéngshìshǎndiànbàozhǐ

（________）（________）（________）（________）

笔画集训

6.查字典填空。

（1）“楼”共____画，第11画是___，部首是____。

（2）“烟”共___画，第5画是____，组词_____。

（3）“炉”共___画，最后1画是___，组词_____。

7.学会查字典。

（1）“匹”字共______画，第三画是_______，结构是________，可组词为______。

（2）“峡”字用音序查字法，先查音序_________，再查音节__________。

（3）“转”字用部首查字法，先查部首_________，再查________画。

8.数笔画填空。

“荡”共____画，第5画是_____，组词_______。

“杏”共____画，第5画是_____，组词_______。

“柳”共____画，第3画是_____，组词_______。

“寻”共____画，最后1画是_____，组词_______。

9.按要求填空。

1．“握”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。

2．“勃”共_________画，第九画是_________，组词_________。

3．“茁”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。

4．“挥”的读音是_________，第七画是_________，组词_________。

5．“扶”共_________画，第六画是_________，组词_________。

10.数笔画填空。

“南”共________画，第2画是________，组词________。

“部”共________画，第5画是________，组词________。

“每”共________画，第2画是________，组词________。

形近字词

11.比一比，再组词

沉（__________）楼（__________）尽（__________）层（__________）

没（__________）数（__________）冬（__________）尾（__________）

炉（__________）川（__________）烟（__________）部（__________）

护（__________）训（__________）因（__________）陪（__________）

12.形近字组词。

哪（_______）跳（_______）极（_______）桥（_______）群（_______）

那（_______）桃（_______）级（_______）轿（_______）裙（_______）

13.比一比，再组词。

晒

园

纸

渴

峰

洒

圆

低

喝

锋

14.我会比一比，再组词。

圆（_________）铅（_________）脚（_________）坪（_________）

园（_________）沿（_________）却（_________）苹（_________）

季（_________）打（_________）葡（_________）般（_________）

李（_________）叮（_________）萄（_________）船（_________）

15.比一比，再组词。

舟

转

团

饼

船

传

闹

饭

连一连

16.我会连线，搭配词语。

木棉   飞翔     亲爱的       响声

桦树    喜暖     明亮的      山峰

雄鹰    流动  沙沙的      爸爸

空气    耐寒    陡峭的       眼睛

17.好朋友，手牵手，我会连线。

树无根不长十里稻花香

危楼高百尺人无志不立

一畦春韭绿月涌大江流

星垂平野阔手可摘星辰

18.谁和谁可以做朋友？

我会连。

狐狸给鸡拜年胡（狐）言乱语

狐狸尾巴臭味相投

黄鼠狼和狐狸结亲不怀好意

狐狸吵架藏不住

19.读一读，用线连一连。

搭建古诗与朋友交勿施于人

朗读山峰己所不欲言而有信

登上电器有山皆图画归来戴月光

修理舞台早起勤耕作无水不文章

20.将下列搭配恰当的词语连起来。

泛起包裹晶莹的米糕

弹奏波纹健壮的露珠

手握乐曲美好的竹子

打开铁锹特别的礼物

阅读理解

21.课外阅读。

动物的耳朵

鸡的耳朵长在眼睛后面，哪儿有一撮突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。

它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。

狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音它都能听见。

松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大的。

它每天在树林里跑来跑去，这样的打耳朵可以保护自己的眼睛不让树木刺伤。

1．照样子写词语

毛茸茸：

__________________________________

2．这篇短文共有（____）个自然段，写了（______）、（______）、（_____）这三种动物的耳朵。

3．狗的耳朵的特点是______________，狗的耳朵的作用是___________。

4．你还知道其他哪些有趣的动物的耳朵，说一说，写一写？

_____________________________________________

22.阅读短文，完成练习。

验血

狗医生让猴护士给动物验血。

蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。

猴护士给动物验血。

蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。

猴护士把它们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。

狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。

原来猴护士忘记写了，它急得哭了起来。

狗医生说：

“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。

”猴护士听了，赶紧在玻璃管上写上了名字。

狗医生说：

“验血时如果粗心大意会造成生命危险的。

”猴护士说：

“今后，我一定认真，不再马虎了。

”

1．全文共有（_______）个自然段。

2．蜘蛛的血是（）色的，蜗牛的血是（）色的，小虾的血是（）色的，蚯蚓的血是（）色的。

3．读了这篇短文，你明白了_____________________________

23.读一读，做一做

小草

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。

他们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤得火热。

人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。

秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。

寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。

等第二年春天来了，她又从土里钻出来。

真是“______________________，_____________________。

”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1．在文中横线上正确地填上一句诗。

2．文章第二段按照__________的顺序写小草。

3．从文中找出“严寒”的反义词。

（严寒）——（________）

4．短文是围绕哪句话写的？

用“__”画出来

5．哪句话说明小草胸怀宽广？

画上“﹏﹏”线。

24.阅读下面文字，回答问题

姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。

我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。

我很着急，不知道怎么办才好。

突然，小鸟朝着窗外叫起来。

我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！

我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。

我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：

“_________。

”然后欢叫着飞向林中。

1．小鸟是什么样子的？

_________________

2．“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。

”小鸟为什么“一动不动”？

_____

A．小鸟生病了。

B．小鸟不喜欢我。

C．小鸟想念妈妈和同伴了。

3．小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？

请写在文中的横线上。

4．你想对小作者说什么呢？

___________________

5．通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。

生字朋友1：

________，部首是________，音节________，组词________。

生字朋友2：

________，部首是________，音节________，组词________。

25.阅读短文，完成练习。

小溪拍照

小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。

它抱着照相机，欢畅地按下快门，给春天拍下一张张彩照。

拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。

拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞蹈。

拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问好，拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。

拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑……

小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。

小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧瞧……

大海妈妈听了、看了，露出舒心的微笑。

它对浪花娃娃说：

“春天真好！

”

1．“蝴蝶和花朵舞蹈”的意思是（  ）

A．蝴蝶和花朵一起跳舞B．蝴蝶在花朵间飞来飞去C．蝴蝶教花朵跳舞

2．想一想：

下列哪些是小溪拍的照片？

用“√”标出来。

①鸟儿的欢乐，花儿的微笑。

（）   ②小青蛙在荷叶上睡觉。

（）

③稻穗垂下了头。

（）        ④高粱涨红了脸。

（）

⑤黄叶在风中飘落。

（）       ⑥小草弯着腰向朋友们问好。

（）

3．大海妈妈露出了舒心的微笑，是因为（  ）

A．春天真好B．小溪很懂事C．浪花娃娃很快乐

看图写话

26.写话与表达。

外星人来访

图中画的是什么地方？

图中最引人注目的是谁？

他和我们有哪些不一样的地方？

其他人在干什么？

发挥想象写一写。

（词语提示）驾驶　外星飞船　脑袋　额头　惊讶　热情　交谈　做客

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

仔细观察图片，两只小老鼠做了哪些事？

它们有什么有趣的经历？

结合画面，发挥想象，把它们的故事写下来吧！

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28.看图写话。

图上都有谁？

他们做了什么？

会说些什么？

想些什么？

认真写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

29.写话练习。

提示：

1.图上画的是什么时间？

2.图上画的都有谁？

3.他们在哪？

4.他们干什么？

5.他的心情怎样？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

30.看图写话。

提示：

看看下面的图，画的是什么季节、什么地方，谁去干什么。

说一说，再试着写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、果然地方这时石头还有评奖开心出来

2、热闹炒饭烤鸭钱币贝壳甲骨民族友谊

3、辛苦欢呼晴朗办法扁担散步电影城市急忙报纸傍晚带领

4、苍茫散步食物神话赶路秧苗轻视唱歌纸张伤心

5、队旗评奖展现楼层南部城市闪电报纸

6、13ㄑ木9丨烟火8丿香炉

7、4

半包围结构马匹Xxiá车4

8、9点飘荡7竖杏花9撇柳条6点寻找

9、wò撇折把握九丿野心勃勃zhuó丨茁壮huī撇折挥手七丿扶手

10、9

南方10

部分7

每天

11、沉闷下楼尽力层次没有数学冬天尾巴炉子山川烟花部门看护训斥因为陪伴

12、哪里跳高极小石桥一群那边桃花班级轿车裙子

13、晒太阳公园白纸渴望山峰

洒水圆形高低喝水锋利

14、圆圈铅笔脚步草坪园长沿着却是苹果季节打人葡萄一般行李叮咛葡萄小船

15、龙舟转头团圆月饼小船传说热闹吃饭

16、

17、

18、

19、

20、

21、

1．亮晶晶水灵灵香喷喷急匆匆

2．3鸡狗松鼠

3．耳朵很大，能竖起来，还能来回转动能听见四面八方的声音

4．兔子的耳朵很长，可以上下左右活动。

当天气酷热的时候，兔子将俩只耳朵全部竖起来，把身上的热从这里散出去，天气寒冷的时候，兔子把耳朵贴到背脊上，可以保暖。

22、

1．4

2．青绿浅蓝青红

3．做什么事情一定要认真仔细。

23、

1．野火烧不尽春风吹又生

2．季节

3．酷热

4．马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

5．夏天，太阳把大地烤得火热。

人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。

24、

1．绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。

2．C

3．谢谢你，我会再回来看你的

4．你是一个爱护动物的好孩子，以后我也要向你学习。

105．窗穴chuāng窗外翅支chì翅膀

25、

1．B

2．①②⑥

3．A

26、范文：

一天，爸爸、妈妈带着我在一片高山上玩。

突然，一艘外星飞船上载着一位头戴绿色头盔的小孩来到了我们身边。

“哇！

这是什么怪物？

头绿绿的，额头还这么凸。

”我惊讶地叫道。

爸爸说：

“这是外星人，它到我们地球上来做客。

”说完，就来到了外星人的身边，和它热情地交谈起来。

27、例文：

早晨小老鼠出洞的时候，看见了一块红彤彤的大西瓜，西瓜鲜嫩多汁，外表是绿色的，果肉是鲜红色的，果肉里的籽像乌黑的小蝌蚪。

小老鼠看得口水直流，恨不得一口咬下去，它们终于做出了决定，就咬了一口，它们没想到这个这么甜，就大口大口地吃了起来，它们吃得津津有味，三下五除二把这块西瓜吃得干干净净。

最后看着这剩下的皮，动了动脑筋，灵机一动地想出了一个好点子，然后他们发现瓜皮做成了一个翘翘板，它们其中一只坐在左边，另一只坐在右边，它们玩得高兴极了。

到了晚上它们就回到洞里睡觉了。

28、冬天来了，雪落在房子上，就像给房子戴上了一顶白色的棉帽一样。

小明早早起来了，他看到外面真美呀！

他就打电话给小刚，约他一起去家门口堆雪人。

小明负责滚雪球，然后把它们堆成雪人的样子。

小刚负责装扮雪人。

他先拿了两颗纽扣当它的眼睛；接着拿了一根胡萝卜当它的鼻子；一根辣椒当它的嘴巴；然后又拿了笤帚当它的胳膊；最后她拿了一个水桶扣在雪人的脑袋上，当它的帽子。

雪人终于做好了！

小明和小刚高兴极了！

29、示例：

早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，小明惊喜地大叫起来：

“哇！

好大、好美的雪啊！

”鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中向下飘洒。

树木、房屋都是银装素裹，地上也像铺了白色的毯。

小明约了几个小伙伴一起去玩雪，大家说着笑着，堆起雪人来。

他们找来两根树枝当做手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾，还给它画了一张笑脸，就这样，一个可爱调皮的小雪人完成了！

接着，他们打起了雪仗，伙伴们向空中扔了许多小雪球，一个小雪球砸到了我的脑袋上……　　

啊！

多么开心的一天啊，多么令人难忘的一天啊！

30、示例：

秋天是一个丰收的季节，那一片片金黄的麦田地里，麦穗像一束束浪花，风一吹，真像一位位美丽的仙女在翩翩起舞。

叔叔在田地里收麦子，稻草人看着叔叔微笑，我深深地体会到了一首诗：

锄禾日当午，汗滴……