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幼升小测验题目汇总

幼升小测试题汇总

欧阳光明(2021.03.07)

1、老师说:

8个小朋友玩捉迷藏,已抓住4个还剩几个?

2、一组小朋友玩老鹰捉小鸡,有一位扮演老鹰,一位做母鸡,还有8个做小鸡。

请问再来3组,一共有几位小朋友?

3、10+8=?

4、一组数字,找出其中规律,并填写完整:

1、2、3、4、6、(  )、12

5、有两杯果汁,宝宝先喝了半杯,妈妈又到满了;宝宝又喝了半杯,妈妈又倒满了,最后宝宝都喝完了,请问宝宝共喝了几杯?

6、草莓和桃子各代表一个数,草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几?

7、读儿歌:

                        三轮车

                  三轮车跑的快,

                 里面坐个老太太,

                 要一块给十块,

                你说奇怪不奇怪!

8、自己读谜面,然后猜

A、一个小姑娘,穿着黄衣裳,你要欺负她,她就射一枪

B、一间小房子,有门没有窗,外面热里面冷

9、数学填数

      2+( )=13;13-() =8;3+5=( );4+6=( );8+6=( );13+8=( )

10、比67大的数说3个,比67小的数说3个

11、幼儿园的苹果吃了一半还剩20个,幼儿园原来有多少个苹果?

12、有三个杯,装三个不同量的水,加入糖后,哪杯最甜?

为什么?

13、一张纸撕一次变成三张

14、一张纸撕一次撕出四个口

15、六根牙签摆出5个正方形

16、四根牙签摆出3个三角形

17、梳子除了可以梳头之外,还可以用来做什么用?

18、钢笔除了可以写字之外,还可以用来干什么?

19、假设1是学猫叫,2是蹲,3是站,4是举手,5是转圈。

然后听老师指令,做出相应的动作。

20、根据要求串珠子,“黑白黑黑白白”后面接着串。

21、小明能推动汽车,为什么?

22、小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明有什么特征?

23、小红参加数学竞赛,和参加竞赛的每个人握一次手。

小红一共握了39次手,问参加数学竞赛的一共有多少人?

24、评价一下自己在幼儿园里的情况

25、儿歌:

老师说一遍,小朋友复述一遍:

(老师只念一遍)

        春天到了,花儿笑了,

        夏天到了,知了叫了,

         秋天到了,枫叶红了,

        冬天到了,雪花飘飘。

26、河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河,问还剩几只小鸭子?

27、公共汽车上,第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3人,问:

车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票?

28、打节奏(嗒嗒嗒嗒)问:

少一拍怎么?

打少二拍怎么打?

少三拍怎么打?

29、我们第一次见面,还不认识你,你能向老师介绍一下你自己吗?

30、如果待会儿出去的时候,发现爸爸妈妈不见了,怎么办?

31、春夏秋冬的区别和特征

32、你和小朋友们排成一队做操,从前面数你是第6个,从后面数你是第5个小朋友,请问一共有几个小朋友?

33、小朋友你有什么特别的爱好吗?

能不能在这里表演一下。

34、妈妈今年30岁,爸爸比妈妈大3岁,想想再过5年后,爸爸比妈妈大几岁?

35、两个盒子里各有5块糖,从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子,现在两个盒子里一共有多少块?

36、小朋友排队,从左向右数小红排第7,从右向左数小红排第8,这一排队伍一共多少人?

37、小芳买拼音本用了6角钱,还剩4角钱,小芳原来有几角钱?

合多少元?

38、黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。

黑免说:

“我跑得不是最快的,但比白兔快。

”请你说说,谁跑得最快?

谁跑得最慢?

(  )跑得最快,(  )跑得最慢。

39、自我介绍

  指导语:

小朋友。

今天老师与你交朋友,你告诉我你家的情况好吗?

老师问你,你听清楚,回答老师。

  

(1)你姓什么?

叫什么名字?

你今年几岁了?

  

(2)你家住在哪里?

你家有几口人?

  (3)你爸爸叫什么名字?

干什么的?

  (4)你妈妈叫什么名字?

干什么的?

你长大了想做什么?

  (5)现在,你把家里的情况连起来对老师说一遍,怎么说呢?

40、为啥北极熊不吃企鹅?

41、一个正方形是四个角,问:

在角上切了一个角之后还剩几个角?

42、小红参加数学竞赛,和参加竞赛的每个人握一次手。

小红一共握了39次手,问参加数学竞赛的一共有多少人?

43、小鸡和小鸭一起在路上走,小鸭掉到坑里了,小鸡应该怎么把小鸭救上来?

44、常识题:

鸡和鸭有什么不同?

---------------------------

幼升小试题:

重点小学入学检测试题之一

1、模仿英语:

(短句,长句)说二句。

2、20以内的加减法,考速度和算法

3、模仿敲方块,拼图形。

4、春夏秋冬的区别和特征。

5、模仿做操,叫号接球。

6、比较异同,相同勿忘。

7、形容天气,描述家庭情况。

8、评价一下自己在幼儿园里的情况。

   幼升小试题:

重点小学入学检测试题之二

1、红1,绿2,蓝3,黄4,出示数字,合起来是6,自由选择颜色。

2、听故事,选择合适的物品。

3、看图形,接龙、走迷宫、找规律。

4、问父母情况。

5、四张画,创编故事。

6、英语模仿表演。

幼升小试题:

重点小学入学检测试题之三

1、加减法,空格填数(20以内)

3++7=11

2++5=10

2、分蛋糕,要求将正方形四等分。

3、瓶中取物

4、绘画班(7个图形合成一幅画)

5、教育里有什么(观察力)最喜欢什么

6、复述老师话,阅读

7、找规律,分类(8个人按性别等)

8、描述图形

幼升小试题:

重点小学入学检测试题之四

1、钢琴类:

要求一首乐曲,一首练习曲。

2、语表类:

看图说话,教师先问小朋友,看到图上有哪些东西,然后要求小朋友根据图意说内容。

  儿歌:

老师说一遍,小朋友复述一遍:

  春天到了,花儿笑了,

  夏天到了,知了叫了,

  秋天到了,枫叶红了,

  冬天到了,雪花飘飘(老师只念一遍)

  老师说二遍,小朋友复述一遍:

  大青蛙…。

呱呱叫…。

安静不了…

3、思维训练:

  数小鸟,问哪棵树上的小鸟多。

  数三角形

  数正方形

4、识字:

青草,面包。

5、简单的加减法。

重点小学入学检测试题之五

1、一张纸撕一次变成三张

2、一张纸撕一次撕出四个口

3、六根牙签摆出5个正方形

4、四根牙签摆出3个三角形

  以上只是其中的一组。

幼升小试题:

重点小学入学检测试题之六

1、梳子除了可以梳头之外,还可以用来做什么用?

2、钢笔除了可以写字之外,还可以用来干什么?

3、假设1是学猫叫,2是蹲,3是站,4是?

,5是?

然后听老师指令,做出相应的动作。

4、根据要求串珠子,“黑白黑黑白白”后面接着串。

  重点小学入学检测试题之七

1、一个正方形撕两次成四个三角形

2、小明家没有梯子,如何换灯泡;小明能推动汽车,为什么?

3、老师示范,孩子跟着做操

4、刘阿姨不喜欢穿高跟鞋,刘阿姨换灯泡不用梯子,小朋友你们认为刘阿姨有什么特征。

1、请在5分钟内记住以下8个车牌号,每个车牌号由6个无规律数字组成:

854126、712214、532462、192457、654781、357812。

(知名小学入学面试精选难题版)

  专家解析:

考察记忆力。

家长可以辅导孩子将各个数字形象化,给各个数字编成不同的事物,比如记忆数字“8”,就将其视为一副眼镜,数字“1”,一个站立的人物;还可以根据谐音来记忆数字;这样形象的记忆就不会让孩子感觉记忆数字枯燥乏味了,而且还会又快又准。

2、分类和记忆:

给几个水果的图片,里面有蔬菜,看一会,然后盖住,老师说名称,问图片里没有的是什么,图片里跟别的不是一类的是什么。

(实验二小2010年面试题型)

  专家解析:

考察基本常识和记忆力。

家长可以在日常生活中让孩子自己分辨水果和蔬菜,并引导孩子指出不同点,让其亲身感受这种差异性。

比如,西瓜是绿色的外皮,西红柿是红色的;西瓜是水果而西红柿是蔬菜。

有了这种体验就很容易记忆水果和蔬菜的特色了。

3、短时记忆:

(若干个红色,白色,绿色,蓝色,黄色图案,老师让考生看过后闭上眼睛,老师拿走一个颜色,问考生那个不见了?

)(二里沟小学2009择校生面试题)

  专家解析:

考察记忆力。

家长可以辅导孩子将几种颜色想象成具体的东西,红色的是大苹果,白色的是纸张,绿色的是树叶,蓝色的是天空,黄色的是大鸭梨。

这样就不难找出哪个被拿掉了。

4、记数字:

给几个数字,让看一会,然后拿走,问刚才都有什么数字,各有几个。

(实验二小2010年面试题型)

  专家解析:

考察记忆力。

家长可以指导孩子给数字分组,容易记忆的放在一起,比如3838,2011之类比较有代表性的数字。

小组内数字利用联想,快速想象和数字有关的身边事。

周而复始,孩子看到长串的数字就不会不知所措了。

5、短时记忆:

(老师说出两组词,每组8个,考生听后马上复述。

例如:

邮局、银行、书店等等)。

(热心家长发布的幼升小面试题)

  专家解析:

考察记忆力。

家长可以辅导孩子编故事记忆词组,比如,我在邮局寄完信件后,去银行取了钱,取完钱就去书店买了几本好看的图画书。

有了故事情境就不容易丢三落四出现紧张忘词的现象了。

6、出示一组图片,有多少个樱桃?

有多少个花生?

(30秒内答题)

  专家解析:

考察观察力和注意力。

家长可以和孩子玩各种记忆游戏,比如开火车的游戏,记忆不同的地名;还可以讲故事,让孩子进行复述,培养孩子的专注力。

心理学教授表示,提高孩子的记忆力需要父母长时间的努力,这个过程中需要家长不断向孩子提出问题,或者讨论过去发生的事情的一些细节。

家长可以在平时多搜集一下训练孩子记忆力的方法,注意日常饮食营养均衡,帮助孩子有效提高记忆力,为孩子以后的学习打下良好的基础。

一、实验二小面试题型(共建):

  找不同,找缺数,加法(如8+8),记忆力(先给看一张图,然后遮住,再回答问题),摆火柴棍(移动3根火柴使桌子到中间),常识题(如什么花是夏天开的)

  另一组还有:

1、介绍自己(什么名字、几岁、在哪儿上幼儿园、学了什么、喜欢什么)。

2、记数字:

给几个数字,让看一会,然后拿走,问刚才都有什么数字,各有几个。

3、分类和记忆:

给几个水果的图片,里面有蔬菜,看一会,然后盖住,老师说名称,问图片里没有的是什么,图片里跟别的不是一类的是什么。

4、两幅图片找不同。

5、移动两根火柴改变小鱼的方向。

6、图片捉迷藏:

找出一幅图里面的书来,大概10本左右。

7、找出缺哪本书,书是编号的,估计是找数字的规律。

8、四幅图,排列顺序,讲一个故事。

9、3+3=○,○+○=⊿,还有别的算式,问这些图片代表什么。

  二、二里沟小学面试题(2009择校生)

1.识字(一张白纸上打印几个不相关的字)

2.数学(100以内加减法,其中一道45+50=?

3.拼音(在一棵拼音树上摘下拼音果子)

4.用七巧板自由组合图形

5.用一些木棒搭三角形

6.短时记忆(若干个红色,白色,绿色,蓝色,黄色图案,老师让考生看过后闭上眼睛,老师拿走一个颜色,问考生那个不见了?

7.英语(老师问:

what’syourname?

Howoldareyou?

用英文看图说出苹果,大象,猫,狗,鹅等)

8.看图说话:

(一幅春天来了的图)

 三、分司厅小学(2009幼升小测试题)

1.一队小朋友由老师带到四层,一个老师考一个学生,没有写名字,也没有写汉字。

2.聊天:

姓名,父母在哪里上班,小时候上什么幼儿园。

3.看图说话:

小朋友同时看录像,然后跟自己对应的老师讲一遍。

(猴子打水的故事)

4.口算20以内的加减法。

5.数方块。

(好像几个学校都考了)

6.跳绳和拍球。

两个两个的比赛。

四、和平里九小(2009年面试题目)

1.孩子姓名,父母的姓名,爸爸妈妈住在哪里;

2.发一张卷子,要写名字,再写五个会写的字。

3.看图说话,四幅图片,讲1个故事。

4.按规律填图填数:

比如10,20,(),()。

一个黑珠,两个白珠,一个黑珠,两个白珠,(),两个白珠。

5.算术题,基本是20以内的加减法;

6.数方块。

7.跳绳,往返单脚跳,双脚跳。

  五、黄城根小学(2010共建考试题)

  看时间(钟面)、56+65=、跳绳

2010预备役提供的面试题:

1.拼音连线。

(声母韵母要搞懂)

2.按规律填数。

(就是最简单的奥数)

3.计算夺得小红旗,50以内的加减。

 六、双榆树中心小学(2010外区小孩面试题)

1.树上有8只鸟,飞走5只,又飞来3只,树上有几只鸟?

2.妈妈今年26岁,爸爸比妈妈大3岁,3年后爸爸多大?

3.小红有5个苹果,小(明)比小红少两个,他们一共有几个苹果?

4.自由画画,我儿子画了一棵大树,说有小朋友画虫子。

(用铅笔画,儿子说没水彩笔,可能是考孩子的素描基础)

七、培新小学(2010部分面试内容)

  第一环节:

领号,让孩子自己在号码条上写上名字

  第二环节:

在一间教室拍球(左右手轮换)、跳绳(双脚、单脚、花样跳)、跳远

  第三环节:

去另外一间教室,前门处两位老师问孩子问题,同时后门有一位老师跟家长聊天。

1.简单的数学题(20以内加减法,从13数到31等)

2.找规律:

三角、圆、正方形按规律排列,空出一部分,问孩子空的部分应该是哪些图形?

3.简单的英语(what'syourname?

  八、2010中古面试题

1.牙齿和牙刷图片找不同;

2.牛的汗在哪里;

3.老师讲一个故事,讲完故事后请小朋友把故事中提到的小动物圈出来;

4.将大公鸡的尾巴涂上颜色;

5.猴子的衬衫是什么颜色的-紫色(看图片问答);

6.写自己名字;

7.数小黑点。

 九、RDF小

9本书分给2个小朋友有几种分法?

十、林大附小的面试很简单,不过有很多学校没面的英语,简单的单词,动物名称等。

  十一、北航附小(部分面试题)

  小明左边有3个小朋友,右边有5个小朋友,问一共有多少个小朋友?

 十二、北京小学(面试题)

  其中一道题,老师让孩子编一首秋天的诗;

 十三、上地实验小学

  面试孩子的很简单:

1.一篇小卷子,简单至极,20以内加减法,还加法多,减法少。

2.背一首古诗。

3.才艺表演,俺儿弹了一首钢琴曲。

  家长:

填表,谈话,无外乎孩子有什么特长,对孩子有什么希望,对学校有什么期望,希望孩子有一位什么样的班主任,等等。

  十四、府学胡同小学(每个孩子的考题略有区别)

1.写出自己的名字。

2.给出几个数字,然后盖上,指出某个位置,让孩子说出数字。

3.老师念2遍一个绕口令(大概8句左右),让孩子重复出来。

4.让孩子数画面上的方块。

5.简单的加减法。

6.看图说话(每个孩子的似乎有些不同)。

 十五、五一小学(笔试题)

  用拼音写自己的名字,看图。

十六、中关村二小

1.动物与食物边线(不清楚是汉字/还是图);

2.按规律填空题:

1,3,5,7,9,();

0,5,10,15,20,();

3.数积木方块;

4.小朋友左边3人,右边4人,一共有多少人?

(或是前边/后边)

5.在老师带领下做找朋友的游戏;

6.每个人作一项特长表演。

7.写自己的名字,以及自我介绍。

  十七、史家胡同小学

  体能类:

跳绳、拍球、做操;

  知识类:

简单的算式、认字;自选一首诗背诵出来;

  逻辑、观察类:

看图形,挑选一个用积木摆出来;看一幅图,然后拿走让孩子说出里面都有什么;黑白球间隔,按规律画出最后一个球是什么;

  十八、中关村一小

1.跳绳,立定跳远;

2.12+3+4+5=?

3.根据图片找错误,用拼音写出来;

4.老师讲一个英语单词,一分钟之后重复;

5.才艺表演。

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幼升小主要考四点,家长可以提前训练宝宝。

  幼升小话题越来越受关注,许多家长从孩子上幼儿园就开始打算小学了,幼升小考试的内容基本包括:

语文、数学、英文,另外的就是体育与才艺。

  知名小学面试应该注意些什么呢?

 

       纯粹以升学率为主的学校,更强调综合素质的学校,这两种学校更受家长青睐。

前者就是证书越多越好,后者是面试的表现。

语文:

  听说读写四个方面,具体有:

自我介绍、认字、古诗、儿歌、看图说话、复述故事等。

  注意:

有的学校会考拼音,会读、会拼。

唐诗和儿歌要多准备几首。

数学方面:

  数学切忌填鸭式的做题,孩子其实很反感这种方式的,孩子要是不喜欢了,那就肯定学不进去的。

英语方面:

  有的学校要求孩子用英语自我介绍,一般就是简单的认读,或者用英文表达图画的意思。

运动才艺方面:

拍球、翻跟斗、跳绳、做操,考的是平衡能力和协调性。

舞蹈、歌唱、绘画、棋类,考的是孩子的才艺。

1.鱼缸内有10条鱼,死了2条,问鱼缸内还有多少条鱼;1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包,问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟?

2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡,有一位扮演老鹰,一位做母鸡,还有8个做小鸡。

请问再来3组,一共有几位小朋友?

3.小朋友排队,从左向右数小红排第7,从右向左数小红排第8,这一排队伍一共多少人?

4.老师说:

8个小朋友玩捉迷藏,已抓住4个还剩几个?

5.有两杯果汁,宝宝先喝了半杯,妈妈又到倒满了;宝宝又喝了半杯,妈妈又倒满了,最后宝宝都喝完了,请问宝宝共喝了几杯?

6.草莓和桃子各代表一个数,草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几?

7.小芳买拼音本用了6角钱,还剩4角钱,小芳原来有几角钱?

合多少元?

8.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字,圆形牌代表1,长方代表2,三角3,正方4,五角星5。

说一个数,把加起来的等于这个数的牌举起来。

A.拼6B.拼10C.拼139.数学填数2+()=13;13-()=8;3+5=()4+6=();8+6=();13-8=()10.比67大的数说3个,比67小的数说3个。

11.一个正方形是四个角,问:

在角上切了一个角之后还剩几个角?

12.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个,幼儿园原来有多少个苹果?

13.小红参加数学竞赛,和参加竞赛的每个人握一次手。

小红一共握了39次手,问参加数学竞赛的一共有多少人?

14.河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河,问,还剩几只小鸭子?

15.公共汽车上,第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3人,问:

车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票?

16.你和小朋友们排成一队做操,从前面数你是第6个,从后面数你是第5个小朋友,请问一共有几个小朋友?

17.妈妈今年30岁,爸爸比妈妈大3岁,想想再过5年后,爸爸比妈妈大几岁?

18.两个盒子里各有5块糖,从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子,现在两个盒子里一共有多少块?

19.猫-狗=2,狗-兔=3,兔+兔=6,问猫=?

20.“1、4、?

、10、?

、16”,请在问号处填上符合规律的数字。

一、基础运算

1.准确、迅速数数,知道相邻数和单双数,正确读写阿拉伯数字1-100。

2.口算10以内的加减法。

3.给10根小棒或方块,熟练进行数的组成与分解,观察学生的动手能力。

4.灵活举例,理解应用题。

5.认识人民币,会玩买卖游戏。

二、空间想象

1.用立方体摆出各种立体图形,让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数。

2.几何图形的不同造型及拆装、拼接,或通过想象找出合适的一块,把原图补完整。

三、逻辑思维

1.对不同东西进行归类。

2.按照一定规律补充数字或补画图形。

3.给打乱了的图画重新排列次序,或依据某一特征对3-7个物体进行排序。

四、发散思维

1.对数字6,除了下列说法外,你还能怎么说?

  

(1)是双数,

(2)8-2=6(3)比4多2(4)像豆芽(5)比10小4。

2.等量代换:

例如1个苹果等于3个核桃,一个西瓜等于4个苹果,那么一个西瓜相当于几个核桃。

3.观察能力考察:

给出几张图形,找出它们的不同点。

4.兴趣题:

如,鱼缸内有10条鱼,死了2条,问鱼缸内还有多少条鱼;又如:

1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包,问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟等。

拼音考点:

1.口头考试:

给几个简单的拼音读出来。

2.会认字:

身体的各个部位,比如:

眼睛、鼻子、脑袋、手、口、头等。

3.讲故事题:

给几组图片,让孩子随意选择,然后根据图片讲故事。

4.拼音连线题:

给出四个动物的图片,分别是狗、青蛙、公鸡、鸭子,拼音是wowo,gaga,guagua,wangwang,把动物和叫声连线。

5.瞬时记忆:

A.给出植物、动物、数字等图片,5秒钟记忆后,要求尽可能完整地表述出来。

B.老师讲个故事,讲完故事后请小朋友把故事中提到的小动物圈出来。

附加考题:

1.文艺展示:

唱一首自己喜欢的歌。

2.体育展示:

给孩子一个篮球,要求会拍,跳绳、拍球都不少于10个为合格。

家长考题:

1.为什么选择我们这所学校?

如果孩子在学校遇到了不开心的事,家长怎么办?

2.用简单的几个词总结一下孩子的优点和缺点。

3.孩子的教育问题,家长都怎么解决?

是3人会议还是2人会议?

4.举几个真实的例子说明是怎么教育孩子的?

笔试部分:

1、笔试过程中经常出现铅笔折断,孩子向教师求援现象,请家长一定在笔试前为孩子备好铅笔,多备几只,让孩子减少紧张感。

2、不会的题一直做,直到最后,会的题也没做出:

家长要提醒孩子,笔试过程中一定要先挑会做的做,遇到不会的可以跳过。

3、不要乱问老师问题:

如:

老师,这道题怎么做,我不会!

安安静静做题,有问题举手示意,这样的孩子哪个老师都喜欢

4、莫提前交卷:

昨日遇到几个牛孩,25分钟笔试部分15分钟即可完成,答完即示意教师交卷。

提前交卷,如果您的孩子能打100分,那恭喜您,小学教师喜欢这样的,牛孩,省心;如果您的孩子打不了100分,请让您孩子再检查几遍,马虎的孩子没人疼!

5、要有一定的识字量,拼音能力:

孩子在考试中即使教师帮助读出题目,自身也要会读出一些题目并理解,在笔试中,如果遇到不会的字可用拼音代替,拼音不是一定需要掌握,但是尽量能灵活运用拼音,听字会拼,思考后可以拼出自己想要的字,这样部分考题中教师会根据情况酌情给分。

面试部分:

很多学校会考孩子和家长孩子:

懂礼貌,守纪律,成绩优这样的孩子会讨小学老师喜欢,嘴甜且听话的孩子老师都喜欢孩子在面试过程中应:

1、善表达,不添乱:

表达能力优秀但不爱表现,乱表达2、较灵活,兴趣多:

灵活思考问题,思维不局限,兴趣爱好广泛且有一项较精通

3、不吵闹,端正坐:

守纪律,不吵闹,东倒西歪坐不可以

4、拍皮球,跳绳一定会:

很多学校体能测试项目会考此两项家长面试:

不要表现出溺爱孩子,衣着要得体,家长面试中常见问题

1、你理想的学校是什么样的?

本题旨在问家长对该校的印象如何,如有A,B,C,D四个选项,规避教师流动性大等负面选项

2、是否一家三口参与面试,父母的职业:

考察家长的素质,家长是孩子最好的老师,根据父母素质判断孩子未来的可塑性,同时根据是否一家三口参与面试判断孩子是否是单亲家庭,北京某牛小曾经以疑似单亲家庭为由拒绝了某学生,所以,面试当日,无论多忙,一家三口齐上阵。

3、您对素质教育的看法(您希望孩子在学校接受什么样的教育),请记住学校接受您孩子同时,也希望您孩子拥有优秀的成绩,所以不要快乐就好,开心就成,顺其自然等等,要让学校知道,我们家长也同样重视孩

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