小班社会我喜欢的颜色doc.docx

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小班社会我喜欢的颜色doc

小班社会：

我喜欢的颜色

活动目标：

1、能大胆地说出自己喜欢的颜色，发音准确。

2、感受人们对颜色有不同的喜好，增进对同伴的了解。

活动准备：

教具：

ppt学具：

活动前设计了一张“我喜欢的颜色”调查表；大统计表红、黄、绿、红、黄、蓝小花贴纸活动过程：

一、谈话导入，引出颜色宝宝。

（开始部分）小朋友，今天有一些客人要来我们班做客，你们高兴吗？

我们看看是谁呢？

原来是颜色宝宝啊！

这个是什么颜色？

（师带领幼儿认识红颜色）什么东西是这种颜色的？

还有一个颜色宝宝来了呢？

是谁呢，你们看！

（出示黄颜色）你在哪里看到过黄颜色？

绿颜色宝宝也来啦？

你在哪里见过绿颜色？

二、组织幼儿在统计表上，贴上自己的标记。

（重点部分）

（1）颜色宝宝可喜欢你们了，你们喜欢他们吗？

你们最喜欢哪一个啊？

（请几个幼儿回答）

（2）吕老师也喜欢颜色宝宝呢，瞧，我最喜欢黄颜色了，我要送一朵黄颜色的小花给它，（教师边贴边说，我喜欢黄颜色。

）（3）哪个小朋友也喜欢黄颜色？

请你也送一朵小花给黄颜色吧！

（一幼儿上台贴花）小花的颜色要和颜色宝宝一样哦！

要一边送一边说什么？

我们都喜欢黄颜色呀，好高兴啊，来，拥抱一下。

（4）你们想送花给自己喜欢的颜色宝宝吗？

老师为你们每人都准备了小花，你最喜欢哪个颜色宝宝，就选和它一样颜色的小花贴在它的下面，贴的时候别忘了对它说一句话哦！

（5）我们先请第一组的小朋友来送花（分组送花，送完花的小朋友赶紧坐在位置上，看看其他的小朋友送花给哪个颜色宝宝）幼儿操作，鼓励幼儿边贴边说：

我喜欢×颜色宝宝。

这么多人喜欢×颜色呀！

我们一起来数一数有多少小朋友喜欢×颜色，有多少小朋友喜欢绿色宝宝……三、说一说表达自己喜欢的颜色。

（难点部分）老师喜欢黄颜色，我还能把它说出来呢！

你们听，“黄颜色，黄颜色，老师喜欢黄颜色”你们会说吗？

请喜欢红颜色的小朋友起立，我们一起来说一说。

（依次带幼儿说一遍）有这么多的小朋友喜欢绿色呢！

喜欢绿色的小朋友在哪里？

（在这里）你们都喜欢绿色呀，真开心。

我们一起来说说绿颜色。

四、尝试交流为什么喜欢这些颜色。

吕老师发现了一个小秘密，有的小朋友既喜欢红色，又喜欢绿色，还喜欢黄色，你们为什么喜欢这些颜色呀？

有谁和大家不一样的？

五、总结（结束部分）活动反思：

活动中使孩子巩固认识了各种常见的颜色，喜爱各种色彩，以及与这些色彩相关的东西。

在活动中，我引导幼儿通过对图片的观察与自身的联想结合联系，感受不同颜色的美丽。

利用一些常见的图片帮助孩子拓展思维，整个教学过程幼儿都积极参与，用稚嫩的语言表达着自己的感受，由于孩子说得较多，使整个活动的时间相对延长了不少。

活动目标：

1、能大胆地说出自己喜欢的颜色，发音准确。

2、感受人们对颜色有不同的喜好，增进对同伴的了解。

活动准备：

教具：

ppt学具：

活动前设计了一张“我喜欢的颜色”调查表；大统计表红、黄、绿、红、黄、蓝小花贴纸活动过程：

一、谈话导入，引出颜色宝宝。

（开始部分）小朋友，今天有一些客人要来我们班做客，你们高兴吗？

我们看看是谁呢？

原来是颜色宝宝啊！

这个是什么颜色？

（师带领幼儿认识红颜色）什么东西是这种颜色的？

还有一个颜色宝宝来了呢？

是谁呢，你们看！

（出示黄颜色）你在哪里看到过黄颜色？

绿颜色宝宝也来啦？

你在哪里见过绿颜色？

二、组织幼儿在统计表上，贴上自己的标记。

（重点部分）

（1）颜色宝宝可喜欢你们了，你们喜欢他们吗？

你们最喜欢哪一个啊？

（请几个幼儿回答）

（2）吕老师也喜欢颜色宝宝呢，瞧，我最喜欢黄颜色了，我要送一朵黄颜色的小花给它，（教师边贴边说，我喜欢黄颜色。

）（3）哪个小朋友也喜欢黄颜色？

请你也送一朵小花给黄颜色吧！

（一幼儿上台贴花）小花的颜色要和颜色宝宝一样哦！

要一边送一边说什么？

我们都喜欢黄颜色呀，好高兴啊，来，拥抱一下。

（4）你们想送花给自己喜欢的颜色宝宝吗？

老师为你们每人都准备了小花，你最喜欢哪个颜色宝宝，就选和它一样颜色的小花贴在它的下面，贴的时候别忘了对它说一句话哦！

（5）我们先请第一组的小朋友来送花（分组送花，送完花的小朋友赶紧坐在位置上，看看其他的小朋友送花给哪个颜色宝宝）幼儿操作，鼓励幼儿边贴边说：

我喜欢×颜色宝宝。

这么多人喜欢×颜色呀！

我们一起来数一数有多少小朋友喜欢×颜色，有多少小朋友喜欢绿色宝宝……三、说一说表达自己喜欢的颜色。

（难点部分）老师喜欢黄颜色，我还能把它说出来呢！

你们听，“黄颜色，黄颜色，老师喜欢黄颜色”你们会说吗？

请喜欢红颜色的小朋友起立，我们一起来说一说。

（依次带幼儿说一遍）有这么多的小朋友喜欢绿色呢！

喜欢绿色的小朋友在哪里？

（在这里）你们都喜欢绿色呀，真开心。

我们一起来说说绿颜色。

四、尝试交流为什么喜欢这些颜色。

吕老师发现了一个小秘密，有的小朋友既喜欢红色，又喜欢绿色，还喜欢黄色，你们为什么喜欢这些颜色呀？

有谁和大家不一样的？

五、总结（结束部分）活动反思：

活动中使孩子巩固认识了各种常见的颜色，喜爱各种色彩，以及与这些色彩相关的东西。

在活动中，我引导幼儿通过对图片的观察与自身的联想结合联系，感受不同颜色的美丽。

利用一些常见的图片帮助孩子拓展思维，整个教学过程幼儿都积极参与，用稚嫩的语言表达着自己的感受，由于孩子说得较多，使整个活动的时间相对延长了不少。

活动目标：

1、能大胆地说出自己喜欢的颜色，发音准确。

2、感受人们对颜色有不同的喜好，增进对同伴的了解。

活动准备：

教具：

ppt学具：

活动前设计了一张“我喜欢的颜色”调查表；大统计表红、黄、绿、红、黄、蓝小花贴纸活动过程：

一、谈话导入，引出颜色宝宝。

（开始部分）小朋友，今天有一些客人要来我们班做客，你们高兴吗？

我们看看是谁呢？

原来是颜色宝宝啊！

这个是什么颜色？

（师带领幼儿认识红颜色）什么东西是这种颜色的？

还有一个颜色宝宝来了呢？

是谁呢，你们看！

（出示黄颜色）你在哪里看到过黄颜色？

绿颜色宝宝也来啦？

你在哪里见过绿颜色？

二、组织幼儿在统计表上，贴上自己的标记。

（重点部分）

（1）颜色宝宝可喜欢你们了，你们喜欢他们吗？

你们最喜欢哪一个啊？

（请几个幼儿回答）

（2）吕老师也喜欢颜色宝宝呢，瞧，我最喜欢黄颜色了，我要送一朵黄颜色的小花给它，（教师边贴边说，我喜欢黄颜色。

）（3）哪个小朋友也喜欢黄颜色？

请你也送一朵小花给黄颜色吧！

（一幼儿上台贴花）小花的颜色要和颜色宝宝一样哦！

要一边送一边说什么？

我们都喜欢黄颜色呀，好高兴啊，来，拥抱一下。

（4）你们想送花给自己喜欢的颜色宝宝吗？

老师为你们每人都准备了小花，你最喜欢哪个颜色宝宝，就选和它一样颜色的小花贴在它的下面，贴的时候别忘了对它说一句话哦！

（5）我们先请第一组的小朋友来送花（分组送花，送完花的小朋友赶紧坐在位置上，看看其他的小朋友送花给哪个颜色宝宝）幼儿操作，鼓励幼儿边贴边说：

我喜欢×颜色宝宝。

这么多人喜欢×颜色呀！

我们一起来数一数有多少小朋友喜欢×颜色，有多少小朋友喜欢绿色宝宝……三、说一说表达自己喜欢的颜色。

（难点部分）老师喜欢黄颜色，我还能把它说出来呢！

你们听，“黄颜色，黄颜色，老师喜欢黄颜色”你们会说吗？

请喜欢红颜色的小朋友起立，我们一起来说一说。

（依次带幼儿说一遍）有这么多的小朋友喜欢绿色呢！

喜欢绿色的小朋友在哪里？

（在这里）你们都喜欢绿色呀，真开心。

我们一起来说说绿颜色。

四、尝试交流为什么喜欢这些颜色。

吕老师发现了一个小秘密，有的小朋友既喜欢红色，又喜欢绿色，还喜欢黄色，你们为什么喜欢这些颜色呀？

有谁和大家不一样的？

五、总结（结束部分）活动反思：

活动中使孩子巩固认识了各种常见的颜色，喜爱各种色彩，以及与这些色彩相关的东西。

在活动中，我引导幼儿通过对图片的观察与自身的联想结合联系，感受不同颜色的美丽。

利用一些常见的图片帮助孩子拓展思维，整个教学过程幼儿都积极参与，用稚嫩的语言表达着自己的感受，由于孩子说得较多，使整个活动的时间相对延长了不少。

活动目标：

1、能大胆地说出自己喜欢的颜色，发音准确。

2、感受人们对颜色有不同的喜好，增进对同伴的了解。

活动准备：

教具：

ppt学具：

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一、谈话导入，引出颜色宝宝。

（开始部分）小朋友，今天有一些客人要来我们班做客，你们高兴吗？

我们看看是谁呢？

原来是颜色宝宝啊！

这个是什么颜色？

（师带领幼儿认识红颜色）什么东西是这种颜色的？

还有一个颜色宝宝来了呢？

是谁呢，你们看！

（出示黄颜色）你在哪里看到过黄颜色？

绿颜色宝宝也来啦？

你在哪里见过绿颜色？

二、组织幼儿在统计表上，贴上自己的标记。

（重点部分）

（1）颜色宝宝可喜欢你们了，你们喜欢他们吗？

你们最喜欢哪一个啊？

（请几个幼儿回答）

（2）吕老师也喜欢颜色宝宝呢，瞧，我最喜欢黄颜色了，我要送一朵黄颜色的小花给它，（教师边贴边说，我喜欢黄颜色。

）（3）哪个小朋友也喜欢黄颜色？

请你也送一朵小花给黄颜色吧！

（一幼儿上台贴花）小花的颜色要和颜色宝宝一样哦！

要一边送一边说什么？

我们都喜欢黄颜色呀，好高兴啊，来，拥抱一下。

（4）你们想送花给自己喜欢的颜色宝宝吗？

老师为你们每人都准备了小花，你最喜欢哪个颜色宝宝，就选和它一样颜色的小花贴在它的下面，贴的时候别忘了对它说一句话哦！

（5）我们先请第一组的小朋友来送花（分组送花，送完花的小朋友赶紧坐在位置上，看看其他的小朋友送花给哪个颜色宝宝）幼儿操作，鼓励幼儿边贴边说：

我喜欢×颜色宝宝。

这么多人喜欢×颜色呀！

我们一起来数一数有多少小朋友喜欢×颜色，有多少小朋友喜欢绿色宝宝……三、说一说表达自己喜欢的颜色。

（难点部分）老师喜欢黄颜色，我还能把它说出来呢！

你们听，“黄颜色，黄颜色，老师喜欢黄颜色”你们会说吗？

请喜欢红颜色的小朋友起立，我们一起来说一说。

（依次带幼儿说一遍）有这么多的小朋友喜欢绿色呢！

喜欢绿色的小朋友在哪里？

（在这里）你们都喜欢绿色呀，真开心。

我们一起来说说绿颜色。

四、尝试交流为什么喜欢这些颜色。

吕老师发现了一个小秘密，有的小朋友既喜欢红色，又喜欢绿色，还喜欢黄色，你们为什么喜欢这些颜色呀？

有谁和大家不一样的？

五、总结（结束部分）活动反思：

活动中使孩子巩固认识了各种常见的颜色，喜爱各种色彩，以及与这些色彩相关的东西。

在活动中，我引导幼儿通过对图片的观察与自身的联想结合联系，感受不同颜色的美丽。

利用一些常见的图片帮助孩子拓展思维，整个教学过程幼儿都积极参与，用稚嫩的语言表达着自己的感受，由于孩子说得较多，使整个活动的时间相对延长了不少。

活动目标：

1、能大胆地说出自己喜欢的颜色，发音准确。

2、感受人们对颜色有不同的喜好，增进对同伴的了解。

活动准备：

教具：

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活动前设计了一张“我喜欢的颜色”调查表；大统计表红、黄、绿、红、黄、蓝小花贴纸活动过程：

一、谈话导入，引出颜色宝宝。

（开始部分）小朋友，今天有一些客人要来我们班做客，你们高兴吗？

我们看看是谁呢？

原来是颜色宝宝啊！

这个是什么颜色？

（师带领幼儿认识红颜色）什么东西是这种颜色的？

还有一个颜色宝宝来了呢？

是谁呢，你们看！

（出示黄颜色）你在哪里看到过黄颜色？

绿颜色宝宝也来啦？

你在哪里见过绿颜色？

二、组织幼儿在统计表上，贴上自己的标记。

（重点部分）

（1）颜色宝宝可喜欢你们了，你们喜欢他们吗？

你们最喜欢哪一个啊？

（请几个幼儿回答）

（2）吕老师也喜欢颜色宝宝呢，瞧，我最喜欢黄颜色了，我要送一朵黄颜色的小花给它，（教师边贴边说，我喜欢黄颜色。

）（3）哪个小朋友也喜欢黄颜色？

请你也送一朵小花给黄颜色吧！

（一幼儿上台贴花）小花的颜色要和颜色宝宝一样哦！

要一边送一边说什么？

我们都喜欢黄颜色呀，好高兴啊，来，拥抱一下。

（4）你们想送花给自己喜欢的颜色宝宝吗？

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（5）我们先请第一组的小朋友来送花（分组送花，送完花的小朋友赶紧坐在位置上，看看其他的小朋友送花给哪个颜色宝宝）幼儿操作，鼓励幼儿边贴边说：

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这么多人喜欢×颜色呀！

我们一起来数一数有多少小朋友喜欢×颜色，有多少小朋友喜欢绿色宝宝……三、说一说表达自己喜欢的颜色。

（难点部分）老师喜欢黄颜色，我还能把它说出来呢！

你们听，“黄颜色，黄颜色，老师喜欢黄颜色”你们会说吗？

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（依次带幼儿说一遍）有这么多的小朋友喜欢绿色呢！

喜欢绿色的小朋友在哪里？

（在这里）你们都喜欢绿色呀，真开心。

我们一起来说说绿颜色。

四、尝试交流为什么喜欢这些颜色。

吕老师发现了一个小秘密，有的小朋友既喜欢红色，又喜欢绿色，还喜欢黄色，你们为什么喜欢这些颜色呀？

有谁和大家不一样的？

五、总结（结束部分）活动反思：

活动中使孩子巩固认识了各种常见的颜色，喜爱各种色彩，以及与这些色彩相关的东西。

在活动中，我引导幼儿通过对图片的观察与自身的联想结合联系，感受不同颜色的美丽。

利用一些常见的图片帮助孩子拓展思维，整个教学过程幼儿都积极参与，用稚嫩的语言表达着自己的感受，由于孩子说得较多，使整个活动的时间相对延长了不少。

活动目标：

1、能大胆地说出自己喜欢的颜色，发音准确。

2、感受人们对颜色有不同的喜好，增进对同伴的了解。

活动准备：

教具：

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活动前设计了一张“我喜欢的颜色”调查表；大统计表红、黄、绿、红、黄、蓝小花贴纸活动过程：

一、谈话导入，引出颜色宝宝。

（开始部分）小朋友，今天有一些客人要来我们班做客，你们高兴吗？

我们看看是谁呢？

原来是颜色宝宝啊！

这个是什么颜色？

（师带领幼儿认识红颜色）什么东西是这种颜色的？

还有一个颜色宝宝来了呢？

是谁呢，你们看！

（出示黄颜色）你在哪里看到过黄颜色？

绿颜色宝宝也来啦？

你在哪里见过绿颜色？

二、组织幼儿在统计表上，贴上自己的标记。

（重点部分）

（1）颜色宝宝可喜欢你们了，你们喜欢他们吗？

你们最喜欢哪一个啊？

（请几个幼儿回答）

（2）吕老师也喜欢颜色宝宝呢，瞧，我最喜欢黄颜色了，我要送一朵黄颜色的小花给它，（教师边贴边说，我喜欢黄颜色。

）（3）哪个小朋友也喜欢黄颜色？

请你也送一朵小花给黄颜色吧！

（一幼儿上台贴花）小花的颜色要和颜色宝宝一样哦！

要一边送一边说什么？

我们都喜欢黄颜色呀，好高兴啊，来，拥抱一下。

（4）你们想送花给自己喜欢的颜色宝宝吗？

老师为你们每人都准备了小花，你最喜欢哪个颜色宝宝，就选和它一样颜色的小花贴在它的下面，贴的时候别忘了对它说一句话哦！

（5）我们先请第一组的小朋友来送花（分组送花，送完花的小朋友赶紧坐在位置上，看看其他的小朋友送花给哪个颜色宝宝）幼儿操作，鼓励幼儿边贴边说：

我喜欢×颜色宝宝。

这么多人喜欢×颜色呀！

我们一起来数一数有多少小朋友喜欢×颜色，有多少小朋友喜欢绿色宝宝……三、说一说表达自己喜欢的颜色。

（难点部分）老师喜欢黄颜色，我还能把它说出来呢！

你们听，“黄颜色，黄颜色，老师喜欢黄颜色”你们会说吗？

请喜欢红颜色的小朋友起立，我们一起来说一说。

（依次带幼儿说一遍）有这么多的小朋友喜欢绿色呢！

喜欢绿色的小朋友在哪里？

（在这里）你们都喜欢绿色呀，真开心。

我们一起来说说绿颜色。

四、尝试交流为什么喜欢这些颜色。

吕老师发现了一个小秘密，有的小朋友既喜欢红色，又喜欢绿色，还喜欢黄色，你们为什么喜欢这些颜色呀？

有谁和大家不一样的？

五、总结（结束部分）活动反思：

活动中使孩子巩固认识了各种常见的颜色，喜爱各种色彩，以及与这些色彩相关的东西。

在活动中，我引导幼儿通过对图片的观察与自身的联想结合联系，感受不同颜色的美丽。

利用一些常见的图片帮助孩子拓展思维，整个教学过程幼儿都积极参与，用稚嫩的语言表达着自己的感受，由于孩子说得较多，使整个活动的时间相对延长了不少。

活动目标：

1、能大胆地说出自己喜欢的颜色，发音准确。

2、感受人们对颜色有不同的喜好，增进对同伴的了解。

活动准备：

教具：

ppt学具：

活动前设计了一张“我喜欢的颜色”调查表；大统计表红、黄、绿、红、黄、蓝小花贴纸活动过程：

一、谈话导入，引出颜色宝宝。

（开始部分）小朋友，今天有一些客人要来我们班做客，你们高兴吗？

我们看看是谁呢？

原来是颜色宝宝啊！

这个是什么颜色？

（师带领幼儿认识红颜色）什么东西是这种颜色的？

还有一个颜色宝宝来了呢？

是谁呢，你们看！

（出示黄颜色）你在哪里看到过黄颜色？

绿颜色宝宝也来啦？

你在哪里见过绿颜色？

二、组织幼儿在统计表上，贴上自己的标记。

（重点部分）

（1）颜色宝宝可喜欢你们了，你们喜欢他们吗？

你们最喜欢哪一个啊？

（请几个幼儿回答）

（2）吕老师也喜欢颜色宝宝呢，瞧，我最喜欢黄颜色了，我要送一朵黄颜色的小花给它，（教师边贴边说，我喜欢黄颜色。

）（3）哪个小朋友也喜欢黄颜色？

请你也送一朵小花给黄颜色吧！

（一幼儿上台贴花）小花的颜色要和颜色宝宝一样哦！

要一边送一边说什么？

我们都喜欢黄颜色呀，好高兴啊，来，拥抱一下。

（4）你们想送花给自己喜欢的颜色宝宝吗？

老师为你们每人都准备了小花，你最喜欢哪个颜色宝宝，就选和它一样颜色的小花贴在它的下面，贴的时候别忘了对它说一句话哦！

（5）我们先请第一组的小朋友来送花（分组送花，送完花的小朋友赶紧坐在位置上，看看其他的小朋友送花给哪个颜色宝宝）幼儿操作，鼓励幼儿边贴边说：

我喜欢×颜色宝宝。

这么多人喜欢×颜色呀！

我们一起来数一数有多少小朋友喜欢×颜色，有多少小朋友喜欢绿色宝宝……三、说一说表达自己喜欢的颜色。

（难点部分）老师喜欢黄颜色，我还能把它说出来呢！

你们听，“黄颜色，黄颜色，老师喜欢黄颜色”你们会说吗？

请喜欢红颜色的小朋友起立，我们一起来说一说。

（依次带幼儿说一遍）有这么多的小朋友喜欢绿色呢！

喜欢绿色的小朋友在哪里？

（在这里）你们都喜欢绿色呀，真开心。

我们一起来说说绿颜色。

四、尝试交流为什么喜欢这些颜色。

吕老师发现了一个小秘密，有的小朋友既喜欢红色，又喜欢绿色，还喜欢黄色，你们为什么喜欢这些颜色呀？

有谁和大家不一样的？

五、总结（结束部分）活动反思：

活动中使孩子巩固认识了各种常见的颜色，喜爱各种色彩，以及与这些色彩相关的东西。

在活动中，我引导幼儿通过对图片的观察与自身的联想结合联系，感受不同颜色的美丽。

利用一些常见的图片帮助孩子拓展思维，整个教学过程幼儿都积极参与，用稚嫩的语言表达着自己的感受，由于孩子说得较多，使整个活动的时间相对延长了不少。

活动目标：

1、能大胆地说出自己喜欢的颜色，发音准确。

2、感受人们对颜色有不同的喜好，增进对同伴的了解。

活动准备：

教具：

ppt学具：

活动前设计了一张“我喜欢的颜色”调查表；大统计表红、黄、绿、红、黄、蓝小花贴纸活动过程：

一、谈话导入，引出颜色宝宝。

（开始部分）小朋友，今天有一些客人要来我们班做客，你们高兴吗？

我们看看是谁呢？

原来是颜色宝宝啊！

这个是什么颜色？

（师带领幼儿认识红颜色）什么东西是这种颜色的？

还有一个颜色宝宝来了呢？

是谁呢，你们看！

（出示黄颜色）你在哪里看到过黄颜色？

绿颜色宝宝也来啦？

你在哪里见过绿颜色？

二、组织幼儿在统计表上，贴上自己的标记。

（重点部分）

（1）颜色宝宝可喜欢你们了，你们喜欢他们吗？

你们最喜欢哪一个啊？

（请几个幼儿回答）

（2）吕老师也喜欢颜色宝宝呢，瞧，我最喜欢黄颜色了，我要送一朵黄颜色的小花给它，（教师边贴边说，我喜欢黄颜色。

）（3）哪个小朋友也喜欢黄颜色？

请你也送一朵小花给黄颜色吧！

（一幼儿上台贴花）小花的颜色要和颜色宝宝一样哦！

要一边送一边说什么？

我们都喜欢黄颜色呀，好高兴啊，来，拥抱一下。

（4）你们想送花给自己喜欢的颜色宝宝吗？

老师为你们每人都准备了小花，你最喜欢哪个颜色宝宝，就选和它一样颜色的小花贴在它的下面，贴的时候别忘了对它说一句话哦！

（5）我们先请第一组的小朋友来送花（分组送花，送完花的小朋友赶紧坐在位置上，看看其他的小朋友送花给哪个颜色宝宝）幼儿操作，鼓励幼儿边贴边说：

我喜欢×颜色宝宝。

这么多人喜欢×颜色呀！

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（难点部分）老师喜欢黄颜色，我还能把它说出来呢！

你们听，“黄颜色，黄颜色，老师喜欢黄颜色”你们会说吗？

请喜欢红颜色的小朋友起立，我们一起来说一说。

（依次带幼儿说一遍）有这么多的小朋友喜欢绿色呢！

喜欢绿色的小朋友在哪里？

（在这里）你们都喜欢绿色呀，真开心。

我们一起来说说绿颜色。

四、尝试交流为什么喜欢这些颜色。

吕老师发现了一个小秘密，有的小朋友既喜欢红色，又喜欢绿色，还喜欢黄色，你们为什么喜欢这些颜色呀？

有谁和大家不一样的？

五、总结（结束部分）活动反思：

活动中使孩子巩固认识了各种常见的颜色，喜爱各种色彩，以及与这些色彩相关的东西。

在活动中，我引导幼儿通过对图片的观察与自身的联想结合联系，感受不同颜色的美丽。

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2、感受人们对颜色有不同的喜好，增进对同伴的了解。

活动准备：

教具：

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活动前设计了一张“我喜欢的颜色”调查表；大统计表红、黄、绿、红、黄、蓝小花贴纸活动过程：

一、谈话导入，引出颜色宝宝。

（开始部分）小朋友，今天有一些客人要来我们班做客，你们高兴吗？

我们看看是谁呢？

原来是颜色宝宝啊！

这个是什么颜色？

（师带领幼儿认识红颜色）什么东西是这种颜色的？

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是谁呢，你们看！

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你在哪里见过绿颜色？

二、组织幼儿在统计表上，贴上自己的标记。

（重点部分）

（1）颜色宝宝可喜欢你们了，你们喜欢他们吗？

你们最喜欢哪一个啊？

（请几个幼儿回答）

（2）吕老师也喜欢颜色宝宝呢，瞧，我最喜欢黄颜色了，我要送一朵黄颜色的小花给它，（教师边贴边说，我喜欢黄颜色。

）（3）哪个小朋友也喜欢黄颜色？

请你也送一朵小花给黄颜色吧！

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要一边送一边说什么？

我们都喜欢黄颜色呀，好高兴啊，来，拥抱一下。

（4）你们想送花给自己喜欢的颜色宝宝吗？

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（难点部分）老师喜欢黄颜色，我还能把它说出来呢！

你们听，“黄颜色，黄颜色，老师喜欢黄颜色”你们会说吗？

请喜欢红颜色的小朋友起立，我们一起来说一说。

（依次带幼儿说一遍）有这么多的小朋友喜欢绿色呢！

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（在这里）你们都喜欢绿色呀，真开心。

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四、尝试交流为什么喜欢这些颜色。

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五、总结（结束部分）活动反思：

活动中使孩子巩固认识了各种常见的颜色，喜爱各种色彩，以及与这些色彩相关的东西。

在活动中，我引导幼儿通过对图片的观察与自身的联想结合联系，感受不同颜色的美丽。

利用一些常见的图片帮助孩子拓展思维，整个教学过程幼儿都积极参与，用稚嫩的语言表达着自己的感受，由于孩子说得较多，使整个活动的时间相对延长了不少。

活动目标：

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2、感受人们对颜色有不同的喜好，增进对同伴的了解。

活动准备：

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一、谈话导入，引出颜色宝宝。

（开始部分）小朋友，今天有一些客人要来我们班做客，你们高兴吗？

我们看看是谁呢？

原来是颜色宝宝啊！

这个是什么颜色？

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是谁呢，你们看！

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你在哪里见过绿颜色？

二、组织幼儿在统计表上，贴上自己的标记。

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（1）颜色宝宝可喜欢你们了，你们喜欢他们吗？

你们最喜欢哪一个啊？

（请几个幼儿回答）

（2）吕老师也喜欢颜色宝宝呢，瞧，我最喜欢黄颜色了，我要送一朵黄颜色的小花给它，