网页设计授课计划.docx

网页设计授课计划.docx

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网页设计授课计划

网页设计授课计划

西安美术学院成人教育学院

教师上课手册

上课班级:

2008级高起本装潢

授课教师:

张静

课程名称:

网页设计

授课时间:

2010年12月6日---2010年12月30日

西安美院成教学院教务办公室

西安美术学院成人教育学院

A、教师授课手册目录

1、授课通知书

2、授课《教学计划》

3、学生考勤册

4、学生成绩册

5、授课总结

6、授课教师教学考核表

附：

外出、下乡写生申请书

B、教师授课前必备课件

1、授课计划

2、示范作品（示范作业电子文档）

3、教案

C、教师授课结束需完成的任务

1、授课最后一天，课堂教学总结并按要求写成书面文稿，作业汇看（学院领导）

2、打成绩并按要求写出评语

3、学生作业拍照制电子文档

4、交教案复印件

注：

公共课需交标准答案及试卷分析

西安美术学院成人教育学院

单元课程教学计划

（2010—2011学年第二学期）

课程名称：

网页设计

授课班级：

08级高起本装潢设计

任课教师：

张静

总课时：

四周计80课时（实上88课时）

编制日期：

2010年12月2日

西安美术学院成人教育学院

单元课程教学计划

课程名称

网页设计

计划学时

80

考核方式

平时成绩和作业展示

理论时数

48

实验实训时数

40

总分

100分

授课教师

张静

授课班级

08级高起装潢设计

职称

助教

授课地点

机房教室

教学方式

软件理论讲授

《学生思维导图作业》、

《网络资料》

《经典案例讲析》

逐一软件辅导

作品赏析

教学方式

课件/优秀案例讲析

注:

绿色:

课程亮点,蓝色:

根据学生实际情况补充教学

教学进度计划

周次

日

月

授课章节及内容摘要

理论时数、

实验实训时数

作业

及测验

（目的、要求、进度）

教学方法及

手段

第一单元广告设计基础理论

第

一

周

2010.12.6

第一章网页设计概论

4

收集并赏析优秀pop广告作品

熟悉掌握概念

课堂讲授

案例赏析

一、网页设计简史

二、网页设计定义及相关软件

三、网页设计的功能和主要特征

四、Dreamweaver/Fireworks/flash软件简介

2010.10.9

第二章软件讲解

4

收集并赏析优秀pop广告作品

学生陈述

熟悉掌握概念

课堂讲授

案例赏析

课堂讲授

案例赏析

一、flash基本讲解

二、flash案例分析

三、flash案例演示讲解

四、动态时钟/qq表情讲解

五、发布POP广告的缘由

六、POP的功能

七、POP的制作手段

八、对POP的客观认知

第二周

2010.10.11

第三章POP的设计技巧

4

收集并赏析优秀pop广告作品

熟悉掌握概念

课堂讲授

案例赏析

一、设计要求

二、POP的创作程序

三、POP的设计

四、POP的材料加工、安装发布

教师姓名:

张静职称:

助教教研室主任意见（签名）:

教学院长意见:

共（3）页第1页

第二单元辅导学生选题、制作

第

二

周

2010.10.12

辅导学生选定主题及造型形态练习

4

选定主题

准确定位、进行创作

逐一讲解、

主题分析

2010.10.13

每位学生以ppt的形式汇报选题方案及草图绘制

4

选定主题

准确定位、进行创作

逐一讲解、

主题分析

2010.10.14

Pop广告设计的发展趋向及立体pop广告设计

草图绘制

4

辅助主题/理论讲授

准确定位、进行创作

逐一讲解、

主题分析

2010.10.15

草图绘制、计算机初步操作

4

设计作品

逐一进行辅导

逐一讲解、软件辅导

第三单元辅导学生制作

第三周

2010.10.18

草图绘制、计算机进一步制作

4

设计作品

逐一进行辅导

逐一讲解、软件辅导

2010.10.19

计算机制作（pop海报、挂旗、吊牌、卡片、吊饰、价牌、展台设计等）

4

设计作品

逐一进行辅导

逐一讲解、软件辅导

2010.10.20

计算机制作（pop海报、挂旗、吊牌、卡片、吊饰、价牌、展台设计等）

4

设计作品

逐一进行辅导

逐一讲解、软件辅导

2010.10.21

计算机制作（pop海报、挂旗、吊牌、卡片、吊饰、价牌、展台设计等）

4

设计作品

逐一进行辅导

逐一讲解、软件辅导

2010.10.23

计算机制作（pop海报、挂旗、吊牌、卡片、吊饰、价牌、展台设计等）

4

设计作品

逐一进行辅导

逐一讲解、软件辅导

教师姓名:

张静职称:

助教教研室主任意见（签名）:

教学院长意见:

共（3）页第2页

2010.10.24

计算机制作（pop海报、挂旗、吊牌、卡片、吊饰、价牌、展台设计等）

4

设计作品

逐一进行辅导

逐一讲解、软件辅导

第

四

周

2010.10.25

根据学生设计基础与理念较为不足,学生提出补充讲授pop广告设计的传统教学与传统作业要求（学生作出比较传统教学远不如当下）

4

理论讲授

熟悉掌握概念

课堂讲授

案例赏析

2010.10.26

纸张用途品种及规格

4

理论讲授

熟悉掌握概念

课堂讲授

案例赏析

2010.10.27

计算机后期制作调整（pop海报、挂旗、吊牌、卡片、吊饰、价牌、展台设计等）

4

逐一进行辅导

逐一进行辅导

逐一讲解、软件辅导

2010.10.28

打印小样、逐一提出修改意见

4

逐一进行辅导

逐一进行辅导

逐一讲解、软件辅导

2010.10.29

交作业、部分修改电子稿

4

逐一进行辅导

逐一进行辅导

逐一讲解、软件辅导

2010.10.30

作业展示、领导会看

4

作业点评

点评

点评

教师姓名:

张静职称:

助教教研室主任意见（签名）:

教学院长意见:

共（3）页第3页

西安美术学院成人教育学院学生成绩册

班级:

2008级高起装潢设计课程:

pop（广告）设计全班总人数:

29人实际上课人数:

21人半工半读:

8人

学生名称

作业名称

完成作业数量

评分作业数量

作业成绩

作业评语

吕鹏程

苏其糕

7组

5-8组

91

该同学的pop设计主题是“苏其糕”，在设计的过程中比较有想法，前期的草图绘制也较为认真，积极与老师沟通，学习态度认真，并且也做了许多卡片形态的练习，达到了本课程的要求，能够按时完成作业。

学生名称

作业名称

完成作业数量

评分作业数量

作业成绩

作业评语

白蒙

古典音乐节

8组

5-8组

93

该同学的pop设计主题是“古典音乐节”，前期的草图绘制也较为认真，学习态度认真，有一定的版式表现，折页形式突出，有创意。

电脑制作能力较好，能够较好的完成课堂、课外作业，达到了本课程的要求。

学生名称

作业名称

完成作业数量

评分作业数量

作业成绩

作业评语

王瑞霖

女士导流器

7组

5-8组

89

该同学的pop设计主题是“女士导流器”，在设计的过程中比较有想法，积极与老师沟通，后期电脑制作过程中努力发现不足并加以修改，有很大的进步，设计思想能够达到该年级的水平，达到了本课程的要求。

迟到扣3分.

任课教师签名：

张静时间：

2010年11月1日共（9）页第1页

西安美术学院成人教育学院学生成绩册

班级:

2008级高起装潢设计课程:

pop（广告）设计全班总人数:

29人实际上课人数:

21人半工半读:

8人

学生名称

作业名称

完成作业数量

评分作业数量

作业成绩

作业评语

杨帆

龙窝酒

7组

5-8组

88

该同学的pop设计主题是“龙窝酒”，在设计的过程中比较有想法，后期电脑制作过程中努力发现不足并加以修改，有进步，也有一定的版式表现，但整体版式及海报设计中没有突破。

迟到扣3分

学生名称

作业名称

完成作业数量

评分作业数量

作业成绩

作业评语

李文婷

十二生肖

7组

5-8组

92

该同学的pop设计主题是“十二生肖”剪纸，在卡片形态上下了一定的功夫，有创意，版式排列也有所突破，前期的草图绘制非常认真，手绘能力强，多为手工制作，达到了本课程的要求。

学生名称

作业名称

完成作业数量

评分作业数量

作业成绩

作业评语

张雅娜

跳蚤市场

7组

5-8组

92

该同学的pop设计主题是“跳蚤市场”，想法不错，有相当量的草图表现，采用的是镂空设计。

在草图绘制过程中较为深入，编排形式较为大胆，在积极和老师的沟通和同学的探讨下，有了非常大的进步。

任课教师签名：

张静时间：

2010年11月1日共（9）页第2页

西安美术学院成人教育学院学生成绩册

班级:

2008级高起装潢设计课程:

pop（广告）设计全班总人数:

29人实际上课人数:

21人半工半读:

8人

学生名称

作业名称

完成作业数量

评分作业数量

作业成绩

作业评语

安司公

白鹿原话剧

8组

5-8组

96

该同学的pop设计主题是“白鹿原话剧”，学习态度非常认真，积极主动的和老师常沟通，有较多的形态构想，且有相当量的草图表现，编排形式较为有特点，后期看了许多资料，在展示形态上做了较多尝试，形式较为统一，展示效果较好。

学生名称

作业名称

完成作业数量

评分作业数量

作业成绩

作业评语

宋晨

蛋糕

6组

5-8组

87

该同学的pop设计主题是“蛋糕”，起初想法不错，有一定的草图表现，，编排形式不够大胆，在积极和老师的沟通和同学的探讨下，有了一定的进步，形式较为统一。

学生名称

作业名称

完成作业数量

评分作业数量

作业成绩

作业评语

陈卓

山楂树之恋

6组

5-8组

85

该同学的pop设计主题是“山楂树之恋”，在设计的过程中想法不够新颖，前期的草图绘制较为认真，积极与老师沟通，并且也做了较多尝试，有进步，达到了本课程的要求，能够按时完成作业。

任课教师签名：

张静时间：

2010年11月1日共（9）页第3页

西安美术学院成人教育学院学生成绩册

班级:

2008级高起装潢设计课程:

pop（广告）设计全班总人数:

29人实际上课人数:

21人半工半读:

8人

学生名称

作业名称

完成作业数量

评分作业数量

作业成绩

作业评语

向一丹

商品互换

7组

5-8组

92

该同学的pop设计主题是“商品互换空间”，想法新颖有创意，学习态度非常认真，积极主动的和老师常沟通，与同学多次探讨，有较多的形态构想，且大多为手绘，编排形式创新，形式较为统一，展示效果较好。

迟到扣3分。

学生名称

作业名称

完成作业数量

评分作业数量

作业成绩

作业评语

朱海丽

盗梦空间

6组

5-8组

87

该同学的pop设计主题是“盗梦空间”，在设计的过程中想法不够新颖，前期的草图绘制较为认真，积极与老师沟通，并且也做了较多尝试，有进步，达到了本课程的要求，能结合主题深入学习。

学生名称

作业名称

完成作业数量

评分作业数量

作业成绩

作业评语

孙营营

Dior指甲油

7组

5-8组

93

该同学的pop设计主题是“Dior指甲油”，前期的草图绘制也较为认真，学习态度认真，有一定的版式表现，卡片与展示形式、形态突出，有创意。

电脑制作能力较好，能够较好的完成课堂、课外作业，达到了本课程的要求。

任课教师签名：

张静时间：

2010年11月1日共（9）页第4页

西安美术学院成人教育学院学生成绩册

班级:

2008级高起装潢设计课程:

pop（广告）设计全班总人数:

29人实际上课人数:

21人半工半读:

8人

学生名称

作业名称

完成作业数量

评分作业数量

作业成绩

作业评语

杜立甫

清肺片

7组

5-8组

93

该同学的pop设计主题是“清肺片”，想法新颖有创意，学习态度非常认真，有较多的形态构想，且有相当量的草图表现，编排形式创新，在海报设计上下了一定功夫，形式较为统一，展示效果较好。

学生名称

作业名称

完成作业数量

评分作业数量

作业成绩

作业评语

李攀

“龙之谷”游戏

6组

5-8组

94

该同学的pop设计主题是““龙之谷”游戏”，想法新颖有创意，做事较稳，从前到后都很有想法，能够积极主动的和老师常沟通，与同学多次探讨，有较多的形态构想和大量的草图表现，卡片，吊牌设计形态的选择也有想法，展示效果较好。

学生名称

作业名称

完成作业数量

评分作业数量

作业成绩

作业评语

战盟盟

五谷

6组

5-8组

90

该同学的pop设计主题是“五谷”，在设计的过程中比较有想法，前期的草图绘制也较为认真，后期电脑制作过程中努力发现不足并加以修改，基本按照草图的绘制进行制作，有进步。

任课教师签名：

张静时间：

2010年11月1日共（9）页第5页

西安美术学院成人教育学院学生成绩册

班级:

2008级高起装潢设计课程:

pop（广告）设计全班总人数:

29人实际上课人数:

21人半工半读:

8人

学生名称

作业名称

完成作业数量

评分作业数量

作业成绩

作业评语

郎蓁樾

扑克牌

7组

5-8组

88

该同学的pop设计主题是“扑克牌”，起初想法不错，做了大量的卡片形态练习和草图绘制，但在草图绘制过程中不够深入，后期能够积极和老师沟通，有了较大的进步，在卡片形态上做了尝试。

迟到扣3分。

学生名称

作业名称

完成作业数量

评分作业数量

作业成绩

作业评语

李美

咖啡

6组

5-8组

88

该同学的pop设计主题是“咖啡”，有较多的形态构想，且有相当量的草图表现，学习态度非常认真，后期看了许多资料，在吊旗和卡片设计形态上做了较多尝试，基本达到课程的要求。

迟到扣一分。

学生名称

作业名称

完成作业数量

评分作业数量

作业成绩

作业评语

徐扬

PNYu盘

6组

5-8组

90

该同学的pop设计主题是“PNY”，在设计的过程中比较有想法，能够积极与老师沟通，学习态度认真，后期电脑制作过程中努力发现不足并加以修改，有进步，也有一定的版式表现。

迟到扣一分。

任课教师签名：

张静时间：

2010年11月1日共（9）页第6页

西安美术学院成人教育学院学生成绩册

班级:

2008级高起装潢设计课程:

pop（广告）设计全班总人数:

29人实际上课人数:

21人半工半读:

8人

学生名称

作业名称

完成作业数量

评分作业数量

作业成绩

作业评语

李超、许瑗

MM豆

14组（合作）

5-8组

94

李超、许瑗同学是合作完成的作业，主题是“MM豆”，想法新颖有创意，学习态度较为认真，有较多的形态构想，且编排形式创新，后期看了许多资料，展示效果非常好。

该组同学非常聪明，在展示形态上选择了立体形态，在版式排列上和形态创意上能够紧紧贴合主题。

学生名称

作业名称

完成作业数量

评分作业数量

作业成绩

作业评语

张鸿雁

格格肚兜

7组

5-8组

89

该同学的pop设计主题是“格格肚兜”，想法新颖有创意，学习态度较为认真，起初想法非常不错，但由于缺乏平面语言，软件应用不够熟练，导致后期未能达到起初效果。

学生名称

作业名称

完成作业数量

评分作业数量

作业成绩

作业评语

师胜虎

汪汪毛绒玩具

6组

5-8组

87

该同学的pop设计主题是“汪汪毛绒玩具”，有一定想法，学习态度较为认真，但由于是半工半读，课堂辅导较少，作业不够创新，还停留在传统的pop设计上。

任课教师签名：

张静时间：

2010年11月1日共（9）页第7页

西安美术学院成人教育学院学生成绩册

班级:

2008级高起装潢设计课程:

pop（广告）设计全班总人数:

29人实际上课人数:

21人半工半读:

8人

学生名称

作业名称

完成作业数量

评分作业数量

作业成绩

作业评语

杨丹白

猫舍

7组

5-8组

85

该同学的pop设计主题是“猫舍”，有一定想法，学习态度较为认真，但由于是半工半读，课堂辅导较少，作业不够创新，还停留在传统的pop设计上，不过有一定的立体表现形态。

学生名称

作业名称

完成作业数量

评分作业数量

作业成绩

作业评语

刘晶

Pop设计

7组

5-8组

86

未展示作业，但留有电子稿，想法新颖有创意，学习态度较为认真，由于是半工半读，课堂辅导较少，部分作业不够创新。

学生名称

作业名称

完成作业数量

评分作业数量

作业成绩

作业评语

存在问题改进意见

学生对各个学科的掌握不够全面，找不到较好的结合点，在今后的教学中要努力解决每个课程要解决的问题，使学生能够认识到设计是相通的，设计的涵盖面广之又广。

从而能够较好的掌握各个课程的学习。

课堂中学生需补的知识点较多。

教研室主任审核意见

签名：

20年月日

教学院长审核意见

签名：

20年月日