幼儿园教育各年龄段蒙氏教学内容安排.docx

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幼儿园教育各年龄段蒙氏教学内容安排

工程大学幼儿园小班蒙氏教学进度安排

一、日常生活教育

1、上课常规

〔1〕走线〔稳定情绪、集中注意力、开展身体平衡能力〕。

分为徒步走、听着音乐走、跟着教师或同伴交换动作走、自然走、持物走等。

其中持物走要根据孩子的不同能力区别放物，投放的物品主要是：

容易倾斜的物品、容易摇晃的物品、容易掉在地上的物品

〔2〕静寂游戏

〔3〕铺、卷工作毯。

强化正确使用工作毯的方法、绕工作毯走等

〔4〕拿起教具的方法。

正确的那教具方法——双手；正确的端托盘方法——拇指在上，四指在下

〔5〕认识物品〔让孩子认识班级中的物品、认识自己物品的位置等〕

〔6〕正确使用剪刀

2、生活礼仪

〔1〕正确的站姿和坐姿

〔2〕让幼儿学会打招呼

〔3〕学会感与道歉、学会门的开关、学会搬椅子

〔4〕学会团体游戏的规如此，并学会遵守

〔5〕学会打喷嚏、打哈欠、咳嗽的方法

〔6〕学会用餐的礼仪，学会报菜名

3、照顾环境

〔1〕东西要正确的摆放

〔2〕学会收拾和整理

〔3〕做值日生，摆好餐具

4、照顾自己

〔1〕有顺序的穿脱衣服

〔2〕穿脱鞋子

〔3〕学会洗手和洗脸

〔4〕日常保洁〔漱口、擤鼻涕〕

〔5〕自己进餐

〔6〕学会入厕、便后洗手

〔7〕衣饰框〔学会扣大纽扣、小纽扣、拉链、暗扣〕

5、大肌肉动作训练

〔1〕根本动作〔走、跑、双手双膝着地爬、拍球和滚球〕

〔2〕根本体操

6、小肌肉动作训练：

〔1〕五指抓〔抓大米、抓小米、抓沙子〕

〔2〕三指抓〔融入分类、点数、配对练习〕

〔3〕二指捏〔捏珠子、扣子、牙签等或更细小的物体，并注意改变容器的高度与口径〕

〔4〕一指按

〔5〕舀〔舀固体——舀液体〕

〔6〕倒〔倒固体——倒液体〕

〔7〕折〔对边折——对角折，折布质材料、折纸巾〕

〔8〕敲〔安全图钉钉在橡皮泥上——泡沫板上——木板上〕

〔9〕穿〔珠子——大纽扣——粗吸管——细吸管——形式排列穿〕

〔10〕缝〔穿线洞洞板〕

〔11〕夹〔大夹子——小夹子——镊子夹——眉夹〕

〔12〕撕〔撕直线——撕图案〕

〔13〕挤〔挤海绵——挤奶油〕

〔14〕剪〔拿剪刀——简短直线——剪长直线〕

〔15〕揉〔揉纸团——揉橡皮泥——揉面团——揉元宵〕

〔16〕食物的准备〔做“切〞的动作、择菜、抹果酱、穿肉串〕

〔17〕拧〔拧瓶盖、拧螺母〕

二、感官教育

1、插座圆柱体：

〔B\C\D\A各组与两组结合〕

2、粉红塔：

〔根本展示、序列练习、创意练习、纸作业〕

3、棕色梯：

〔同粉红塔〕

4、长棒：

〔根本展示、序列练习、创意练习、作为测量工具〕

5、几何图形嵌板橱1-3层：

〔图形与卡片的对应、图形拼搭、撕、剪相应图形、进展二级分类〕

6、构成三角形：

〔三角形盒、长方形盒一、二中的图形认识、根本展示〕

8、色板：

〔一、二的颜色认识、配对、三原色的变化〕

9、触觉板：

〔第一块、第二块〕

10、温觉板：

11嗅觉瓶：

〔做三组〕

12味觉瓶：

〔甜、咸〕

13听觉筒：

配对

三、数学教育

1、数前准备

〔1〕配对练习

〔2〕序列练习

〔3〕形式重复练习

〔4〕分类练习

〔5〕对应练习

〔6〕拼图练习

2、数

〔1〕数棒〔根本展示、数字与数棒的对应、理解多一少一的关系〕

〔2〕砂数字板〔根本展示、数物对应〕

〔3〕纺锤棒与纺锤棒箱〔根本展示、数物对应、强化“0〞的概念、创意建构〕

〔4〕彩色串珠〔根本展示、数与卡片的对应〕

〔5〕数字与筹码〔根本展示、奇偶数的导入〕

四、科学文化

〔一〕有生命的物体

1、动物：

鱼

家禽家畜

饲养鱼、蚕等小动物

动物分类〔根据生活环境、食性等分类〕

2、人类：

认识头部、五官的名称与功用

认识手〔手心、手背、手腕、手指〕

制作身体各部位的三段卡

制作人体小人书

观察、发现和别人的不同

3、植物：

结合季节特征进展教学

〔二〕无生命的物体

1、关于自然科学的材料〔磁铁、放大镜、电动玩具、回声器〕

2、认识生活中常见的物品，并且了解其特征与用途，强调类概念。

3、认识交通工具〔车的模型、汽车嵌板、特殊汽车的功用〕

4、认识天：

知道白天、黑夜、上午、下午

5、认识周

6、认识节日：

中秋节、新年

幼儿园

2010年12月

工程大学幼儿园中班蒙氏教学进度安排

一、日常生活教育

1、走线。

〔持物走线，并且学会自行调整与同伴之间的差距；加快音乐节奏走线；参加手位走线〕

2、静寂游戏

〔1〕听觉记忆练习

〔2〕专注练习〔传蜡烛、看口型猜字〕

〔3〕听力的方向性练习

〔4〕听力的连续性练习

3、生活礼仪〔在日常生活中进展〕

〔1〕正确的搬运和放置桌椅

〔2〕如何倾听别人谈话

〔3〕如何观看与参与别人的工作

〔4〕学会做客、待客、倒水

〔5〕正确使用洗手间

〔6〕学会公共场所的礼仪

〔7〕认识交通标志，了解交通规如此

4、照顾环境

〔1〕学会打扫教具架

〔2〕饲养小动物

〔3〕学会插花、擦拭叶子

5、照顾自己

〔1〕学会梳头、正确的刷牙

〔2〕学会擦鞋

〔3〕学会增减衣物

〔4〕学习、了解保护自己的根本常识和方法

〔5〕养成良好的饮食习惯、不挑食

〔6〕入厕：

学会便后自己擦屁股

〔7〕衣饰框〔学会使用别针、学习扣盘扣、学会皮带扣的解、系，学会拉拉链〕

6、大肌肉动作训练

曲线跑、往返跑、单脚跳、传球、接球、跨越式跳

7、小肌肉动作训练：

〔1〕一指按：

用高脚钉做复杂图形的按

〔2〕倒：

结合感官，做三原色的配色练习

导入等分的概念

用小口径的瓶子倒固体、液体

漏斗倒固体、液体

〔3〕拧：

拧螺丝、螺母组合

拧生活中的各种螺丝

准备大小不同的锁，既是拧的练习，又是配对练习

拧小毛巾

拧瓶盖〔圈数要增多一些〕

拧出复杂的图形

〔4〕折：

准备折纸的例图，让孩子学会看图示折

〔5〕敲：

敲接触面小一点的物品

〔6〕缝：

用毛衣针、牙签在纸盘上根据所画的小点缝

〔7〕夹：

筷子夹海绵、花生

〔8〕剪：

剪曲线、剪直线

〔9〕扫：

扫纸屑——扫豆子、玉米

〔10〕筛：

〔11〕食物的准备：

削皮、剥皮、打鸡蛋、打泡沫、榨汁

〔12〕编织：

二、感官教育

1、插座圆柱体〔三组、四组的综合练习〕

2、几何图形嵌板橱4-6层：

〔图形与卡片的对应、图形拼搭、撕、剪相应图形、进展二级分类〕

3、构成三角形〔学完〕：

理解等分之间的关系、用多盒进展组合创意、计算角的度数。

4、色板：

强化三原色的变化、色板三

5、彩色圆柱体：

四组的组合练习，摆出各种组合图形、与插座圆柱体结合

6、几何立体组：

正方体、长方体、圆柱体

7、二项式、三项式：

根据盒盖颜色进展配对、取放；脱离盒盖进展取放

8、触觉板〔第三、第四组〕

9、重量板：

区分轻和重、用手掂重量

10、嗅觉瓶：

闻香配对、结合日常生活练习

11、听觉筒：

排序、自制听筒

三、数学教育

1、数棒：

熟悉每一个数棒并认识相邻数

认识序数

感知奇偶数

10以数的组合与分解

做简单的加算

理解19以数的形成

认识“›〞和“‹〞

2、数字与筹码：

导入奇偶数

3、彩色串珠：

10以数的组成与分解、作业纸练习

4、塞根板〔一〕、〔二〕：

5、口述10以的加减法应用题：

模仿编应用题——编有提问的问题——看图创造编应用题

6、100板：

数字消除——数字连线——数字填空

7、加法板：

8、减法板：

四、科学文化

〔一〕有生命的物体

1、动物：

了解动物的生长过程

结合动物的某一特征来学习

认识昆虫

2、植物：

植物生长需要的条件

季节特征与植物各局部的认识

种子的生长过程

细节的认识〔花、果实、树叶〕

3、人类：

更细化各部位名称

有自我保护意识、了解自我保护常识。

〔二〕无生命的物体

1、自然科学：

〔磁铁、多棱镜、电珠发电、力的原理、物体的三态〕

2、地球仪：

了解陆地和海洋、了解太阳系〔八大行星〕

3、认识月亮〔结合节日——中秋节〕了解中秋节的习俗、中秋节月亮的变化、做月亮的观察记录、了解农历和公历

4、历史：

认识月、时间线

幼儿园

2010年12月

工程大学幼儿园大班蒙氏教学进度安排

一、日常生活教育

1、上课常规

〔1〕走线。

必须很准确的脚跟挨着脚尖，并变换动作走；持物〔易碎、易倒的物品〕走。

〔2〕、静寂游戏：

听力的差异性、记忆性、顺序性练习

〔3〕物品管理：

危险品的使用与管理

〔4〕培养规如此意识，学会遵守规如此

2、生活礼仪〔在日常生活中进展〕

〔1〕与他人交往的礼仪，正确的解决与他人之间的矛盾。

〔2〕正确的打方法与礼貌用语。

〔3〕交通规如此与交通标识的学习

3、照顾环境

〔1〕做好值日生

〔2〕布置饲养角、植物角

4、照顾自己

〔1〕学会梳头、洗澡

〔2〕睡前整理好次日需要的物品与用具

〔3〕认识各种危害与危险，并且学会应急的措施

〔4〕学会准备食物

〔5〕洗一些小的物件

〔6〕学会剪指甲

5、大肌肉动作训练

训练幼儿的身体与反响速度、灵活度〔体育活动中进展〕

6、小肌肉动作训练：

〔1〕剪：

剪较复杂的图案〔对称图案、剪二等分、剪三等分〕

〔2〕穿：

与编制相结合

〔3〕缝：

缝沙包、缝扣子

〔4〕刺：

针刺图形

〔5〕衣饰框：

系蝴蝶结

二、感官教育

1、色板三：

做创意练习

2、几何立体组：

理解平面与立体之间的关系

3、二项式、三项式：

分类、理解公式的含义、出示公式的容

三、数学教育

1、金色串珠：

认识个、十、百、千；跟卡片的对应；用金色串珠表示具体的量；用卡片表示具体的量；数与量的结合

2、彩色蛇变金色蛇：

3、银行游戏：

4、邮票游戏：

5、1000串珠链：

6、乘法板：

7、除法板：

8、分数小人：

导入分数与“+〞和“-〞的概念

9、学习守恒的概念：

面积、体积、容积、长度

10、认识货币：

面值、换算

四、科学文化

〔一〕有生命的物体

1、动物：

动物的繁殖方式〔卵生、胎生〕

动物的食物链

环境对动物、植物、人类生长的重要性

动物的自我保护

动物过冬的方式

2、植物：

四季不同的植物认识

植物的生长过程

植物的细部介绍：

根、茎、叶、花、种子

种子的传播方式

找叶子的不同

3、人类：

人体部结构认识〔五大系统〕

各器官的功能

疾病的形成与自我保护

〔二〕无生命的物体

1、自然科学：

声、光、电、磁力的学习

2、物质的形态：

水的溶解、沉浮、渗透、折射、力的实验；空气的各种实验

3、地理：

地球的构造〔认识地形和水形〕；七〔和人文地理相结合，结合世界各地的著名建筑、国旗等〕；方位的认识；宇宙〔学习星座〕

4、历史：

生命的顺序；家庭时间线；时间〔认识钟表；认识过去、现在、将来〕；年的认识；计时器

幼儿园

2010年12月