小学信息技术基本功竞赛练习题.docx
《小学信息技术基本功竞赛练习题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学信息技术基本功竞赛练习题.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学信息技术基本功竞赛练习题
小学信息技术基本功竞赛练习题
一、单项选择题
1.方舟小学机房中有一台电脑无法上网,经检查后发现是TCP/IP属性设置有错误,如下图所示。
改正的
方法是()。
A.IP地址改为192.168.10.8,其他不变
B.默认网关改为255.255.255.0,其他不变
C.子网掩码改为192.168.10.1,其他不变
D.IP地址改为192.168.10.8,子网掩码改为255.255.255.0,其他不变
2.梁洪与同事使用FTP存储、交流文件,在用CutFTP软件创建站点,以下可以随意设置的参数是()
A.主机地址B.用户名
C.密码D.标签
3.程浩制作了一个课件向学生介绍计算机硬件知识,下列部件标注正确的是()
A.①显卡插槽②CPU散热器③内存插槽④PCI扩展槽
B.①CPU插槽②北桥芯片散热器③内存插槽④PCI扩展槽
C.①内存插槽②CPU散热器③PCI扩展槽④显卡插槽
D.①CPU插槽②南桥芯片散热器③内存插槽④PCI扩展槽
①
④②
③
4.岑坎明计划购买一台笔记本电脑应用于教学,其预算为5000元,下表中可以选择的是()
编号品牌型号配置
A.联想Y560A-IFICorei5430M/4GB/500GB/15.6
B.华硕K40INCore2T6500/2GB/320GB/14
C.惠普Mini110-1021TUAtomN280/1GB/160GB/10.1
D.惠普VT180PACore2SP9300/2GB/250GB/13.3
5.对“第二十八届夏季奥运会金牌榜”按右图进行排序,排序完成后,以下说法错误的是()
A.总奖牌数列数据肯定是从高到低的顺序。
B.当总奖牌数相等时按金牌降序排列。
C.匈牙利将排在罗马尼亚之前。
D.美国排第一位。
6.汪蔷右击一个音频文件,选择“属性”命令,打开下图所示对话框,就此判断下列说法正确的是()
A.文件名为“voice.mp3”B.只有一个声道
C.量化位数为2D.采样频率为22kHz
7.陈强在用Photoshop软件编辑某图像文件时,发现“物品”图层的内容无法显示,“图层”面板如下图
所示,可能的原因是()
A.“物品”图层被隐藏B.“物品”图层中的内容被“景色”图层的内容遮挡
C.“景色”图层被隐藏D.“物品”图层被锁定
8.以下VB程序的功能是“从键盘上输入一个三位整数,然后将它反向输出”,程序中的横线处应填写()
语句。
PrivateSubCommand1_Click()
DimxAsInteger,x1AsInteger,x2AsInteger
Dimx3AsInteger,yAsInteger
x=InputBox("x=","输入")
x1=x\100
x2=(x-x1*100)\10
y=x3*100+x2*10+x1
Print"Y=";y
EndSub
A.x3=x-x1*100-x2*10B.x3=x-x1*10-x2
C.x3=x-x1-x2D.x3=x-x1-x2*10
9.李明许多年前用电脑写了一篇文章,文件名为“miji.doc”,存放在“D:
\temp”文件夹中,他想从多
个文件中迅速找到此文件,其应选择的文件排列方式为()
A.按名称B.按类型C.按大小D.按日期
9.下图是一个学生制作的网页效果图,其中存在许多排版不妥之处,如果请你帮指正以便他修改完善,
下列说法错误的是()
段落首行文章标题
第3段
第4段
A.文章标题:
文字过小且未居中B.正文段落:
首行没有缩进2字符
C.正文各段的行距大小不一D.网页中不应该有图片
10.李丽将其收集的资料存放在“我的资料库”文件夹中,如下图,下列说法错误的是()。
A.“素材”文件夹内有5个文件夹
B.“素材”文件夹内有7个文件夹
C.使用“资源管理器”可以管理计算机资源
D.文件夹图标左侧的“”表明该文件夹内有子文件夹
11.中国的第一个提出建设物联网城市是哪里()。
A.杭州B.无锡C.上海D.深圳
12.物联网技术是基于射频识别技术而发展起来的新兴产业,射频识别技术主要是基于什么方式进行信息传
输的呢?
()
A.电场和磁场B.同轴电缆
C.双绞线D.声波
13.在物联网领域中,我国与国外发达国家相比,其中最需要突破的是哪一个方面()。
A.传感器技术B.通信协议C.集成电路技术D.控制理论
14.物联网节点传输信息时要比执行计算时更消耗电能,传输1比特信息100米距离需要的能量大约相当
于执行(C)条计算指令所消耗的能量。
A.100B.500C.3000D.10000
15.下列关于云计算的论述中,错误的是()
A.是一种基于因特网的超级计算模式
B.将成千上万台电脑和服务器连接成一片电脑云源
C.可以让你体验每秒10万亿次的运算能力
D.主要用于计算天气预报
二、填空题
1.方项明购买了一台预装了WindowsVista系统的东芝笔记本电脑,其中250GB硬盘只有1个分区,他
想改成WindowsXP系统,且分成4个分区,分区软件PartitionMagic安装后运行报错,其可能的原因是
______________①_______________,解决此问题可首先进入BIOS将硬盘类型改为___________②______,
然后分区、安装(或Ghost)WindowsXP。
2.孙军将办公室的4台电脑组成了如下图的网络。
从地理覆盖范围来看,他组建的网络属于_____①
__________;从拓扑结构看,他组建的网络是_______②________;从图中可以看出接入因特网中充当网
关的设备是________③_______。
3.执行命令CSREPEAT5[FD100RT120]PRHEADING的结果为
4.要让海龟画出一个边长为:
X边数为:
N的正多边形的LOGO命令为
5.要产生一个范围在5—100(包含5和100)随机整数的LOGO命令为
三、简答题
1.让学生通过探究进行学习,可以提升学生的学习兴趣、效率,因而成为新课程改革后极为关注的一种
教学方法,目前在小学信息技术课堂上被经常采用。
(1)请列出其实施的主要步骤有哪些。
(2)请列出实施时容易产生的局限问题。
2.有位信息技术教师总结到:
“学生是学会的,而不是教会的”,确实,信息技术水平高的学生很少是教
师手把手教出来的。
(1)学生学习信息技术的主要方式有哪些?
(写出4项)
(2)针对这一事实,我们在教学中如何主动调整?
3.以下是综合多个小学信息技术课堂中常见的情景:
在完成“跟着做”栏目教学后,教师让学生打开一个文档,让学生在下图中使用文本框工具添加文字,
设计一个交通警示卡。
同学们立即埋头开始制作,大概2、3分钟后,教师随机抽取一名学生到教师机上演示,自己继续巡
视,等此学生制作出如下效果图,教师提问“XX同学这个作品做得好不好?
”,大多数学生因为忙于完成
自己的制作,教师在同样问题提出3次后,学生齐声回答“好”。
随着下课铃响,这节课结束。
一滴酒
两行泪
就以上教学情景,回答下面问题:
(1)教师安排学生演示这个教学环节存在哪些问题?
(2)教师对此学生评价存在哪些问题?
四、操作题
1.求1—1000这1000个数中不能被7整除的数之和。
要求:
编写过程计算结果,并将调用过程计算的命令写出来。
答案:
TOQIUHE:
N:
T:
I
IF:
N>1000PR:
TSTOPIF:
I<7THENMAKE"T:
T+:
NIF:
I=7THENMAKE"I0QIUHE:
N+1:
T:
I+1END
运行QIUHE101结果429429
2.根据Scratch素材包中素材制作电子相册,用上所有的按钮图标,并实现相应功能。
庄子云:
“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。
”是呀,春秋置换,日月交替,这从指尖悄然划过的时光,没有一点声响,没有一刻停留,仿佛眨眼的功夫,半生已过。
人活在世上,就像暂时寄宿于尘世,当生命的列车驶到终点,情愿也罢,不情愿也罢,微笑也罢,苦笑也罢,都不得不向生命挥手作别。
我们无法挽住时光的脚步,无法改变人生的宿命。
但我们可以拿起生活的画笔,把自己的人生涂抹成色彩靓丽的颜色。
生命如此短暂,岂容随意挥霍!
只有在该辛勤耕耘的时候播洒汗水,一程风雨后,人生的筐篓里才能装满硕果。
就算是烟花划过天空,也要留下短暂的绚烂。
只有让这仅有一次的生命丰盈充实,才不枉来尘世走一遭。
雁过留声,人过留名,这一趟人生旅程,总该留下点儿什么!
生活是柴米油盐的平淡,也是行色匆匆的奔波。
一粥一饭来之不易,一丝一缕物力维艰。
前行的路上,有风也有雨。
有时候,风雨扑面而来,打在脸上,很疼,可是,我们不能向生活低头认输,咬牙抹去脸上的雨水,还有泪水,甩开脚步,接着向前。
我们需要呈现最好的自己给世界,需要许诺最好的生活给家人。
所以,生活再累,不能后退。
即使生活赐予我们一杯不加糖的苦咖啡,皱一皱眉头,也要饮下。
人生是一场跋涉,也是一场选择。
我们能抵达哪里,能看到什么样的风景,能成为什么样的人,都在于我们的选择。
如果我们选择面朝大海,朝着阳光的方向挥手微笑,我们的世界必会收获一片春暖花开。
如果我们选择小桥流水,在不动声色的日子里种篱修菊,我们的世界必会收获一隅静谧恬淡。
选择临风起舞,我们就是岁月的勇者;选择临阵脱逃,我们就是生活的懦夫。
没有淌不过去的河,就看我们如何摆渡。
没有爬不过去的山,就看我们何时启程。
德国哲学家尼采说:
“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。
”让我们打开朝着晨光的那扇窗,迎阳光进来,在每一个日出东海的日子,无论是鲜衣怒马少年时,还是宠辱不惊中年时,都活出自己的明媚和精彩。
时间会带来惊喜,只要我们不忘记为什么出发,不忘记以梦为马,岁月一定会对我们和颜悦色,前方也一定会有意想不到的惊喜。
人生忽如寄,生活多苦辛。
短暂的生命旅程,
别辜负时光,别辜负自己。
愿我们每一个人自律、阳光、勤奋,
活成自己喜欢的模样,
活成一束光,