第九章 一通百通达到一个目标.docx
《第九章 一通百通达到一个目标.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第九章 一通百通达到一个目标.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
第九章一通百通达到一个目标
第九章一通百通，达到一个目标
1中国家长爱孩子，更爱面子
一次，有个孩子对我说，周伯伯，我不想再接受赏识教育了。
我感到困惑，问他为什么？
他说如果没有赏识教育，考试成绩不好时，家长打也打了，骂也骂了，谁也不欠谁，现在赏识越多，感觉欠“黄世仁”的债越多。
原因何在？
这些家长的赏识是功利性赏识，目标就是一个——分数，分数是孩子的命根。
如果孩子的成绩上不去，家长就感到赏识不管用了。
有一位幼儿园的老师讲：
“周校长，我一边听你的报告，一边为我的童年哭泣。
我的父亲是全国劳模，对我要求甚严，考试必须拿第一名。
小学时，仅考过一次第二名，就被毒打一顿，边打边说：
‘我的女儿就是要第一，不能给家里丢脸。
’令人心酸。
”
有的家长，孩子得了第一名，就不许孩子第二名；孩子当过三道社的大队长，就不许孩子二道杠，总觉得丢了自己的面子。
这就是所谓成功家长的心态。
许多失败的家长也不宽容孩子，强烈的补偿心理，使他们把孩子当成生命的最后赌注。
中国家长最爱孩子，这是全世界公认的，但他们爱孩子，更爱面子。
2“爸爸，我发现你心疼的是衣服，而不是儿子我”
请看一幅美国漫画。
儿子穿一身漂亮的新衣服兴高采烈地玩了半天。
回家时；父亲发现衣服脏得面目全非了，愤怒地举起一根棍子要揍儿子，并且向他怒吼道：
“衣服是花钱买的，你不知心疼，今天非要教训你不可。
”
哪知儿子不慌不忙地对父亲讲了一段话后，奇迹出现了。
这位父亲不仅内疚地把棍子扔掉，而且抱着儿子忏悔认错。
是什么语言有着如此神奇的作用呢？
原来这位儿子说的是：
“老爸，如果你一定要打我的话，能不能稍微等一会儿，等我把衣服脱光了再打，我发现你心疼的是衣服，而不是儿子我。
”
一席话使这位父亲顿悟，悔恨不已。
这则漫画给我的启示是深刻的，这位美国父亲在衣服和儿子面前做出了明智的选择。
那么，我们做父母的究竟是爱分数还是爱孩子的生命呢？
！
3赏识教育的目标也是一个字——“通”
许多家长把赏识教育的目标理解为“分数”，而在我们的心目中，赏识教育的目标则是一个——“通”字。
为什么想到这个字呢？
这里有一个动人的故事。
南京一位母亲找到我。
“周老师，元旦收到女儿送的贺卡，这本应是母亲最快乐的时刻，而我看后，心都要碎了。
”
“怎么了？
”
“上面写着：
‘祝妈妈新年快乐，求妈妈今年别再打我。
’我都呆住了。
”焦虑写在母亲的脸上。
“你慢慢说。
”
于是这位母亲讲述了她们母女的故事：
“去年六一儿童节，我们家差点发生一场悲剧。
我发现女儿没做作业，怒气冲冲地来到学校，让女儿当众出丑，从联欢会上拉回家。
刚进家门，我就忍无可忍地对她说，‘女儿啊，女儿，今天是你的节日，居然不做作业，还有脸参加联欢会，妈妈彻底绝望了，看今天咱俩必须死一个，不是你死，就是我亡。
’
“女儿看到母亲愤怒的表情，匆匆躲进卫生间，紧锁上门。
我拿来菜刀想把门劈开，但转念一想，我的全部生命都是为女儿，女儿死了，我活着还有什么意思呢？
既然女儿不死，我就死给她看。
但要死得有价值，死得其所。
“当时不知哪来的勇气，我找了女儿一根红腰带，在卫生间门口准备，一边系绳一边讲临终的遗言。
“‘女儿啊，女儿，妈妈可是在你的生日活活吊死在你的腰带上，目的只有一个，希望你好好学习，将来有了出息，为九泉之下的妈妈争一口气啊！
’
“女儿的哭叫声惊动了邻居，一场悲剧才避免了。
”
母亲的叙述，令人隐隐心痛。
活着比死亡痛苦，母女的生命体是相互绝缘的。
这位母亲积极地参加赏识教育家长培训班，一两个月后再见到这位母亲时，她神采飞扬，向我报喜说女儿发生了天翻地覆的变化。
“你是怎么走过来的？
”
“我发现过去教育的悲剧在于，我与女儿的有形生命近在咫尺，天天在一起，而无形生命却远隔千山万水，而且是越走越远。
通过培训班的学习，我终于明白，只有走进孩子心灵，才能走出家教误区。
”
“你怎么走出的呢？
”我饶有兴趣地问。
母亲说话节奏快多了；
“我学你一招，你见到婷婷时的第一句话是：
心情好不好？
感觉怎么样？
我回家后见到女儿鼓足勇气说：
‘女儿，你的心情好不好？
有什么不高兴的事告诉妈妈，好吗？
’我讲这句话时舌根都发麻，因为骂孩子都习惯了，讲亲切的话反而不自然了。
“女儿满脸疑惑，表情好像在说话：
不要黄鼠狼给鸡拜年，又安什么心？
“我知道女儿在严寒中生活得太久，充足的阳光才能融化心中的冰层。
于是我天天讲，时刻关注女儿的心情。
也许心诚则灵吧，讲到第十五天时，回到家我还未来得及开口，女儿抢先说话了。
“‘妈妈，你的心情好不好，有什么烦恼告诉女儿好吗？
’
“心灵的冰顿时化成滚滚热泪，母女两人的心真正通了。
“这一通不得了，家庭气氛全变了。
“原来总是唉声叹气的女儿，如今经常哼着小调；
“原来走路萎头耷脑的女儿，如今总是蹦蹦跳跳。
“活泼的小燕子飞回来了！
“温暖的阳光洒在女儿的身上，女儿也走出心中的阴影，扔掉动作慢的毛病。
这真是：
愉快愉快，心情愉悦，动作就快；快乐快乐，越快越乐，越乐越快。
舒展的心情带来了成绩的跃升，从倒数第十名升到前十名。
”
那位母亲还带来了女儿的一张满分的考卷。
上面写着一段话：
“周伯伯，我发现人人都是天才，我也是天才。
”
我就是从这个故事中悟出：
赏识教育的目标就是一个字——通，即家长与孩子的生命处在和谐相通的状态。
4与己和，与人和，与万物和
1999年春天，《学习的革命》一书，以全新的教育思想和观念，风靡神州大地。
我有幸在此书的翻译顾瑞荣先生的介绍下，与作者戈登先生作了交流。
在谈话中，我介绍了我在教育上的五次开窍，戈登先生给予了极高的评价，认为这是中国的“学习的革命”。
而我认为这不是革命，而是回归，心态的回归。
这时我反问戈登先生：
“你接触了世界各地许多优秀的教育大师，搜集了许多先进的教育经验，你认为教育的最高境界是什么？
”
戈登先生沉思片刻，说：
“教育的最高境界应该是达到三个和谐。
即让孩子与自身生命和谐，与周围生命和谐，与大自然万物和谐。
”
我听后感慨不已。
是啊，与己和，与人和，与万物和，本质上不就是一个字——“通”吗？
5蝴蝶姑娘
人类最大的痛苦源于自身的不和谐，世界不和谐的根本源于个体生命——细胞的不和谐。
个体生命的不和谐，表现为一个人大脑里好像有几个人在打架，处于人格分裂的状态。
为什么？
原因很简单，生命太脆弱，特别是当今社会高速发展，竞争激烈，人更有一种脆弱感，担心自己被社会抛弃、被社会淘汰。
真可谓“不是我不明白，这世界变化太快”。
脆弱的心理导致心态扭曲，总觉得别人比自己行，对社会充满了恐惧和焦虑，容易陷入自艾自怜的境地。
那么如何面对脆弱呢？
在欧洲某个小山村，有一个美丽的小女孩。
在善良双亲的百般呵护下，这个小姑娘从小就追求真善美的境界，心灵非常纯洁宁静，连梦境也如诗如画。
一天，她梦见一只美丽动人、翩翩起舞的蝴蝶。
不幸的是，蝴蝶的翅膀被花园里的树枝钩住了。
她心怀恻隐，小心翼翼地把蝴蝶救出，并细声细气地对蝴蝶说：
“小蝴蝶，回家吧！
”
蝴蝶在她的上方飞了一圈，回来变成了仙女。
她吻了一下小姑娘，说：
“感谢你救了我的生命。
无论你提任何要求，我都满足你。
”
小姑娘眨了眨眼睛，想了片刻。
“我希望你让我一生能快乐地度过。
”
“这太容易了，你只要记住我的两句话，你就会成为快乐的人。
”
于是，仙女低头在小姑娘的耳边说了些什么……
梦到这儿，小姑娘翻了一个身，醒了。
从此，她记住了仙女的话，对生命有了新的感悟。
不管周围的人多么痛苦，小姑娘的脸上总荡漾着笑意。
任何看到她的人，都被她的快乐所感染，她成了快乐的源泉。
众人前来取经，问她为什么？
“仙女告诉了我两句话。
”
“那告诉我们，好吗？
”众人迫不及待地问。
“对不起，仙女有一个要求，等我到临终时才能说出来。
”
时光飞逝如箭，众人一边享受着她的无限快乐，一边迫切地等待着她的升天那一天，以得知快乐的奥秘。
等啊等，小姑娘变成了老太太。
临终时，亲朋好友一起来到她的房间，静静地围坐在她的身边。
很久很久，她终于开口：
“仙女讲的话是，小姑娘，你永远记住：
‘一个人不管表面多么强大，多么狂妄，他的内心深处都是脆弱的’。
”
她喘了口气，接着说：
“他们都像需要阳光、空气和水一样，需要你的爱。
”
从中我感悟到，脆弱的根本原因是怀疑自己，觉得别人比自己行。
第一句话消除了大家的恐惧感，重新焕发了生命的潜能。
第二句话告诉我们，在战胜脆弱后，精神得以升华，在把爱给别人时，你就像天使一样来到人间，成为自己快乐并给别人带来快乐的人。
6三种人生道路你会怎样选择？
一天，我接到一位北京母亲的电话。
“您能不能帮帮我儿子。
”她急促地说。
“怎么了？
”我的心一沉。
“儿子以前每次考试都是前五名，这次考砸了，退到二十几名，他感到完了，不想上学，我怎么安慰他都没用。
”母亲顿了顿。
“你听听，他正在嚎掏大哭呢。
”
可怜天下父母心。
从北京打长途，说明问题的严重性。
我赶紧让孩子来听电话。
“你为什么哭？
”
“我怕呀。
”孩子抽泣道。
“我理解，肯定是怕失败，怕丢面子，明天没法见人。
”
只有一个评价标准——分数，难怪孩子压力大，要谅解。
“你是不是想成功啊？
”我问。
“当然想，我感到我自己整个完了，活不下去了。
”子有气无力地说。
“你没有完，你一定要相信你行，你是天下最好的孩子，不怕失败的孩子。
”
前面的铺垫是为了引出后面的话题，我接着说：
“孩子啊，你想想，如果有三种人生道路，你会怎样选择。
”
孩子“噢”一声，把听筒贴得更近。
我先讲前两种人生。
“一种是成功而又痛苦的人生，它的人生经历是痛苦地奋斗，然后失败，再奋斗，再失败……在痛苦中度过了一生，直到70岁。
临终前，按照世俗的眼光，他成功了，但是生命也结束了。
另一种人同样活到70岁，它的人生是欢乐而失败的人生，经历是欢乐地奋斗，欢乐地失败，在欢乐里站起来，再失败……在欢乐中度过一生，但到生命结束时，按世俗的评价，他失败了，生命也结束了。
一个是成功而痛苦的人生道路，另一个是欢乐而失败的人生道路，你喜欢哪一种？
“第二种。
”那孩子想也没想就说。
“你太聪明了，对于学生来说，求知应该是一种欢乐，学习的过程应该是欢乐的过程。
孩子情绪上来了，抢着说。
“伯伯，第二种好是好，但如果有欢乐成功的道路不是更好吗？
”
“太好了，这就是我要讲的第三种人生道路。
”
孩子的思维很活跃，我顺势而下：
“其实每个人都有一段欢乐成功的人生经历，人与人的差异在于大多数人随着生命成长，把这种快乐的感觉忘掉了，而少数人把快乐的感觉延续了一生，他们才是欢乐的成功者。
“每个人在学走路时，都是欢乐人生的缩影。
欢乐地跌跤，欢乐地爬起，再跌倒，再爬起，欢乐地迈步……直到成功，这难道不是欢乐成功的人生经历吗？
你想想，除此之外，还有欢乐成功的例子吗？
”
孩子兴奋了，大声地喊：
“还有学自行车、学溜冰。
”
“对了，关键在于不怕失败，恐惧就会消失。
如果你保持这种心态，那么快乐将伴随你，你的一生能做到吗？
”
“能做到！
”孩子兴奋地说，电话里传来了孩子的笑声。
放下电话后，我陷入了沉思。
如果让每个孩子始终像学走路那样，走欢乐成功的人生路，他们心灵会多么和谐，生命会多么美丽啊！
7你好，我好，大家好
一次，我在杭州做报告后，一位母亲找到我的住处，她一下子买了四套赏识教育的资料，问她为什么？
她说：
给亲朋好友看。
听完你的报告后，我发现赏识教育的奥秘就是“你好，我好，大家好，这个世界真美好”。
我豁然开朗。
这不正是赏识教育要追求的目标——与人和，与周围的生命和谐吗？
陶行知先生曾精辟地指出，教育的目标是培养人中人，而不是人上人，人下人，更不是人外人。
联想到我们的社会，在应试教育的重压下，孩子容易产生“你好，我不好”的心理，自信心被摧毁，处于人下人的状态，感到活得没意思，太无聊。
反过来，还有一种教育走了另一个极端，孩子产生了“我好你不好”的心理。
中国许多家庭的早期教育就是一个典型的表现。
上学前，都认为“痴痢头（方言）的儿子自己的好”，这样长大的孩子盲目自信，处处强加于人，这种人上人心态，往往导致众叛亲离。
这样的孩子无法生存。
赏识教育培养出来的孩子，心灵舒展，关系和谐，人格健全，大家都做人中人。
在婷婷聋童学校里，孩子们互相欣赏，彼此尊重，逐步形成了你好，我好，大家好的氛围。
于是我把这三种教育状态编成一首打油诗：
你好，我不好，
活得太无聊；
我好，你不好，未来也不妙；
你好，我好，大家好，
这个世界更美好！
8赏识的延伸
心里感到快乐还是痛苦，生命的历程是完全不同的。
家长快乐，信心百倍，孩子就有希望；
家长痛苦，悲观愤懑，孩子往往绝望。
许多听过赏识教育报告的家长告诉我，他们由学会赏识自己的孩子，到学会赏识别人的孩子，由学会赏识孩子到学会了自我赏识，由学会了自我赏识到学会了夫妻赏识。
他们拥有了亲子关系的和谐，拥有了内在心灵的和谐，心境一片明朗。
有一些当领导的家长告诉我，赏识教育使他们学会了赏识下级，掌握了与下级沟通的技巧。
自古以来，中国君臣父子的伦理关系，造成了人性的压抑。
在一个单位里，如果领导把下属看扁了，老说这也不行，那也不行，导致老头卖花生——认堆了。
反过来，领导对下属充分地信任、尊重和理解，真诚地激励、宽容和提醒，必然会使下属心态舒展，焕发活力。
于是赏识管理应运而生。
有的家长说，他们学会了赏识同行。
自古以来，同行是冤家，特别在知识分子之间，文人相轻是多么可悲的现象。
当今社会，我们欣赏一棵小草。
一朵鲜花，甚至把树根挖出来欣赏。
那么我们为什么不能赏识身边的生命——万物之灵呢？
不少家长还认为，上级也像需要阳光、空气、水一样，需要赏识。
领导也是人，也很脆弱，也需要信任、尊重和理解。
学会赏识不仅赋予我们教育的智慧，成长的智慧，而且赋予我们沟通的智慧，生命的智慧。
我感到无比欣慰！
9不让蚊子叮咬大地妈妈的皮肤
赏识的最高境界是把自己与大自然融为一体，这时你看一棵小草、一朵小花、一只蝴蝶，都会找到生命相通的感觉，都会产生愉悦和欢欣。
因此，家长从小要教孩子用欣赏的目光看待万物。
对女儿来说，“好消息”可太多了，世界每天都充满了新奇。
小草发芽了，梅花开了，又读了一本好书……
每天清晨，婷婷常常脱口而出：
“啊！
我又诞生了，新的生命开始了！
阳光你好！
空气你好！
花儿你好！
小草你好！
生命真是太美妙……”
那位写了6000字忏悔信的母亲，改变了教育观念后，她的女儿也改变了。
一次，母亲带着孩子在公园散步时，孩子把地上的纸屑—一捡起，妈妈问她为什么，女儿认真地说：
“我感到心疼。
这一张张纸屑仿佛像一只只蚊子在叮咬着大地妈妈的皮肤。
”
说得多好啊！
10孩子没法对人说心里话，意味着心灵没有家
家长与孩子之间连接着一条看不见的通道，它连接着家长与孩子的心。
如果家长给通道输送关怀和欣赏，那么父母快乐，孩子幸福；如果家长给通道输送抱怨和指责，通道便会渐渐地堵塞。
如果孩子与家长之间有一层情感的隔阂，好比中医所说的，“通则不痛，痛则不通”，不通的状态，家长心里痛苦，孩子心里也痛苦。
怎么才是相通呢？
关键要看孩子愿不愿意与家长说心里话。
当今的独生子女，好比是生活上的小皇帝，精神上的小奴隶。
他们最显著的特点就是一个字——“独”。
孩子从小没有伴，心里话找不着人讲。
因此，我每次家访，问孩子的第一句往往是：
有没有对人讲心里话？
孩子没法对人讲心里话，意味着心灵没有家，长期孤独的心灵不是在沉默中爆发，就是在沉默中消亡。
打个比方，地球都要通过火山爆发、地震等把内部的能量宣泄出来，否则地球就要爆炸。
地球如此，何况生命！
浙江金华中学生徐力，重锤打死逼他考入前十名的母亲就是一个典型。
平常在老师、家长的眼里，徐力是个好孩子，惟命是从，从不把自己的怒气表现出来，母亲怎么打他也一声不吭，他又没处讲心里话，负面情绪在心中堆积，导致心态扭曲，精神崩溃。
当温顺的徐力用重锤猛击母亲脑袋时，他的脑海里是一片空白，这不正意味着，孩子的心灵在爆炸吗？
我时常想，假若徐力妈妈生前懂得一点赏识教育，掌握一点与孩子沟通的艺术，这场悲剧是完全可以避免的。
11走进孩子心灵的爸爸
这是一位父亲解决了儿子沉溺游戏机的故事。
那段时间，上初中的儿子迷上了游戏机，就像是烟鬼迷上了鸦片一样不能自拔，而且技艺超群，别人一个筹码只能过一关，他轻而易举地能通十几关。
到最后，连游戏机室的老板都怕他。
父子之间的矛盾，在游戏机的漩涡中逐步升级。
“打”是家常便饭，最绝的是让儿子跪在搓衣板上，头上还顶着一盆水。
为了“监视”儿子的行动，每天放学时老爸就“守候”在校门口，把儿子“押送”回家。
可是儿子心想：
你可以控制我不去，但不可以控制我不想。
父子之间经常玩猫捉老鼠的游戏，发展到极点是儿子离家出走，不是一次，而是好多次。
记得有一天下大雨，儿子冲出家门，父亲就顶风冒雨到处找，十几家游戏机房跑下来，筋疲力尽。
靠在墙根，望着灰蒙蒙的天空，连绵不断的雨打在他的脸上，无尽的愁绪涌上心头。
他长叹一口气，感慨地说道：
生命如果能回头，说一万个也不要孩子。
后来，父亲知道了赏识教育，知道了治儿子沉迷游戏机的问题犹如治水，只能疏，不能堵。
他开始站在儿子的角度做换位思考，于是发现游戏机有个优点：
会赏识。
每过一关，都会有“你真棒，你真行”的赏识语，儿子在打游戏机中找到了一种征服感。
他开始尝试着走进儿子心灵，融进孩子的内心深处。
他觉得只有这样，才能解决儿子的游戏机问题。
于是，有一天当儿子心请烦躁、坐立不安的时候，他对儿子讲：
“今天带爸爸也去打打游戏机好不好？
”
儿子不知他葫芦里卖的什么药，愣住了。
但转念一想，去也无妨，于是点点头。
当他俩来到游戏机房时，把老板吓了一跳，还以为父亲来找麻烦的。
两人玩了一个下午，在回家的路上，发现儿子有话跟他说了，老爸看到一丝光亮。
以后的日子，儿子依然想玩游戏机，只是他再也不打儿子，儿子也同意先把作业完成。
父子之间的冰层在逐渐融化着。
儿子中考后，老爸经过深思熟虑，做了一个大胆的决定：
为儿子买一台游戏机。
他是这样和儿子说的：
“儿子，爸爸相信你可以成为一名电脑专家，所以家里决定给你买一台带光碟的游戏机，爸爸够朋友，你也要够朋友。
你要把玩游戏机的时间安排好，要让游戏机成为你学习的动力。
”
儿子一阵惊喜，眼泪如潮水般地涌出来，自然这份感动也化为一种动力。
儿子住校，周末回家后，他让儿子玩游戏机放松一下，儿子却说再看一会儿书，因为老师讲的一个问题还不大懂。
那时候，他真不敢相信这就是一年前那个打死也不服的儿子。
过了一段时间，他对儿子说：
“儿子，你现在玩的是别人设计好的程序，将来你要自己设计程序给别人玩才更好呢。
”儿子果然开始对电脑感兴趣，他说他上大学一定要考计算机专业。
而最让他这个父亲欣慰的不仅是儿子的游戏机问题，更重要的是儿子懂事了，懂得关心体贴父母了，有心里话“也愿意和爸爸讲”了。
儿子后来说：
“当时我根本不愿意离家出走，外面没有家庭的温暖，但在家里，找不着人讲心里话，觉得很痛苦。
”
现在父子俩经常在一起谈心，关系处得像弟兄似的。
父子的心灵沟通了，笑容又回到了孩子的脸上、父亲的脸上。
12是对付孩子,还是对付自己？
家长听报告前以为是学两招来对付孩子的，听完后，才恍然大悟。
有一个盲人，家人怕他被人撞，为他点了一盏灯笼。
盲人走啊走啊，还是被对面来的人撞了一下。
盲人很生气：
我拿着灯笼，你为什么撞我？
路人也很恼火：
你的灯笼早熄了，我怎么看得见你。
家长的心亮了，孩子才能看见光明。
家长的心点燃了，才能驱走孩子心中的黑暗。
而教育的本质就是让孩子的心灵看到生命的光明，为孩子建立一个心灵的家园，然后再为孩子点一盏心灵的灯。
给孩子一间茅屋，孩子会给家长一幢大厦。
因此，给孩子建家的同时，家长的心灵要有家。
家长如何给自己的心灵建家呢？
13是自知之明，还是自知之“暗’
我们研究室的员工每个月要写“成长日记”。
在日记里各人写对生活的感悟，成长的快乐。
其中有一次，来自江西的小姚写道：
她觉得在研究室成长得特别快，对未来充满了信心。
过年回家时，家长觉得她像换了个人似的。
接着她写道：
“我觉得人贵有自知之明，既要看到自己的缺点，更要看到自己的优点。
”
这段话触到了我的灵感。
先人在创造这个词时，为什么用“明”字，而不是“暗”字，本意是要人们看到自己的光明之处，而不是想着自己的缺陷。
只有在看到自己优点，热爱生命的基础上才能明白自己的不足，才能正视缺点，自信改正缺点。
而现在说某某人要有自知之明，就是提醒某某人要看到自己的缺点、暗点，注意自己的行为，要夹着尾巴做人，并以此作为自我设限的依据。
因此，自知之明这个成语被曲解了。
它应该是褒义词。
现在在研究室如果看见哪个人情绪不好，跟他说要有自知之明这个成语时，那个人心里就会一亮，浑身充满力量。
14我是一个终于学会了喜欢自己的人
生命的价值在于珍惜自己。
有一个孤独的孩子，常常悲观地问年长的智者：
“像我这样没人看得起的孩子，活着究竟有什么意思呢？
生命的价值又在哪里呢？
”
有一天，智者将男孩叫到眼前，递了块色彩斑斓的石头给男孩，并对他说：
“明早，你拿这块石头到市场去卖；但不是‘真卖’，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。
”
男孩满腹狐疑，心想这块石头虽然还不错，但怎么会有人肯花钱买呢？
第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱越出越高。
回到院内，男孩兴奋地向智者报告：
“想不到一块石头值那么多钱呐！
”
智者笑笑说：
“明天你拿到黄金市场去，记住，不论人家出多少钱都不能卖！
”
在黄金市场中，有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头，令男孩大为惊讶，但他谨记智者的话，怎么都不卖。
第三天，智者叫男孩拿石头到宝石集市上去展示。
结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩子怎么都不卖，于是被传扬成“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲地将这一切告诉智者，智者徐徐说道：
“人的生命价值就像这块石头一样，在不同环境下就会有不同的意义，你明白吗？
”
男孩不解地、迷惑地摇摇头。
“一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值，被说成稀世珍宝，你不就像这石头一样吗，只要自己看重自己，热爱自己，生命就有意义，有价值。
”
这回，男孩若有所思地点头，半晌之后，他终于悟出其中道理，会心地笑了。
我们或许只是一块不起眼的石头，但它是惟一的、独特的，而且是无价的、绝不出售的“稀世珍宝”呢！
它的价值，便在于被珍爱。
教育女儿的过程也是我不断成长、超越自我的过程。
因为赏识教育改变了许多孩子的命运，许多家长称我为“赏识教育专家”，其实，我一直把自己看成一位普通的家长，能取得一点点成绩是与社会的支持分不开的。
从在厂里做普通技术员开始，同事就给我起了个绰号“热血青年”；在女儿会说话后，一位医生曾说，我的教育方法会成为中华民族的骄傲；在女儿评为十佳后，教育界的朋友说我是赏识教育专家等等。
我一直是在赏识的阳光下茁壮成长，赏识促使我奋力向前。
曾接受一位记者的采访，她让我概括一下自己的成功经验。
我沉思了一会儿，回答道：
我是一个终于学会了喜欢自己的人。
15自嘲——自爱的最高意境
不仅喜欢自己的优点，而且正视自己的弱点，生命才能成熟。
自爱的最高境界是自嘲，是良好、健康的心态，是不为别人眼光左右自己的美好存在。
我年轻的时候头发较少，不够自信，只要别人向我的头发多看几眼，我的眼睛马上失去光亮。
后来，戴上假发效果奇好，看上去年轻十几岁。
可麻烦也接踵而至，熟人相见，我还要作自我介绍，因为他们不认识我。
升级会员 