Flash实验报告.docx

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Flash实验报告

甘肃政法学院

本科生实验

姓名:

学院:

公安技术学院

专业:

信息安全

班级:

实验课程名称:

多媒体技术

实验日期:

2014年11月5日

指导教师及职称:

实验成绩:

开课时间：

2014-2015学年第一学期

甘肃政法学院实验管理中心印制

实验题目

Flash学习

小组合作

否

姓名

班级

学号

一、实验目的

学习Flash的基本工具，制作简单的动画。

二．实验环境

1.安装MacromediaFlash8。

三.实验内容与步棸

1.绘图综合练习

碧蓝的天空，雪白的云朵，翠绿的山峰，波光闪烁的湖面上飘浮着美丽的花儿，小鸭在水面快乐的游泳……要做出这个漂亮的场景并不难，造型简单，色彩艳丽，是Flash里很典型的创作方法。

花瓣花朵

鸭子

最终图片如下：

2.利用逐帧动画制作林中散步的女孩

3.节日夜空

4.使用钢笔绘制雪人

5.使用刷子工具绘制卡通小鸟

6、画荷花

7.太阳动画

8．遮罩动画

9、画苹果

四．实验过程与分析。

1、绘图综合练习,主要靠细心绘制，最难点是掌握使用颜色面板放射状调色和使用渐变变形工具调整颜色的明暗度。

2、利用逐帧动画制作林中散步的女孩，主要学习逐帧动画的制作方法【绘图纸外观】按钮

的使用方法，【编辑多个帧】按钮

的使用方法，【修改绘图纸标记】按钮

的使用方法，【对齐面板】的使用方法，插入帧与删除帧。

3、节日夜空。

主要学习创建形状补间动画、将文字转变为形状和添加形状提示。

在一个关键帧中绘制一个形状，然后在另一个关键帧中更改该形状或绘制另一个形状，Flash根据二者之间的帧的值或形状来创建的动画被称为“形状补间动画”。

在此试验中学会了补间动画。

4、使用钢笔绘制雪人。

“钢笔工具”是一种手绘工具，手动绘制路径可以创建直线段和曲线段，使用“钢笔工具”可以绘制出很多不规则的图象，也可以调整直线段的长度和曲线段的斜率，是一种比较灵活的形状创建工具，在绘制过程中很难掌握，今后应多加练习。

5、使用刷子工具绘制卡通小鸟。

此次实验与实验五类似，其中学会了使用刷子工具。

6、画荷花。

7、太阳动画。

此实验与实验二类似，是运用创建补间动画来实现的。

8、此次实验主要涉及的知识点是字体的二次打散、将字体转为形状、创建遮罩动画。

9、画苹果。

最难点是掌握使用颜色面板放射状调色和使用渐变变形工具调整颜色的明暗度。

五、实验总结

1.安装Flash软件，进行相关熟悉和了解。

2.掌握了flash的基本工具和常用工具，并进行相关练习，感觉特别有兴趣。

3.我觉得，最主要的就是多练，光看书，到了真正用的时候，还是笨手笨脚的。

只有经过实践，才能有好的技术，说是这样，可我也没有练很多，虽然技术是我现在制作FLASH最大的难点，但我认为制作一个好的FLASH作品，最关键的还是创意和构思。

4.通过这几天来的学习，我了解动画原理，了解帧与层的概念。

通过十个简单的动画制作实例，为我以后的学习打下基础。

Flash提供了功能齐全的绘图和编辑图形工具。

可以直接在编辑区里绘画，编辑修改非常灵活。

使我逐渐掌握了这些工具的功能和使用方法。

5.Flash学习比较有趣，但有时候也特别烦躁，因为要学习到能比较熟练的掌握和运用Flash是相当不易的，需要付出很大的努力和很多的汗水。

学习本来就是以苦为伴，苦中作乐。

我一定会奋力拼搏。