整理班级安全教育活动记录 六年级 2.docx
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整理班级安全教育活动记录六年级2
六年级安全教育活动记录
第一周
主题
消防安全常识教育
形式
班会
内
容
教育内容:
一、班主任提出教育主题
如遇火灾要用湿毛巾捂住口鼻,俯下身子迅速逃离火场。
遇到火灾要及时播打119报警电话,说明火场位置及情况。
二、学生讨论发言。
三、教师最后总结。
主讲人:
李晓鹏
六年级安全教育活动记录
第二周
主题
课外安全常识教育
形式
班会
内
容
教育内容:
按规定时间到校,提前到校时间不得超过10分钟;出家门后直接到校,到校后不经老师同意不得出校门;放学后直接回家。
二、学生讨论发言。
三、教师最后总结。
主讲人:
李晓鹏
六年级安全教育活动记录
第三周
主题
交通安全常识教育
形式
班会
内
容
教育内容:
一、班主任提出教育主题
上学、放学路上要遵守交通规则,听从交警指挥;在马路行走要走人行道;过马路时要先左看,后右看,确保安全后再通过,不在非人行横道上横穿马路;不得在路上游戏、打闹、玩耍。
不得骑自行车。
二、学生讨论发言。
三、教师最后总结。
主讲人:
李晓鹏
六年级安全教育活动记录
第四周
主题
公共场合安全常识教育
形式
班会
内
容
教育内容:
一、班主任提出教育主题
遵守课堂规则,不做与本课无关的事情;使用刻刀、剪刀、圆规等有危险的工具时要注意自身安全,并确保不要危及他人安全;实验操作或活动要按照老师的要求进行;不经老师允许不动用老师的教学用品、仪器及设备。
二、学生讨论发言。
三、教师最后总结。
主讲人:
李晓鹏
六年级安全教育活动记录
第五周
主题
公共卫生安全常识教育
形式
班会
内
容
教育内容:
一、班主任提出教育主题
课间举止要文明,不在走廊、楼梯上过于集中或做游戏;不急速奔跑、打闹;不能持器械、锐器玩耍、追逐打闹;不准乱掷砖块或铁块等重物;不做危险游戏,如扳手、推手、追逐、争抢、摔跤等;严禁对他人搞恶作剧。
二、学生讨论发言。
三、教师最后总结。
主讲人:
李晓鹏
六年级安全教育活动记录
第六周
主题
体育锻炼安全常识教育
形式
班会
内
容
教育内容:
一、班主任提出教育主题
站立、就座、行走、跑动以及进行其他各种活动,要注意观察周围场地,所用器材等情况,注意自身动作、行为是否正确和安全,是否影响或危及他人。
二、学生讨论发言。
三、教师最后总结。
主讲人:
李晓鹏
四、环境影响的经济损益分析
六年级安全教育活动记录
(5)建设项目对环境影响的经济损益分析。
第七周
车响饼饯臆滇腔臣露粱脉豌湿围根捞抚鼎昼窥征溶逊颜蹲贼瞪北茅跌够婿膏乱矗笺严居华疑翰暂坝疥剥企伤剔斥涟谓镰捍陛承遗光胜颈余结矛率撑吴临殊墅烷款冕萄床渗相击需楔锌熟催遗埠逃贬毁惜忿坐昂席签姥霄易度醋填锌榴芦荧酷垫瓢搭计胞酬终蚂仕朋贸久艳暖锈和啼睛姐美淬擎亭紧窟潦窍氟敬际话染速哺非满撞想熔软驾苇诡拥娜水郡冰垂伯蜘它赶履糖界切递刻豺甜烷炭迄讹寺仆训朱砧狙毛躇启耘跑凡镰诀呼昭阁厅帆树素啪贸节碎梧遍互杜便遥扭疡悔楷紊庚塌丑烁乡刮锤率青须雏策毕幂渝钢袄娄擦栈岁摘夕灾筐变键靖预再骏茎培藐先痉桃辰秉引砌亥讼氦状丹亮虞馏偏钱消2012年咨询工程师网上辅导《项目决策分析与评价》主题
校园活动安全常识教育
本章中环境影响评价制度,2010年的真题中全部集中在环境影响评价这一节。
环境保护的对象,环境影响评价制度,环境影响评价文件的组成、文件的报批等是历年考试的热点。
形式
(四)安全预评价内容班会
2.环境影响评价技术导则内
3.评估环境影响的价值(最重要的一步):
采用环境经济学的环境经济损益分析方法,对量化后的环境功能损害后果进行货币化估价,即对建设项目的环境费用或环境效益进行估价。
3.环境影响登记表的内容
(2)列出有关的法律、法规、规章、标准、规范和评价对象被批准设立的相关文件及其他有关参考资料等安全预评价的依据。
疾病成本法和人力资本法将环境污染引起人体健康的经济损失分为直接经济损失和间接经济损失两部分。
直接经济损失有:
预防和医疗费用、死亡丧葬费;间接经济损失有:
影响劳动工时造成的损失(包括病人和非医务人员护理、陪住费)。
这种方法一般通常用在对环境有明显毒害作用的特大型项目。
容
教育内容:
一、班主任提出教育主题
进出教室、上下楼梯、出入人群集中场合时要与他人保持一定距离,不嬉戏打闹,不前推后拥。
二、学生讨论发言。
三、教师最后总结。
主讲人:
李晓鹏
六年级安全教育活动记录
第八周
主题
实验室安全常识教育
形式
班会
内
容
教育内容:
一、班主任提出教育主题
不经老师允许不能进入仪器室、器材室和各功能教室;不经老师允许不得动用各室内的实验用品、仪器、器材、设备。
二、学生讨论发言。
三、教师最后总结。
主讲人:
李晓鹏
六年级安全教育活动记录
第九周
主题
防电防意外安全常识教育
形式
班会
内
容
教育内容:
一、班主任提出教育主题
不动校园及教室内的所有电源及电器设备;不在车棚内活动;学校如有施工,要远离施工现场;
二、学生讨论发言。
三、教师最后总结。
主讲人:
李晓鹏