人版四年级下册语文第七单元测试题答案解析.docx

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人版四年级下册语文第七单元测试题答案解析

四年级语文测试题

一、看拼音，写词语（6分）

biànlùnjiěshì cénɡjīnɡxuānbùdǎndà wànɡwéi

（）（）（）（）（）

二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“”。

（2分）

远远望去，父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠，嵌在慌凉的山陂上。

（）（）（）（）

三、比一比，再组词（5分）

磅（）徽（）撤（）锈（）　拖（　）

傍（）微（）澈（）绣（）　施（　）

四、把下列的词语补充完整。

（6分）

寸（）尺（）（）心壮（）（）沙（）塔半（）而（）　（）之以（）（）始（）终

五、选词填空。

（4分）

镇静安静寂静平静冷静

1、夜深了，周围一片（）。

2、他遇事很（），从不急躁。

3、上课铃一响，沸腾的校园顿时（）下来。

4、做作业遇到了难题，我们要（）思考，仔细分析。

六、依要求改写句子。

（4分）

1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。

缩写句子：

乡亲们为老人挑水。

2、罗丹忘我工作的精神打动了我。

改为“把”字句：

罗丹忘我工作的精神把我打动了。

七、修改病句（4分）

1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。

2、画画的青年具有顽固的毅力。

第二部分阅读积累与运用（30分）

（一）读《鱼游到了纸上》片段，回答问题（15分）

就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。

他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。

说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。

————他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

————

一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。

金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。

这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！

”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。

………他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

……

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。

他好像和游鱼已经融为一体了。

我把那个女孩说的话写给他：

“鱼游到了你的纸上来啦！

”

他笑了，笑得那么甜。

他接过笔在纸上又加了一句：

“先游到了我的心里。

1、给第二自然段空着的地方加上标点符号。

（3分）

2、说他特别，因为他爱鱼到了忘我的境界。

请用“——”在文中画出能体现青年“爱鱼到了忘我的境界”的句子。

（2分）

3、短文对青年的外貌进行了描写写了他的高高的身材、秀气和一对大眼睛。

（1分）

4、请用“﹏﹏”（用……表示）画出描写青年画画的句子，并从句子中找出一个能说明青年画画时非常认真的词语。

（融为一体）（3分）

5、“鱼游到了你的纸上”和“先游到了我的心里”是（因果）关系，请用一组关联词语把两句话连成一句话。

（2分）

因为小姑娘说鱼游到了你的纸上，所以青年说先游到了我的心里。

6、读完了短文，你联想到了我们学过的哪篇课文？

《全神贯注》（1分）

7、“围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着……”请把句子写具体。

（3分）

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，“瞧，这年轻人画的太像了，就跟鱼缸里的鱼一样漂亮。

”一位手拄拐杖白发苍苍的老大爷发出了啧啧赞叹；旁边的小伙子眉毛一挑，瞪大了眼睛凑上前来想看个究竟。

看罢，手拍前胸说道：

“我画了三四年的鱼，也没有练到这种程度，佩服！

佩服！

”………………………………

（二）认真阅读下面的文章，回答问题。

（共15分）

班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。

维克托和同学熟悉以后，就经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。

大家都信以为真。

有一次，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。

“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。

”突然，维克托自告奋勇地说。

同学们立刻转忧为喜，都从心底里感激他。

到演出那一天，维克托却没有来。

同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园的各个角落，仍然不见他的踪影。

第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上，大家立刻围了上去。

“你昨天为什么不来演戏？

”

“忘了。

”他若无其事地回答。

“这样重要的事情怎么可以忘记？

”不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。

同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。

这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬，但是他终于懂得说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。

1、从文中找出下列词语的反义词。

（3分）

陌生（熟悉）夸奖（责备）实话（大话）

2、从文中找出表示下列意思的词写在括号里。

（4分）

（1）形容自己主动地要求担当某项任务。

（自告奋勇）

（2）像没有那回事儿一样。

（若无其事）

（3）把假的当成了真的。

（信以成真）

（4）自己感到很安宁、得意。

（安闲自得）

3、填空。

（5分）

在同学们排演一出话剧时，扮演主角的学生突然病了，维克托自告奋勇来顶替那位生病的演员，可是在演出时却不见了踪影。

同学们气愤极了，约定在两个月内，谁都不理睬维克托。

从这里，你知道了维克托是个爱说大话的人。

4、文章说明了一个什么道理？

（3分）

说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。

第三部分习作（３０分）

在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴……无论是谁，请你写写发生在他（她）身上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她）。

注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，题目自拟，字数不少于350字。

班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。

维克托和同学熟悉以后，就经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。

大家都信以为真。

有一次，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。

“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。

”突然，维克托自告奋勇地说。

同学们立刻转忧为喜，都从心底里感激他。

到演出那一天，维克托却没有来。

同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园的各个角落，仍然不见他的踪影。

第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上，大家立刻围了上去。

“你昨天为什么不来演戏？

”

“忘了。

”他若无其事地回答。

“这样重要的事情怎么可以忘记？

”不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。

同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。

这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬，但是他终于懂得说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。

3、从文中找出下列词语的反义词。

（3分）

陌生（熟悉）夸奖（责备）实话（大话）

4、从文中找出表示下列意思的词写在括号里。

（4分）

（1）形容自己主动地要求担当某项任务。

（自告奋勇）

（2）像没有那回事儿一样。

（若无其事）

（3）把假的当成了真的。

（信以成真）

（4）自己感到很安宁、得意。

（安闲自得）

3、填空。

（5分）

在同学们排演一出话剧时，扮演主角的学生突然病了，维克托自告奋勇来顶替那位生病的演员，可是在演出时却不见了踪影。

同学们气愤极了，约定在两个月内，谁都不理睬维克托。

从这里，你知道了维克托是个爱说大话的人。

4、文章说明了一个什么道理？

（3分）

说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。

阅读下面短文，回答问题。

（15分）

横幅

何绍基是清朝著名的书法家，他的字苍劲有力，独树一帜。

很多地方都留有他的墨迹。

有一年秋天，何绍基登上洞庭湖上的岳阳楼。

满湖秋色，使人心旷神怡，有个游客提议，请何绍基为岳阳楼写一横幅。

他（欣然突然）答应了。

何绍基略微思索了片刻，写了“湖边风景最宜人”。

　　周围的人都赞不绝口。

忽然，人群中走出一个小孩，指着那个“人”字说：

“用这个‘人’字，还不如用‘秋’字妙。

”

　　人们都（惊讶惊奇）地望着那个小孩，觉得他胆子太大，小小年纪竟敢批评大书法家，何绍基却连连点头，觉得这个意见提的对，他弯下腰，摸着小孩的头说：

“说的对，说的对。

”说罢，提笔把“人”字改了，写成“湖边风景最宜秋”。

　　何绍基写的这横幅至今仍挂在岳阳楼上，这个故事也至今在后人中（流通流传）着。

1、在括号里选择恰当的词语，用横线标出。

（3分）

2、何绍基略微思索了片刻，写了“湖边风景最宜人”。

这句话中，引号的作用是：

3、从文中找出表示下列意思的词写在括号里（2分）

A、比喻独特新奇，自成一家。

（）

B、心境开阔，精神愉快。

（）

4、人们为什么惊讶地望着小孩？

（2分）

5、你从“何绍基却连连点头”中的“却”字体会到了什么？

（3分）

6、读了这段短文，你感悟到什么？

（3分）

班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。

维克托和同学熟悉以后，就经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。

大家都信以为真。

有一次，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。

“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。

”突然，维克托自告奋勇地说。

同学们立刻转忧为喜，都从心底里感激他。

到演出那一天，维克托却没有来。

同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园的各个角落，仍然不见他的踪影。

第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上，大家立刻围了上去。

“你昨天为什么不来演戏？

”

“忘了。

”他若无其事地回答。

“这样重要的事情怎么可以忘记？

”不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。

同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。

这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬，但是他终于懂得说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。

5、从文中找出下列词语的反义词。

（3分）

陌生（）夸奖（）实话（）

6、从文中找出表示下列意思的词写在括号里。

（4分）

（1）形容自己主动地要求担当某项任务。

（）

（2）像没有那回事儿一样。

（）

（3）把假的当成了真的。

（）

（4）自己感到很安宁、得意。

（）

3、填空。

（5分）

在同学们排演一出话剧时，扮演主角的学生突然病了，维克托，可是在演出时却。

同学们，约定。

从这里，你知道了维克托是个爱说大话的人。

4、文章说明了一个什么道理？

（3分）

说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。

闷mēn（） 号háo（）    

  mèn（）   hào（）        

称chèn（）看kān（）

  chēnɡ（）   kàn（）

划huá（）乐yuè（）

  huà（）  lè（）  

缝fénɡ（）似sì（）  

  fènɡ（）  shì（）   

应yīnɡ（）兴xīnɡ（） 

  yìnɡ（）   xìnɡ（）    

模mó（） 铺pū（） 

  mú（）   pù（）

塞sāi（）着 zhe（）   

sài（）    zháo（）   

  sè（）     zhuó（）  

处chǔ（） 觉jué（）    

chù（）    jiào（） 

折zhē（） 扇shān（） 

shé（）   shàn（） 

zhé（）

角jué（） 当dānɡ（） 

  jiǎo（）   dànɡ（）   

的dí（的确）卷juǎn（卷起）  

  dì（目的）   juàn（试卷） 

恶è（凶恶） 几jī（几乎）

wù（可恶）   jǐ（几个）

系jì（系鞋带）转zhuǎn（转身） 

  xì（关系）     zhuàn（转动） 

间jiān（中间）调tiáo（调节）

jiàn（间隔）   diào（调动）

没méi（没有）要yāo（要求） 

  mò（沉没）    yào（要领）  

好hǎo（好人）剥bāo（剥花生）  

  hào（爱好）    bō（剥削）  

便pián（便宜）散sǎn（散文） 

biàn（方便）   sàn（分散） 

为wéi（为人） 中zhōnɡ（中间） 

  wèi（因为）    zhònɡ（中奖） 

削xiāo（削铅笔）难nán（困难）  

xuē（剥削）      nàn（灾难）          

扎zhā（扎针）   圈quān（圆圈） 

zhá（挣扎）      juàn（猪圈）

吁yù（呼吁）    发fā（发现） 

  xū（气喘吁吁）    fà（头发） 

扫sǎo（扫地）   弹dàn（子弹） 

 sào（扫把）        tán（弹琴）  

冠ɡuān（鸡冠花）种zhǒnɡ（种子） 

  ɡuàn（冠军）     zhònɡ（种瓜） 

悄qiāo（悄悄）撒sā（撒网） 

  qiǎo（悄然）    sǎ（撒种）