贵州省贵阳市小学语文毕业考试模拟卷3C卷.docx
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贵州省贵阳市小学语文毕业考试模拟卷3C卷
贵州省贵阳市2020年小学语文毕业考试模拟卷3C卷
一、按要求抄写、填空（共3题；共12分）
1.（5分）（2019四上·微山期末）请将下面的字用钢笔写在田字格里，做到正确、规范。
罩
疑
逐
融
牌
盈
抛
衡
幻
袭
2.（1分）拼拼读读
wǒ xǐ huān zài dēng xià zuò shǒu yǐng de yóu xì。
________
3.（6分）写“花”的古诗很多。
请填上花名，把下面的诗句补充完整，并背诵。
（1）沾衣欲湿________雨，吹面不寒杨柳风。
（释志南《绝句》）
（2）荷叶罗裙一色裁，________向脸两边开。
（王昌龄《采莲曲》）
（3）竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。
（苏轼《惠崇春江晓景》）
（4）忽如一夜春风来，千树万树________开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）接天莲叶无穷碧，映日________别样红。
（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
（6）春色满园关不住，一枝________出墙来。
（叶绍翁《游园不值》）
二、按要求选择答案（共10题；共50分）
4.（15分）（2019六上·汕头期末）读拼音写词语，先写出整体认读音节，再按要求填空。
（1）
qīngyōu
dǐyù
ménglóng
quánshénguànzhù
________
________
________
________
páoxiào
zuǐchún
shùnjiān
wēifēnglǐnlǐn
________
________
________
________
（2）▲写出整体认读音节________。
以上填写的词语中，两个字的部首、结构相同的是________、________；表示“形容声势或气派使人敬畏”这一意思的词语是________，其反义词是________；“qīngyōu”的“yōu”字，是________结构，第2笔的笔画名称是________。
5.（3分）把下面部首相同的字写到一起。
河 溪 跑 落 跃 燕 江
________
________
________
6.（12分）选字组词
[袍 炮 胞] 大________ 同________ 长________ ________ 子
[淘 掏 陶] ________ 瓷 ________ 气 ________ 兜 ________ 汰
[仿 妨 纺] ________ 织 ________ 碍 ________ 佛 模________
7.（6分）多音字组词
撒sā________ 塞sāi________ 钻zuān________
sǎ________ sài________ zuàn________
8.（2分）下列句子中，标点符号使用不正确的是（）
A.“你病啦？
”老师问道。
B.“别跑，站住。
”老大爷喊道：
“我找你钱。
”
C.“你怎么了？
”小明轻轻俯下头来问身边的小弟弟。
D.看到这么美丽的风景，我不禁大声欢呼起来：
“太美了！
”
9.（4分）按要求填空。
（1）“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
”对这句话理解正确的一项是（）
A.时间流逝得飞快，人是跑不过时间的。
B.如果你一直抓紧时间，走在时间的前面，珍惜每分每秒，你就能获得成功。
C.“假若”表示假设，生活哪有人跑得过时间呢？
（2）“虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
”对这句话的理解不正确的是（）
A.今天的太阳和明天的太阳不是同—个太阳。
B.过去了的时间是再也不会回来了。
C.时间虽然永远都存在，但过去了的时间永远也回不来了。
10.（2分）《手指》这篇课文的主要内容是什么？
（）
A.五个手指的特点
B.五个手指的作用
C.五个手指的特点和作用
11.（2分）（2018六上·肇庆月考）“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。
”对这句话理解不正确的是（）
A.说明了“山中访友”之行充满了好心情。
B.说明了“山中访友”的天气情况。
C.间接地点明了“山中访友”是在一个初夏天的早晨。
12.（2分）青蛙和小鸟争论起来，是因为（）
A.小鸟说，天无边无际大得很
B.青蛙说，天不过井口那么大
C.青蛙和小鸟对天有多大的看法不一样
13.（2分）把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
①我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
②忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。
③星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
④浅红色的浮标漂在水面上。
⑤我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：
“我们钓着鱼了！
”
A.③①④②⑤
B.②④①③⑤
C.④②③①⑤
D.②⑤③①④
三、联系课文理解句段（共8题；共42分）
14.（5分）说说下列句子运用了什么修辞手法，并填在后面的横线上
①羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
________
②从哪儿看得出列车在前进呢?
那就是沿着铁路线的一行白杨树。
________
③风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！
________
④生活在戈壁中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？
________
⑤车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
________
15.（11分）西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。
那里________，________，是个________。
西沙群岛一带海水________，________：
有________，________，________，________。
随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加________，更加________。
（《富饶的西沙群岛》）
16.（2分）写出意思相反的字。
重——________ 臭——________
17.（4分）按要求写句子。
①我们取得了优异成绩。
我们没有理由骄傲。
用关联词连成一句话：
________
②妈妈对我说：
“放学时，我去学校接你。
”改成第三人称转述句：
________
③鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。
改为拟人句：
________
改成比喻句：
________
18.（4分）读课文《槐乡的孩子》在括号里填上合适的词语
________的微笑 ________的钩刀
________的歌声 ________地劳动
19.（5分）回顾课文内容，将正确选项的序号填在横线上。
①摇桂花 ②捡桂花 ③桂花香 ④桂花雨 ⑤赏桂花
《桂花雨》一文中，作者先写了________，接着写了童年时代最难忘的事情是________，最后写离开家乡后________，给母亲________，但最美好的仍然是记忆中的________。
20.（7分）课文整体梳理。
（1）《秋晚的江上》描写了一幅倦鸟________、斜阳________的画面。
（2）《花牛歌》中描写了________、________、________等景物。
（3）归巢的鸟儿，尽管是倦了，________。
（4）花牛在草地里坐，________。
21.（4分）拼读句子。
（1）“北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。
”这句话运用了________的修辞，把________比喻成________。
（2）“太阳是个忠实的向导。
”这句话运用了________修辞方法，点明了，当你迷路时太阳的作用。
四、阅读现代文，完成题目（共1题；共16分）
22.（16分）阅读理解
蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。
突然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。
大蜻蜓真漂亮！
两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：
“快把它放了，它是益虫！
”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
（1）给加点字选择正确的音节。
蜻蜓（qīn qīnɡ）________ 扇着（shān shàn）________
乘凉（chénɡ shènɡ）________ 捉住（zhuō zhō）________
（2）找出描写蜻蜓外形的句子，作者在描写蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的________和________的特点。
（3）找出短文中的比喻句，抄写在下面。
（4）“我”非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
五、作文（共1题；共5分）
23.（5分）题目：
_______引起的回忆
要求：
请你以“_______引起的回忆”为题（例如一张照片、一本书、一束鲜花引起的回忆），写一篇400字左右的习作。
注意书写规范、整洁，内容具体，感情真实，语句通顺。
参考答案
一、按要求抄写、填空（共3题；共12分）
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
3-6、
二、按要求选择答案（共10题；共50分）
4-1、
4-2、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
三、联系课文理解句段（共8题；共42分）
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
21-1、
21-2、
四、阅读现代文，完成题目（共1题；共16分）
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
五、作文（共1题；共5分）
23-1、
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