九上第一次月考复习.docx
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九上第一次月考复习
九上第一次月考复习
一．选择题（共15小题）
1．如图所示，一根质量分布均匀的木棒，能绕O处转轴自由转动（不计摩擦）．在木棒最下端用力，使之由A处缓慢地抬升到B处．下列说法合理的是（ ）
A．始终水平方向的拉力F1大小将保持不变
B．始终与杠杆垂直的拉力F2大小将保持不变
C．始终竖直方向的拉力F3会逐渐增大
D．三次拉力抬升木棒的过程中所做的功均相等
2．如图所示，粗细均匀的直尺AB，将中点O支起来，在B端放一支蜡烛，在AO的中点O′上放两支蜡烛，如果将三支完全相同的蜡烛同时点燃，它们的燃烧速度相同．那么在蜡烛燃烧的过程中，直尺AB将（ ）
A．始终保持平衡
B．蜡烛燃烧过程中A端逐渐上升，待两边蜡烛燃烧完了以后，才恢复平衡
C．不能保持平衡，A端逐渐下降
D．不能保持平衡，B端逐渐下降
3．如图所示，将一轻质薄木板从中点支起，左右两侧各有一支蜡烛，长短不同，此时薄木板恰好在水平位置静止．同时点燃两支蜡烛，过一会，薄木板可能发生的情况有（ ）
A．长蜡烛燃烧较快，可能再次平衡
B．不可能再次平衡
C．燃烧速度相同，可能再次平衡
D．短蜡烛燃烧较快，可能再次平衡
4．如图所示，用同一个动滑轮先后提升同一物体，使物体以相同的速度匀速上升相同的高度，所用的力分别是F甲和F乙，拉力做功的功率分别是P甲和P乙．若不计摩擦、动滑轮重和绳重，则F甲与F乙、P甲与P乙之间的大小关系是（ ）
A．F甲＜F乙、P甲=P乙B．F甲＞F乙、P甲＞P乙
C．F甲＞F乙、P甲=P乙D．F甲＜F乙、P甲＜P乙
5．如图所示，弹簧测力计和细线的重力不计，一切摩擦不计，重物的重力G=10N，则弹簧测力计A和B的读数分别为（ ）
A．10N，20NB．10N，10NC．10N，0D．0，0
6．如图所示，有一斜面长为L=4m，高为h=1m，现用F=60N的力沿斜面把物重200N的物体从底端匀速拉到顶端．则物体受到斜面的摩擦力f大小为（ ）
A．200NB．60NC．40ND．10N
7．如图所示的几种情景中，人对物体做了功的是（ ）
A．
踢出去的足球在草地上滚动
B．
学生背着书包在水平路面上行走
C．
女孩把一箱报刊搬起来
D．
司机推汽车汽车却纹丝不动
8．下列实例中，关于做功的说法正确的是（ ）
A．在水平地面滚动的足球，足球所受重力对它做了功
B．人用力推汽车没推动，推力对汽车做了功
C．起重机竖直吊着重物水平移动，拉力对重物做了功
D．人用力把气球压瘪，压力对气球做了功
9．如甲图所示，小明用弹簧测力计水平拉木块，使它先后两次沿水平木板滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．下列说法错误的是（ ）
A．两次木块都作匀速直线运动
B．两次木块受到的摩擦力一样大
C．两次拉力对木块做的功一样多
D．两次拉力对木块做功的功率一样大
10．掷实心球是中考体育加试项目之一．图为掷出去的实心球从a处出手后，在空中的运动轨迹，球最终停在水平地面e处．则实心球（a点、c点高度相同，不计空气阻力）（ ）
A．在a处重力势能最小B．在b处动能为零
C．在a、b、c三处机械能相等D．在d处动能为零
11．如图甲所示，小球从某高度静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧．从小球刚接触弹簧刀弹簧压缩至最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点．不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（ ）
A．受到的弹力始终不变
B．运动过程动能一直增大
C．运动过程机械能不变
D．在b点时重力与弹簧力大小相等
12．如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点，关于小石块从A点到C点运动过程的说法，正确的是（ ）
A．小石块减少的重力势能全部转化为动能
B．从A点下落到B点的过程中，小石块受到重力和弹力的作用
C．从B点下落到C点的过程中，小石块的速度先增大后减小
D．小石块在C点时，受到平衡力的作用
13．有一种叫”蹦极”的游戏，游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下．如图所示，图中a点是弹性绳自然下垂时的位置，c点是游戏者所到达的最低点．在游戏者由跳台至最低点c的过程中，空气阻力不计．下列说法正确的是（ ）
A．整个过程中游戏者在a点的动能最大
B．整个过程中游戏者重力势能的减小量等于他的动能增加量
C．游戏者在c点时受平衡力作用
D．从a点下落到C点的过程中，游戏者的动能先增大后减小
14．如图所示，2017年4月27日，天舟一号与天宫二号成功交会对接，天舟一号对天宫二号提供各种补给，下列说法正确的是（ ）
A．天舟一号在加速升空过程中动能减小，重力势能增加
B．货物从地面运到天宫二号后，由于失重，货物的惯性减小
C．货物在天宫二号舱内，不再受到重力的作用
D．成功交会对接后，以地面为参照物，天舟一号是运动的
15．天舟一号货运飞船于2017年4月20日19时41分35秒在文昌航天发射中心成功发射升空并与天宫二号空间实验室交会对接，标志着中国航天迈进“空间站时代”，如图所示是该飞船的运行轨道，则关于该飞船从远地点向近地点运行的过程中，其势能、动能和速度的变化正确的是（ ）
A．势能增加，动能减小，速度减小
B．势能减小，动能增加，速度增加
C．势能增加，动能增加，速度增加
D．势能不变，动能不变，速度不变
二．填空题（共11小题）
16．如图，轻杆OA可绕O点自由转动，用细线将15N的重物挂在A处，小林在B处用竖直向上的拉力提住轻杆，OB和BA长度之比为3：
5，下列问题中，轻杆始终在水平位置处于平衡．
（1）此杠杆类型与 相同（选填“钓鱼竿”或“羊角锤”）；
（2）拉力大小为 N；
（3）若仅增加物重，则拉力的变化量与物重的变化量之比为 ；
（4）若拉力方向变为图中虚线所示方向，则拉力将变 ．
17．如图，AB为能绕B点转动的轻质杠杆，中点C处用细线悬挂一重物，在A端施加一个竖直向上大小为20N的拉力F，使杠杆在水平位置保持平衡，则物重G= N．若保持拉力方向不变，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将 （选填“增大”、“不变”或“减小”）．
18．如图所示，粗细均匀的铁棒的一端搁在水平地面上，另一端用始终竖直方向的弹簧测力计挂起来，弹簧测力计的示数为5N，则该铁棒所受的重力约为 N．若铁棒与地面的夹角减小时，弹簧测力计的示数 （填“增大”、“减小”或“不变”）
19．用如图所示的滑轮组提起重200N的重物，若动滑轮重10N，不计绳重和摩擦，绳子自由端需施加 N的拉力，重物上升1m，绳的自由端拉过 m．若绳子最多能承受的拉力为100N，则利用此滑轮组最多能吊起 N的物体．
20．如图所示，物体A的质量是500g，物体B的体积是10cm3，此时A恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动．若将B始终浸没在水中，并使A沿着水平桌面向左做匀速直线运动时，需要施加1N水平向左的拉力．已知动滑轮重为0.2N，不计绳重以及滑轮与轴间的摩擦，则物体B受的重力为 N．（g取10N/kg）
21．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，则0～3s，F对物体做的功为 J，3～6s物体受摩擦力大小为 N．
22．如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其F﹣t和v﹣t的图象分别如图乙、丙所示．由图象可知，0～3s内，推力对物体做功 J；t=5s时，物体受到的摩擦力是 N．
23．如图所示，某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆，他的中心在A点，重力为500N，那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少为 N，若他在1min内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离为0.4m，则他的功率至少为 W．
24．某实验小组甲乙两名同学测量了爬楼时上升高度h与所花时间t的关系，将记录的实验数据通过整理，作出了如图所示的高度随时间的变化图象．甲和乙两人的质量m甲=50kg，m乙=70kg，g取10N/kg．根据图象，可知或可求得：
甲爬楼的速度 （大于/小于/等于）乙爬楼的速度；甲同学爬楼的功率是 W；若乙同学以图示的功率走着上楼1min，则他做的功是 J．
25．如图所示，斜面长6m，高3m，小明用绳子沿斜面将重为400N的木箱由写面低端匀速拉倒顶端，拉力大小为320N，绳重不计．则小明对木箱做的有用功是 J；额外功是 J，斜面的机械效率是 ；木箱与斜面间的摩擦力是 N．
26．在图的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都说明了 可以改变物体能的内能，图中的小孩从滑梯上滑下，他的机械能 （选填“增加”、“不变”或”减少”）．
三．作图题（共4小题）
27．如图是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图，O是轮子的转轴，O′是箱体的重心．以O为支点，画出力F的力臂和箱体所受重力的示意图．
28．在探究杠杆平衡条件时，使轻质弯曲杠杆在如图所示的位置平衡，请画出阻力F2和阻力臂L2．
29．请在图中画出人拉重物上升，最省力的绕线方法．
30．要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法．
四．实验探究题（共7小题）
31．在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
（1）图甲中，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向 侧调节．
（2）图乙中，杠杆恰好处于水平平衡状态，若在A处下方再挂一个钩码，则B处所挂钩码须向右移动 格，可使杠杆在水平位置再次平衡．
（3）杠杆处于图甲所示位置时，小李同学就在杠杆上挂钩码进行实验，小明认为这样操作会对实验产生以下影响：
①杠杆自身重力可能会对实验产生影响
②可能不便于测量力臂或出现力臂测量错误
③无法得出杠杆平衡条件
你认为正确的是 ．
A．①②B．①③C．②③
32．小梅在物理老师的指导下，利用一个重物、细线、若干钩码及杠杆来探究“杠杆平衡的条件”．
（1）实验前，为便于力臂的测量，她应通过调节杠杆两端的 使杠杆在 位置平衡．
（2）实验时，小梅决定先保持阻力F2和阻力臂l2不变，探究“杠杆平衡时，动力臂和动力之间的关系”．
于是，她用细线将重物固定到杠杆左侧某一位置处；然后在杠杆右侧用细线悬挂一个钩码，移动其悬挂的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，如图所示，将动力F1和动力臂l1记录下来．
接下来，她要改变 并移动其悬挂的位置，多次重复前面的实验，并把相应的数据记录下来．
（3）小梅通过实验得到的实验数据如表1所示．
表一保持阻力F2和阻力臂l2不变，探究杠杆平衡时动力臂和动力之间的关系
实验序号
动力F1/N
动力臂l1/m
1
0.5
0.20
2
1.0
0.10
3
1.5
0.07
4
2.0
0.05
5
2.5
0.04
分析表1中的数据，小梅得出的结论是：
保持阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时，动力臂l1跟动力F1成 关系．
（4）在前面实验的基础上，小梅进一步猜想：
在更普遍的情况下，杠杆平衡时可能满足“动力F1×动力臂l1=阻力臂F2×阻力臂l2”
为了验证小梅的这个猜想，小丽通过实验得到的实验数据如表2所示
表2探究杠杆平衡时，动力F1、动力臂l1和阻力F2、阻力臂l2之间的关系
实验次数
动力F1/N
动力臂l1/m
阻力F2/N
阻力臂l2/m
1
1.0
0.10
1.0
0.10
2
1.5
0.08
1.5
0.08
3
2.0
0.07
2.0
0.07
小梅认为，表2中小丽的实验数据缺乏普遍性，用来验证她的猜想不够充分，于是对小丽的实验和收集数据提出了具体的建议．
小梅的建议是：
小丽还要在 的情况下进行实验和收集数据．
33．电动自行车已成为大众化的一种交通工具，在使用时人们经常遇到的问题是：
一次充满电后行驶不能达到说明书的里程数．为探明原因，小明用家里的电动自行车进行了测试．他骑车在平直的路面上由静止开始运动，获得如图所示的速度和牵引力随时间变化的关系图象．
（1）由图可知电动自行车7～12s它受到的摩擦力是 N．匀速行驶100m克服摩擦力做功是 J．
（2）小明又在不同负重情况下沿同一路面进行了测试，得到了一次充满电的最大行驶里程如表，由此可以看出负重与最大行驶里程关系是 ．你认为产生这种现象的原因是 ．
负重（kg）
60
80
100
120
140
一次充满电连续行驶最大里程（km）
20
16.7
14.3
12.5
11.1
（3）测试过程中，小明还发现随着刹车、启动的次数增加，其能量在变化，通过分析可知
A．电能利用效率增大，里程增大B．电能利用效率降低，里程增大
C．电能利用效率增大，里程减小D．电能利用效率降低，里程减小
（4）除了以上的两个原因外，你认为还有哪些因素会影响电动自行车充满电后的最大行驶里程． ．（写出一条）
34．小李在测定某滑轮组的机械效率时，得到下表中的两组数据：
序号
物重（N）
提升高度（m）
绳端拉力（N）
绳端移动距离（m）
机械效率
1
3
1
1.5
4
50%
2
8
1
2.5
4
（1）完成表格中空格．
（2）该实验采用的实验装置图是如图中的 （填“甲”或“乙”）．
（3）小李想到计算机械效率还可用η=
，于是用弹簧测力计测得动滑轮重，代入上式计算后发现比实际测得的机械效率值偏大，请分析额外功是克服 做功．
（4）为了减小测量误差，小李认为滑轮组的机械效率应取两次测量的平均值，你认为是 （填“正确”或“错误”）的，原因是 ．
35．在“探究滑轮组机械效率”的实验中，某实验小组采用A、B两种不同的滑轮组进行试验（如图甲所示），发现了一些实际问题，下表是实验中的几组数据．
次数
装置
物块重/N
物块上升高度/m
拉力/N
测力计移动距离/m
总功/J
机械效率η
1
A
0.50
0.2
0.20
0.4
0.08
125%
2
A
1.90
0.2
0.95
0.4
0.38
100%
3
B
0.50
0.2
0.25
0.6
4
B
1.90
0.2
0.75
0.6
0.45
84.4%
（1）实际中机械效率η （填“＞”“=”或“＜”）1．通过观察图乙和图丙，手持弹簧测力计在竖直方向时，发现指针的位置不同，图乙中指针在零刻度线的下方，图丙中指针在零刻度线处．
（2）表格中1、2两次实验的机械效率分别是125%和100%，原因是：
用滑轮组A进行试验时，弹簧测力计的示数比细绳实际拉力做的功要 ，因此测得的机械效率比实际效率要高．
（3）实验总结：
在测量滑轮组机械效率的实验中，考虑弹簧测力计对读数的影响，测拉力时，弹簧测力计一般要竖直向上 移动，若弹簧测力计倒置时测拉力，要先将指针调至零刻度线处．
（4）第3次实验中，通过表格中的数据，计算总功为 J，机械效率为 ．
（5）通过比较第3次和第4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与 有关．
36．在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，A、B表示质量不同的两个小球．
（1）本实验用到的实验方法有 ；
（2）在甲、乙两次实验中，木块总是被小球推动到了长木板的末端之外，在不更换实验器材的条件下，你解决的办法是 ；
（3）如果在甲中将木块去掉，在水平面依次铺上毛巾、棉布、木板，还可以完成的实验：
探究 ；若水平面上没有摩擦，能不能用此装置继续探究 ．（选填“能”或“不能”）
37．如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．
（1）实验中，小球从斜面滚下撞击木块，通过观察 来判断 （选填“小球”或“木块”）动能的大小，该实验利用了 法．
（2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与 的关系．
五．计算题（共2小题）
38．如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图，已知井深10m，物体重G=4×103N，汽车重G车=3×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F=2×103N，汽车受到的阻力为车重的0.05倍．请计算：
（1）若汽车运动的速度为1.2m/s，则将物体由井底拉至井口，需要多长时间？
（2）滑轮组的机械效率是多少？
（保留一位小数）
（3）汽车的牵引力是多大？
（4）将物体由井底拉至井口，汽车的牵引力做的功是多少？
39．质量为60kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，滑轮组的机械效率随货物重力变化的图象如图乙，机械中摩擦力及绳重忽略不计．（g=10N/kg）
（1）影响滑轮组机械效率的因素之一是 ．
（2）若工人在1min内将货物匀速向上提高了6m，作用在钢绳上的拉力为400N，求拉力的功率．
（3）求动滑轮受到的重力．
（4）该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时，此滑轮组的机械效率最大值是多少？
六．解答题（共1小题）
40．如图所示，轻质杠杆OA长1m，OB=0.6m，拉力F沿水平方向，大小为20N．杠杆处于静止状态，与水平方向的夹角为37°（如果直角三角形边长之比为3：
4：
5，其中一个角为37°）．求：
（1）B点所挂物体的重力．
（2）现在让力F从水平方向缓慢转动到沿竖直向上方向的过程中，为使杠杆位置不变，拉力F的大小如何变化？
最小值为多大？
九上第一次月考复习
参考答案
一．选择题（共15小题）
1．D；2．A；3．A；4．C；5．B；6．D；7．C；8．D；9．D；10．C；11．D；12．C；13．D；14．D；15．B；
二．填空题（共11小题）
16．钓鱼竿；40；8：
3；大；17．40；不变；18．10；不变；19．70；3；290；20．0.85；21．0；4；22．0；6；23．300；60；24．大于；300；1.26×104；25．1200；720；62.5%；120；26．做功；减小；
三．作图题（共4小题）
27．；28．；29．；30．；
四．实验探究题（共7小题）
31．右；1；A；32．平衡螺母；水平；动力的大小；反比例；力的方向不在竖直方向时；33．35；3500；电动自行车负重越大、最大行驶里程越小；电动自行车负重越大，摩擦力越大；D；路面的粗糙程度；34．80%；甲；动滑轮重力、细线重力和摩擦力；错误的；滑轮组的机械效率随物重改变而改变；35．＜；小；匀速；0.15；66.7%；物体的重力；36．转换法、控制变量法；降低小球开始下落时的高度；阻力对物体运动的影响；不能；37．木块移动的距离；小球；转换；速度；
五．计算题（共2小题）
38．；39．物重（或动滑轮重）；
六．解答题（共1小题）
40．；
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