理解与沟通演讲稿5篇.docx
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理解与沟通演讲稿5篇
理解与沟通演讲稿5篇
火苗欢舞，兴奋于短暂生命的燃烧，可风婆婆却因为不忍心看到火柴短暂生命的消逝，于是吹熄了它。
风是怜惜火柴爱火柴的，可这种爱却扼杀了火柴生命中的闪光点。
这种只凭自己的主观情感，不问对方的意愿而强加上去的爱，有时会是一种伤害。
当今社会，父母与子女之间，有时矛盾层出不穷，究其原因，父母出于担心和保护心理，把自己的主观意愿强加到孩子身上，如不顾孩子的反对强制性地给孩子报辅导班，按照自己的生活经验预设好孩子人生发展道路等等，从不问孩子想要什么需要什么，这种一厢情愿自作主张的爱，因为欠缺沟通与理解，让孩子失去选择的自由，阻碍孩子个性的发展，引发了父母与孩子的矛盾，对孩子造成伤害。
反观龙应台与其子安德烈，他们也跟大多数父母与孩子一样，在不同的环境中成长，有代沟也有矛盾，甚至龙应台因为工作的关系离开儿子四年。
可是，像天下父母一样深爱着孩子的龙应台却没有一味地把自己的爱强加到儿子身上，而是借书信与儿子沟通交流，了解儿子的所想所需，尊重孩子成全孩子，让儿子接受她的爱。
龙应台的这种爱，是建立在沟通与理解的基础之上，是想对方之所想的爱，因此，这种爱不是负担与伤害，而是包容和爱护。
因此，无论是源于何种原因的爱，不问对方的意愿，只一味地认为是“为你好才这样”的行为，哪怕出发点再好，说得再冠冕堂皇，也是一种伤害。
只有沟通与理解之后，尊重对方的选择，才是一种理智的爱、一种真正的爱。
李安在一次又一次的失败与碰壁之后，其妻子十年如一日的理解和支持，让他坚持自己最初的梦想，并获得第___届奥斯卡最佳导演奖。
如若李安的妻子也跟他的朋友一样出于“好心”劝他放弃自己的梦想，让他另谋职业，而不是理解他支持他，那么恐怕这个世界上将会减少一个杰出的导演，而多了一个学计算机的人。
正是妻子建立于沟通与理解之上的爱与包容，才有了今天功成名就的李安。
爱与伤害，往往只是一线之隔，以爱为名的伤害，比比皆是，自作主张的爱，如封闭的心，再大的善意也传达不出去，只会让人疲惫，对人造成伤害。
唯有建立在沟通与理解之上的爱，才是真正地为对方着想、尊重对方、成全对方梦想或价值的爱。
理解与沟通演讲稿
（二）
沟通是一座桥梁，它连接着人与人之间的感情。
父母与儿女，老师与学生，领导与员工……之间都需要沟通。
沟通的方法也有很多种，眼神上的，手势上的，语言上的，心灵上的……但是，它们的目的都只有一个：
建立一个和谐美好，和睦相处的大家庭。
曾经有一个这样的故事：
在一个冬天，一个被老师认为的坏孩子之一的学生，那天，他又因为种.种原因被老师留下来了。
教室里冷冷清清的，天花板上有的日光灯一闪一闪的，像是在眨着眼睛，窥视这宁静安逸的气氛。
远远望去，教室中坐着一个身影，原来是他在等着老师来找他谈话，他一脸的倔强和漫不经心。
过了一会儿，老师朝班级方向走去，在走廊上想起他的种.种劣迹，老师酝酿着情绪，想给他来一场雷霆之怒的爆发。
刚等老师走到教室门口，就有一个学生气喘吁吁地跑来找老师帮忙，说是一个学生的车钥匙不见了，要去帮忙把锁撬开，于是老师赶忙跑去为他们排忧解难了。
等到老师弄得满头大汗把锁撬开后已是暮色四合。
老师长长吁了一口气，嘱咐那个学生路上小心，然后自己也想骑车回家。
就在开锁时刻，老师忽然想起他，想他大概早就跑得没影了，不过还是走回那教室，向那边望了望。
出乎意料的是，在暗暗暮色里，那个小小的影子还站在那儿。
老师见了，怒气随之烟消云散了。
老师走到他跟前，摸着他的头，和气地跟他说：
“谢谢你还在这儿等我，天黑了，我送你回家，好吗?
”他猛然抬起头来，支支吾吾地说：
“不……不用了，我妈妈没有下班。
”老师笑着说：
“我只想送你回家而已。
”他没有说话，跟在老师身后，坐上了老师的自行车。
当他到家附近，老师按照他的指点停下车，“谢谢老师!
”他一边大声说着，一边飞快地跑了。
很快老师就发现：
他再没有出现没做作业的名单中，任课老师表扬他上课认真听讲……在课堂上，老师表扬了他。
从此他像换了一个人似的，期中考试成绩竟前进了十多名。
开家长会那天，老师见到了他的爷爷，这才知道他父母离婚了，妈妈不要他，爸爸在外地工作，他只好和爷爷过……老师听到后，心里不惊一震……
人与人之间的沟通非常重要，即使是心灵上的，因为这件事情让我看到，心灵上的沟通能改变一个学生的一生。
理解与沟通演讲稿（三）
月儿幽幽，风儿愁愁，今夜我无法入睡，倚窗而立，倾听窗外风摇芭蕉的细语，我的泪悄然划落……
今天与母亲吵架了，我什么也没有说，独自跑到海边。
母亲她错了，她不该偷看我的日记。
我站在海岸，倾听浪打岩石的声响，忆起了以往的一点一滴。
自小，我是一个比较内向的女孩子，不善于用语言表达自己的思想，主动去与别人沟通。
我只能在自己的日记里畅想属于自己的天堂，我也只能独自漫步林阴小道，看庭前花开花落，望天上云卷云舒，去寄托自己“雁过无痕，风吹无形”的感触。
日子久了，自然而然与母亲之间的隔膜就深了。
我无法了解母亲，我只能默默享受着母亲双眸中无意间流露出来的关怀。
然而今天的这一切，却让我措手不及。
不知什么时候，母亲瘦小的身影出现在我的眼前。
她的身影显得那样孤独，我的心猛地一颤。
母亲的声音很柔很柔，令我有一种想哭的感觉。
“孩子，你已经长大了，你有自己的理想，自己的人生，但你却不会用语言跟我交流，”母亲继续说道，“我在无意中看你哭泣过，我不知道为什么，我无法了解你，我只能用这种做法来尽一个母亲的责任。
孩子，你能理解吗?
”我看到了母亲眼角闪动着的泪光。
这一份深沉的不易觉察的爱，我又懂得多少呢?
我内疚。
或许，母女之间的这一份情太深，却因无法沟通而隔膜了。
我扑进母亲的怀抱，放声大哭，聆听着母亲沉稳的心跳，觉得欣慰多了。
于是，在那一刻，我说了很多很多，包括我的理想，我的人生态度，以及我的一切感受。
面对母亲，我第一次用语言，毫无保留地展现了自己的心声。
母亲笑了，尽管那笑中还带着晶莹的泪珠，然而却是那样令我动容。
很久以来，我都没见过母亲笑得如此舒心。
我感觉得到，母女之间的心贴近了。
母亲抚摸着我的头：
“孩子，记住，无论做什么事，都要试着用语言去表达自己的内心，去与别人沟通。
只有这样，人与人之间才不会存有什么误解，彼此之间才能相互信任……”我从心里感激母亲，她给了我人生中一笔最重要的财富。
一阵凉风拂过我的长发，我发现周围一切是那么的安谧、幽静。
泪也不知什么时候干了，我的脸上浮现出舒心的笑容。
从今以后，我会努力学着去与别人沟通的——用自己最熟悉却不易表达的语言。
我相信自己能行!
理解与沟通演讲稿（四）
为什么学生见了老师要绕道而行，让高尚的师生情变质?
为什么父母与子女之间的代沟会越来越深，使和睦温馨的家庭僵化?
为什么人与人之间的交流氛围越来越少，让人感到世态炎凉，人心冷漠?
……
由心酿成的苦酒也当由心来品尝。
正因为人与人之间缺少真心的沟通，人们在各自心里筑起一道“围墙”，把心牢牢地裹住，正因为如此，才使缺乏沟通的世界变得暗淡无光。
沟通是人与人的交流，是心与心的对话。
只要你肯伸出你的双手，敞开你的心扉，让别人去拥抱你的热情，那么也许只要一个眼神，一个手势就足以让人感到有一颗赤诚的心了。
我和她从小是邻居，但却算不上朋友。
大家天天见面，但我们之间却少有对话。
她和我同龄，父母们经常在我么面前那我们作比较。
夸对方，我们都不会善罢甘休。
从小到大我们都是这样暗自较量着。
直到那一年春节，我才真正了解她，认识她。
提到春节，对我们来讲都是美好的。
那年，我们几家邻居家的小孩和大人一起出游。
长时间坐车着实难熬，我们几个小孩打起了牌。
我从小和她比，她总是那么好，我并不喜欢她，甚至有点讨厌她。
所以这就成了我报复的好机会。
但凡她出牌，我就一定压，即使我的牌再不好，我也一定要胜过她。
“你为什么总是压着我打?
”“谁压着你打了，我的牌好，没办法!
”我还装出一副得意的样子，其实我手中却只剩下几张小的不能再小的牌了。
几轮下来，她似乎也察觉到了我的用意。
这样到自然是输，但我仍为能压过她而得意。
可俗话说乐极生悲，司机一个急刹车，打牌地方小，我一个没坐稳，正要滑出去，心想这回可出丑了。
“小心!
”我只感到有人在这一刹那抓住了我，我连忙靠这一拉坐稳了。
我望着那关切的眼神，真不知该怎么说。
她拉着我的手，说了句“坐好”。
我不禁想起了往事：
她是那么活泼开朗，喜爱唱歌跳舞;我文静寡言，只爱看书写字。
双休日不出家门，一直学习，她却是向往户外运动。
我们就像两个世界的人，没有共同语言。
可就在那一瞬间，使我们多年来的隔阂冲破，使我们之间的心结解开，她用一个柔和的目光和关切的手势，使我们的心不再有距离。
那一刻，我也紧紧拉着她的手。
沟通并不一定需要恳切的长谈，我和她的沟通就只发生在几秒钟内，但她比任何时候都更能打动我的心。
沟通其实是一件很容易的事，那堵墙只要用真心去感化也会轰然倒下。
主动地沟通会化干戈为玉帛，这样才会有一份份真挚的情感。
是一切皆有可能。
理解与沟通演讲稿（五）
冷战大概持续了一个多星期，我妈硬是没跟我讲过一句话，整天双臂交叉做在沙发上，活像个“维纳斯”。
我就开始怀疑：
更年期的女人是不是特小心眼?
我认为自己决不是所谓的“乖乖女”，更算不上一“淑女”了。
我从小就喜欢与人对着干，轻易不会认输的。
记得有一次我和我妈一起讨论“偶像问题”，后来就吵起来了，我妈一个劲说周杰伦小眼眯眯，太丑我说人家有才就行了，管他丑俊呢!
结果我俩无休止的地争论，弄得我爸恨恨地插了一句：
“两个野蛮人!
”
这次战争的导火索是风靡一时的老话题：
上网聊天。
“又聊天了?
别不承认，电脑是热的!
”她面无表情地质问我，眼里发出得意的光芒。
“那又怎样?
”我拿一贯的无所谓的眼神去横她，心里却充满了厌恶。
“你看你，整天不是吃喝就是聊天，党和人民白教育你了，整个一硕鼠!
”她的脸开始发红，语气变得强硬起来，透果她那明亮的瞳人，我看见了熊熊烈火。
“小题大做，俗不可耐。
”我一张脸上写满了傲慢。
“你……哼!
好自为之吧!
”我妈冷冷地一甩头，走了。
从那句“好自为之”以后，我妈的牙缝里再也没对我吐出第二句话。
孤独一人：
怎么，心里不爽?
又吃炮子了?
仰望星辰：
我跟我妈宣战了，拼耐力。
孤独一人：
胜券在握?
仰望星辰：
我一向对自己没信心，可就不愿服输。
郁闷到家了!
孤独一人：
有时也得体谅一下父母，他们为你好，
仰望星辰：
你哪边的?
别忘了，咱俩一条船上的。
再说，起因就是因为你!
孤独一人：
什么?
我比窦蛾还冤!
仰望星辰：
我在想，大人太死板了，根本不懂我们真正的需要。
你说是不是?
孤独一人：
可能吧。
但我们也要理解父母的用心，他们最在乎谁?
仰望星辰：
……
我有始以来第一次觉得自己太过分了，心里难过得像被蚂蚁啃了。
因为我爸悄悄得告诉我，我妈常常半夜闹胃痛，身上直冒冷汗，还不时地叹息，为我流泪……我听完就觉得脑袋一下子大了，我想象得到我妈那失望，无奈的眼神在漆黑的深夜，望着满天繁星，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……妈，对不起!
我决定给我妈写封信，把一些口头上说不出的话用文字告诉她。
妈：
我是一个叛逆的孩子，永远长不大。
请原谅我的狂妄，自大和伤人的语言，毕竟我还太年轻嘛!
我可以理解父母对孩子的期望有多高，但我想，你们并不了解作为一个孩子所要承受的压力。
我们接受来自学校以至社会的种.种挑战，一脸漠然地面对所谓的任务。
可你们知道吗，我们很累，真的累了。
你们的关心已造成我们精神上的压抑，我怕，怕终究有一天支撑不住了，辜负了那充满希望的眼神。
聊天只作为放松，这我明白。
我相信，我有足够的意志使自己安心，不必担心。
希望早日停止内战
一个不懂事的孩子
第二天，我正在猜测那封信的效果，不料，老妈板着一张脸走了过来。
由于太紧张，造成视觉差错：
我还以为看见了法西斯!
“快吃饭，呆会写篇文章。
”
“什么?
”我差点晕倒。
“写什么呢?
就写写’我的网友吧’写完后给我过目。
”老妈脸上终于露出了微笑，她终于理解我了!
啊!
理解万岁!
理解为主题的演讲稿
（一）
到底什么是理解，是一种高贵的语言?
还是心灵的一种升华?
人生在于理解，正如居里夫人说的：
生活没有什么可怕的东西，只有需要理解的东西。
我震撼了，生活之中，有谁真正理解过呢?
理解的背后是一个纯净的灵魂!
却没人懂得去理解，去宽容……!
我不止一次错过理解的机会，再次回首了过去。
我，是个不懂得理解的人。
依稀记得，在大人眼里，我永远是个不懂事的小孩，每天需要呵护，需要鞭策，需要疼爱。
而我却一再因此埋怨父母，“我已经长大了!
”却从没想过，那就是父母对我的爱。
说来也惭愧呀!
我的脾气确实也有些急噪，在学校里，不免与同学发生争执。
而正因为我一时的冲动，一时的不理解，甚至失去了最宝贵的友谊!
常说老师的用心是难得的，我也总不能理解老师对我的一片苦心……静下心来想了一会儿，才发觉，原来是我自己不懂得理解了!
仔细体味吧!
理解是尊敬的前提，用人性的善良去理解别人吧!
理解亲情，会让我们学会感恩与回报;理解友情，会让我们懂得珍惜和知足……用心去理解生活吧!
理解为主题的演讲稿
（二）
论语，是记录圣人孔子的言行的书。
读了之后，你可以感受到孔子的政治思想和抱负，他的很多高尚品德是当今很少人有的。
他不仅教会人们应该如何接物待事，而且十分严谨的规范自己，以行动来做出表率。
他之所以被后人成为圣人，就是因为他在平常生活中的一点一滴，累积成了我们宝贵的精神财富，给我们的思想带来了无穷的宝藏。
读了论语通译，虽然不能看了古文就知道如何翻译成现代文，但是在注释的帮助下也能明白孔子所想告诉我们的。
觉得十分感慨，孔子在那时就能明白的这些道理，为什么那么多的人到现在都还不明白。
我印象最深的就是《学而篇第一》了。
“子曰：
不患人之不己知，患不知人也。
”这句话翻译过来就是：
不担心别人不了解自己，只忧虑自己不理解别人。
是啊，现实生活中，人人都需要理解，个个都渴望理解。
人们视理解为沟通感情的纽带和联系心灵的桥梁。
大家都希望人与人的相处应该多一点宽容和尊重，多一点容忍和谅解。
但是，世界何其大，人生何其复杂。
若时时都想得到别人的理解，恐怕是不可能吧。
因为，人生没有相同的路，每个人都不一样，两个思想志趣不同的人对待同一件事，两种价值取向相异的人看待同一个问题，要彼此理解不是强人所难吗?
人不是从一个模子里造就出来的，你有另人头痛的事，我也有。
我们彼此都渴望理解，可又用自己的要求去看别人，去苛求别人，于是我们之间有了“墙”，于是你苦恼，我也苦恼。
可是，人们有没有想过，许许多多的小事，为什么一定要他人明白，一定要他人理解?
其实，面对种.种的不理解，只要我们给他一个微笑，用宽阔的胸怀去面对，不被理解又何妨?
商鞅是行变法，落得“五马分尸”的结局;达尔文在说物种进化的时候被人们骂成疯子;助人为乐的雷峰经常被人嘲笑，他们这些举动，又有谁能理解?
如果他们一味的追求理解，又怎么扞卫真理?
他们最初不被接受，是因为他们的追求走在了时代的前列;他们最终名垂青史，是因为他们敢于在不理解的目光中昂首向前。
在现实中，有多少人能明白“理解”这个东西。
他们可以追求别人的理解，以别人的议论为自己的主题，以别人的言谈作为自己追求的目标，以别人的反应来调整自己的行为方式，甚至要去讨好别人，为了所谓的理解，写了一些优柔寡断毫无逐渐的可笑人生。
他们真的知道理解吗，他们觉得他们真的是在理解别人，并换取别人的理解吗，不是这样的。
理解不仅仅只是你需要别人来理解你，根本就不是同路人为什么要逼迫别人理解你，难道是为了得到别人的同情和怜悯?
这样作难道不会太悲哀了吗?
于是，终日沉浸在观察别人对自己的态度之中，优柔寡断，碌碌无为。
不再努力改造自己的生活，不再努力实现自己的价值，却只是追求理解。
理解不是牵强的，是需要别人有和你相同的东西然后互相共鸣而产生的。
就算不被理解，又有什么关系，只要我们能在某些方面理解了别人，想必别人也一定能理解你的吧。
孔子很早就这么说过了，不担心别人呢不了解自己，只忧虑自己不理解别人。
大千世界，芸芸众生，人不光为理解而活!
“理解万岁”?
不被理解又有何妨。
理解为主题的演讲稿（三）
理解是人与人沟通的桥梁，是社会上人与人交往的必要条件.
只有互相理解,社会才能和谐美好.同学要理解老师的辛苦;孩子要理解父母的付出;同学之间也要互相理解.要想让别人理解你,那么你首先要理解别人.
然而,我却渴望得到理解.
自从上了初2以后,我当上了班长.本以为当个班长不难,没想到,却和我想的恰恰相反.有时候,在班上传达政教处的命令时,同学们便在下面起哄,听也不听我说完.这时候我心里一阵难受,想到:
不管你们愿不愿意接受,最起码要听我说完吧!
有时候收作业的时候,送的晚了会耽误老师改作业.可是催同学们交作业时,他们却很急,有时还骂两句,很不耐烦.我心想:
我招谁惹谁拉,我只不过是替老师收一下作业,分担老师的负担.
可是又有谁能理解我呢?
我在这个位置上并不图什么利益,而是想为班级做点贡献,可是你们又是拿什么态度来对待我呢?
有时候,我真的很想辞职不干了,可是又一想,老师给了我这个"班长''的称号,就是信任我.所以,我一定要坚持下去,不管多么的难,我都要坚持下去.
只有了人与人之间的相互理解,才能有一个良好的集体,一个和谐的社会.我想:
同学门不理解我,是我对他们的理解不够吗?
但我也做过没有官职的学生呀!
不过我以后会多和同学们交流.尽量做到互相理解.
是啊!
如果人人都能做到相互理解,那么哪里会有吵架,打架的现象呢?
所以,人人都要做到,构建和谐的社会.
理解为主题的演讲稿（四）
宽容是理解的桥梁，真诚和信赖是它的基石。
宽容是芬芳的花朵，理解是它的果实。
宽容是清凉的甘露，浇灌了干涸的自由。
宽容是世间一切真诚和博爱编织而成的花环。
宽容是理解的体现，只有理解别人，才能宽容别人，当同学只间无意中触犯了你，潇洒一笑是宽容的美态;当老师错责你时，无需辨解是非黑白，要知道他们的最终目的是为你好，生活中难免有磕磕碰碰的时候，想活得轻松，就得学会宽容;想学会宽容就得先学会理解。
宽容与理解是对别人的成全，对自己的考验，理解能化敌为友，宽容能升华人格。
路过青草地，我们想着那舒适的自由，念着理解，想让年少的岁延伸在远方。
理解为主题的演讲稿（五）
现在有很多的人都在高呼着“理解万岁”，他们都抱怨父母的不理解，朋友的不理解，老师的不理解……我也曾是那些人里的一份子，但是，有一个朋友听完我的抱怨后，说了一句话：
“问问你的心，你又真正的了解过谁呢?
”听完那句话，我深思了起来。
是啊，我又了解过谁呢?
父母再怎么样也是为了我们好，但是他们的用心良苦却很少有人能懂，有的人会说：
“我们不需要那样的爱。
”不可否认，现在的我们在心里的确是有了自主感，希望不再受到父母的束缚，但是，父母们也有他们的想法啊，他们想让我们读上好大学，能够出人头地，能过上好日子……所以才对我们束缚的啊!
为什么不试着去和他们沟通呢?
为什么不去理解他们呢?
朋友，应该是最容易沟通的了，但是有时候因为一点的小事而吵翻了，有过一个网友对我抱怨她的朋友，她说她的朋友经常吼她，所以两人就绝交了。
其实我觉得为了这点小事而断裂友谊真的是不应该，我想，她的朋友一定是很暴躁的人，而且一定是有原因才吼的，为什么不站在她的角度去理解她呢?
我想，她的朋友也应该站在她的角度想一想，被人吼的滋味当然是不好受的，为什么不好好的说话呢?
你们看，如果都能理解别人，那么友谊就会更加的坚固。
的确，现在有很多的老师都很偏心，但是老师也有老师的想法啊，他们希望多捧几个好苗子，然后为他们的脸上贴金嘛。
我们站在老师的角度想一想，就会觉的这是人之常情了吧，因为人不为己，天诛地灭啊!
有的人呢，因为老师的偏心而放弃了学业，其实我觉得这样是大错特错的行为，我们应该更加努力的学习才是啊，让老师看见我们的努力，这样老师也就会自然的注意到你了，也就会重视你了啊，我想到那时，你们也就不会说老师不理解你们了吧。
其实每个人都有自己的想法，凡事出必有因，我们不能只求别人来理解你，更重要的是你要理解别人，当你真正理解别人时，一切的事情都会迎刃而解的。
写这篇文章绝对不是来批评别人，而是希望每个人都能理解别人，让这个世界能够更加的美好，另外，写这篇文也是因为在留言板看到___（这个网名忘记了）的留言：
现在发现小荷上高级会员的作文都好沉重，没有什么活泼的了。
现在想想也是，所以我就写了一篇议论文，虽然不是很活泼，但也不沉重吧!
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