江西届高三语文二轮复习之专项检测题9Word版含答案.docx
《江西届高三语文二轮复习之专项检测题9Word版含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西届高三语文二轮复习之专项检测题9Word版含答案.docx（45页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
江西届高三语文二轮复习之专项检测题9Word版含答案
语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体
【语文卷·2015届黑龙江省大庆市铁人中学高三12月月考（期中）（201412）】I017.给下面这幅漫画拟个标题（不要以“无题”为题），并写出其寓意。
（5分）
（1）标题：
（2分）
（2）寓意：
（3分）
【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】题目：
月饼的作用寓意：
指出青年一代受外来文化影响严重，对传统文化的漠视。
解析：
抓住漫画的主要内容，日历是八月十五“中秋节”，小孩站在月饼盒上够巧克力；可以概括标题为“月饼的作用”，由小孩站在月饼盒上够巧克力可概括出寓意“青年一代受外来文化影响严重，对传统文化的漠视”。
【思路点拨】所谓“漫画”，就是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。
一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。
漫画一般主要由标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。
根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从以下几个角度入手：
①描述画面；②揭示寓意；③拟写标题；④鉴赏评价。
解题一要看漫画要看漫画的画面，漫画常用简单而又夸张的手法勾画出幽默、诙谐的画面，用以表达某种观点。
因此，分析漫画的画面是解题的重要环节之一。
漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示性的作用，在审题时一定要仔细观察画面，这样才能全面领会漫画的寓意；二要看漫画的语言文字，漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅或画龙点睛的语言文字。
在解题时要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙；三要看漫画的夸张之处，漫画为了表达某种观点，常常对人物行为或社会场景加以变形夸张的描绘，以引起读者的共鸣。
因此，在解题时要注意分析漫画的夸张之处。
夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。
【语文卷·2015届黑龙江省大庆市铁人中学高三12月月考（期中）（201412）】I015．下列几句话的排列顺序正确的一项是：
（3分）
（1）在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子比比皆是。
（2）对此，研究者有着不同的看法。
（3）那么，动物为什么要消耗大量能量来进行这种没有明确目的的游戏呢？
（4）生物世界有一条普遍规律，就是尽可能节省能量。
A．⑷⑴⑶⑵B．⑴⑵⑷⑶C．⑷⑵⑴⑶D．⑴⑶⑷⑵
【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】A解析：
由答案确定首句是⑴或⑷，通读四句可知首句是⑷；⑵与⑶相比，显然⑵是总结句，从而确定答案是A。
【思路点拨】语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合,这种组合具有不可随意更改的逻辑性,所以句序安排也有一定的规律。
排序题做题的关键就是正确把握这种规律。
首先通读文句，大体把握。
对题目所给的一组文句，作整体通读,求得两个大体把握:
①大体把握说什么，对所给文句组成的语段的话题有大体印象；②大体把握怎么说,对所给文句组成的语段的层次有个大体印象。
然后根据印象,回头审视。
在通读文句获得总体印象的基础上，再回过头来,仔细审视文句，把能确定的东西确定下来。
可以找过渡句,上挂下联。
如果排序题比较复杂，则可用找过渡句、辨别关联词的方法，进一步审视。
按照先易后难，先分后合原则，把一眼能看出其联系紧密,无疑应按先后放在一起的两个或两个以上的句子先组合成一个一个的小块,再审视这几个小块的逻辑条理,得出正确的排序。
【语文卷·2015届重庆市重庆一中高三上学期期中考试（201411）word版】I021.（原创）阅读下面一段文字，按要求作答。
（4分）
泰山封禅是帝王向天地报功，展示国泰民安的重要仪式。
“刻石纪号”，著己之功绩是封禅的重要内容。
唐玄宗就曾亲自撰写《纪泰山铭》一文，勒碑于岱顶大观峰。
但八次封禅泰山的汉武帝却在泰山之巅树立一块无字碑，引发后人无数猜测。
常言道：
“树碑立传，是寻常；树碑无传，则非常。
”汉武帝为什么树立无字碑？
请合理推测，概括两点理由。
①②
【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案和解析】答案：
内容：
功过任后人评说的谦逊、淡然，功高自诩的自信、霸气，对奇伟泰山的敬仰无以言表等。
（任答其一即可）形式：
树碑无传，形式新颖。
效果：
引起探究兴趣。
（１点２分，答案不拘以上几点，言之成理即可。
）
解析：
观点明确，可以从内容、效果、形式等方面进行评价。
【思路点拨】解答这类题，首先，一定要仔细审清作文题干，搞清楚题干规定要写的相关内容是什么。
其次，要紧扣材料中出现的相关内容充分展开，但是不能材料中出现的官方立场、观点进行主观改变，最好把相关内容根据国家宏观政策进一步升华，从具体微观逐步扩展到理论宏观，这样既可以具有思想高度同时也会体现出观点的正确性来。
【语文卷·2015届重庆市重庆一中高三上学期期中考试（201411）word版】I020.（原创）在横线上填入恰当语句，使上下文语意协调。
（4分）
中国有句古话：
。
这固然不错。
不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。
有一些远虑，可以预见也可以预作筹划，不妨就预作筹划，以解除近忧；；还有一些远虑，完全不能预见，自然不能预作筹划，就更不必总是怀着一种莫名的近忧。
总之，应该尽量少往自己的心里搁忧虑，保持轻松的心情。
【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案和解析】答案：
（1）人无远虑，必有近忧。
（2）有一些远虑，可以预见却无法预作筹划，那就暂且搁下吧，何必让它提前成为近忧。
解析：
第一句提取语段中心词，“远虑”“近忧”。
第二句排比句结构，必须以“可以预见，不可以预作筹划”为内容构架表述“远虑”与“近忧”的关系。
【思路点拨】考生在解答此类题需要注意以下几点：
①话题要统一：
首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。
②注意照应、过渡：
首尾要照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。
③顺序要合理：
句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。
逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。
【语文卷·2015届辽宁省五校协作体高三上学期期中考试（201411）】I016.《水浒传》中写武松打虎之前，到一小酒店，看见店前挑着一面招旗，上头写着五个字：
“三碗不过岗”，从现代商品经济的观点来看，“三碗不过岗”是绝妙的广告词，请写出其绝妙之处，至少写出两点。
（5分）
第一，
第二，
【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案和解析】答案：
第一，宣传其酒特别醇厚浓烈，吸引客人；第二，既劝量少者不贪杯，又刺激海量者多饮酒；第三，借猛虎之威劝客人留宿，提高经济效益。
（答出一点给2分，两点给5分，意思对即可）
解析：
语言表达要准确、生动、形象，体现出“酒”的绝妙，吸引顾客。
【思路点拨】拟写出广告词1.善用双关2.善用对偶3.善用对比4.善于引用化用5.善用顶真回环6.讲究押韵7.嵌入名称8.善用类比。
【语文卷·2015届辽宁省五校协作体高三上学期期中考试（201411）】I015、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
（3分）
人生苦短，我们不能任由烦恼淹没快乐，_______。
_______，_______。
_______，_______，①但是我们完全可以学会操纵自己的内心
②心是烦恼的根源
③让它向着有阳光、有灯光的一面
④亦是快乐的根源
⑤不能一生都活在与烦恼的牵缠中
_______。
只要心明净了，就会快乐起来。
⑥我们无法像佛一样除尽烦恼，了脱生死，达到涅槃
A．⑤②①③④⑥B．③①⑥⑤②④
C．⑤②④⑥①③D．③①④②⑥⑤
【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案和解析】答案：
C
解析：
凭借语感可以推断出答案。
【思路点拨】衔接排序题要求在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。
应该注意以下几个问题：
①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨； ②分析选段内容与整体语段的语境联系：
保持一致性，表达要合乎事理，语句要前后照应；③进行对比分析，排除干扰选项；④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
【语文卷·2015届湖南省长沙长郡中学高三上学期第四次月考（201412）word版】I04．下面一段文字画线处有些地方表达不简明，去掉哪一组最合适
我们学校今年①全校有90%的学生②自己自行订阅了③各种报刊和④各种杂志。
这是一种十分可喜的现象，⑤实在是令人欣慰的事情。
但是，由于目前⑥社会上的出版物良莠不齐，不少学生缺乏鉴别力，因此，⑦学校的老师应对学生加强指导。
A．①②④⑤⑦B．③④⑤⑥⑦C．①②③④⑤D．①②③⑤⑥
【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】A解析：
均属重复多余。
【思路点拨】要做到语言简明，首先是每一句话都要围绕既定中心，不要节外生枝。
有时仅仅围绕中心还不够，还要抓住要点，做到“简明扼要”。
有些语句，为了表达的委婉含蓄，使用了一定的修辞手法，对于这样的语句，要善于去掉手法，用平实的语言进行概括性表述。
表意不明，令人误解或费解，是与“简明”的要求相违背的。
要本着精简原则，可有可无的不要。
重点审查多义词、指代不明的词。
【语文卷·2015届湖南省衡阳市五校高三11月联考（201411）】I04．将下面的五句诗删去一句，再将余下的排序组成七绝，顺序正确的一项是
①绿阴冉冉遍天涯 ②青草池塘独听蛙 ③秋庭暮雨类轻埃
④林莺啼到无声处 ⑤门外无人问落花。
A．⑤①④②B．③②④⑤C．①②⑤④D．⑤③②①
【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】A解析：
此诗为南宋曹豳所写的《春暮》。
既是绿阴遍天涯的暮春，应去掉③；既是绝句，一般一、二、四句押韵，首句可押可不押，判断出第三句为④，根据根据内容、意境确定第二句、首尾两句。
【思路点拨】作答本类题，首先排除和文章内容不相关的诗句，一般从其他几句着手，看一看内容上是否相符；二是根据七绝特点，从用韵上考虑，；最后根据句间逻辑排序。
【语文卷·2015届湖南省浏阳一中、攸县一中、醴陵一中三校高三联考（201411）】I04、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是：
（）
“中国式现代派小说”包括王蒙等的意识流小说、宗璞等的荒诞小说和刘索拉等的“观念”意义上的现代派小说。
，。
，，。
它成为20世纪现代主义文学流派中最普遍的时间形式，并对中国新时期小说时间形式产生了巨大的冲击。
①这些小说中，事件与人物性格的展开均无固定的时空顺序及因果逻辑
②而王蒙等进行的小说变革，则从结构技巧、思维变换和展现风格等视角，改变了以往的小说形式
③由此形成了中国特色的“意识流”小说
④文本结构是按照人物的心理及“意识”流程演绎故事的跌宕起伏和人物的悲欢离合
⑤从传统意义上说，中国小说长于通过描写外部现实世界，即描摹人与人之间的故事关系表现人物性格及其命运
A．⑤①②③④B.②①④③⑤C.⑤②①④③D.②⑤①④③
【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】C解析：
按照逻辑顺序来确定语序，首先概括传统小说的特征确定首句是⑤，接着说明王蒙等对传统小说的变革确定是②，然后阐述现代派小说的特征，最后加以总结是③。
【思路点拨】“连贯”是表达中句间排列组合的规则，在具体的答题过程中，可以借助于以下技巧，以提高答题的效率。
具体方法为：
①抓中心。
首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。
②抓思路。
句子中的思路一般指三个方面：
时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。
逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。
③抓标志。
语言标志常常表现为：
关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。
④抓语境。
文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的。
在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。
【语文卷·2015届湖北省重点高中高三上学期期中联考（201411）】I022．阅读下面一则新闻材料，用一句话进行评论，表达你的观点。
《南方都市报》9月9日报道考上清华北大，广东恩平考生不仅可以获100万元奖金，还可获赠洋房一套。
为扭转优质生源流失的局面，重振恩平教育事业，澳门恩平同乡会会长冯活灵回乡设立高考专项奖励基金。
恩平市还设立促进教育发展专项资金对办学业绩突出、绩效考核优秀的学校进行奖励。
【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】
（1）重奖“考霸”，凸显教育功利化。
（2）捐资助学应偏重“雪中送炭”，不应偏重“锦上添花”。
解析：
本题叙述的是广东恩平重奖考上清华北大的考生。
评论时，可针对此做法展开评论。
或评论重奖“考霸”的弊端，功利化十足；或对捐资助学进行褒扬。
表述时应简洁，注意“用一句话”的要求。
【思路点拨】解答此类题目要注意以下几点：
1．要读懂新闻。
对所提供的新闻要认真阅读，了解这个新闻的有关背景，熟悉其主要事件及相关细节，把握其精神实质，这样就为点评点评打下了基础。
2.要评在点上。
点评的篇幅葭幅很小，但要选好角度，提炼观点，一语中的，目标集中、准确，而不可分散，什么都想评。
3．要评得有理。
好的点评应做到以理以法阐释，导向鲜明，事理清晰，鞭辟人里，以理服人，发人深省，切不可无理取闹，凭空漫说。
4．要评得生动。
点评要讲究艺术性，言简意赅，干净利落，力求新颖、鲜明、生动，具有说服力和感染力。
在语言上还要尽量做到生动形象有文采，给人以赏心悦目之感，避免死板、陈旧。
【语文卷·2015届湖北省重点高中高三上学期期中联考（201411）】I021．某校“创意廊”准备展出一组创意作品，请为下边的作品配上恰当的文字。
要求：
突出作品的创意，语言生动形象，不少于10字。
（4分）
创意油灯
【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】
（1）古今融合一盏灯，互倾互照两情真。
（2）油灯，在“电灯”上点燃；传统，在现代中坚守；你与我，彼此倾诉相互照耀，和谐美好满人间。
解析：
理解这个创意的关键就是油灯用的是电灯灯泡，“油灯”为古，“电灯”为今这种创意就是古今融合，或者是对传统的坚守。
【思路点拨】做好该类题，需一“抓”二“联”三“析”。
（1）观察构图,抓住特征。
宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点,注意中英文大小写和变体,以及涉及的时间、事物等。
（2）由此及彼,展开联想。
要根据特征,展开联想,把抽象的徽标图案与其所属的活动组织联系起来。
（3）分析寓意,文字表达。
根据联想,从徽标的外形探求其内涵,从而组织出符合要求的答案。
说明（介绍）画面要分清说明顺序。
【语文卷·2015届湖北省武汉华中师范大学第一附属中学高三上学期期中考试（201411）】I021．朱光潜先生《谈美》一书中介绍过近代一些有趣的美学实验。
如瑞士心理学家布洛关于颜色的重量实验：
把两个面积、角度均相等的三角形甲和乙（如下图）从中腰平分，然后着两种深浅不同的颜色。
他让接受实验的人比较甲、乙两个形状，然后询问他们喜欢哪一个，并说出理由。
参加实验的50人，绝大多数喜欢甲而不喜欢乙；他们的理由是：
甲比较稳定；乙上半太沉重，下半太轻浮，令人产生轻重倒置的感觉。
请从上述实验事实中写出两条结论，答案要简明，每条限18字以内做答（不含标点）。
（4分）
结论
（1）：
（2）：
【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案和解析】答案：
颜色能让人产生重量感；人们对上浅下深习以为常，反之则感觉不快；美的形体含有一个原则：
平衡或匀称。
（答对任意两条均可，每条2分）
解析：
抓住实验的过程及产生的结果，可选取不同的角度进行作答，观点明确。
【思路点拨】①重视数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。
②注意图表细节。
图表下“注”等细节起提示作用。
③把握考题要求。
根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。
比较题目要求和图标信息，就可准确回答问题。
④简要归纳概括。
解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。
分析出有关材料的内在联系，再按题目要求（句式、字数）归纳概括，就符合简答要求了。
【语文卷·2015届湖北省武汉华中师范大学第一附属中学高三上学期期中考试（201411）】I020.2014年10月8日本年度诺贝尔化学奖揭晓，美国科学家埃里克·白兹格与另外两位科学家分享殊荣。
安徽省蚌埠一中第一时间在该校打出了“热烈祝贺我校女婿埃里克·白兹格荣获2014年诺贝尔化学奖”的标语（如右图）。
因为埃里克·白兹格的夫人吉娜，毕业于蚌埠一中。
对此，有公众质疑：
获奖跟该校的教育品质有关吗？
学校的行为不是“贴金”就是“攀亲”。
校方则表示，此举意在借机宣传优秀校友吉娜（她初中、高中均就读于蚌埠一中，以优异成绩考入中国科技大学地球物理学专业），激励本校学生。
请你针对上述事件写一则新闻短评，要态度鲜明，答案不超过20字（不含标点）。
（4分）
短评：
【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案和解析】答案示例一：
借诺奖得主科技辉煌，激莘莘学子发愤图强；示例二：
攀洋亲附诺奖沽名钓誉，丧格调失风骨滑稽庸俗。
解析:
完成本题，需抓住切入点，可以从积极的角度肯定、认同，也可以从消极的角度否定、批评，但应言之成理。
【思路点拨】写好新闻短评：
一，注重缘事而发，抓住新闻时效性，与热点新闻事件，特别是各界关注的民生热点相伴而行。
二，迅速及时地传递民情，尽到“社会守望者”的责任的义务。
三，必须“短、浅、俗”，新闻评论不是大学课堂里的高头讲章，其阅读对象范围广阔，不仅有专家学者，政府官员，更有广大的普通市民和农民，这就要求篇幅短小，文字浅近，要符合普通老百姓的阅读习惯。
四，具有独特的话语立场与视角。
【语文卷·2015届湖北省八校高三第一次联考（201412）】I022．广电总局日前重申“限制方言令”，要求广播电视节目规范使用通用语言文字，在推广普及普通话方面起到带头示范作用。
通知要求，播音员主持人除节目特殊需要外，一律使用标准普通话。
也就是说，我们看不到小沈阳用东北话埋汰自己的容貌，也看不到周立波用上海话抖包袱，更看不到汪涵客串各地方言来搞笑。
那么，你如何看待“限制方言令”？
请说说你的理由。
要求：
①观点明确②语言表达简明、得体③字数不超过50个字。
【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】该禁。
①很多方言容易产生歧义，不利于沟通交流。
（2分）②沉迷于方言的使用，忽略剧情，反而降低了电视剧整体创作水平。
（2分）或不该禁。
①方言的“亲切感”是文化的认同感（2分）②在艺术创作中，要讲究美感、艺术性和真实性，电视剧中的方言对白能增加剧情的喜感。
（2分）解析：
回答此类题先要明确观点，无论同意还是反对观点都要鲜明；阐述理由一定要结合材料，不能完全脱离材料。
如“该禁”可从“方言”的危害谈。
【思路点拨】拟写“点评”的注意点：
①要读懂原文。
认真阅读，准确理解原文内容，明确应当肯定什么、否定什么，把握好点评的中心。
②要评在点上。
点评的篇幅很小，但要选好角度，提炼观点，一语中的，目标要集中、准确，不可分散。
③要评得有理。
好的点评应做到依理依法阐释，导向鲜明，事理清晰，鞭辟入里，发人深省，切不可无理取闹，凭空漫说。
④要评得生动。
点评要讲究艺术性，言简意赅，干净利落，力求新颖、鲜明，具有说服力和感染力。
在语言上还要尽量做到生动、形象、有文采，给人以赏心悦目之感，避免死板、陈旧。
根据以上图表，请你提出两条对中学生合理花费零花钱的建议。
（4分）
建议一：
建议二：
【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】①根据实际，计划开支。
不要零碎地、频繁地问父母要钱。
②坚持记账，节约开支。
自己手中的钱怎样花，坚持记账，尽可能节约。
③“好钢用在刀刃上””。
尽可能把零用钱用在有意义的事情上，充分发挥每一分钱的合理使用价值。
（1点2分，答出任意两点即可）解析：
先通读表格，尤其是文字内容，搞清表格的各个项目；认真读表格，理清表格的内在规律；最后综合得出答案。
【思路点拨】图表分析三步走：
第一步，比高低，寻规律。
图表通过数字反映调查结果，能够表明变化规律的关键点则在最高与最低点上，通过抓最高分值或最低分值可以快速把握图表重心，明确试题的指向和要点。
第二步，做分析，找走势。
图表反映的只是现象的分项统计结果，试题则往往要求阐述某些规律性的结论，因此很多情况下，我们必须在图表的基础上做数值的分析，才能更好地总结出某些规律。
第三步，归类别，作概括。
由于图表反映的是分项统计结果，反映的类别常常比较细致，而很多时候试题的作答有字数限定的要求，此时就要求我们在原有分类统计基础上再作概括。
【语文卷·2015届湖北省八校高三第一次联考（201412）】H0I020．吟诵古典诗歌，脑海中会呈现诗中所描绘的画面，所谓“诗中有画”。
请从下面描写荷花的两句诗中任选一句，发挥想象，用自己的语言把它描绘成一幅美丽的画卷。
要求：
①紧扣诗句；②必须原创；③语言表达简明、生动；④运用比喻或比拟一种修辞手法；⑤不超过50字（4分）
①嫩碧才平水，圆阴已蔽鱼。
（《新荷》唐·李群玉）
②十里荷花带月看，花和月色一般般（《月下看白莲》宋·杨公远）
【知识点】本题考查考生正确运用常见修辞手法和语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】示例：
①夏日荷塘，娇嫩碧绿的荷叶像一把把绿伞刚好举出水面，阳光照进荷塘，荷阴映水，鱼儿在荷阴下悠闲地游来游去。
②看那月光下的十里荷塘，绿波荡漾，一朵朵月色一般明净的荷花，宛如星星般在碧波中一闪一闪。
解析：
紧扣诗句——第一句夏日碧荷游鱼写，第二句紧扣夏夜月色荷花写1分，运用了比喻或比拟的修辞手法1分，语言流畅生动无错别字、没有明显语病2分。
【思路点拨】解答此类题的方法：
1．内容。
要领悟原句所要表达的内容，即中心。
要理解句子的思想内容和隐含信息，褒贬雅俗、感情基调等。
2．结构。
要理清句子的层次关系，分析复句的类型和单句的成分，分析句子之间的关联词。
结构对仿写来说，是一种限制。
3．修辞。
要把握句子运用的修辞手法。
比喻句要具备两个特点：
一是两个事物不是同类的，二是其间要有相似性。
比喻要生动、形象。
排比句要讲求结构相似，意思连贯，语气一致，形成较强的气势。
修辞对仿写来说，是一种表现形式。
【语文卷·2015届浙江省慈溪市高三上学期期中考试（201411）】I06．下面甲、乙两
升级会员 