关于保护花草的主题班会.docx
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关于保护花草的主题班会
关于保护花草的主题班会
篇一:
爱护花草树木主题班会
一、活动目标:
1、让孩子们知道花草树木对人类有益处。
2、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。
二、活动重点:
以培养学生保护自然,爱护树木,保护环境为原则,从不同的方面进行实事教育和言语宣传,从学生身边的小事到社会上发生的大事,极力让每一位学生感同身受,认识到环境对我们人类的重要性。
同时,使学生知道花草树木能够美化环境,有益于人们健康,教育学生要爱护花草树木,具有初步的环境意识。
三、活动准备:
1、绘制活动图片:
可供粘贴的爱护花草树木的标语。
2、了解学生爱护花草树木的情况。
3、提前排练三个有关爱护花草树木的小品。
4、小合唱有关爱护花草树木的歌曲。
四、活动形式:
图片展示、情景剧、小合唱、小组讨论。
五、活动内容:
主持人
杨xx:
当大地褪去褴褛的冬装,赴一场春约会,蓝天捧出蔚蓝的笑容,绽放着朵朵白云。
张宇:
当小鸟栖上枝头唱着春的旋律,迎面而来的春风便有了快乐的音符。
宋x:
当我们迎着初升的太阳来到学校,看到的是湛蓝的天空,嫩绿的树梢、郁郁葱葱的繁枝茂叶、随风摇摆的迎春花……小草为校园披上了绿衣装,使我们的校园充满生机;小树给大家带来了新鲜的氧气,夏天为大家提供乘凉的树荫;还有那些默默躲在角落里的花朵,给校园增添了鲜艳的色彩,使我们的校园更加美丽。
张x:
满眼的绿色让人心旷神怡,满目的繁花翠柏让我们的心也快乐地飞翔起来了。
诗人爱吟咏绿色的世界,画家爱描绘绿色的美景,因为绿色是世界一切美的融合,绿色是大自然送给我们人类最最美好的礼物。
宋x:
春天,我们在原野上看到盛开的花朵,一朵朵花儿散发出阵阵醉人的芳香,沁人心脾。
蜜蜂与蝴蝶在上面翩翩起舞。
庭院里的柳树不再干枯,而是换上了一种充满生机的颜色——绿色!
一股股香气飘来,是花香吗?
是的,是花树独有的清香,这是任何一种香味都无法相比的。
表演唱《春天在哪里》
(杨,张):
我们生命的摇篮是地球母亲!
高山、大海、高原、平原是我们人类可以信赖的朋友。
当我们看见草原荒芜,森林稀少,土地干燥,黄沙满天,自己深受其苦的时候,茂密的森林就是我们最好的披风。
今日的地球母亲,应该是树木成行,林荫载道。
宋:
看,那边有几位同学,他们在干什么?
(小品表演)
杨:
在日常生活中,我们会看到许许多多破坏自然的现象,乱砍乱伐,我们的地球母亲已经伤痕累累。
宋:
1、【洪水泛滥】
1998年中国的“世纪洪水”就是因为长江流域内森林被严重破坏,致使洪水肆虐了29个省,经济损失达1666亿元。
张:
2、【土地沙漠化】
我国约有一半国土处于干旱和半干旱地带,受少雨多风和人为破坏植被的影响,沙漠和沙漠化土地呈不断扩展态势。
宋:
3、【极端恶劣天气】
2008年的雪灾使中国的19个省级行政区均受到低温、雨雪、冰冻灾害影响,农作物受灾面积7270.8千公顷,倒塌房屋22.3万间,直接经济损失537.9亿元。
杨:
同学们,看着这些曾经发生的触目惊心的事件,我们的心在滴血,当我们看不到天空湛蓝,看不到海水清澈,我们在想什么呢?
无奈中的地球母亲日复一日,年复一年地发出呻吟,我们能袖手旁观吗?
让我们行动起来,从身边的点点滴滴做起,珍爱我们身边的绿色,保护我们的环境。
张:
下面我们请大家说一说怎样爱护花草,怎样保护环境(小组讨论,选代表发言,两位主持人最后补充总结)
1、我们建起水力、风力发电站,充分利用风能、太阳能等清洁能源,这样可以减少大气污染,还森林、大树一个清洁的家。
2、保护野生动物,保护森林,保护水源。
3、不要摘花,不要摇树,不折树枝,不踏草地,这样花草树木才能长得更好。
4、在每年的3月12日植树节,人人动手,亲自栽下一棵树,我长大,小树也长大。
张:
同学们,让我们来认真看看一棵树到底值多少钱呢?
一棵50年树龄的树,以累计计算,产生氧气的价值约31200美元;吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500美元;增加土壤肥力价值约31200美元;涵养水源价值37500美元;为鸟类及其他动物提供栖息场所价值31250美元;产生蛋白质价值2500美元;除去花、果实和木材价值,总计创值约196000美元。
请一位同学朗诵:
我爱每朵花,我爱每棵草,我爱每株小树苗.不摘坛中花。
不踏草坪,不抓小树胡乱摇.我给花儿来施。
我把草坪保护好,我为小树把水浇。
环境美,空气好。
花草树木立功劳,少先队员多自豪.
小结:
杨:
我们不能忘记,地球母亲是我们共有的家园,是我们赖以生存的环境。
杨张:
给我一片土地,还给你一片绿色,带给你一汪源泉。
给我一片蓝天,还给你一缕阳光,带给你一丝凉意。
地球只有一个,爱护植被,人人有责。
让我们行动起来,为保护绿色做出自己应有的责任。
(展示环保牌)
希望同学们在以后的学习、生活中能像今天说的那样,爱护我们身边的每棵草,每棵树,每一朵花,千万别把花草弄疼了。
让我们的地球环境变得越来越美,空气越来越新鲜。
让我们的地球到处是鸟语花香,绿草如茵!
今天的班会到此结束,谢谢!
篇二:
《爱护花草树木》主题班会
活动目的:
通过举办爱护花草树木主题班会活动,让学生从小自觉树立环保意识,懂得要爱护花草树木。
活动形式:
小品、诗歌、分组讨论
活动过程:
一、导入活动
老师:
老师请同学们欣赏一段风光片,看完之后说一说感受。
边看边介绍:
看,这里鲜花盛开,散发着沁人心脾的芳香,绿茵茵的草坪犹如给大地铺上一层厚地毯,一棵棵梧桐树撑起了一把把大伞,这里真是大家休闲的好地方!
学生谈看后的感受。
师:
花草树木是如此美丽,我们怎能不爱它们呢?
今天我们召开一个以《爱护花草树木》为主题的班会。
请主持人上场。
甲乙共同说二年九班《爱护花草树木》主题班会现在开始
二、学生介绍喜欢的花草树木
主持甲:
同学们,你们喜欢花草树木吗?
请介绍你喜欢的一种植物吧!
学生发言(可以把自己种植的植物带来进行介绍)
如:
同学们,我最喜欢的植物是五彩椒。
这是我亲手种的。
瞧,它已经结出了一个个的五彩椒,多漂亮啊!
三、学生介绍花草树木的作用
主持人乙:
今天我从校园绿色王国请来了几位好朋友来参加我们班的主题班会,你们欢迎吗?
小草:
我是绿色的小草,我为校园披上了绿衣装,使我们的校园充满生机。
小树:
我是绿色的小树,我给大家带来新鲜的氧气,夏天我为人们撑开绿色的小伞。
花朵:
我是美丽的花朵,我给校园增添了鲜艳的色彩,使我们的校园更加美观。
大树:
我是绿色的大树,我和我的伙伴们手拉手,能够挡住风沙。
是人类的好朋友。
其他同学可以进行发言,介绍花草树木的作用。
可以把搜集的资料读一读。
如:
树木是氧气制造厂。
l公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳,释放出0.73吨氧气。
主持人甲:
同学们,花草树木真是我们的好朋友。
四、了解生命成长得不容易
主持人乙:
我们盼着自己快快长大,种子也希望自己快点生根、发芽、长叶、开花。
1、全班一起表演唱《小雨沙沙》体会种子渴望发芽的心情。
2、出示一盆花(班里的或学生带来的)介绍它成长的过程。
(可以采用情景剧的方式,增添趣味性)
主持人甲:
我们班有很多同学养了植物,就请他们介绍植物成长的过程吧。
(可以采用访问的方式,增添趣味性)
花草树木的作用这么大,但是一颗种子,要想长成小花小树小草却很不容易,我们来看看他们都遇到了哪些困难?
请看情景剧:
一颗种子的生长
五、学生介绍自己看到的一些破坏花草树木的现象。
1、先看童话剧《小鸟搬走了》学生看后谈感受
一个学生叙述:
小鸟乐乐生活在一座美丽的树林里,树木是那样的茂盛,空气是那样的清新。
他每天和小伙伴们在树林里飞来飞去,唱着欢快的歌。
可是,有一天,许多人来到了这里,随着电锯声一棵棵大树倒下了。
不久,树林不见了,盖起了一座座楼房。
小鸟乐乐的家没有了,她伤心极了。
她只好和伙伴们离开家,去寻找绿色的树林。
2、《伤心的小树》
主持人乙:
听:
是谁在哭呀?
结合有的同学不爱护树木的表现,演小品
摇晃小树、拴皮筋
学生谈一谈自己调查了解的不爱护树木的现象。
五、我们在行动,做护绿小卫士。
主持人甲:
当人们伤害花草树木的时候,实际上就是在伤害自己。
我们的校训爱,那就让我们爱花草树木吧!
1朗诵:
《绿色的跳动》
蓝天、白云、青山、绿水列队欢迎,美丽的天津拥抱一队队环保精兵;高远的天空飘扬绿色的旗帜,荡漾绿色的豪情。
我们到树林里,为小树穿上棉衣。
我们到花园里,把花儿移到暖房里。
我们爱绿色,我们要用绿色装点可爱的津城。
主持人乙:
瞧,小朋友们用画笔画出了他们的心声。
2展示学生画的保护环境的图画。
3播放校园的景色录相,让同学们设计温馨提示。
主持人甲:
我们的校园多美呀。
请同学们设计一句爱护花草树们的温馨提示语。
学生在小组交流,写出来。
全班进行交流。
展示学生的温馨提示语。
主持人甲乙:
每棵草,每棵树,每一朵花装点着我们的家园,我们千万不要把他们弄疼。
让我们的天更蓝,树更绿,水更清,居更佳。
现在我们用热烈的掌声请曹老师讲话。
六、教师总结:
同学们,我在这节班会课上,感受到了同学们对花草树木的关爱。
冬天已经来到,让我们为小树穿上棉衣吧!
下周是我们班主持升旗仪式,让我们在全校提出爱护花草的倡议吧!
让我们的地球到处是鸟语花香,绿草如茵!
篇三:
爱护花草树木主题班会
活动目标:
让知道花草树木对人们有好处。
引导学生自觉做到爱护花草树木。
活动过程:
一、导入
同学们,今天老师给大家带来好多图片,想看吗?
不过,看的时候一定要认真,待会儿把你看到的告诉老师,好吗?
1、展示花草树木图片让学生认真观看。
说说看到了什么?
2、展示荒漠图片,让学生知道如果我们不爱护这些花草树木,绿洲就会变成荒漠。
二、明确花草树木的作用
1、课件展示小故事《爱护花草树木》。
2、说一说:
小动物们哪些行为是错的?
哪些行为是对的?
3、议一议:
同学们看得真认真,故事中山羊老师在教育小动物们时说到:
“花草树木给我们带来很多好处,那你们知道花草树木有哪些好处呢?
小组交流后汇报
三、引导学生做到爱护花草树木
花草树木的作用这么大,我们一定要似爱护它们
欣赏小诗《爷爷和小树》,体会爷爷怎样爱护小树以及小树给爷爷的回报。
我们学校也种了许多花草树木,我们应该怎样爱护他们呢?
齐读儿歌《我爱花我爱草》。
四、师总结。
同学们,通过今天的活动我们知道了花草树木有很多很多的好处,为了我们的身体健康,为了我们的生活变得更美,我们一定要爱护花草树木,做花草树木的好朋友。