青春行走中国的活动策划案.docx

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青春行走中国的活动策划案

青春行走中国的活动策划案

第一篇：

青春行走中国的活动策划案

“青春行走”系列活动启动于xx年冬，至今已成功举办“豫西南之行”“青海内蒙古之行”、“井冈山红色之行”、“厚重河南：

中岳文化之行”、“东北之行”、“沪宁苏之行”、“闽粤琼之行”等14次社会实践活动，行程累计xx0多公里。

历届队员以“行知天下”为己任，把所学理论知识运用到广阔的社会实践中，是对学校教学改革的民间策应。

通过这些活动，雪苑新社（原大地车社）也形成了“大地育万物而不居功，其博大、有力而朴实”的“大地精神”，对和谐校园和魅力校园的构建，也是一种推动。

xx年以来，“青春行走中国”系列活动已被多家媒体报道，在全省乃至全国高校造成了良好的影响。

今年暑假，“青春行走”将走进云贵川地区，进行大型社会实践活动。

具体方案策划如下。

一、活动名称

1、西南少数民族基础教育现状和民俗文化保存现状。

2、云贵川地区有色金属工业污染和环境保护。

二、组织单位

商丘师院校报编辑部大地车社。

三、活动简介

1、背景、目的和意义。

深入到凯里、都匀、安顺、曲靖、康定等西南少数民族聚居地区对其基础教育和民俗文化保存现状进行了解和调查。

途经地区大多为中国有色金属的工业基地，故对环境保护的调查又极为方便，选择这一选题比较合理。

通过活动让队员对这一问题有一个大致认识，加之队员主要以历史和社会工作专业为主，又多为校报学生记者，活动又可以强化队员的专业和业务知识,丰富社会和生活阅历。

2、调查方式。

主要是以走访的形式进行。

配以图片和图像资料。

归来后整理成以文字、图片和图像为主的立体性调查报告。

3、调查内容。

⑴相关地区九年义务教育状况，并对其现状、特征和原因进行简单的调查。

选择一个村寨作为个案进行深入的走访和调查，并对其现状、特征和原因进行系统的分析和研究。

⑵少数民族民俗文化的保存现状，并对其现状、特征和原因进行简单的调查。

各选择苗族、布依族一个村落进行深入的走访和调查，通过对其文化背景、语言、建筑、婚俗、传统技艺的继承、经济特征、外来文化的影响等方面现状的计量研究和分析，进行对比研究。

各选择苗族和布依族的一个家庭和一对夫妇分别进行家庭结构和婚俗现状的个案分析研究。

通过以上调查和研究提出保持传统民族民俗文化的建议。

⑶途经地区有色金属工业污染和环境保护。

对途经地区有色金属工业污染和环境保护进行大致的计量比较和分析。

选取途经地区的一个城市（六盘水或者攀枝花）进行较为细致的调查。

选取工业集中地区的边沿地区的一个古村落进行调查，用计量的方法进行深入的调查工业开发、污染和环境保护对个案对象经济结构、生活方式、民族民俗文化的影响，对第一个课题研究进行补充和说明。

4、后期制作

活动结束以后，以团队的名义进行报告和论文的撰写。

⑴调查报告。

题目。

《西南少数民族基础教育现状和民俗文化保存现状》、《云贵川地区有色金属工业污染和环境保护》。

形式。

调查报告以文字、图片和图像的立体形式展现，主要是研究报告、幻灯片、图片展。

a、研究报告。

以团队的名义在相关学术刊物和学术网站、个人网站上发表。

并参加河南省和团中央组织的大学生社会实践和调查大赛。

b、幻灯片。

制作成图文并茂的幻灯片，配合研究报告，强化其观瞻效果。

d、报告会。

拟计划在9月——10月在校内组织巡回报告。

⑵论文。

组织相关专家对调查资料进行甄别和提取，拟计划撰写系列的论文。

包括，整体性的研究和分析，个案的研究和分析，某一个方面的整体或者个案性的研究和分析。

题目（初拟）。

a、《西南少数民族基础教育现状和民俗文化保存现状——以?

村落和?

村落为例》、《?

族和?

族基础教育现状和民俗文化保存现状比较分析——以?

村落和?

村落为例》。

b、《西南少数民族基础教育现状和民俗文化保存现状——以?

村落和?

村落的两个家庭为例》、《?

族和?

族基础教育现状和民俗文化保存现状比较分析——以两个家庭为例》。

c、《?

族和?

族婚姻现状比较分析——以?

和?

两对夫妇为例》。

d、《云贵川地区有色金属工业污染和环境保护》。

5、后期宣传

⑴媒体宣传。

计划在《中国青年报》、《中国教育报》、《教育时报》、《河南教育》、《京九晚报》、《商丘师院报》和河南电视台、商丘电视台报道。

⑵活动宣传。

a、巡回报告会。

拟计划在9月——10月在校内以系别为单位组织巡回报告。

重点对xx年级集体进行报告会，以扩大在新生中间的影响。

条件成熟计划在商丘其他院校进行巡回报告。

b、摄影和图片展。

在校内两个校区（条件允许下考虑在商丘其他院校组织）进行摄影图片展。

c、电影节。

由于活动结束后，大量的影像资料要编辑制作成系列的宣传短片，可在9月份利用周末时间循环放映。

d、校报文化周。

由于10月份，刚好迎来《商丘师院报》创刊200期，校报编辑部将组织校报文化周活动。

活动期间，“青春行走中国”活动是一项主要的内容，届时将对该活动进行全面的文字、图片、影像、实物展示。

e、宣传橱窗。

校报编辑部在两个校区拥有两处宣传橱窗，活动结束后，将制作成一期专题橱窗。

四、活动路线及总行程

商丘—信阳—武汉—岳阳—长沙—湘潭—衡阳—桂林—凯里—都匀—安顺—六盘水—曲靖—**—攀枝花—西昌—康定—成都—万州—襄樊—南阳—许昌—商丘

总行程：

6000公里

五、途经主要山脉河流

大别山、衡山、太巴山、苗岭、云贵高原、乌蒙山、武当山、峨眉山、青藏高原东部边缘山地、四川盆地、淮河、汉江、长江、湘江、红水河、金沙江、大渡河、岷江、嘉陵江、丹江口水库。

第二篇：

青春行走中国的活动策划案

“青春行走”系列活动启动于xx年冬，至今已成功举办“豫西南之行”“青海内蒙古之行”、“井冈山红色之行”、“厚重河南：

中岳文化之行”、“东北之行”、“沪宁苏之行”、“闽粤琼之行”等14次社会实践活动，行程累计xx0多公里。

历届队员以“行知天下”为己任，把所学理论知识运用到广阔的社会实践中，是对学校教学改革的民间策应。

通过这些活动，雪苑新社（原大地车社）也形成了“大地育万物而不居功，其博大、有力而朴实”的“大地精神”，对和谐校园和魅力校园的构建，也是一种推动。

xx年以来，“青春行走中国”系列活动已被多家媒体报道，在全省乃至全国高校造成了良好的影响。

今年暑假，“青春行走”将走进云贵川地区，进行大型社会实践活动。

具体方案策划如下。

一、活动名称

1、西南少数民族基础教育现状和民俗文化保存现状。

2、云贵川地区有色金属工业污染和环境保护。

二、组织单位

商丘师院校报编辑部大地车社。

三、活动简介

1、背景、目的和意义。

深入到凯里、都匀、安顺、曲靖、康定等西南少数民族聚居地区对其基础教育和民俗文化保存现状进行了解和调查。

途经地区大多为中国有色金属的工业基地，故对环境保护的调查又极为方便，选择这一选题比较合理。

通过活动让队员对这一问题有一个大致认识，加之队员主要以历史和社会工作专业为主，又多为校报学生记者，活动又可以强化队员的专业和业务知识,丰富社会和生活阅历。

2、调查方式。

主要是以走访的形式进行。

配以图片和图像资料。

归来后整理成以文字、图片和图像为主的立体性调查报告。

3、调查内容。

⑴相关地区九年义务教育状况，并对其现状、特征和原因进行简单的调查。

选择一个村寨作为个案进行深入的走访和调查，并对其现状、特征和原因进行系统的分析和研究。

⑵少数民族民俗文化的保存现状，并对其现状、特征和原因进行简单的调查。

各选择苗族、布依族一个村落进行深入的走访和调查，通过对其文化背景、语言、建筑、婚俗、传统技艺的继承、经济特征、外来文化的影响等方面现状的计量研究和分析，进行对比研究。

各选择苗族和布依族的一个家庭和一对夫妇分别进行家庭结构和婚俗现状的个案分析研究。

通过以上调查和研究提出保持传统民族民俗文化的建议。

⑶途经地区有色金属工业污染和环境保护。

对途经地区有色金属工业污染和环境保护进行大致的计量比较和分析。

选取途经地区的一个城市（六盘水或者攀枝花）进行较为细致的调查。

选取工业集中地区的边沿地区的一个古村落进行调查，用计量的方法进行深入的调查工业开发、污染和环境保护对个案对象经济结构、生活方式、民族民俗文化的影响，对第一个课题研究进行补充和说明。

4、后期制作

活动结束以后，以团队的名义进行报告和论文的撰写。

⑴调查报告。

题目：

《西南少数民族基础教育现状和民俗文化保存现状》、《云贵川地区有色金属工业污染和环境保护》。

形式：

调查报告以文字、图片和图像的立体形式展现，主要是研究报告、幻灯片、图片展。

研究报告：

以团队的名义在相关学术刊物和学术网站、个人网站上发表。

并参加河南省和团中央组织的大学生社会实践和调查大赛。

第三篇：

行走中国

考察路线

总路线：

江西—湖北—**—四川—云南—贵州—广西—广东、海南、香港、澳门—福

建—浙江、上海—江苏—山东—河北、北京、天津—内蒙古—山西—河南—安

徽—江西

江西篇：

宜春市—新余市—吉安市—赣州市—抚州市—鹰潭市—上饶市—景德镇市—南昌市

—九江市日程：

15天

湖北篇：

黄石市—黄冈市—武汉市—孝感市—鄂州市—咸宁市—荆州市—宜昌市—荆门市—

随州市—襄阳市—十堰市—恩施市日程：

15天

**篇:

**市日程：

2天四川篇：

南充市—广安市—达州市—巴中市—广元市—绵阳市—德阳市—成都市—遂宁市—

资阳市—内江市—泸州市—宜宾市—自贡市—眉山市—乐山市—雅安市—攀枝花市

日程：

15天云南篇：

丽江市—保山市—临沧市—普洱市—玉溪市—**市—曲靖市—昭通市

日程:

15天

贵州篇：

六盘水市—安顺市—毕节市—遵义市—铜仁市—贵阳市—安顺市

日程：

15天

广西篇：

百色市—河池市—柳州市—桂林市—贺州市—梧州市—玉林市—贵港市—来宾市—

南宁市—崇左市—钦州市—防城港市—北海市日程：

15天

广东、海南、澳门、香港篇：

湛江市—海口市—三亚市—茂名市—阳江市—云浮市—肇庆市

—佛山市—江门市—珠海市—澳门—中山市—广州市—韶关市—梅州市—河源市

—东莞市—深圳市—香港—惠州市—汕尾市—汕头市—揭阳市—潮州市

日程：

15天

福建市：

漳州市—厦门市—泉州市—莆田市—福州市—宁德市—南平市—三明市—龙岩市—

武夷山市日程：

15天

浙江市：

衢州市—金华市—丽水市—温州市—台州市—绍兴市—杭州市—湖州市—嘉兴市—

宁波市—舟山市日程：

15天

上海篇：

上海市日程：

2天江苏篇：

南通市—无锡市—常州市—镇江市—南京市—扬州市—泰州市—盐城市—淮安市—

宿迁市—徐州市—连云港市日程：

15天

山东篇：

日照市—临沂市—枣庄市—济宁市—菏泽市—泰安市—聊城市—济南市—蓬莱市—

淄博市—潍坊市—青岛市—威宁市—烟台市—东营市—滨州市—德州市

日程10天

河北、天津、北京篇：

沧州市—衡水市—邯郸市—邢台市—石家庄市—保定市—天津市—廊

坊市—唐山市—秦皇岛市—承德市—北京市—张家口市日程：

15天

内蒙古篇：

乌尔察布市—呼和浩特市日程：

5天山西篇：

大同市—朔州市—忻州市—阳泉市—晋中市—吕粱市—临汾市—长治市—晋城市

日程：

15天

河南篇：

焦作市—新乡市—鹤壁市—安阳市—濮阳市—开封市—郑州市—洛阳市—三门峡市—南阳市—平顶山市—许昌市—商丘市—周口店市—漯河市—驻马店市—信阳市

日程：

10天

安徽篇：

阜阳市—毫州市—宿州市—淮北市—蚌埠市—淮南市—六安市—合肥市—滁州市—芜湖市—铜陵市—宣城市—黄山市—池州市—安庆市日程15天

第四篇：

行走中的青春节目单

1.青春之路信心启程

——开场白

2.青春，人生的起航

——青春的励志话语

3.一步一个脚印演唱者：

沈惠、陈书娴

4.那些年，他们的青春

——观看青春励志视频——英文歌曲《whati'vebeenlookingfor》

5.诗一般的青春朗诵者：

龚雅玲——朗诵《品味青春》

6.不一样的青春

——互动提问环节

7.歌舞青春

——游戏环节《猜歌词》

8.小纸条，我们的青春

——写感想

9.我的青春，我做主

——青春宣誓

10.青春，贵在坚持演唱者：

张伟、吴思琪——男女合唱《坚持》13级汉语言文学（师范类）2班

第五篇：

“中国梦”活动策划案

“我的中国梦“活动策划案

（一）活动背景：

为了响应十八大，提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升研究生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为研究生们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台，增强研究生各院系之间的联系与交流，通过一场完美的红歌会让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的研究生生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的世界。

（二）

（三）

（四）

（五）

（六）活动名称：

“我的中国梦”红歌会活动时间：

待定活动地点：

待定活动对象：

全体研究生前期宣传：

1.通知到各班长，再由班长通知到个人;

2.利用手绘海报，微博、飞信等方式进行宣传

（七）活动流程：

——工作人员布置会场

——开场，大合唱《走进新时代》

——《亚洲雄风》

——《歌唱祖国》

——红歌有奖pk

——《五星红旗》

——《我的祖国》

——微博有奖互动

——歌会结束后场地的清洁

（八）活动预算：

1.会场布置用的条幅、气球、海报、装饰物等：

200元。

2.奖品、小礼品：

150元

合计：

350元

（九）活动可能出现的问题及解决方案：

1.准备阶段，场地的安排及联系，如没有合适的教室亦可在室外举行。

2.中期执行，

（1）活动现场人员不够，如发生联系研究生会其他部门，保证活动正常进行。

（2）活动现场人气不足。

在准备阶段积极宣传活动，防止此类情况在当天发生。

若出现，则临时发动研究生会成员为活动造势。

（十）活动说明：

红歌会课办成ktv的形式，这样可给同学们一种轻松的状态，从而能使得现场的气氛更high。

由于能力有限，本策划的不足之处还请见谅！