行政管理博士生培养方案.docx

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行政管理博士生培养方案

行政管理博士生培养方案

（专业代码：

120401授管理学博士学位）

为适应研究生教育改革与发展的需要，不断提高研究生培养质量，根据《华中科技大

学关于修订全日制研究生培养方案的指导性意见》（校研[2008]9号）精神，经充分讨论，

并征求有关方面意见，特制订本方案。

一、培养目标

1.掌握本门学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；熟悉政府行政管理的一般理论和方法，了解研究领域的国内外新近学术动态和实践发展。

2.能在行政管理的理论和方法方面从事创新性研究，能为部门和区域行政管理进行制度设计和政策评估。

3.在政府管理内容及方式、科技政策与科技管理、公共经济与公共政策、城市管理与区域可持续发展等方面取得创新性研究成果。

4.具有独立从事行政管理的研究、教学和实际工作的能力。

、研究方向

1.

2.公共经济与公共政策

4.科技政策与科技管理

6.城市发展战略与管理

政府管理与创新

3.城市管理与区域可持续发展

5.知识产权与公共政策

三、学习年限

全日制博士生学习年限3-5年

硕博连读生学习年限4-6年，提前攻博生学习年限5-6年。

最长不超过8年

四、学分要求与分配一览表

博士生培养实行学分制，必须达到规定学分方可进行开题和答辩具体学分分配如下表：

类别

硕-博连读、直攻博

已获硕士学位

总学分

>56学分

>34学分

修课学分

>37

校级公共课程》11学分、政治理论课程2、英语强化训练1.5英语论文写作1.5硕士一外2、科学社会主义1、马克思主义经典著作选读2、人文类或理工科或其它类1。

>15

校级公共课程》5学分、政治理论课程2、英语强化训练

1.5、英语论文写作1.5

学科（专业）要求课程》26学分、公共管理经典著作选读2,必修课、跨一级学科课程2,必修课、专业研讨课6、学科基础课程10、专业核心课程6。

学科（专业）要求课程》10学分公共管理经典著作选读2,必修课、跨一级学科课程2,必修课。

专业研讨课6。

补修课程、任选课程只计成绩，不计学分

补修课程、任选课程只计成绩，不计学分

研究环节

>19

650.801文献阅读与选题报告1

>19

650.801文献阅读与选题报告1

650.802参加国际学术交流或国

内重要学术会议并提交论文1

650.802参加国际学术交流或国内重要学术会议并提交论文1

650.803论文中期进展报告1

650.803论文中期进展报告1

650.804发表学术论文1

650.804发表学术论文1

650.805学位论文15

650.805学位论文15

五、课程设置（详见行政管理专业博士学位课程一览表）

1.学科基础课程（已获硕士学位选4学分，未获硕士学位选10学分）：

跨一级学科课程（2/32）（必选）；公共管理经典著作选读（2/32）（必选）；决策理论与方法（2/32）;定量分析方法（2/32）;公共管理学（2/32）;公共经济学（2/32）;公共政策分析（2/32）;政治学（2/32）0

2.专业核心课程（选6学分，未获硕士学位研究生根据方向选择）：

比较行政管理（2/32）;组织理论与公共管理（2/32）;行政领导与战略管理（2/32）;政策分析和研究方法（2/32）;公共财政与预算管理（2/32）;社会政策与公共服务（2/32,区域经济理论（2/32）;城市发展与城市管理专题（2/32）;城市经济与区域政策（2/32）;政府信息资源管理专题（2/32）o

3.专题研讨课（选6学分，研究生根据研究方向选择）：

（1）公共管理前沿专题（2/32）o

（2）科技政策与科技管理专题（2/32）;技术创新与高技术产业专题（2/32）。

（3）公共经济前沿专题（2/32）;公共政策前沿专题（2/32）。

（4）城市与区域治理专题（2/32o

六、本专业培养过程的质量保证措施

1.博士研究生培养实行导师全面负责制，组成以博士生导师为组长的博士研究生指导小组，负责博士研究生的培养和考核工作。

2.博士生的课程学习可采取课堂讲授、课堂讨论、撰写论文、作学术报告及自学等

形式。

学科基础课与专业核心课一般采用考试方式，选修课可考试或考查。

公共课考试由

研究生院统一组织进行。

3.跨一级学科课程是指公共管理学科以外的研究生课程。

所选跨学科课程不得与硕士期间所修课程相同或相近，必须跟班听课并参加考试。

4.研讨课是培养博士生综合能力和进入学科前沿的重要环节，博士生应在导师确定的专题领域，查阅国内外最新文献资料，撰写研讨报告并公开做学术报告。

5.博士学位论文资格审查由博士生指导小组负责进行。

博士生指导小组由3-5名教

授（含副教授）组成（包括博士研究生指导教师）。

博士研究生申请做学位论文资格的基

本条件：

（1）必须修完所有规定的课程；

（2）完成论文选题报告。

6.论文选题报告应包含的内容为：

（1）选题的来源、意义；

（2）课题的国内外研究

概况及发展趋势；（3）课题的研究内容和研究思路；（4）理论与实践方面预计的创造性成果；（5）进行论文资格考核时已完成的工作；（6）主要参考文献。

7.博士生撰写博士学位论文前，要向博士生指导小组或有关学者、专家报告研究工作成果，听取质疑与商讨改进意见，待创造性研究成果获得认同后，方可撰写论文。

8.博士生学位论文实行预审制度，经导师审定的博士学位论文初稿由校内外3名相

关研究领域的教授或同级学者进行双盲”预审，经2名以上预审人同意，可申请学位论文答辩。

否则，须修改完善后再行通过预审。

行政管理专业博士学位课程一览表

类别课程、

课程代码

课程名称

学时

学分

开课单位

备注

学位要求课程

校级公共课程

408.802

马克思主义与当代社会思潮

32

2

马克思主义学院

必修

5学分

411.801

英语强化训练

60

1.5

外语学院

411.800

英语论文写作

24

1.5

外语学院

学科基础课程

407.801

公共管理经典者作选读

32

2

公管学院

必修2学分

跨一级学科课程

32

2

必修2学分

专业研讨课

407.802

公共管理前沿专题

32

2

公管学院

选修

6学分

407.803

公共经济前沿专题

32

2

公管学院

407.804

公共政策前沿专题

32

2

公管学院

407.805

科技政策与科技管理前沿

32

2

公管学院

407.806

技术创新与咼技术产业专题

32

2

公管学院

407.807

城市化与区域治理专题

32

2

公管学院

备注：

1以同等学力报考的博士生，按硕博连读、直攻博研究生的要求培养，入学前已修研究生课程可申请免修。

入学前未修研究生课程或课程学分不足者必须在本专业的硕士课程体系中选课，修满所需的学分。

2硕博连读、直攻博研究生硕士阶段的课程学分可计入博士修课学分。

行政管理硕士生培养方案

（专业代码：

120401授管理学硕士学位）

一、培养目标

具有宽广的视野和广博的知识，掌握现代公共管理研究的技能与方法，熟悉了解公

共政策的制定和执行过程，能够解决本学科领域的问题并善于发表独到见解，具备领导和

管理素质。

能熟练运用计算机，熟练掌握一门外国语，能阅读本专业外文资料，胜任政府或非政府公共部门的领导、管理和政策分析工作，以及本专业或相关专业的教学和科研工作。

二、研究方向

1.公共经济与公共政策2.科技政策与科技管理

3.人力资源管理4.政府管理与创新

5.公共安全管理政策

三、学习年限与学分

硕士生的学习年限为2.5年，总学分要求》36学分。

其中，学位要求学分》24学分,研究环节要求》12学分，具体学分分配如下图：

总学分

>36学分

学位要求课程

>24

校级公共课程必修6学分

学科（专业）要求课程：

必修》12学分（含跨一级学科课程选修》6学分。

2学分）,

非学位要求课程

补修课程

缺本科专业基础的，补修本科主干课所得学分记非学位要求学分

2-3门。

任选课程

研究生根据个人意愿，选修学位以外的课程，须经导师同意。

所得学分记非学位要求学分

文献阅读与选题报告1学分

研究环节

>12

参加校内外公开学术报告1学分

学位论文10学分

四、课程设置：

见行政管理专业课程设置

五、研究环节与学位论文

执行学校有关规定

行政管理专业硕士研究生课程设置

课程、

注备

学位要求课程

校级

公共

课程

语国外

33

2

春

a.

院学语国外

分修学必6

马

2

秋

妊院肌学

马

22

1

春

a.

院

、兀人

类它真类理或类

乂程人课

U

本学科专业要求的课程

33

2

秋

院学管公

修学

必11

33

2

秋

院学管公

33

2

秋

院学管公

学治

33

2

春

院学管公

33

2

秋

院学管公

究

33

2

秋

院学管公

程科学级

一

跨

33

2

33

2

春

院学管公

分修学选6

33

2

春

院学管公

33

2

春

院学管公

33

2

秋

院学管公

33

2

春

院学管公

33

2

春

院学管公

33

2

春

院学管公

33

2

秋

院学管公

33

2

春

院学管公

33

2

春

院学管公

33

2

春

院学管公

非学位要求课程

补修课程

量定

33

2

秋

院学管公

6

1

1

秋

院学管公

学理管

33

2

秋

院学管公

33

2

秋

院学管公

33

2

秋

院学管公

研究环节

告

1

必二

告

1

电子政务博士研究生培养方案

（专业代码：

120420授管理学博士学位）

为适应研究生教育改革与发展的需要，不断提高研究生培养质量，根据《华中科技大

学关于修订全日制研究生培养方案的指导性意见》（校研[2008]9号）精神，经充分讨论，

并征求有关方面意见，特制订本方案。

一、培养目标：

1.掌握信息技术及电子政务坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，掌握公共管理和公共政策方面的理论，具备较强的独立从事科研的能力，具有电子政务系统管理、应用和维护技术和能力，在电子政务学科或专门技术领域取得创新性的成果。

2.能借助于所学的信息技术及电子政务相关理论知识，将信息技术与政务管理相结合，在实践中开展有助于增进管理、决策和实施绩效的管理活动，能解决电子政务领域的实际问题。

3.熟悉政府部门的运作，能应用信息技术手段把政府运作的传统手工模式改变为电子模式，突出其应用性。

根据侧重点不同，将培养的人才分为两类：

电子政务技术型人才和电子政务管理型人才。

电子政务技术型人才侧重掌握电子政务技术知识和技能，电子政务管理型人才侧重掌握电子政务管理知识和技能。

4.能从事电子政务领域的研究、教学及实际工作。

二、研究方向

三、学习年限:

全日制博士生学习年限3-5年

硕博连读生学习年限4-6年，提前攻博生学习年限5-6年。

最长不超过8年

四、学分要求与分配一览表:

博士生培养实行学分制，必须达到规定学分方可进行开题和答辩具体学分分配如下表：

类别

硕-博连读、直攻博

已获硕士学位

总学分

>56学分

>34学分

修课学分

>37

校级公共课程》11学分

政治理论课程2、

英语强化训练1.5、英语论文写作1.5硕士一外2、科学社会主义1、马克思主义经典著作选读2、

人文类或理工科或其它类1。

>15

校级公共课程》5学分

政治理论课程2、

英语强化训练1.5、英语论文写作1.5

学科（专业）要求课程》26学分公共管理经典著作选读2,必修课、跨一级学科课程2,必修课专业研讨课6、

学科基础课程10、专业核心课程6。

学科（专业）要求课程》10学分公共管理经典著作选读2,必修课、跨一级学科课程2,必修课专业研讨课6。

补修课程、任选课程只计成绩，不计学分

补修课程、任选课程只计成绩，不计学分

研

>19

650.801文献阅读与选题报告1

>19

650.801文献阅读与选题报告1

究

环

节

650.802参加国际学术交流或国内重

要学术会议并提交论文1

650.802参加国际学术交流或国内

重要学术会议并提交论文1

650.803论文中期进展报告1

650.803论文中期进展报告1

650.804发表学术论文1

650.804发表学术论文1

650.805学位论文15

650.805学位论文15

五、课程设置（详见电子政务专业博士学位课程一览表）：

1.学科基础课程（已获硕士学位选4学分，未获硕士学位选10学分）：

跨一级学科课程（2/32）（必选），公共管理经典著作选读（2/32）（必选），决策

理论与方法（2/32）、公共管理学（2/32）、公共经济学（2/32）、公共政策分析（2/32）、定量分析方法（2/32）。

。

2.专业核心课程（选6学分，未获硕士学位研究生根据方向选择）：

中外政治制度与政府管理体制比较（2/32）;信息技术政策分析（2/32）;信息时代的政府治理（2/32）；政府CIO制度分析（2/32）；IT战略管理（2/32）;电子政务与公民（客户）关系管理

（2/32）；决策支持系统（2/32）；数据库系统（2/32）;政务信息加工处理（2/32）。

3.专题研讨课（选6学分，研究生根据研究方向选择）：

公共管理前沿专题（2/32）；公共经济前沿专题（2/32）;公共政策前沿专题（2/32）；数字城市政府管理专题（2/32）;政务数据挖掘理论与技术专题（2/32）;电子政务安全管理专题（2/32）;电子政务系统绩效评估专题（2/32）;电子政务研究前沿专题（2/32）;

政府信息资源管理专题（2/32）。

六、本专业培养过程的质量保证措施

1.博士研究生培养实行导师全面负责制，组成以博士生导师为组长的博士研究生指导小组，负责博士研究生的培养和考核工作。

2.博士生的课程学习可采取课堂讲授、课堂讨论、撰写论文、作学术报告及自学等

形式。

学科基础课与专业核心课一般采用考试方式，选修课可考试或考查。

公共课考试由

研究生院统一组织进行。

3.跨一级学科课程是指公共管理学科以外的研究生课程。

所选跨学科课程不得与硕士期间所修课程相同或相近，必须跟班听课并参加考试。

4.研讨课是培养博士生综合能力和进入学科前沿的重要环节，博士生应在导师确定的专题领域，查阅国内外最新文献资料，撰写研讨报告并公开做学术报告。

5.博士学位论文资格审查由博士生指导小组负责进行。

博士生指导小组由3-5名教

授（含副教授）组成（包括博士研究生指导教师）。

博士研究生申请做学位论文资格的基

本条件：

（1）必须修完所有规定的课程；

（2）完成论文选题报告。

6.论文选题报告应包含的内容为：

（1）选题的来源、意义；

（2）课题的国内外研究概况及发展趋势；（3）课题的研究内容和研究思路；（4）理论与实践方面预计的创造性成果；（5）进行论文资格考核时已完成的工作；（6）主要参考文献。

7.博士生撰写博士学位论文前，要向博士生指导小组或有关学者、专家报告研究工作成果，听取质疑与商讨改进意见，待创造性研究成果获得认同后，方可撰写论文。

8.博士生学位论文实行预审制度，经导师审定的博士学位论文初稿由校内外3名相

关研究领域的教授或同级学者进行双盲”预审，经2名以上预审人同意，可申请学位论文答辩。

否则，须修改完善后再行通过预审。

电子政务专业博士学位课程一览表

\类别课程'、

课程编号

课程名称

学时

学分

开课单位

备注

学位要求课程

校级

公共

课程

408.802

马克思主义与当代社会思潮

32

2

马克思主

义学院

必修课

5学分

411.801

英语强化训练

60

1.5

外语学院

411.800

英语论文写作

24

1.5

外语学院

学科

基础

课程

407.801

公共管理经典者作选读

32

2

公管学院

必修2学分

跨一级学科课程

32

2

必修2学分

专业研讨课

407.802

公共管理前沿专题

32

2

公管学院

选修

6学分

407.803

公共经济前沿专题

32

2

公管学院

407.804

公共政策前沿专题

32

2

公管学院

407.812

数字城市政府管理专题

32

2

公管学院

407.813

政务数据挖掘理论与技术专题

32

2

公管学院

407.814

电子政务安全管理专题

32

2

公管学院

407.815

电子政务绩效研究专题

32

2

公管学院

407.822

电子政务研究前沿专题

32

2

公管学院

备注:

①以同等学力报考的博士生，按硕博连读、直攻博研究生的要求培养，入学前已修研究生课程可申请免修。

入学前未修研究生课程或课程学分不足者必须在本专业的硕士课程体系中选课，修满所需的学分。

②硕博连读、直攻博研究生硕士阶段的课程学分可计入博士修课学分

电子政务硕士生培养方案

（专业代码：

120420授管理学硕士学位）

、培养目标

该专业不仅注重培养学生掌握坚实的公共管理基础理论和系统的专业知识与方法，而且

强调政府信息化与管理创新的能力的培养。

熟悉了解电子政务的战略规划、建设与管理的

过程与政策，并与公共政策的制定相结合。

要求学生能够解决本学科领域的问题并善于发表独到见解，具备领导和管理素质。

能熟练运用计算机，熟练掌握一门外国语，能阅读本专业外文资料，胜任政府或非政府公共部门的领导、管理和政策分析工作，以及本专业或

相关专业的教学和科研工作。

、研究方向

1.电子政务安全管理2.电子政务绩效评估

3.数字城市政府管理4.政府信息资源管理

三、学习年限与学分

硕士生的学习年限为2.5年，总学分要求》36学分。

其中，学位要求学分》24学分,研究环节要求》12学分，具体学分分配如下图：

总学分

>36学分

学位要求课程

>24

校级公共课程必修6学分

学科（专业）要求课程：

必修》12学分（含跨一级学科课程2学分），选修》6学分。

非学位要求课程

补修课程

缺本科专业基础的，补修本科主干课2-3门。

所得学分记非学位要求学分

任选课程

研究生根据个人意愿，选修学位以外的课程，须经导师同意。

所得学分记非学位要求学分

研究环节

>12

文献阅读与选题报告1学分

参加校内外公开学术报告1学分

学位论文10学分

四、课程设置：

见电子政务专业课程设置

五、研究环节与学位论文：

执行学校有关规定

电子政务专业硕士研究生课程设置

\类别课程、、

注备

学位要求课程

校级公共课程

语国外

33

2

春

a

院学语国外

分修学必6

马

*

丄

丄

妊院凯学马义

22

1

春

a

院

、兀人

类它真类T理或类

乂程人课

a

1

本学科专业要求的课程

33

2

秋

院学管公

修学

必11

33

2

秋

院学管公

33

2

秋

院学管公

学治

33

2

春

院学管公

33

2

秋

院学管公

7a

.507

4

究

33

2

秋

院学管公

J

程诱科学级

一

跨

33

2

33

2

春

院学管公

分修学选6

33

2

春

院学管公

密保与全安

33

2

春

院学管公

33

2

春

院学管公

33

2

秋

院学管公

33

2

秋

院学管公

33

2

秋

院学管公

33

2

秋

院学管公

33

2

春

院学管公

33

2

春

院学管公

33

2

春

院学管公

非学位要求课程

补修课程

语英业专

6

1

1

秋

院学管公

6

1

1

秋

院学管公

学理管

33

2

秋

院学管公

学济经观微

33

2

秋

院学管公

33

2

秋

院学管公

:

JJ亠、f

告

1

修学

告

1

0

O

公共安全预警与应急管理博士生培养方案

（专业代码：

120421授管理学博士学位）

为适应研究生教育改革与发展的需要，不断提高研究生培养质量，根据《华中科技大

学关于修订全日制研究生培养方案的指导性意见》（校研[2008]9号）精神，经充分讨论，

并征求有关方面意见，特制订本方案。

一、培养目标

1.具备现代公共安全坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，掌握预警与应急

管理理论，掌握科学的分析方法和现代化技术，具有较宽的知识面；在公共安全预警与应

急管理的基础理论、原理方法以及关键技术研究领域有所创新；

2.熟悉某一具体领域或行业的安全预警与应急管理，能够胜任公共安全的政策研究和

预警与应急管理政策研究，熟练掌握公共安全预警与应急管理系统的规划与设计、突发事件

的应急工作流程管理、预警及应急绩效的分析与评价以及应急资源的规划、配置、调度等。

3.能够为政府、行业部门、非政府公共机构以及企业提供预警管理系统设计、安全信息管理、公共安全装备开发以及预警运营管理方面的专业化服务；

4.能熟练运用计算机和信息化技