幼儿园六一活动方案主题.docx

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幼儿园六一活动方案主题

2022幼儿园六一活动方案主题

幼儿园六一活动方案主题

　　为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。

那么制定方案需要注意哪些问题呢？

下面是我为大家收集的幼儿园六一活动方案主题，欢迎大家分享。

幼儿园六一活动方案主题1

　　1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。

　　2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的构想并能倾听他人的意见。

　　剪刀、胶水、画笔等。

　　一、带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入幼儿园六一活动主题

　　1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：

小朋友看，书上画的是什么呀?

书中的小朋友们在干什么?

引导幼儿大胆回答。

　　教师小结：

教师根据幼儿的回答进行小结，书上的小朋友在庆祝自己的节日呢?

　　2、你们知道他们在庆祝什么节日吗?

（六一儿童节）

　　3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢?

我们一起来听听，教师示范儿歌。

　　4、教师有感情的念儿歌，（六一到，六一到，幼儿园里真热闹。

办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。

你唱歌来我跳舞，今年节目真不少!

）

　　5、提问：

儿歌里提到的是什么节日?

是谁的节日?

你在这一天都会怎么度过呢?

　　教师根据儿歌内容进行小结。

儿歌里说的六一儿童节，是小朋友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。

　　二、引导幼儿知道什么是海报

　　1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗?

为什么要制作海报呢?

海报应该怎么做呢?

　　2、幼儿猜测回答。

　　老师小结：

海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。

我们可以用画、印、涂等方法制作海报。

　　三、引导幼儿构思制作海报的创意。

　　1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。

可是我们要在海报上设计些什么呢?

　　2、幼儿分组讨论，老师听取幼儿的意见，并请幼儿发表自己的构想。

　　3、老师充分采纳幼儿的意见，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进行综合。

　　4、幼儿制作海报，感受自己创造的成果。

　　四、组织幼儿欣赏海报，感受自己创作出成果的自豪。

幼儿园六一活动方案主题2

　　20xx年6月1日下午

　　全体师生

　　1、游园活动每班每个项目仅限一组（3～4人），所有项目的报名时间必须在20xx年5月30日上午完成。

　　2、游园活动的道具，奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林老师处领取，其他负责老师整理活动场地，保证各项活动顺利进行。

　　3、各位负责教师要互相配合，指导学生有序地参加游园娱乐活动，使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。

　　4、各负责教师要注意学生活动的安全，做好预防意外事故发生。

　　1、趣味乒乓球

　　活动地点：

校乒乓球台

　　游戏规则：

参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，以6粒为终止，三局两胜制，胜出者得奖品。

　　负责人：

陈老师、黄老师

　　2、趣味夹珠子

　　活动地点：

一

（1）班教室

　　游戏规则：

参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。

　　负责人：

李老师、郑老师、欧老师

　　3、青蛙跳水

　　活动地点：

一

（2）班教室

　　游戏规则：

每人仅限5粒乒乓球，每次2人比赛，参赛者站于指定位置，掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品。

　　负责人：

傅老师、蔡老师、黄老师

　　4、趣味保龄球

　　活动地点：

二

（1）班教室

　　游戏规则：

每次1人站于指定位置，按照规定动作将球投向保龄球，击倒5球者得奖品。

　　负责人：

李老师、陈老师、黄老师

　　5、水中吹球

　　活动地点：

二

（2）班教室

　　游戏规则：

参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，准备好6个盛满水的碗，将桌子排成两排，将碗放在桌面摆成两竖排，把两个乒乓球分别放在第一个碗里。

游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，最先吹到第三个碗里胜出得奖。

　　负责人：

张老师、郑老师、李老师

　　6、两人三足

　　活动地点：

四

（1）班教室

　　游戏规则：

每组2人参加，参赛者绑好双足，站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后，从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。

　　负责人：

涂老师、林老师、杨老师

　　7、海狮顶球

　　活动地点：

四

（2）班教室

　　游戏规则：

准备两个篮球。

比赛分两组，每组两人。

每组分两边站好，距离为两米。

参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。

时间用得少的组胜出得奖。

　　负责人：

陈老师、卓老师、林老师

　　8、掌上明珠

　　活动地点：

五

（1）班教室

　　游戏规则：

准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。

参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。

走至终点，球未丢就得奖。

（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。

）

　　负责人：

蒋老师、陈老师、陈老师

　　9、巧占先机

　　活动地点：

六

（1）班教室

　　游戏规则：

准备好四把椅子。

椅子围成一圈。

每次5人参赛。

参赛者围着椅子跑。

负责人以口号或手势为信号。

声音一停，参赛者各自找椅子坐下。

一局比赛后，没抢到椅子者自动淘汰出局，椅子依次搬掉一把。

每局下来，人数椅子数递减。

坚持到最后的者胜出得奖品。

　　负责人：

周老师、汤老师、翁老师

幼儿园六一活动方案主题3

　　一、环境布置：

　　六一是国际儿童节，为了让幼儿能够体验到节日的快乐，并让幼儿过个快乐又丰富多彩的节日，将开展"看电影"活动，环境要配合六一主题以及传统电-的环境进行布置。

宣传画、投影仪、椅子等节日的象征和电-的象征。

　　二、活动目的：

　　通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节孩子们喜欢看动画片，但多数时间是看电视，那电影是什么样子?

许多小朋友一起怎样看电影?

在孩子们的节日里让孩子们了解电影、感受电影带来的快乐并能遵守公共场合的规则，学会安静欣赏。

　　三、活动时间：

　　20xx年5月30日下午1：

00

　　四、活动地点：

　　幼儿园音乐厅。

　　五、活动准备：

　　1、下载电影，安好投影仪。

　　2、工作人员22人（从大班年级组里选出），全园幼儿参加看电影，分成二组（第一组：

大一班、大二班、中一班第二组：

中二班、小一班、小二班、托班）。

　　3、每班组织幼儿每个人带一个一次性纸杯和一袋膨化食品（不允许带坚果、果冻等食物带来后综合在一起，到食堂拿两辆餐车，将零食提前摆放好，幼儿凭副卷领取零食），一次性纸杯便于幼儿吃完零食后使用。

　　4、电影票、宣传广告、宣传画、90把椅子、工作人员牌22个。

　　六、注意事项：

（各班组织幼儿讨论制定）

　　1、参加活动不拥挤、要排队。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动时要注意安全。

　　4、中大班幼儿在活动中要能够谦让小一些的小朋友。

　　七、活动过程：

　　1、电影名称。

　　目标：

让幼儿参与活动中，能够大胆表达。

　　过程：

大班年级组组织幼儿进行电-名称的设计讨论会，并投票选出最合适最有创意的电-名称。

　　2、设计电影票（各班级自己找时间设计）。

　　目标：

能够让全园幼儿参与到活动中，在活动中体会到节日乐趣，同时锻炼幼儿的绘画能力，提高责任感。

　　过程：

电影票的简单模式教师要提前制定出来，以名片的模式制定，上面包括排号、座位号，以及副卷，然后发放到各个班级，请幼儿自由创作，大班幼儿可以自己动手绘画，中小班可以涂颜色的形式进行。

　　3、宣传。

（开播前一天、离园时间宣传）目标：

锻炼幼儿的口语表达能力，提高责任感，知道有礼貌。

　　过程：

请大班四名幼儿到各班进行宣传，并简单讲解剧情，离园时大班四名幼儿发放宣传广告。

教师要将宣传画画好，并设计宣传宣传广告。

　　4、环境布置。

（5月29日下午）目标：

能够让幼儿感觉到电影带来的乐趣，以及了解电-的简单布局。

　　过程：

每班出一名教师进行场地布置，将宣传画、椅子摆放好，需要90把椅子，将椅子分为九排，每排十把椅子，提前将排号、座位号打出来，并贴好，椅子先用音乐厅的小蓝椅子，不够后再从各个班级里抽出，（要保证孩子们的正常活动）。

　　5、踩点。

（5月30日上午）目标：

让幼儿熟悉场地，能够知道遵守规则，保证电-的秩序。

　　过程：

各班要带领幼儿熟悉自己的座位在哪里，并告知安全要求，保证电影开播前能够自己大胆地进入场地。

　　6、进场。

　　目标：

锻炼幼儿大胆的能力，知道遵守规则，了解电-检票的程序。

　　过程：

入口设置检票员4名进行检票，零食发放员4名进行发放任务，检票后的幼儿要凭副卷领取零食，自己寻找排号、座位号，从大班年级组找出9名引领员，在每排座位第一号前，帮助能力较弱的幼儿找到座位。

　　7、公共场所规则。

（开播前5分钟）目标：

锻炼幼儿的口语表达能力，同时让幼儿了解公共场所的规则并提出不同年级组的小任务，让幼儿能够在玩中学。

　　过程：

请一名幼儿进行宣读公共场所规则（大班幼儿商量制定出来），提出不同年级组的小任务，然后请园长讲话，宣布电影正式开播。

　　8、播放电影《狂野大自然-野蛮任务》

　　9、抽奖活动（15分钟）。

　　目标：

让幼儿感受节日带来的快乐。

　　过程：

准备抽奖箱，由副园长进行抽奖，抽出10名幼儿，园长发奖品。

　　10、离场（10分钟）。

　　目标：

懂得有秩序的离场，注意保持场地卫生。

　　过程：

由各班级教师组织幼儿离场，一排一排先出来然后站队离开。

　　八、备注：

　　全程所有的活动，组织者要进行资料保留工作，用照相机和录像机将过程保留下来，组织活动中一定要保证所有幼儿的人身安全，以及设备设施的安全，不准出现任何的安全事故，见到安全隐患要即时的消除，或停止，另寻求其他方案。

幼儿园六一活动方案主题4

　　目标：

　　1、在演唱时，进一步体验节日的快乐。

　　2、唱准切分音符和附点音符，学习和探索不同的演唱形式。

　　准备：

　　圆舞板、小铃、铃鼓

　　过程：

　　1、语言节奏活动

　　××?

×│×××│××?

×│×××│

　　快乐的六一快乐的六一

　　××××│×——│××××│×——│

　　我们真高兴我们真高兴

　　2、发声练习：

　　3、学唱歌曲：

（1）听歌曲旋律，回忆歌曲名称。

（2）完整欣赏教师演唱。

　　（3）有节奏地朗诵歌词，注意切分音符和附点音符的念法。

　　（4）整体跟唱二遍，引导幼儿用快乐的歌声演唱，尤其在唱“啦”时要有跳跃感。

　　（5）反复演唱几遍，初步会唱这首歌。

　　4、学习和探索不同的演唱形式。

（1）幼儿讨论用哪些形式演唱，如领唱、齐唱等。

（2）幼儿推选出小指挥，指挥大家演唱。

　　（3）完整演唱歌曲，幼儿可为歌曲拍手助兴，也可即兴动作表达欢乐的情绪。

　　5、复习节奏乐《拔根芦柴花》。

请两名小指挥轮流指挥。

幼儿园六一活动方案主题5

　　活动目标：

　　1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐和自豪。

　　2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

　　3、通过活动开展向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

　　4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长和幼儿之间的合作，体验节日的快乐。

　　活动时间：

　　20xx年5月31日上午（如遇雨天进行调整）

　　活动主题：

　　“六一游园会”

　　活动地点：

　　启明