部编版语文三年级下册第一单元精编同步练习题与答案.docx

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部编版语文三年级下册第一单元精编同步练习题与答案

第一单元

1古诗三首

一、看拼音，写词语。

rónɡhuàyuānyānɡyōuhuìchónɡɡāo

lúyáɡuǎnɡfànxīshuǐméihuā

二、我会填量词。

一（）春风一（）翅膀一（）鸳鸯

一（）桃花一（）小溪一（）画

三、写出下列诗句中加点词的意思。

1．迟日江山丽。

2．正是河豚欲上时。

3．小溪泛尽却山行。

四、默写杜甫的《绝句》

，。

，。

五、根据课文内容，完成练习。

1.《绝句》的作者是 朝的  ，“泥融”指的是      。

这首诗描写了哪些景物        

2.《三衢道中》的作者是 朝的  。

这首诗写了初夏时节诗人在三衢道中旅行的情景。

哪两句能让你感受到鸟鸣山更幽的意境   

3.阅读《惠崇春江晚景》，完成练习。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

（1）这首诗的作者是 朝的  。

这首诗描写的是是     （季节）（地方）的景色，写到了  、两种动物。

（2）诗人从哪些景物感受到春天就要来了？

六、阅读古诗，完成练习。

春日　

南宋朱熹　　　　　

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

1.这首诗是代理学家的作品，赞美了（季节）的景色。

2.这首诗采用的是虚实结合的写法，其中前两句是，后两句是。

3.我来解词，说说诗句的意思。

（1）胜日：

（2）寻芳：

（3）等闲：

4.读了这首诗，你感受到了什么？

2燕子

一、看拼音，写词语。

yànzijùlǒnɡxínɡzhuànɡchuīfú

hènglüèǒuěrfēijuànyīfú

二、给加点的字选择正确的读音，用“√”画出。

翼尖（jānjiān）吹拂（fúfó）聚拢（jùjǜ）

掠过（lüèluè）沾（zhānzhàn）水似（shìsì）的

三、按要求填一填。

1.“掠”用音序查字法查字典应先查音序  ，再查音节。

“掠过“的近义词是。

2.“聚“是结构，部首是，读音是，组词为。

3.“生机”在词典中有两个意思：

①生存的机会。

②生命力；活力。

在“为春光增添了许多生机”中应选第  个意思。

四、判断下面句子运用了哪种修辞手法。

A．拟人B.夸张C.比喻

1．小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

（）

2.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。

（）

3.几对燕子飞倦了，落在电线上。

蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！

（）

五、阅读课文片段，完成练习。

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

1.加点字“掠”在文章的意思是（）

①夺取②轻轻擦过

2.燕子飞行的两种姿势是   、    ，从中我们可以体会到燕子飞行时    的特点。

从“唧唧地叫着”中我们可以感受到燕子飞行时  的心情。

六、阅读短文，完成练习。

燕子

一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。

我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又（）不见了。

窗外是一片绿色的春天……

我在窗口等着，等待着春天的使者，这幸福的使者。

我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地（）。

燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一间白色的小房子。

一会儿，它们又出去了，又回来了，并且唧唧地叫着，仿佛它们在这新地方，发现了工场，找到了工作，在向外面报告它们的快乐……

接着，它们又出去了。

不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿……

燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫健的！

也知道你是在劳动中，（）太阳的光亮，才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。

甚至你那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此（）的！

呵，你是春天的使者，幸福的使者，劳动的使者！

1.依次在文中的括号中天上恰当的词，正确的一项是（）

A．眺望吸取忽然艳丽

B．眺望忽然吸取艳丽

C．忽然眺望吸取艳丽

D．忽然吸取眺望艳丽

2.文中第四自然段写了燕子  ，第五自然段写了燕子。

全文赞美了燕子是的使者，的使者，的使者。

3.读了这篇短文，我感受到了燕子给春天带来了

3荷花

一、看拼音，写词语。

héhuāliánpénɡbǎozhànɡfǎngfú

huābànlùzhūzīshìsuífēnɡ

二、给下列加点的字选择正确的读音，用线连起来。

仿佛挨挨挤挤似的花骨朵儿

fúfóāiàishìsìɡūɡǔ

三、在括号里填上恰当的词。

（）的大圆盘（）的姿势（）的花瓣

（）的公园（）的小莲蓬（）的荷花

四、写出下列加点词语的近义词。

1.我赶紧往荷花池边跑去。

（）

2.这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

（）

3.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

（）

4.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

（）

五、选词填空。

才正要已经就要

1.那些小草（）从泥土里伸出尖尖的脑袋。

2.那盆水仙花（）开了，大家多高兴啊！

3.小燕子（）演奏春天的赞歌。

4.河边的柳树发芽了，它向我们报告，春天（）来了。

六、读句子，在正确意思的选项后打上“√”。

1.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

①能把这一池荷花画下来的画家是很了不起的。

（）

②这一大幅活的画是大自然的杰作，大自然才是“真了不起”的画家。

（）

2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

①“我”穿着白衣服，变成了一朵白荷花，站在阳光里。

（）

②“我”就是一朵白荷花，正站在阳光里。

（）

③看着这一池美丽的荷花，“我”深深陶醉了，觉得自己也变成了一朵娇艳的荷花，和美丽的大自然融为一体了。

（）

七、阅读文段，完成练习。

荷叶的，像一个个碧绿的。

白荷花在这些大圆盘之间。

有的花瓣儿。

有的花瓣儿，嫩黄色的小莲蓬。

有的还是，看起来得马上要。

1.按课文内容填空。

2.这段话先写很多，然后写的三种不同的“姿态”。

3.描写荷叶数量多的词是、，描写荷叶颜色的词是，描写荷叶形状的词是。

4.用“”画出文中的一个比喻句。

5.荷花一共有几种样子？

请写出来。

（1）刚开的白荷花

（2）全开的白荷花

（3）将要开的花骨朵儿

6.课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！

八、你还知道哪些描写荷花的词语和诗句，请写下来和同学们交流交流。

4*昆虫备忘录

一、将下列汉字与相应的读音的用线连起来。

昆录距款绸膜瞎益

lùmóyìkūnxiājùchóukuǎn

二、拼一拼，选一选。

蚂蚱（zāzhà）捉摸（mōmuō）丝（sīshī）绸

瞎点（hāxiā）掌握（wùwò）黑（hēihāi）斑

三、想一想，填一填。

朱红的（）黑色的（）完整的（）

尖头的（）一段（）一只（）

一对（）一泡（）一种（）

四、根据课文内容，完成练习。

1．在文中找到描写昆虫显著特征的三个句子，抄写在下面。

2．从收集的资料中自己喜欢的方式（表格、文字记录、图片说明）做一份昆虫备忘录。

五、阅读文段，完成练习。

小蜜蜂救大象

一头大象掉进了一个很大的坑里救命呀大象叫道一只猴子跑了过来对大象说我来帮你说着，拉着大象的鼻子就往上拽。

只见“扑通”一声，猴子没把大象拉上来，反而被大象鼻子拖到坑里去了。

猴子灰溜溜地顺着象鼻子爬了上来。

一只狐狸跑过来，和猴子一起拉起象鼻子。

可是大象太重了，怎么也拉不动。

它们只好叫河马和犀牛来帮忙。

大家齐心协力拉象鼻子，嘿！

嘿！

这回可把大象拖动了一下，但还是拖不上来。

这时，一只小蜜蜂飞过来，笑着说：

“哈哈！

你们在瞎忙些啥呀！

把石头放进去，大象不就出来了吗？

”哦！

说得对呀！

还是小蜜蜂聪明。

大家搬了许多大大小小的石头放进坑里。

大象终于踩着石头走了上来，连忙点头说：

“太感谢你们了。

”

可是，这时的象鼻子被大家拉得老长老长的，小蜜蜂就在大象鼻子上刺了一针，“呀！

好疼！

”大象叫了一声，猛缩鼻子，鼻子就恢复原样了。

1.给文章第一自然段空白处加标点，正确的一组是（）

A．。

“。

”。

，，“。

”

B．。

“。

”。

，：

“！

”

C．。

“！

”。

，：

“。

”

D．。

“！

”。

，，“！

”

2.联系短文，解释下列词语。

齐心协力：

终于：

3.大象掉进坑里，许多动物都来帮忙，有

4.动物们都用了什么方法救大象？

谁的方法最好？

5.读了短文，请联系实际说说你受到的启发。

第一单元

1.古诗三首

一、融化鸳鸯优惠崇高芦芽广泛溪水梅花

二、阵、双、对、树、条、幅

三、1.春天白天渐长；秀丽。

2.逆流而上，从大海回游到江河里来。

3.乘小船走到小溪的尽头；再，又。

四、迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

五、1.唐杜甫指泥土湿润江山春风花草燕子鸳鸯

2.宋曾几绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声

3.

（1）宋苏轼春天江岸鸭河豚

（2）桃花鸭蒌蒿芦芽河豚

六、1.宋朱熹春天

2.写实写虚

3.天气晴朗的好日子游春，踏青平常，轻易

4.略

2.燕子

一、燕子聚拢形状吹拂横掠偶尔飞倦一幅

二、jiānfújùlüèzhānshì

三、1.Llüè飞过

2.上下耳jù聚会

3.②

四、1.A2.A3.C

五、1.②

2.斜着身子横掠轻快迅疾欢快

六、1.C

2.做窝捕食春天幸福劳动

3.略

3.荷花

一、荷花莲蓬饱胀仿佛花瓣露珠姿势随风

二、fúāishìɡū

三、碧绿优美粉色美丽嫩黄色白色

四、1.立刻2.姿态3.本事4.好像

五、才已经正要就要

六、1.②2.③

七、1.挨挨挤挤大圆盘冒出来才展开两三片全展开了露出花骨朵儿饱胀破裂似的

2.荷叶荷花

3．挨挨挤挤一个个碧绿大圆盘

4.第一句

5.

（1）才展开两三片花瓣儿

（2）花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的莲蓬

（3）看起来饱胀得马上要破裂似的

6.略

八、1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

3.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

4*昆虫备忘录

一、kūnlùjùkuǎnchóumóxiāyì

二、zhàmōsīxiāwòhēi

三、硬翅小圆点形象蚂蚱距离独角牛复眼口水昆虫

四、略

五、1.C

2.形容认识一致，共同努力。

到底，最终。

3.猴子狐狸河马犀牛小蜜蜂

4.猴子、狐狸、河马、犀牛它们拉大象的鼻子，小蜜蜂让它们把石头放进去。

小蜜蜂的办法最好。

5.（答案不唯一）遇到事情要动脑筋想办法，不要瞎忙。