电力系统分析课程设计任务书.docx

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电力系统分析课程设计任务书

0914111-3电力系统分析-课程设计任务书

河南城建学院

《电力系统分析》课程设计任务书

班级0914111-3专业课程名称指导教师朱更辉、刘豪、程坦、刘海昌电气与电子工程系

2014年8月-1-

《电力系统分析》课程设计任务书一、设计时间及地点

1、设计时间：

2014年9月

2、设计地点：

2号教学楼二、设计目的和要求

1、设计目的

通过课程设计，使学生加强对电力体统分析课程的了解，学会查寻资料、方案比较，以及设计计算、分析等环节，进一步提高分析解决实际问题的能力。

2、设计要求

（1）培养学生认真执行国家法规、标准和规范及使用技术资料解决实际问题的能力；

（2）培养学生理论联系实际，努力思考问题的能力；

（3）进一步理解所学知识，使其巩固和深化，拓宽知识视野，提高学生的综合能力；

（4）懂得电力系统分析设计的基本方法，为毕业设计和步入社会奠定良好的基础。

三、设计课题和内容

课题一：

110KV电网的潮流计算

（一）基础资料

导线型号：

LGJ-95，x10.429/km，b12.65106S/km；

线段AB段为40km，AC段为30km，BC段为30km；

若假定A端电压UA=115kV，变电所负荷SB=（20+j15）MVA，SC=（10+j10）MVA。

某110KV电网

（二）设计任务

1、不计功率损耗，试求网络的功率分布，和节点电压；

2、若计及功率损耗，试求网络的功率分布，和节点电压，并将结果与1比较。

课题二、电力系统对称短路计算程序设计

（一）基础资料

见教材《电力系统暂态分析》，P68，例题3-2

（二）设计任务

编写程序（C语言或者Matlab，任选一种），完成母线3发生三相短路时的短路计算。

课题三、电力系统不对称短路计算程序设计

（一）基础资料

见教材《电力系统暂态分析》，P127，例题5-1

（二）设计任务-2-

编写程序（C语言或者Matlab，任选一种），求出母线3发生单相短路时故障处的短路电流和电压。

课题四：

某电力系统的对称短路计算

（一）基础资料

如图所示的网络中，系统视为无限大功率电源，元件参数如图所示，忽略变压器励磁支路和线路导纳。

（二）设计任务1、画等值网络图

2、求当降压变压所10.5kV母线上发生三相短路时，短路点和各级线路上的冲击电流和短路电流最大有效值。

课题五：

某电力系统的两相短路计算

（一）基础资料

某系统接线如图所示，忽略变压器励磁支路和线路导纳。

（二）设计任务

1、画出K点发生BC相短路时的故障序网图；

2、当K点发生BC相短路时，求短路点各相电流和电压的有效值。

3、当K点发生BC相短路时，求发电机G1端点（T1低压侧母线）各相电流和电压的有效值（有名值）。

-3-

课题六：

某电力系统的两相接地短路计算

（一）基础资料

某系统接线如图所示，忽略变压器励磁支路和线路导纳。

（二）设计任务

1、画出K点发生BC相接地短路时的故障序网图；

2、当K点发生BC相接地短路时，求短路点各相电流和电压的有效值。

3、当K点发生BC相接地短路时，求发电机G1（T1低压侧母线）端点各相电流和电压的有效值。

课题七：

某电力系统的单相短路计算

（一）基础资料

某系统接线如图所示，忽略变压器励磁支路和线路导纳。

（二）设计任务

1、画出K点发生A相短路时的故障序网图；

2、当K点发生A相短路时，求短路点各相电流和电压的有效值。

3、当K点发生A相短路时，求发电机G1端点（T1低压侧母线）各相电流和电压的有效值。

-4-

课题八：

某发电厂的两相接地短路计算

（一）基础资料

''''

（1）发电机：

UN=10.5kV,SG50MVA，EG1，XdX

（2）0.12

（2）变压器：

ST50MVA，10.5/38.5（kV）,UK（%）10.5，Yd11接法，中性点接地电抗为22Ω。

（二）设计任务

1、画k点发生两相接地短路时的故障序网图。

2、k点发生两相接地短路时，求：

（1）短路点各相电流及电压的有名值

（2）发电机端各相电流及电压的有名值，并画出其相量图

（3）变压器低压绕组中各绕组电流的有名值

（4）变压器中性点电压的有名值

课题九：

某发电厂的单相接地短路计算

（一）基础资料

''''

（1）发电机：

UN=10.5kV,SG50MVA，EG1，XdX

（2）0.12

（2）变压器：

ST50MVA，10.5/38.5（kV）,UK（%）10.5，Yd11接法，中性点接地电抗为22Ω。

（二）设计任务

1、画k点发生单相接地短路时的故障序网图。

2、在k点发生单相接地短路时，求：

（1）短路点各相电流及电压的有名值，并画出其相量图

（2）发电机端各相电流及电压的有名值，并画出其相量图

（3）变压器低压绕组中各绕组电流的有名值-5-

（4）变压器中性点电压的有名值课题十：

某发电厂的两相短路计算

（一）基础资料

''''

（1）发电机：

UN=10.5kV,SG50MVA，EG1，XdX

（2）0.12

（2）变压器：

ST50MVA，10.5/38.5（kV）,UK（%）10.5，Yd11接法，中性点接地电抗为22Ω。

（二）设计任务

1、画k点发生两相短路时的故障序网图。

2、k点发生两相短路时，求：

（1）短路点各相电流及电压的有名值

（2）发电机端各相电流及电压的有名值，并画出其相量图

（3）变压器低压绕组中各绕组电流的有名值

（4）变压器中性点电压的有名值

课题十一：

220KV电力系统环式网络潮流计算

（一）基础资料

Z116j120，Z233j89，Z348j120，Z460j152

~~~S1170j40MVA，S250j30MVA，S340j15MVAUA

242KV

某220KV电网接线图

（二）设计任务

1、网络的自然功率分布；

2、网络的经济功率分布

3、实现经济功率分布，每年节省的电能。

-6-

4、说出几种常用的调整潮流措施。

四、设计方法和步骤

1、设计方法：

查阅资料、教师指导、分组设计、分组答辩

2

五、设计成果的编制

设计报告、计算书、参考文献等。

六、评分标准及成绩评定

1、考核办法：

提交课程设计报告；回答教师所提出的问题；考勤情况。

2、成绩构成

（1）理论方案设计及设计报告，占总成绩60%；

（2）平时表现，占总成绩40%。

（3）答辩，占总成绩20%3、评定评定：

成绩评定采取五级记分制，分为优、良、中、及格和不及格。

由指导教师根据学生在设计中的综合情况和评分标准确定成绩。

4、评分标准

（1）优秀：

遵守纪律，设计报告详实、内容认真，字迹工整，认识深刻、具体；

（2）良好：

遵守纪律，设计报告完整，内容完整无缺，实习报告充实，分析较具体；

（3）中等：

遵守纪律，设计报告较完整，内容比较详细，分析较具体；

（4）及格：

遵守纪律，设计报告完整，内容简单，分析粗浅；

（5）不及格：

不遵守纪律，设计报告不完整，内容简单，分析粗浅。

七、设计指导教师及分组情况

1、指导教师：

2、分组情况：

该年级共有153人，其中0914111班49人，0914112班53人，0914113班51人

每班分11组，每组4-5人，每组从第1-11课题中选择一个设计课题，每人完成一份设计报告（手写）。

设计报告格式见附件。

（前两页用A4纸打印，正文用设计报告纸手续，无需裁减，书写顺序按照附件第3页格式要求）

电气与电子工程系2014年8月30日-7-附件：

电力系统分析课程设计

课题：

***************设计（二号字、黑体）

系别：

电气与电子工程系（三号字、宋体）专业：

电气工程及其自动化（三号字、宋体）姓名：

XXX（三号字、宋体）

学号：

091409xxx（三号字、TimesNewRoman字体）指导教师：

XXX（三号字、宋体）

河南城建学院

2012年9月3日-1-

成绩评定·

一、指导教师评语（根据学生设计报告质量、答辩情况及其平时表现综合评定）。

二、成绩

指导教师签字-2-年月日一、设计目的（四号字、宋体、加粗）XXX……（小四号字、宋体）

二、设计要求（四号字、宋体、加粗）1、XXX……（小四号字、宋体）

2、XXX……（小四号字、宋体）

3、……（小四号字、宋体）

三、总体设计（四号字、宋体、加粗）

1、设计的总体原理框图（小四号字、宋体）

2、工作原理

（结合原理框图对其工作过程进行简要说明）四、各部分电路设计（四号字、宋体、加粗）1、XXX电路（小四号字、宋体）

（给出电路图及其简要文字说明）2、XXX电路（小四号字、宋体）

（给出电路图及其简要文字说明）3、……

五、设计的整体电路图（四号字、宋体、加粗）见附图。

（把整体电路图附在设计的最后一页。

）-3-六、设计总结（四号字、宋体、加粗）

1、设计过程中遇到的问题及解决方法（小四号字、宋体）XXX……（小四号字、宋体）

2、设计体会（小四号字、宋体）XXX……（小四号字、宋体）

3、对设计的建议（小四号字、宋体）XXX……（小四号字、宋体）-4-