时.docx
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时
时 间
2009年4
地点
教室
班级
二四班
活动形式
汇报、总结
班主任
尹慧芳
活动主题
爱森林，防火灾
活动
目的
通过此次班会，了解引起火灾的原因。
发生火灾时的一般特征。
初步学会防护森林火灾的安全意识。
从小养成爱森林、爱自然的好习惯。
活
动
过
程
一、导入：
你听说过火灾对森林的危害吗？
老师在早会时经常讲过它的危害。
报纸上已做过许多的批判。
谁能举例说一说。
二、剖析森林火灾。
1、什么是森林火灾：
森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。
森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。
2、说一说引起森林火灾的各种原因。
说说我们农村哪些事情、哪些地方容易发生火灾
3、森林火灾的危害：
森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。
森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。
尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。
三、森林火灾的防范：
1、森林火灾重防范，严控火源是关
2、群策群防，森林防火有力量
3、严查严管，森林安全有保障
4、防止火灾，爱护森林
四、爱森林故事会
1、指名说防火的故事。
2、说一说如何从小爱森林，爱自然
3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯
五、巩固与延伸
1、看一个名人爱森林、爱自然的故事。
2、搜集一些防火知识，制作成小卡片。
2
）班
活动目的：
学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动时间：
2010
年
5
月
28
日
活动对象：
全体学生
活动地点：
本班教室
活动准备：
安全知识、警示牌
活动过程：
一、主持人讲话：
女：
“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：
让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。
七年级二班《校园安全》主题班会现在
开始。
二、学习安全知识
女：
同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。
你们听，蔚蓝的天空下，鸟
儿在欢快地歌唱。
每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我
迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生，
我们更多时间都是在校园
里度过的。
我们应该怎样做呢？
1
．日常行为安全：
不携带刀具、
火种或其它危险品进入校园；
严禁勾引校外人员来校滋事、
打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠
右行，不拥挤、不抢行。
2
．体育课、实验课安全：
上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。
实验课时要严格
操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3
．集体活动安全：
班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案
报经上级批准后方可进行。
4
．心理健康安全：
教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予
更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，
严禁体罚、变相体罚学生或其他侮
辱学生人格尊严的行为。
学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，
如可找老师、
家长、
学生、朋友等倾诉。
5
．安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，
三、安全知识问答
1
．请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。
（出示警示牌，学
生指认）
在日常生活中，
像这样的警示牌还有很多很多，
它们时时刻刻提醒着我们注意安全，
同学们
可要留心观察呀！
但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，
在没有警示牌的地方，
我们更
应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
2
．像这种情况，我们班发生过吗？
A
．
用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B
．
在教室里互相追赶。
这样做对吗？
为什么？
（学生回答）
3
．在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？
（同学自由发
言）
教师小结：
同学们找的这些安全隐患非常好，
是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反
映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。
4
．现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。
答对就得一颗星。
选择题：
（
1
）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
A
、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B
、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C
、据情节给予报复。
D
、叫家长到学校来教训对方。
（
2
）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
A
、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B
、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C
、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”
。
D
、养成良好的个人卫生。
（
3
）乘车时较为安全的行为是（）
A
、在道路中间拦车。
B
、上车时争先恐后。
C
、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
D
、不乘坐无牌、无证车。
（
4
）遇到别人打架时（）
A
、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B
、不管他
C
、去劝阻
D
、告诉老师
（
5
）在道路上行走时（）
A
、和同学边走边打闹
B
、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C
、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D
、为赶时间与机动车辆抢行
判断题：
（
1
）使用刀具时，互相比划、打闹。
（
）
（
2
）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
（
）
（
3
）用手或金属制品去接触插头底部。
（
）
（
4
）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
（
）
（
5
）用沙子或泥土打仗。
（
）
（
6
）下雨天，在湿的地面上奔跑。
（
）
（
7
）站在凳子上往阳台下看。
（
）
四、班主任讲话：
同学们，你们这次班会开得非常成功。
通过这次班会，我们学到了许多安全知识，
希望同学
们在学校能够自觉遵守安全规则。
珍爱生命，把安全牢记心中。
时时刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。
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