学年下册名著《童年》 含答案.docx
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学年下册名著《童年》含答案
2019学年度七年级下名著《童年》
一、高尔基《童年》之故事梗概
阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。
外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。
外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。
阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，因为家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。
阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而持续地争吵、斗殴。
在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。
阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。
一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。
从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。
他的母亲因为不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。
但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。
这里有乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里。
每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。
外祖母跳着民间舞，犹如恢复了青春。
这个切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。
在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。
外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。
她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。
她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。
而外祖父的上帝则与之相反，它不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。
后来，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。
一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。
另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。
母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。
开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她逐步地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。
后来母亲的再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。
就这样经过了一个夏天思考之后，他终于增强了力量和信心。
母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨后父打。
贫困和疾病，吞蚀着她的美丽。
因为她心境不好，对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。
阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。
所以，在阿廖沙的心灵中，“爱”的情感逐步被对一切的恨所代替。
因为和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产!
他们的生活也越来越困苦。
为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。
同时，也感受到了友谊和同情。
但这也招致学校的非难。
他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。
这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。
二、《童年》共十三章，各章内容简介
一、年过花甲的外婆跟三、四岁的我见面，父亲因为霍乱死了，弟弟降生了，父亲在一个陆上的城市里安葬了，外祖母叫我哭，我却哭不出来，伏尔加河静静的流淌，秋高气爽，天空澄澈，两岸的秋色很浓，一片收获前的景象。
二、雅科夫舅舅与米哈伊尔舅舅成天为了家产争来争去，几乎一见面就吵。
有一个把自己的妻子都打死了，他们俩见到我与母亲，很害怕我与母亲将家产抢走，吵得更厉害了。
外祖父毒打外孙们表现得很凶残，外祖父来病床看我，他的身世值得同情。
三、伊凡是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷，有一双金不换的手；我和外婆一起度过了一场热闹的家庭舞会；每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调；在一次搬十字架地时候，因为雅科夫舅舅地自私，“小茨冈”被压死了。
四、外婆对上帝的虔诚，对人的良善、忠厚，对丈夫的容忍、体谅；她的聪明，能干，健谈，会跳舞，会讲童话；火灾里指挥若定，火灾后为舅母接生；她是大家庭的好主妇和顶梁柱，是我最贴心最亲爱的朋友。
五、外婆和外祖父各讲自己的苦难身世。
两人都是早年丧父的孤儿，都曾跟着母亲沿街乞讨，后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立，最后共同挣到当前这种小康家境。
外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理。
六、大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行。
在这次父子短兵相接的“战斗”中，我担任了火线侦察兵的角色。
善良的外婆因为“劝架”被醉酒的逆子的砖头砸伤了手，造成了骨折。
七、外婆和外祖父各自不同的两个上帝，外婆的上帝慈悲为怀，赐福人类，主宰一切，洞察万物；外祖父的上帝专横跋扈，法力无边，严厉残酷，人人害怕。
我家里家外的日常生活和社会环境。
两方面都是明显影响我世界观和人生观形成的客观因素。
八、外婆会讲童话，有一次讲了《隐士和勇士》这篇优美迷人的童话；我的第一个知识分子朋友，一个不知真名实姓、只知外号“好事情”的“外人”和“怪人”，他们之间有深刻的友谊，“怪人”听外婆讲童话，“好事情”和外婆有某种尴尬关系。
九、我的好朋友彼得大伯，他是一个马车夫，常给我讲故事，虽然他的讲故事本领比外婆、外公差多了。
我和 “三个小少爷”的友谊，对三个小少爷有好感和羡慕。
外婆支持我但外祖父、三兄弟的父亲上校奥夫相尼科夫禁止他们交往，马车夫也反对。
马车夫跟我所以发生了争吵。
十、我母亲的突然回家，产生了家庭矛盾，我和她因为“背诗”而爆发了一次争吵；外祖父和她因婚姻问题而爆发的一次大闹架，外祖父气得跪在女儿面前，接着又无故把外婆打伤。
争吵和闹架成了家常便饭；打了再好，好了再打，一家四口就是这样打发日子。
十一、母亲回来后的家庭生活，母亲与一些青年男人交往，表哥萨沙的逃学和逃跑。
表哥和我都是可怜的孤儿，他没有亲母，继母对他不好。
外婆给我讲父亲的身世和父母的婚事。
十二、母亲再嫁和再嫁后的生活，我的这个“伤心事件”对自己心灵造成的创伤，我无论如何也接受不了母亲再嫁的事实。
这两年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破产，搬家持续，住房和生活一次比一次差，几乎真的要上街讨饭了。
我上学读书。
十三、外祖父与外婆分家过日子，我捡破烂为生，我与几个小朋友去河边偷木板卖钱，这些小伙伴们艰难的生活和彼此的友谊，母亲死了，最后，我不得不走向“人间”。
三、作品主题：
1、歌颂以外祖母为代表的正直善良、宽厚仁慈的人性。
2、鞭挞了俄国小市民愚昧落后、自私野蛮、目光短浅、因循守旧、人性泯灭的丑恶灵魂。
四、主要人物形象分析
阿廖沙：
书中的主人公，天真活泼、心地善良，在外祖母的影响下养成了优秀的人生品质。
有正义感，有同情心，敢于同邪恶力量做斗争。
他意志坚强、吃苦耐劳，对未来生活充满了向往。
外祖父：
他是俄罗斯小市民阶层的典型。
暴躁、乖戾、贪婪、自私、吝啬、专横、残忍，凶恶、没有亲情、唯利是图、薄情寡义。
他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们，有次竟把阿廖沙打得失去知觉，结果生了场大病；他非常贪财，暗地里放高利贷，秘密接受典当，甚至怂恿徒工到市场上偷窃。
卡什林是小说中丑恶势力的化身，在他身上集中体现了俄国小市民的卑鄙灵魂。
外祖母：
她的形象是俄罗斯文学中最光辉、最有人性的艺术形象之一。
她善良、乐观，心里充满了无私的爱。
她为人善良公正，热爱生活，果敢、刚强。
相信善总会战胜恶。
她信仰的上帝是与人为善的。
她知道很多优美的民间故事，常常讲给阿廖沙听，她无私的爱丰富了阿廖沙的心灵，阿廖沙说道，“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了把我领到光明的地方……，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活”。
舅舅：
自私自利、残酷无情、毫无人性。
为了家产，两个人闹得不可开交，甚至打了起来。
他们极其残忍，经常戏弄小茨冈和格里戈里，甚至残害阿廖沙的父亲。
四、语言艺术：
⑴以简炼、讽喻的语言表现人物的性格特征。
如阿廖沙形容他的外祖父是“红毛黄鼠狼”，一针见血，形象生动地表现了外祖父贪婪凶残的本性，极其传神、准确。
外祖父对一家人的形象是“一家子蠢货”，带有明显的批判意味。
⑵语言生动活泼，场面描写栩栩如生。
例如在外祖父家打架时场面的描写。
一、填空题。
1、被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出代表”，他的自传体三部曲是《》、《》、《》。
2、《童年》刻画了很多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的，善良乐观的
，自私残暴的，贪婪恶毒的，，以及快乐的“小茨冈”和执著的“好事情”。
3、《童年》中塑造的的形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。
4、《童年》最基本的主题之一是阿廖沙的成长，而是作者创作这部作品的第一主题。
5、《童年》是作者以为原型创作的体小说三部曲中的第一部，它讲述的是阿廖沙这个年龄时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代的生活状况。
6、小说中写到了阿廖沙生活的几个阶段，分别是：
，，
，。
7、与阿廖沙共同生活的家庭成员中，他喜欢的人有，反感的人有。
A、外祖母B、外祖父C、善良乐观的“小茨冈”D、献身科学的好事情
E、自私冷酷的舅舅们F、从小不好学的表哥们G、继父I、母亲
8、在外祖父家中充满着的家庭气氛。
9、是队廖沙终身的朋友，也是他最知心的人。
10、是阿廖沙遇到的一个进步的知识分子。
二、阅读题
（一）
不知怎的，外祖父忽然来了，像是从天花板上掉下来似的。
他坐在床上，用冰冷的手抚摸我的头，说道：
“你好，小爷子……你倒是说话啊，不要生气了！
怎么，你怎么啦？
……”
我很想踢他一脚，不过一动弹就疼。
他的须发显得比平时还红，脑袋不安地摇晃着，放光的眼睛往墙壁搜索着什么。
他从口袋里掏出一个山羊形的甜饼、两个糖角、一个苹果和一包青色的葡萄干，他把这些东西放在枕头上我的鼻子跟前。
“你瞧，我给你带来的礼物！
”
他弯下身来吻了吻我的额头；然后，一面用僵硬的小手——染了一手黄颜色，特别是弯得像鸟嘴似的指甲更显得黄——轻轻地抚摸着我的头，一面谈起来：
“我当时对你太过度了，兄弟。
我火得厉害；你咬我，抓我，也把我惹火了！
不过，你多挨几下并不算倒楣，我都记在账上！
你要知道：
挨自己亲人的打，这不算屈辱，是受教训！
不要让外人打，自己人打没关系！
你以为我没挨过打吗？
阿辽沙，我挨的那个打啊，你连作恶梦都没梦见过。
我给人家欺辱成那个样子，大约上帝看见也会掉泪！
结果怎么样呢？
我这个孤儿，叫化子母亲的儿子，熬出头了，当上行会的头儿，手下管很多人。
”
他那端正干瘦的身体轻轻靠着我，他开始讲他的童年时代，他的话沉重而且结实，轻巧流利地一句跟着一句。
他一直讲到晚上，临走的时候，他亲切地和我告别，我才知道外祖父并不凶恶，也不可怕。
我一想起
他曾这么残酷地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。
1、本段文字选自，作者是（国别）的（3分）
2、外祖父毒打了“我”一顿，现在却来看望“我”，并和“我”说了这么多话，他的目的是什么？
（3分）
3、从选段能够看出，“我”对外祖父的感情是复杂的。
在“我”的眼中，外祖父是个怎样的人？
请结合《童年》中的其他情节具体分析。
（5分）
（二）
姥爷家里充满了仇恨，大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。
后来从姥姥那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。
母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分家的愿望更加迫不及待了。
他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。
那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。
两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。
除此之外，当然还有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊，又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵吵翻了天。
我们刚到几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。
刷地一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼，狗咬般地龇出了牙。
姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：
“都给我滚出去要饭去！
”
姥姥痛苦地说：
“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！
”
“你给我闭嘴，都是你惯的！
”姥爷个头小，声音却出奇地高，震耳欲聋的。
我的母亲站起来，走到窗前。
背冲着大家，一声不吭。
这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！
弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。
孩子们吓得哇哇大哭起来。
挺着大肚子的娜塔莉娅舅妈拚命地喊着、劝着，我母亲愣是把她给拖走了。
永远乐呵呵的麻子脸保姆叶鞭格妮娅把孩子们赶出了厨房。
舅舅现在都被制服了：
茨冈，一个年青力壮的学徒工，骑上了米哈伊尔舅舅的背，而格里高里·伊凡诺维奇，一个秃顶的大胡子，心平气和地用手巾捆着他的手。
舅舅呼呼地喘着气，被紧紧地按在地板上，胡子都扎到了地板缝里。
姥爷顿足捶胸，哀号着：
“你们不过亲兄弟啊！
唉！
”
战争一开始，我就跳到了炕上，我又好奇又害怕，看着眼前发生的一切。
姥姥用铜盆里的水给雅可夫舅舅洗脸上的血迹，他哭着，气得直跺脚。
姥姥痛心地说：
“野种们，该清醒清桓了！
”
姥爷把撕破的衬衫拉到肩膀上，对着姥姥大喊：
“老太婆，看看你生的这群畜生！
”
姥姥躲到了角落里，号啕大哭：
“圣母啊，请你让我的孩子们懂点人性吧！
”
姥爷站在她跟前发呆，看看一屋子的狼藉，他低声说：
“老婆子，你可注点意，小心他们欺负瓦尔瓦拉！
？
”“啊，上帝保佑，快把衬衫脱下来，我给你缝缝！
”
她的个头比姥爷高，拥抱姥爷时，姥爷的头贴到了她的肩上。
“哎，分家吧，老婆子！
”
“分吧，老爷子！
”
他们俩和声细语地谈了很久，可到最后，姥爷又像公鸡打鸣似地尖声尖气地吼了起来。
他指着姥姥叫道：
“行啦，你比我疼他们！
”
“不过你养的都是些什么儿子，米希加①是个没心没肺的驴，雅希加则是个共济会②员！
”
“他们会把我的家产吃光喝光！
”
我一翻身把熨斗碰掉了，稀里哗啦地掉进了脏水盆里。
姥爷一个箭步扑过来，把我拎了起来，死盯住我的脸，好像第一次见到我似的：
“谁让你在这儿的？
是你妈妈吗？
”
“我自己。
”
“胡说。
”
“不是胡说，是我自己上去的。
”
他指了一下我的额头，把我扔在了地上：
“活像你爹！
快滚！
”
我飞快地逃出厨房。
（注释：
①米希加和雅希加：
分别是米哈伊尔和雅可夫的蔑视称呼。
②共济会：
是１８世纪产生于欧洲的一个宗教团体。
其成员多自由派人物，不拘礼节与习俗，独树一帜。
遂演变成骂人的话。
）
1、阿廖沙的舅舅们为什么会打架？
2、在舅舅们打架之后，外祖母哭号着：
“圣母啊，求求你使我的孩子们通点人性吧！
”说明了什么问题？
3、弥漫着仇恨的家庭生活对阿廖沙有什么影响？
4、分析划线句子语言的表达作用。
5、节选部分描绘了阿廖沙童年生活的环境，联系全书回答为什么阿廖沙在这样恶劣的环境中能成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人？
（三）
寂静的黑夜中，猛烈的火势，如红色的花朵，跳跃着盛开了！
黑云在高处升腾，却挡不住天上银白的天河。
白雪成了红雪，墙壁好像在抖动，红光流泻，金色的带子缠绕着染房。
突突、嘎吧、沙沙，哗啦，各种各样奇异的声音一起奏响，大火把染房装饰成教堂的圣壁，吸引着你不由自主地想走过去，与它亲近。
我抓了一件笨重的短皮大衣，把脚伸进了不知道是谁的靴子里，走上台阶。
门外的景象实在太让人震惊了：
火蛇乱窗窜，啪啪的爆裂声和外祖父、舅舅、格里戈里的叫喊声响成了一片。
外祖母头顶一条空口袋，身披马被，飞也似地冲进了火海，她大叫着：
“混蛋们，硫酸盐，要爆炸了！
”
“啊，格里戈里，快拉住她！
”“哎，这下她算完啦……”外祖父狂叫着。
外祖母又钻了出来，躬身快步，两手端着一大桶硫酸盐，浑身上下都冒烟。
“老头子，快把马牵走！
”
外祖母哑着嗓子叫喊：
“还不快给我脱上来，哎呀，我都快着火了！
”
格里戈里用铁锹铲起大块儿大块的雪往染坊里扔着。
舅舅们拿着斧头在他身边乱蹦乱跳。
外祖父在忙着往外祖母身上撒雪。
外祖母把那个桶塞到雪堆里之后，打开了大门，向跑进来的人们鞠着躬：
“各街坊邻居，快救救这大火吧！
“马上就要烧到仓库了，我们家就要被烧光了，你们也会遭殃的！
“来吧，把仓库的顶子扒掉，把干草都扔出去！
“格里戈里，快！
“雅科夫，别瞎跑，把斧头拿来，铁锹也拿来！
“各位各位，行行好吧，上帝保佑！
”
外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩。
大火好像抓住了她这个一身黑衣服的人，走到哪儿都把她照得通亮。
她东奔西跑，指挥着所有的人。
1．本文段选自 （作者）的《》（作品）。
（2分）
2、请概括选段内容（限15字以内）。
（2分）
3、结合选段及全书内容，说说外祖母对阿廖沙人生有何深刻影响。
（4分）
4、请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点。
（4分）
（四）
有一天，酒馆女主人和外祖父吵架，她捎带着把没有参加吵架的外祖母也骂上了，骂得很凶，甚至向她扔红萝卜。
“您真糊涂，我的好太太。
”外祖母安详地对她说，不过可把我气坏了，我决定对这个恶婆报复一次。
我想了又想，怎样才能给这个双下巴细眼睛的红发胖女人来一次更痛的打击，我观察邻人们的内讧，知道他们互相报复的方法是：
切掉猫尾巴，把狗给毒死，打死公鸡和母鸡，或者半夜偷偷地进到仇人的地窑里，把煤油倒入腌白菜和王瓜的木桶里，把桶里的克瓦斯放出来，——但是这些办法都不合我的意；需要想一个更惊人更厉害的方法。
我想到一个法子：
我瞅酒倌女主人下地窑的时候，合上地窑的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。
她没有马上明白我为什么高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到院子里，叫我到房顶上去找钥匙。
我对她的态度觉得很奇怪，我默默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大笑。
“我叫你知道厉害，”酒馆女主人攥紧胖胖的拳头威吓我说，但她那看不见眼睛的胖面孔露出和蔼的笑意。
外祖母揪住我的领子，把我拉到厨房里，问道：
“你干吗要这样做?
” “她拿胡萝卜打你嘛…”
“你是为了我吗?
原来是这么回事!
你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂老鼠，你就知道了!
你算什么保护者啊，一个小泡泡儿，一戳就破!
你看我告诉外祖父一一他不打掉你一层皮才怪呢!
到顶楼念书去吧……”
她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训了我几句永志不忘的话：
“阿辽莎，亲爱的孩子，你要记住：
不要管大人的事！
大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你理应照着孩子的想法生活。
等上帝来开你的心窍，指示你理应做什么，领你走那应走的道路。
懂不懂?
至于什么人犯了什么过失一一这不是你的事。
这让上帝来判断，惩罚。
这要他来管，不是我们!
”
她沉默了一会儿，嗅了嗅鼻烟，眯缝起右眼，补充说：
“是啊，谁犯了过错，大约连上帝也不是任何时候都弄得清楚的。
”
“上帝不是什么都知道的吗?
”我吃惊地问道。
她轻轻地、悲哀地回答道：
“他要是什么都能知道，大约有很多事情人们就不会做了。
他老人家从天上向人间、向我们大家看了又看，有时会大哭起来，一面哭一面说：
“我的人们啊，我的人们啊!
噢啊，我是怎样可怜你们啊!
”
她自己也哭了，带着满脸的泪痕，到墙角祈祷去了。
从那时起，她的上帝对于我更亲近更可理解了。
1．用简练的语言概括选文的故事情节。
2．如何理解“从那时起，她的上帝对于我更亲近更可理解了。
”
1．节选的文字着力刻画了外祖母怎样的性格?
结合《童年》这部小说，说说外祖母给了阿廖沙怎样的人生影响。
（五）
我又搬到外祖父那里。
"怎么啦,小强盗"他用手敲着桌子,迎面对我说."现在我不养你了,让外祖母养你吧!
"
"让我养我就养,"外祖母说,"你以为这是个什么了不起的难题吗"
"那你就养好了!
"外祖父大叫一声,但是马上又安静下来,对我解释道：
"我和她完全各过各的了,如今我们样样都是分开的……"
外祖母坐在窗户下快速地织着花边,线轴快乐地击打着,密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光.外祖母本人像铜铸的一般,一点儿没变!
外祖父更干瘪了,满脸皱纹,他那棕红色的头发已经灰白了,安详的大模大样的动作变为急躁的忙碌,一对绿眼睛疑神疑鬼地张望.外祖母用嘲笑的口吻对我讲起她和外祖父分家的情形：
他把所有的破盆破碗,瓶瓶罐罐都分给她,说道：
"这是你的,再别问我要什么了!
"
然后,他把她所有的旧衣服,物件,狐皮大衣全拿走了了,卖了七百卢布,把钱借给他的教子――一个做水果生意的犹太人――生利息.他简直害了吝啬病和丧失了羞耻心：
他遍访一切老相识――从前手工业行会的同事和富商,向他们诉苦,说是孩子们把他弄得破产了,向他们哭穷要钱.他利用人家对他的尊敬,得了很多的钱――成把的大票子;外祖父拿着票子在外祖母鼻尖下晃悠,向她吹牛,像逗小孩似的逗她：
"瞧见吗,傻瓜人家百分之一也不会给你!
"
他又把所收集来的钱借给他的新朋友――一个细长个子,秃顶,村子里都喊他"马鞭子"的毛皮匠――生利息;还借给这个人的妹妹――小铺子的老板娘,一个脸蛋红红,眼睛褐色,像糖稀似的又软又甜的大肥婆.
家里面一切都是严格地分开的：
今天是外祖母出钱买菜做午饭,明天就该外祖父买菜和面包.轮到他买的那天,午饭照例要坏些,外祖母买的全是好肉,而他总是买些大肠,肝,肺,牛肚子.茶叶和糖各人保存各人的,但是在一个茶壶里煮茶,外祖父惊慌地说：
"别忙,等一等!
你放多少茶叶"
他把茶叶放到手掌上,细细地数,说道：
"你的茶叶比我的碎,所以我该少放,我的叶子大些,多出茶色."
他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度,倒在两个茶碗里的分量也要平均.
"喝最后一杯吧"在倒净所有的茶之前,她问道.
外祖父看了看茶壶,说道：
"好吧,喝最后一杯!
"
连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的.在共同劳动了五十年之后,竟干出这等事!
看着外祖父这些鬼把戏,我又好笑又厌恶,而外祖母只觉得可笑.
"你算了吧!
"她安慰我说,"怎么回事啊老头儿越老,反倒越糊涂!
他八十岁的人了,也同样倒退八十!
让他糊涂去吧,看谁倒霉;我来挣咱们俩的面包,怕什么!
"
我也开始挣钱：
我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头,破布,碎纸,钉子.一普特破布和碎纸卖给旧货商能够得二十戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比.平时放学以后也干这玩意儿,每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候,卖得更多.外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我：
"谢谢你,好孩子!
咱们俩养活不了自己吗咱们俩有什么了不起的!
"
有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上.
1、以上选段出自原苏联作家高尔基的《________》，选文中的“小强盗”指________。
2、结合小说内容,简要说说是什么事使我又回到外祖父的家?
选段中写"家里花钱上是严格分开的"，除了花钱，还写了几件外祖父严格分开的事？
3、结合文段，简要说说外祖父、外祖母和阿廖沙各自有着怎样的特点？
名著阅读——《童年》阅读答案
一、填空题。
1.高尔基；在人间；我的大学
2.“我”（阿廖沙），外祖母，外祖父，舅舅们
3.阿廖沙
4.鞭挞俄国国民的小市民习气
5.三岁到十岁
6.他在自己家中直到父亲死去时离开的阶段；在外祖父家生活
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