九年级化学基础知识巩固训练专题七盐和化肥.docx
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九年级化学基础知识巩固训练专题七盐和化肥
2020九年级化学基础知识巩固训练——专题七：
盐和化肥
考点一：
物质的鉴别、提纯与共存
1．下列各组物质在水溶液中能够大量共存，且加入无色酚酞试液后显红色的是
A．NaCl、Ca（NO3）2、HClB．Ba（OH）2、Mg（NO3）2、Na2SO4
C．K2SO4、Na2CO3、NaNO3D．AgNO3、NaCl、KNO3
2．小徐在做完氧气的制取和金属氧化物还原实验后，将完全反应后得到的固体全部倒入装有水的废液缸中，并对浊液成分进行分析。
将浊液过滤，取无色滤液，加入硝酸银溶液，有白色沉淀产生，将滤渣在空气中充分灼烧，固体质量不变，再往固体中加入足量稀硫酸，仍有固体残留且所得溶液为蓝色。
根据该实验现象得出的结论不正确的是（ ）
A．最后剩余固体是二氧化锰
B．制取氧气所用固体是氯酸钾
C．白色沉淀中加入稀硝酸，沉淀质量不变
D．滤渣中一定有铜，因此还原氧化铜的还原剂是CO
3．下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存，并形成无色透明溶液的是
A．Na+、K+、Cl−、CO32−B．H+、Na+、CO32−、SO42−
C．NH4+、K+、NO3−、Cl−D．Cu2+、Ca2+、Cl−、NO3−
4．下列有关海水晒盐的几种说法,错误的是（）
A．结晶池中析出盐后的母液没有用途,为防止污染须排入大海
B．盐场必须建在阳光充足、雨量少的地区
C．海水成为食盐的饱和溶液后才能析出晶体
D．盐场利用日晒、风吹晒盐,采取的是蒸发结晶的方法
5．区别下面的各组物质的方法中，你认为正确的是
A．氮气和二氧化碳——燃烧的木条B．氢气和一氧化碳——澄清石灰水
C．黄铜（铜锌合金）和黄金——稀盐酸D．硬水和软水——观察颜色
6．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
7．现有A~F六种稀溶液，分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、稀盐酸、氯化钠溶液、酚酞溶液中的一种，把他们两两混合，其部分现象如下表所示。
（1）①B、E中的溶液分别是______、______。
②A与C中发生反应的化学方程式为______。
（2）对还没有确定的稀溶液，下列鉴别方法中错误的是______（填序号）。
①分别蒸发溶剂②分别滴加适量水③分别滴加FeCl3溶液④分别测定pH⑤分别通入CO2后，再滴加稀盐酸
（3）相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合后，滴加紫色石蕊溶液，溶液呈______色。
8．有一包粉末，可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一种或几种物质组成。
现做如下实验：
实验①：
取少量粉末，加水溶解后得到无色透明溶液。
实验②：
取①所得溶液少许，加入氢氧化钠溶液后看不到明显现象。
实验③：
取①所得溶液少许，加入适量硝酸钡溶液后出现白色沉淀，过滤后，在沉淀中加入适量稀硝酸，沉淀全部溶解。
根据以上实验过程，请回答：
（1）原粉末中一定没有____________________，一定有__________。
（2）原粉末中可能有_____________。
考点二：
常见的盐
1．下列物质的名称与俗名不对应的是（ ）
A．碳酸钠（小苏打）B．氢氧化钙（消石灰）
C．氧化钙（生石灰）D．乙醇（酒精）
2．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成的
B．化合物是不同种元素组成的纯净物，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物
C．碳酸盐与盐酸反应会生成气体，所以与盐酸反应生成气体的一定是碳酸盐
D．碱溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液
3．下列物质的名称（或俗名）、化学式和类别，三者不完全相符的是
A．硫酸、H2SO4、酸B．纯碱、NaOH、碱
C．生石灰、CaO、氧化物D．硫酸铜、CuSO4、盐
4．根据实践经验，下列课外实验不能成功的是（）
A．用10%的氢氧化钠溶液制作叶脉书签
B．用食盐水、鸡蛋壳和澄清石灰水制取并检验二氧化碳
C．用食用小苏打、柠檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水
D．用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣可制得酸碱指示剂
5．为测定某胃药中碳酸氢钠的含量，张南同学做如下实验：
取该胃药20g（杂质不溶于水，也不与酸反应），加入烧杯中，向其中加入100g质量分数为7.3%的稀盐酸充分反应后，过滤得到104g滤液，则该胃药中碳酸氢钠的含量为（ ）
A．84%B．42%C．32%D．16.8%
6．2019年10月24日上午九时，举世瞩目的港珠澳大桥正式运营通车，这座线路全长55公里，使用寿命120年的超级桥梁，共224个桥墩，主梁钢板42万吨，（这些钢可建60座埃菲尔铁塔）抗台风16级，抗震效果也超强，下列说法不正确的是（ ）
A．桥墩使用大量建筑材料大理石其主要成分是碳酸钙
B．铺设隧道的不锈钢，具有韧性好，硬度小的性能
C．桥梁的开通大大的缩短了香港、澳门与大陆之间的通行时间
D．建桥所用主梁钢板的含碳量在0.03%﹣﹣2%之间
7．下列有关物质的性质和用途没有对应关系的是
A．AB．BC．CD．D
8．请结合下图回答问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：
①__________，②__________。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号）_________，写出该反应化学方程式_____________________________________。
（3）用B、D装置组合也可制取氧气，写出该反应的化学方程式________。
（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B或装置C，C与B相比较，其优点是_________，选用的收集装置为（填字母编号）______。
（5）工业常需分离H2、CO2的混合气体。
某同学采用如图所示的装置也能达到分离该混合气体的目的。
操作步骤如下：
①关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到____气体。
②然后，____________（填操作），又可收集到另一种气体。
9．气体制取是化学实验基本技能之一。
（1）实验室用固体制O2的化学方程式是______。
（2）从如图中选用4个装置来制取较纯净的CO2气体。
①正确的接口顺序从左到右依次为：
a接______；②所选装置有一处明显的错误是______，B中盛放的液体是______。
（3）用上图中的 F 装置可以制造十分有趣的“化学喷泉”。
将胶头滴管中的 NaOH 溶液挤进圆底烧瓶时，很快看到长导管顶端产生“喷泉”现象。
烧瓶中发生反应的化学方程式是______。
若将烧瓶内的CO2换成下列四种气体中的______仍可产生“喷泉”现象（填序号）。
ASO2 BH2 CCO DHCl
10．（题干）在一支试管中放入一小段镁条（已擦去氧化膜），再向试管中加入一定量的盐酸，镁条表面有_____产生，反应的化学方程式是_____。
（发现问题）为了再次观察上述反应现象，小林同学用较长的镁条重做上述实验，但发现了异常现象，试管中出现了白色沉淀。
（实验验证1）小林同学针对两次实验的不同，设计对比实验方案，探究出现异常现象的原因。
（得出结论）镁条与盐酸反应产生白色沉淀与_____有关。
（追问）该白色沉淀是什么物质？
（查阅资料）⑩20℃时，100g水中最多能溶解氯化镁54.8g；②镁能与热水反应产生一种碱和氢气；③足量的镁与稀盐酸反应时，溶液会经历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程，从而生成了碱式氯化镁沉淀。
碱式氯化镁存在多种组成结构，组成通式可表示为
。
（做出猜想）猜想一：
镁；猜想二：
氯化镁；猜想三：
氢氧化镁，猜想的依据是_____（用化学方程式表示）；猜想四：
碱式氯化镁。
（实验验证2）将该白色沉淀洗涤干净，分别取少量沉淀于A、B、C试管中，进行如表实验：
（反思拓展）①上述实验中证明
溶液过量的方法是_____。
②做镁与稀盐酸反应的实验时，镁条的用量应该_____。
③上述碱式氯化镁的组成通式中x、y、z的定量关系是_____。
11．取硫酸钠和氯化钠的固体混合物
，加入
水使其完全溶解，再加入
氯化钡溶液恰好完全反应，过滤，得到
滤液（不考虑实验过程中质量的损失）。
请计算：
（1）生成沉淀的质量为______
。
（2）该固体混合物中硫酸钠的质量分数_____。
（计算结果精确到
）
12．将15g混有少量氯化钠的碳酸钠粉末加入80g的水中，完全溶解，再向其中加入76g氯化钙溶液，两者恰好完全反应，将产生的沉淀过滤，得到161g滤液．计算：
（1）产生沉淀的质量_________。
（2）原粉末中碳酸钠的质量_________。
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数_________。
考点三：
化学肥料
1.下列说法错误的是
A.NaHCO3俗称小苏打B.CaCO3可用作补钙剂
C.Na2CO3俗称火碱D.K2CO3属于钾肥
2.如图是碳铵化肥包装袋上的部分信息。
关于该化肥的说法错误的是（ ）
A．属于复合肥料
B．主要含有四种元素
C．不宜与碱性物质混合使用
D．储存和运输时，不宜受潮或曝晒
3.为了增强水稻的抗病虫害和抗倒伏能力，应施用的一种化学肥料是（ ）
A．KClB．CO（NH2）2C．Ca（H2PO4）2D．NH4Cl
4．分类是化学学习过程中常用的方法，下列分类中不正确的是（）
A．氧化物：
生石灰、过氧化氢和干冰
B．复合肥：
磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾
C．单质：
金刚石、液氧和铜粉
D．合成材料：
合金、塑料和合成橡胶
2020九年级化学基础知识巩固训练——专题七：
盐和化肥参考答案
考点一：
物质的鉴别、提纯与共存
1．下列各组物质在水溶液中能够大量共存，且加入无色酚酞试液后显红色的是
A．NaCl、Ca（NO3）2、HClB．Ba（OH）2、Mg（NO3）2、Na2SO4
C．K2SO4、Na2CO3、NaNO3D．AgNO3、NaCl、KNO3
【答案】C
2．小徐在做完氧气的制取和金属氧化物还原实验后，将完全反应后得到的固体全部倒入装有水的废液缸中，并对浊液成分进行分析。
将浊液过滤，取无色滤液，加入硝酸银溶液，有白色沉淀产生，将滤渣在空气中充分灼烧，固体质量不变，再往固体中加入足量稀硫酸，仍有固体残留且所得溶液为蓝色。
根据该实验现象得出的结论不正确的是（ ）
A．最后剩余固体是二氧化锰
B．制取氧气所用固体是氯酸钾
C．白色沉淀中加入稀硝酸，沉淀质量不变
D．滤渣中一定有铜，因此还原氧化铜的还原剂是CO
【答案】A
3．下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存，并形成无色透明溶液的是
A．Na+、K+、Cl−、CO32−B．H+、Na+、CO32−、SO42−
C．NH4+、K+、NO3−、Cl−D．Cu2+、Ca2+、Cl−、NO3−
【答案】C
4．下列有关海水晒盐的几种说法,错误的是（）
A．结晶池中析出盐后的母液没有用途,为防止污染须排入大海
B．盐场必须建在阳光充足、雨量少的地区
C．海水成为食盐的饱和溶液后才能析出晶体
D．盐场利用日晒、风吹晒盐,采取的是蒸发结晶的方法
【答案】A
5．区别下面的各组物质的方法中，你认为正确的是
A．氮气和二氧化碳——燃烧的木条B．氢气和一氧化碳——澄清石灰水
C．黄铜（铜锌合金）和黄金——稀盐酸D．硬水和软水——观察颜色
【答案】C
6．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】B
7．现有A~F六种稀溶液，分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、稀盐酸、氯化钠溶液、酚酞溶液中的一种，把他们两两混合，其部分现象如下表所示。
（1）①B、E中的溶液分别是______、______。
②A与C中发生反应的化学方程式为______。
（2）对还没有确定的稀溶液，下列鉴别方法中错误的是______（填序号）。
①分别蒸发溶剂②分别滴加适量水③分别滴加FeCl3溶液④分别测定pH⑤分别通入CO2后，再滴加稀盐酸
（3）相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合后，滴加紫色石蕊溶液，溶液呈______色。
【答案】氯化氢（HCl）酚酞Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH①②红
8．有一包粉末，可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一种或几种物质组成。
现做如下实验：
实验①：
取少量粉末，加水溶解后得到无色透明溶液。
实验②：
取①所得溶液少许，加入氢氧化钠溶液后看不到明显现象。
实验③：
取①所得溶液少许，加入适量硝酸钡溶液后出现白色沉淀，过滤后，在沉淀中加入适量稀硝酸，沉淀全部溶解。
根据以上实验过程，请回答：
（1）原粉末中一定没有____________________，一定有__________。
（2）原粉末中可能有_____________。
【答案】CuCl2、MgCl2、K2SO4K2CO3KCl
考点二：
常见的盐
1．下列物质的名称与俗名不对应的是（ ）
A．碳酸钠（小苏打）B．氢氧化钙（消石灰）
C．氧化钙（生石灰）D．乙醇（酒精）
【答案】A
2．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成的
B．化合物是不同种元素组成的纯净物，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物
C．碳酸盐与盐酸反应会生成气体，所以与盐酸反应生成气体的一定是碳酸盐
D．碱溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液
【答案】B
3．下列物质的名称（或俗名）、化学式和类别，三者不完全相符的是
A．硫酸、H2SO4、酸B．纯碱、NaOH、碱
C．生石灰、CaO、氧化物D．硫酸铜、CuSO4、盐
【答案】B
4．根据实践经验，下列课外实验不能成功的是（）
A．用10%的氢氧化钠溶液制作叶脉书签
B．用食盐水、鸡蛋壳和澄清石灰水制取并检验二氧化碳
C．用食用小苏打、柠檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水
D．用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣可制得酸碱指示剂
【答案】B
5．为测定某胃药中碳酸氢钠的含量，张南同学做如下实验：
取该胃药20g（杂质不溶于水，也不与酸反应），加入烧杯中，向其中加入100g质量分数为7.3%的稀盐酸充分反应后，过滤得到104g滤液，则该胃药中碳酸氢钠的含量为（ ）
A．84%B．42%C．32%D．16.8%
【答案】B
6．2019年10月24日上午九时，举世瞩目的港珠澳大桥正式运营通车，这座线路全长55公里，使用寿命120年的超级桥梁，共224个桥墩，主梁钢板42万吨，（这些钢可建60座埃菲尔铁塔）抗台风16级，抗震效果也超强，下列说法不正确的是（ ）
A．桥墩使用大量建筑材料大理石其主要成分是碳酸钙
B．铺设隧道的不锈钢，具有韧性好，硬度小的性能
C．桥梁的开通大大的缩短了香港、澳门与大陆之间的通行时间
D．建桥所用主梁钢板的含碳量在0.03%﹣﹣2%之间
【答案】B
7．下列有关物质的性质和用途没有对应关系的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
8．请结合下图回答问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：
①__________，②__________。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填字母编号）_________，写出该反应化学方程式_____________________________________。
（3）用B、D装置组合也可制取氧气，写出该反应的化学方程式________。
（4）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，常选用装置B或装置C，C与B相比较，其优点是_________，选用的收集装置为（填字母编号）______。
（5）工业常需分离H2、CO2的混合气体。
某同学采用如图所示的装置也能达到分离该混合气体的目的。
操作步骤如下：
①关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到____气体。
②然后，____________（填操作），又可收集到另一种气体。
【答案】酒精灯分液漏斗A
控制反应的发生和停止E（或F或E、F）H2关闭活塞A，打开活塞B
9．气体制取是化学实验基本技能之一。
（1）实验室用固体制O2的化学方程式是______。
（2）从如图中选用4个装置来制取较纯净的CO2气体。
①正确的接口顺序从左到右依次为：
a接______；②所选装置有一处明显的错误是______，B中盛放的液体是______。
（3）用上图中的 F 装置可以制造十分有趣的“化学喷泉”。
将胶头滴管中的 NaOH 溶液挤进圆底烧瓶时，很快看到长导管顶端产生“喷泉”现象。
烧瓶中发生反应的化学方程式是______。
若将烧瓶内的CO2换成下列四种气体中的______仍可产生“喷泉”现象（填序号）。
ASO2 BH2 CCO DHCl
【答案】2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑（或2KClO3
2KCl+3O2↑）fgcbe长颈漏斗的下端没有伸入液面以下浓硫酸CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OAD
10．（题干）在一支试管中放入一小段镁条（已擦去氧化膜），再向试管中加入一定量的盐酸，镁条表面有_____产生，反应的化学方程式是_____。
（发现问题）为了再次观察上述反应现象，小林同学用较长的镁条重做上述实验，但发现了异常现象，试管中出现了白色沉淀。
（实验验证1）小林同学针对两次实验的不同，设计对比实验方案，探究出现异常现象的原因。
（得出结论）镁条与盐酸反应产生白色沉淀与_____有关。
（追问）该白色沉淀是什么物质？
（查阅资料）⑩20℃时，100g水中最多能溶解氯化镁54.8g；②镁能与热水反应产生一种碱和氢气；③足量的镁与稀盐酸反应时，溶液会经历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程，从而生成了碱式氯化镁沉淀。
碱式氯化镁存在多种组成结构，组成通式可表示为
。
（做出猜想）猜想一：
镁；猜想二：
氯化镁；猜想三：
氢氧化镁，猜想的依据是_____（用化学方程式表示）；猜想四：
碱式氯化镁。
（实验验证2）将该白色沉淀洗涤干净，分别取少量沉淀于A、B、C试管中，进行如表实验：
（反思拓展）①上述实验中证明
溶液过量的方法是_____。
②做镁与稀盐酸反应的实验时，镁条的用量应该_____。
③上述碱式氯化镁的组成通式中x、y、z的定量关系是_____。
【答案】气泡
镁条长度
没有气泡产生不消失三
静置，向上层清液中滴加
溶液，无现象宜少不宜多
11．取硫酸钠和氯化钠的固体混合物
，加入
水使其完全溶解，再加入
氯化钡溶液恰好完全反应，过滤，得到
滤液（不考虑实验过程中质量的损失）。
请计算：
（1）生成沉淀的质量为______
。
（2）该固体混合物中硫酸钠的质量分数_____。
（计算结果精确到
）
【答案】
23.3
12．将15g混有少量氯化钠的碳酸钠粉末加入80g的水中，完全溶解，再向其中加入76g氯化钙溶液，两者恰好完全反应，将产生的沉淀过滤，得到161g滤液．计算：
（1）产生沉淀的质量_________。
（2）原粉末中碳酸钠的质量_________。
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数_________。
【答案】10g10.6g10%
考点三：
化学肥料
1.下列说法错误的是
A.NaHCO3俗称小苏打B.CaCO3可用作补钙剂
C.Na2CO3俗称火碱D.K2CO3属于钾肥
【答案】C
2.如图是碳铵化肥包装袋上的部分信息。
关于该化肥的说法错误的是（ ）
A．属于复合肥料
B．主要含有四种元素
C．不宜与碱性物质混合使用
D．储存和运输时，不宜受潮或曝晒
【答案】A
3.为了增强水稻的抗病虫害和抗倒伏能力，应施用的一种化学肥料是（ ）
A．KClB．CO（NH2）2C．Ca（H2PO4）2D．NH4Cl
【答案】A
4．分类是化学学习过程中常用的方法，下列分类中不正确的是（）
A．氧化物：
生石灰、过氧化氢和干冰
B．复合肥：
磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾
C．单质：
金刚石、液氧和铜粉
D．合成材料：
合金、塑料和合成橡胶
【答案】D
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