下半年信息处理下午真题+答案.docx
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下半年信息处理下午真题+答案
2017年下半年信息处理技术员下午试卷
第一题:
利用系统提供的素材,按题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。
山地之旅一贵州
贵州目这个被称为“地无三尺平”的地方,是中国唯一没有平原的省份,开门即见山;即便通省城贵阳,也是群山环伺。
在贵州的山景中,最具观赏性、最独特是两种地貌一喀斯特峰林与丹霞山。
要求:
1.将文章标题设置为宋体、二号、加粗、居中;正文设置为宋体、小四。
2.将正文间距设置为段前1行,段后1行,1.5倍行距。
3.为正文添加边框,3磅,颜色设置为红色,底纹填充图案,样式:
35%。
4.为文档添加灰色一25%“喀斯特与丹霞''文字水印,楷体,半透明,斜式。
5.在正文第一自然段后另起行录入第二段文字:
它们分据點地的南北,并起获得了世界自然遗产的封号,这也使得人们不惜纵穿贵州全境,分头拜渇荔波的喀斯特和赤水丹霞。
答案:
[考查目的]
1、文字录入及编排
2、格式菜单的使用
3、视图菜单的使用
[要点分析]
本题要点:
文档格式(包括字体和字号)操作;文字效果设置;页眉设置;添加文字水印;页面设置。
[操作的关键步骤]
(1)文档格式。
选定文档对象,通过“格式”菜单下的“字体”命令,进行文档格式和文字效果设置。
(2)页眉设置。
通过“视图”菜单下的“页眉和页脚“命令进行页眉设置。
(3)添加文字水印。
通过“格式”菜单下的“背景”命令进行文字水印设置。
(4)页面设置。
通过“文件”菜单下的“页面设置”命令进行设置。
第二题:
用Word软件制作如图示的面试评定表。
按题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。
要求:
1.利用相关工具绘制如图示的面试评定表。
2.将标题设置为楷体、二号、黑色、加粗、居中;其他文字设置为宋体、五号、黑色。
答案:
[考查目的]
1、绘制图形
2、文字设置和编排
3、绘制表格
[要点分析]
本题要点:
绘制表格、字体设置、录入文字并进行编排。
[操作的关键步骤]
(1)文字编排。
使用“格式”菜单下的“字体”命令,进行字号、字体的设置。
(2)表格菜单的使用。
使用“表格”菜单下的“绘制表格”命令绘制表格。
第三题:
在Excel的Sheetl工作表的A1:
D16单元格内创建“期中考试数学成绩表”(内容如下图所示)。
按题目要求完成后,用Excel的保存功能直接存盘。
(表格没创建在指定区域将不得分)
要求:
1.表格要有可视的边框,并将文字设置为宋体、16磅、居中。
2.在相应单元格内用SUM、COUNUF函数计算小于60分的人数。
3.在相应单元格内用SUM、COUNTIF函数计算大于等于90分的人数。
4.在相应单元格内用SUM、COUNTIF,COUNT函数计算及格率(大于等于60分为及格),计算结果用百分比形式表示,保留1位小数。
5.在相应单元格内用MAX函数计算最高分。
答案:
第四题:
利用系统提供的资料,用PowerPoint创意制作演示文稿。
按照题目要求完成后,用
PowerPoint的保存功能直接存盘。
资料:
临洞庭上张丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
要求:
1.标题和作者名字设置为32磅,宋体;正文内容设置为24磅、宋体。
2.为标题、作者和正文每句设置飞入动画效果进入。
3.在页脚插入备注,内容为“临洞庭上张丞相”。
答案:
[考查目的]
用PowerPoint模板制作演示文稿并对文稿进行“动画效果”设置等。
[要点分析]
本题要点:
PowerPoint的基本操作。
[操作的关键步骤]
(1)熟悉PowerPoint的基本操作。
(2)应用“开始”菜单下的“字体”命令设置字体、字号等。
(3)应用“动画”菜单下的“动画”命令进行动画设置。
(4)应用“插入”菜单下的“页脚和页眉”命令插入页脚。
第五题:
按照题目要求完成后,用Access保存功能直接存盘。
要求:
1.用Access创建“姓名表”(内容如下表)。
2、用Access创建“入职时间表”(内容如下表)。
3、通过Access的查询功能,生成“员工基本信息汇总表”(内容如下表)。
答案:
姓名表:
入职时间表:
员工基本信息汇总表:
[考查目的]
用Access创建表、汇总表和用主键建立关系查询的方法。
[要点分析]
本题要点为:
在“姓名表”、“入职时间表”的基础上生成“员工基本信息汇总表”。
[操作的关键步骤]
(1)分别建立“姓名表”、“入职时间表”。
并选择“工号”为主键。
(2)选择“工具”菜单下的“关系”命令,在弹出“显示表”对话框中选择,把“姓名表”、“入职时间表”等通过“添加”按钮加到“关系”表中。
(3)通过“工号”建立表间联系。
(4)单击“查询”标签,选择“在设计视图中创建查询”,建立“姓名表”、“入职时间表”间的关系。
(5)通过“查询”菜单下的“运行”命令,生成“员工基本信息汇总表”。